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CEIPLASDUNAS
QUINTODEPRIMARIA
Semanadel01al05dejunio
CEIPLASDUNAS
Latareaqueincluyeestedocumento es para el alumnado de 5ºB. Las niñas y niños de 5ºA y 5ºC solo debe realizar las actividades de francés ya que tienen las siguientes actividades activadas en Thatquiz.
NO debes imprimirla,tansolotienesquehacerlaentulibreta,oenunfolio.
Noolvidestrabajardeformalimpiayordenada.
Puedescopiarlosenunciados,perosidecidesnohacerlo,tienesqueindicarquéactividades.
¡Feliz semana! (Nos vemos el 08 de junio con más actividades)
5º de Primaria Semana 1-5 Junio
Francés:
1ª y 2ª Sesión:
Hacer un trabajo sobre una región francesa en concreto. Sus tradiciones, estilo de vida,
arte, museos, comida típica, lugares que debemos visitar.
5º de Primaria Semana 1-5 Junio
Lengua:
3ª Sesión:
1. Lee el siguiente correo electrónico:
2. ¿A qué hora han quedado?
a. A las 17:00 horas.
b. A las 7 de la tarde.
c. A las 7 de la madrugada.
3. ¿Cuál es el asunto del correo electrónico?
a. Explicación de cómo llegar al polideportivo.
b. Explicación de cómo llegar al hospital.
c. Explicación de cómo llegar al teatro.
4. ¿Qué obra van a ver en el teatro?
a. Dos mil leguas de viaje submarino.
b. Simbad el marino.
c. Viaje al centro de la Tierra.
5. ¿Qué autobús debe coger y dónde debe cogerlo?
a. El autobús 45 cerca de la casa.
b. El autobús 14 a dos manzanas de la casa.
c. El autobús 145 delante de la casa.
5º de Primaria Semana 1-5 Junio
6. ¿Cómo se llega a la calle Margarita?
a. Caminando hasta que veas un aparcamiento.
b. Recto en dirección al hospital girando por la primera calle a la derecha.
c. Girando a la izquierda por la calle Olmos y siguiendo hasta el final.
7. ¿Qué significa la expresión no tiene pérdida?
8. Elabora un correo electrónico para un amigo explicando cómo llegar a una dirección
determinada. Dibuja un plano. Puedes ayudarte con el de Pedro.
5º de Primaria Semana 1-5 Junio
4ª Sesión:
1. Lee dos veces el siguiente fragmento del cuento Jaime de cristal.
2. ¿Cómo se llama el protagonista del cuento?
a. Jacinto.
b. Javier.
c. Jaime.
3. A través de su cuerpo se podía ver igual que a través del aire porque:
a. Era un fantasma.
b. No existía.
c. Era de vidrio.
4. ¿Dónde vivía el niño?
a. En frente de la iglesia.
b. En un país cercano.
c. En una ciudad lejana.
5. ¿Cuándo sucedió la historia?
a. El año pasado.
b. Antes de ayer.
c. Hace tiempo.
5º de Primaria Semana 1-5 Junio
6. ¿Por qué querían a Jaime?
a. Porque era generoso y honrado.
b. Porque era sincero y amable.
c. Porque era dulce y comprensivo.
7. Une el adjetivo con su antónimo:
Sincero Cercano
Trasparente Bruto
Amable Insincero
Lejano Opaco
8. Copia el posesivo que se repite en el texto.
9. Escribe las palabras con hiato que aparecen en el texto.
10. Une el sustantivo con el adjetivo adecuado.
Corazón Vidrioso
Chichón Deslizantes
Cuerpo Erróneas
Pensamientos Transparente
Mentiras Palpitante
11. Elabora una biografía de Gianni Rodari. Máximo una página.
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E L C Ó M I C
1.
2.
EL CÓMIC https://www.thatquiz.org/es-E/?7yflaetxcumd
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EL CÓMIC https://www.thatquiz.org/es-E/?7yflaetxcumd
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6.
La idea. Lo primero que hay que tener en cuenta es saber sobre quéva tratar el cómic: Una aventura, un viaje imaginario, criticar algo....y desarrollarla en varias escenas.
