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COLEGIO MANSO DE VLASCO RANCAGUA
Registrar el objetivo en tu cuaderno
Lee las palabras claves
Lee y
comenta el
texto “La
ciudad de
Roma”
Desarrolla
actividades Evalúa lo
aprendido
HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES - SEMANA 33 Docente: Evelyn Silva
Curso Unidad Semana Fecha
Tercer año básico 3 35 14/12 a 18/12
Objetivo de aprendizaje
OA 9 Caracterizar el entorno geográfico de las civilizaciones estudiadas, utilizando
vocabulario geográfico adecuado
OA 3: Explicar, con ejemplos concretos, cómo diferentes culturas y pueblos (como
griegos y romanos de la Antigüedad) han enfrentado de distintas maneras el
desafío de desarrollarse y satisfacer las necesidades comunes a todos los seres
humanos.
Objetivo de la clase
Retroalimentar aprendizajes descendidos de evaluación n°5
Actitudinal Realizar actividades de forma rigurosa y perseverante.
Contenidos Civilización griega, civilización romana
Recursos Cuaderno de la asignatura, libro y planisferio entregado junto con canastas
Fecha de entrega
Viernes 18 de diciembre
Recuerda enviar la tarea a mi correo [email protected] también puedes
enviarla a mi WhastApp +56 942 099 848
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TICKET DE ENTRADA HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES - SEMANA 33
¿Cuál de las siguientes imágenes muestra una construcción pensada para trasladar agua hacia las ciudades?
A B C
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HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES ACTVIDAD- SEMANA 35
Docente: Evelyn Silva
3. ¿Qué punto señala la ubicación de
Roma?
a) Punto B
b) Punto A
c) Punto C
¿Qué ubicaciones marca cada letra en el mapa? A: ____________________
B: ____________________
C: ____________________
D: ____________________
E: ____________________
6. ¿En qué punto se ubica el mar Adriático?
a) Punto rojo
b) Punto rosa
c) Punto amarillo
¿Qué lugar marca cada punto?
Punto rojo: ____________________
Punto rosa: ____________________
Punto amarillo: ____________________
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LEE LA SIGUIENTE DESCRIPCIÓN Y RESPONDE LA PREGUTA N°10
10. Marca la imagen que corresponde a la descripción anterior
a) b) c)
Construcciones romanas que se mantienen hasta hoy
Circo Anfiteatro (coliseo)
Teatro Foro Acueducto
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LEE LA SIGUIENTE DESCRIPCIÓN Y RESPONDE LA PREGUTA N°11
11. La importancia de la construcción de una red de caminos por todo el Imperio
ROMANO fue que:
a) Favoreció las comunicaciones entre Roma y las islas de Cerdeña y Córcega del
Mediterráneo.
b) Permitió a los romanos trasladarse muy rápidamente a todos los territorios conquistados.
c) Contribuyó a mejorar las técnicas de navegación y de construcción de los barcos.
Vías que se mantienen hasta hoy
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LEE LA SIGUIENTE DESCRIPCIÓN Y RESPONDE LA PREGUTA N°12
12. Considerando la información proporcionada por el texto, ¿a qué sector social romano
pertenece Alexander y su familia?
a) Comerciantes.
b) Patricios.
c) Plebeyos.
La sociedad en Roma:
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13. Las ciudades romanas eran el centro de la vida pública, económica, cultural y política. En
ellas se elaboraban e intercambiaban productos, se tomaban las decisiones políticas y se
realizaban los espectáculos masivos. Las edificaciones más importantes y que no podían
faltar en una ciudad romana eran:
a) El ágora, la polis, el androceo y gineceo.
b) Los acueductos, el teatro, el circo, el androceo y gineceo.
c) Los acueductos, el teatro, las termas, el circo, el anfiteatro o coliseo, el foro.
Fíjate en los espacios importantes de la ciudad romana
Marca los espacios de la cuidad en la imagen ¿Cuál falta?
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LEE LA SIGUIENTE DESCRIPCIÓN Y RESPONDE LA PREGUNTA N°14
Las insulae eran departamentos de tres hasta cinco pisos conformadas por varias viviendas pequeñas, construidas con ladrillo y madera. Eran las residencias de las clases populares. Algunas, ni siquiera poseían servicios básico, en el primer piso por lo general se establecían tiendas y talleres.
14. Si comparamos a las insluaes con alguna construcción de
la actualidad ¿a cuál se parece?
a) Un colegio como el Manso de Velasco
b) Condominios con departamentos como Brisas de Kenedy
c) Una villa de campo
Tipos de vivienda romana
La Domus eran viviendas donde habitaba la gente más acomodada,
por lo que eran casas lujosas
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Las insulae eran DEPARTAMENTOS de tres hasta cinco pisos conformadas por varias
viviendas pequeñas, construidas con ladrillo y madera. Ahí vivían las clases populares.
Las Villae (villas) romanas casas de campo, granjas productivas rodeadas por un muro.
Tenían dependencias para el almacenaje de su producción y para viviendas para los
trabajadores (esclavos). También contaba con establos, graneros, horno, herrería.
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HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES TAREA - SEMANA 35
Docente: Evelyn Silva
Marca la ubicación de Grecia y roma en el mapa y une el monumento con el lugar que le
corresponde.