La viñeta. Es el principal elemento del cómic, la sucesión de viñetas
El texto y sus elementos
El bocadillo. Es el espacio donde se colocan los textos que piensa o dicen los personajes. Constan de dos partes: la superior que se denomina globo y el rabillo que señala al personaje que estápensando o hablando. Los bocadillos son globos ovalados ocuadrados con cantos redondeados, con rabos y llenos de textos queflotan por las viñetas
EL CÓMIC https://www.thatquiz.org/es-E/?7yflaetxcumd
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8.
Onomatopeyas. Son imitaciones de un sonido (golpes, gritos,disparos....) y generalmente se ponen fuera de los bocadillos.
La letra. Se puede utilizar cualquier tipo de letra, pero siempre conmayúscula. No deben tocar los bocadillos y ni tocarse unas a otras.
Cartela. Es un cuadrado rectangular que se coloca dentro de laviñeta para explicar algo que no está dentro del diálogo. Es la voz del narrador.
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10.
La tira. Es una franja horizontal o vertical compuesta por tres o más viñetas que nos cuenta parte de una historia.
La pagina. Está formada por una serie de viñetas cuyo número es variable. La extensión del argumento es de una, dos, tres o más páginas
Utensilios necesarios y algunos consejos para dibujar tus cómicsPara que tus cómics queden bien presentados es necesario quesigas los siguientes consejos1.- Procura trazar bien las viñetas con una regla 2.- Realizar primero el cómic a lápiz, que tenga buena puntay sin apretar.3.- Tener a mano una buena goma que no rasque el papel.4.- Deja espacio suficiente en los bocadillos para poner el texto.5.- Una vez hecho todo lo anterior, lo puedes pasar un punta fina y probar a darle color.
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11.
12.
* Deberás hacerlo en 6 u 8 viñetas.
*Inventar tu propia historia.
Después de todo que has visto sobre los cómics,inventa tu propio cómic.
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LENGUA 5º Sesión
Lee y comprende:
Responde a las preguntas en tu cuaderno: 1. Lee atentamente el texto y después contesta.2. ¿De qué nacieron los primeros cuentos? Elige la respuesta correcta.
a. Del ansia de aprender.
b. Del miedo que nos produce lo inexplicable.
c. De la voluntad de entretener a los niños.
3. En el pasado se creía que las erupciones volcánicas eran producidas por:
a. La maldad de los pecadores.
b. Las flatulencias de un gigante.
c. Los eructos de un gigante.
4. Une los siguientes sustantivos con su sinónimo. Utiliza el diccionario o google si fuera
necesario.
Eventos Verdadero
Miedo Argumentación
Desaparición Narración
Real Desvanecimiento
Explicación Acontecimiento
Cuento Pavor
5º Primaria Semana 11-15 Mayo
5. Une los siguientes adjetivos con sus significados:
Inexplicable Que se hace o repite
todos los días
Aterrador Que es
extraordinariamente
bueno
Cotidiano Que no tiene
argumentación
Maravilloso Que causa miedo muy
intenso
6. Escribe una oración utilizando cada uno de los adjetivos anteriores.
7. Crea tu cuento utilizando elementos de este texto (Mínimo seis líneas). Ilústralo con un dibujo.
27/5/2020 Naturales.Combinado Animales vertebrados e invertebrados
https://www.thatquiz.org/es-E/?1dxfkef7zhidb 1/12
N a t u r a l e s . C o m b i n a d o A n i m a l e s v e r t e b r a d o s ei n v e r t e b r a d o s
1.
2.
MIRA EL VIDEO Y ESCUCHA CON ATENCIÓN
ANIMALES VERTEBRADOS EANIMALES VERTEBRADOS E……
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=RDUjqgMTSAI&t
27/5/2020 Naturales.Combinado Animales vertebrados e invertebrados
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3.
4.
Los animales pueden ser...
Terrestres
Acuáticos
Acuáticos,terrestres,que vuelan
Que vuelan.
Y ahora vamos a ver si hemos aprendido sobre los animales
27/5/2020 Naturales.Combinado Animales vertebrados e invertebrados
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5.
¿Qué dos características básicas comparten?
No pueden moverse y se alimentan de otrosseres vivos
Pueden moverse y se alimentan de hierba
Pueden desplazarse y se alimentan de otrosseres vivos
No pueden moverse y se alimentan de huevos
6.
El Reino animal es el más amplio y variado de losseres vivos
Falso
Verdadero
27/5/2020 Naturales.Combinado Animales vertebrados e invertebrados
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7.
¿A qué naturalista inglés se nombra en el video?
Charles Darwin
Charles Hamilton Smith
Gideon Mantell
Mary Elizabeth Barber
8.
¿En qué dos grandes grupos divide CharlesDarwin a los animales?
Vertebrados e invertebrados
Vertebrados y mamíferos
Vertebrados y Peces
Invertebrados y aves
27/5/2020 Naturales.Combinado Animales vertebrados e invertebrados
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9.
¿Qué tienen los animales vertebrados que notienen los invertebrados?
No tienen columna vertebral
Tentáculos
Columna vertebral
Escamas
10.
¿En cuántos grupos se dividen los vertebrados
En 5: Peces,anfibios,reptiles,aves y mamíferos
En 2: Aves y mamíferos
En 4: Peces, anfibios,reptiles y aves
En 3: Peces,aves y mamíferos
27/5/2020 Naturales.Combinado Animales vertebrados e invertebrados
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11.
Los peces viven en ríos y mares.Tienen escamaspara protegerse,aletas para desplazarse ybranquias para respirar bajo el agua
Falso
Verdadero
12.
Todos los reptiles tiene cuatro patas paradesplazarse
No,porque las serpientes carecen de ellas
Sí,todos los reptiles tienen patas
27/5/2020 Naturales.Combinado Animales vertebrados e invertebrados
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13.
¿De qué están cubiertas las aves?
De escamas
De pelo
De plumas
14.
¿Todas las aves tienen alas para volar?
Sí, aunque no todas saben hacerlo
No, algunas no tienen
27/5/2020 Naturales.Combinado Animales vertebrados e invertebrados
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15.
¿Dónde se desarrollan las crías de losmamíferos?
Dentro del padre
Dentro de la madre
Dentro de la abuela
16.
Cuando nacen,¿ de qué se alimentan losmamíferos?
De hierba
De leche materna
De carne
27/5/2020 Naturales.Combinado Animales vertebrados e invertebrados
https://www.thatquiz.org/es-E/?1dxfkef7zhidb 9/12
17.
De cada 100 animales de La Tierra ,98 soninvertebrados.
Falso
Verdadero
18.
Los grupos de invertebrados son...
Artrópodos , moluscos,peces,esponjas y anfibios
Gusanos,artrópodos,estrellas de mar,anfibios yreptiles.
Artrópodos,moluscos,esponjas,medusas,estrellasde mar y gusanos
Estrellas de mar,gusanos, reptiles,moluscos yartrópodos
27/5/2020 Naturales.Combinado Animales vertebrados e invertebrados
https://www.thatquiz.org/es-E/?1dxfkef7zhidb 10/12
19.
¿Qué tienen los artrópodos que les protege?
Esqueleto interno
Un esqueleto externo
Columna vertebral
20.
Los moluscos son sólo terrestres
Verdadero
Falso
27/5/2020 Naturales.Combinado Animales vertebrados e invertebrados
https://www.thatquiz.org/es-E/?1dxfkef7zhidb 11/12
21.
¿Qué forma tienen las esponjas?
De estrella
De peces
De galleta
De saco
22.
¿Qué tienen las medusas para desplazarse?
Patas
Aletas
Alas
Tentáculos
27/5/2020 Naturales.Combinado Animales vertebrados e invertebrados
https://www.thatquiz.org/es-E/?1dxfkef7zhidb 12/12
23.
¿Por dónde arrastran su cuerpo las estrellas demar?
Por el fondo marino
por el fondo del lago
Por el fondo del río
24.
¿Cómo tienen el cuerpo los gusanos?
Cuerpo alargado y sin patas
Cuerpo redondo y sin patas
Cuerpo alargado y con patas
27/5/2020 Animales vertebrados e invertebrados .2ª parte
https://www.thatquiz.org/es-E/?1dxfkeiswsop7 1/1
A n i m a l e s v e r t e b r a d o s e i n v e r t e b r a d o s . 2 ª p a r t e
1.Emparéjelos
1. Cuerpo alargado Vertebrados
2. Es un grupo de los vertebrados Peces
3. Los anfibios nacen como peces Aves
4. Respiran por branquias Verdadero
5. Se alimentan de leche materna Esponjas
6. Se cubren con escamas Mamíferos
7. Tienen columna vertebral Peces y reptiles
8. Tienen esqueleto externo Peces
9. Tienen forma de saco. Artrópodos
10. Tienen plumas y alas. Gusanos
27/5/2020 Sociales.Los estados del agua.Del 1-6 al 7-6
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S o c i a l e s . L o s e s t a d o s d e l a g u a . D e l 1 - 6 a l 7 - 6
1.
Mira este video
Ya lo vi
No lo vi
2.
Los tres estados del agua son...
Sólido y líquido
Sólido,líquido y gaseoso
Líquido y gaseoso
3.
¿Cuáles son ejemplos del estado líquido?
Ríos,cubitos de hielo y lagos
Ríos ,mares o un vaso de agua
Nieve, lagos y ríos
El ciclo del agua. Los estadoEl ciclo del agua. Los estado……
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=AUGKRQpkGkY
27/5/2020 Sociales.Los estados del agua.Del 1-6 al 7-6
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4.
¿Cuál es un ejemplo del estado gaseoso?
Vapor de agua
Nieve
Granizo
5.
¿Cuáles son ejemplos del estado sólido?
Hielo,granizo y nieve
Hielo,granizo y lagos
Hielo,granizo y ríos
6.
¿Cómo empieza el ciclo del agua?
Condensación
Evaporación
Precipitación
7.
¿Cómo se llama al momento en que el vapor deagua se enfría y se convierte en líquido otra vez?
Precipitación
Condensación
Evaporación
8.
Precipitación se llama al momento en que lasnubes pesan mucho y descargan sobre la tierraen forma ,¿de qué?
Lluvia, granizo o nieve
Lluvia y granizo
Granizo y nieve
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9.
¿Qué tres lugares con agua aparecen en el ciclodel agua?
Océano,pozo y riachuelo
Océano,río y pozo
Océano, río y lago
10.
¿Cómo se llama a la última parte del ciclo delagua?
Retorno
Condensación
Evaporación
27/5/2020 Sociales.El agua en el mundo y en Canarias.1-6 al 7-6.
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S o c i a l e s . E l a g u a e n e l m u n d o y e n C a n a r i a s . 1 - 6 a l 7 - 6 .
1.
Estudia y lee bien esta infografía(que es un cartelcon información) .Después contesta a laspreguntas.
La leí
No la leí
2.
El 2% del agua en La Tierra permanececongelada
Verdadero
Falso
3.
¿Cuánta cantidad se encuentra en los océanos?
80%
10%
97%
20%
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=BXJDnMyGIQw
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4.
El 90% de agua dulce está en La Antártida
falso
verdadero
5.
La cantidad de agua potable se reducealarmantemente año tras año debido a...
la contaminación
los animales
los plásticos
el ser humano
6.
¿Crees que en Canarias llueve lo suficiente parael gasto de agua que tenemos?Escucha y mira elvideo y averígüalo.
Si
No
Serie de Animación “EscuelaSerie de Animación “Escuela……
27/5/2020 Sociales.El agua en el mundo y en Canarias.1-6 al 7-6.
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7.
¿En qué islas llueve más?
En las islas más bajas
En los islotes
En las islas más altas
8.
El agua subterránea en las Islas Canarias seencuentra en pozos y galerías
Falso
Verdadero
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9.
En Canarias no existen ríos ni lagos.
Verdadero
Falso
10.
¿Cómo se obtiene el agua potable necesaria?
Con las desaladoras
La traemos de fuera
Comprándola
11.
¿A qué se dedica el mayor porcentaje deconsumo de agua en Canarias?Pista: Mira eldibujo anterior.
Uso industrial
Uso agrícola
Uso turístico
Uso urbano
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