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Volumen 1. Entre Perquín y Arambala, nos encontra- mos con la Comunidad de Rancho Quemado, en la que viven en torno a 120 familias. Se trata de una comunidad muy acva. En la actualidad, se está intentando impulsar un proyecto de emprendedurismo, pequeñas aso- ciaciones encaminadas a la venta y consumo de huevo y carne de pollo al 50% que beneficien a la población y mejoren sus ingresos y nivel de vida. Asimismo, disntas organizaciones con presencia en la zona están intentando combar la desnutrición entre los niños y las niñas, iden- ficando talla y peso y proviéndolos de una ración de alimentos diaria. En esta zona los recursos son muy esca- sos, por eso niños y niñas necesitan becas que les permitan poder estudiar, padrinos y madrinas que les brinden la posibilidad de labrase un fu- turo mejor. Julio, 2016. Ivonne Valle es una salvadoreña que ha dado la vuelta al mundo. Tras vi- vir en Londres por unos años, en la actualidad reside en Australia con su marido, un fa- moso joyero arte- sano islandés, y su hija. Madrina de niño y niña,Ivonne lleva años vinculada a FUNDEMAC, con en- tusiasmo y com- promiso y reconoce que mientras tenga recursos, siempre apoyará su causa, pues la educación es la mejor he- rramienta para me- jorar el futuro de los niños y las ni- ñas salvadoreñas. Actualidad en Rancho Quemado: Nuestros logros: Nuestra madrina: IVONNE VALLE Entrada al Complejo Educavo Rancho Quemado. RANCHO QUEMADO INFORMA Construcción de un invernadero donde se producen hortalizas para el consumo del alumnado. Apoyo y formación al grupo de teatro “Rancho Quemado” a través de la enseñanza de diversas técnicas teatrales. Entrega de úles escolares a becados y becadas. Entrega de mochilas a becados y becadas por parte de FUNDEMAC y Lano World Radio (Los Ángeles, EEUU). Seguimiento y apoyo académico a los becarios y becarias. Construcción de estanque piscícola con dos peceras que producen pescado para consumo de los y las estudiantes.

Rancho quemado informa (mayo junio 2016) español

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El trabajo de FUNDEMAC en el Complejo Educativo de Rancho Quemado (Perquín) gracias al aporte de los padrinos y las madrinas por el mundo.

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Volumen 1.

Entre Perquín y Arambala, nos encontra-mos con la Comunidad de Rancho Quemado, en la que viven en torno a 120 familias. Setratadeunacomunidadmuyactiva.En la actualidad, se está intentando impulsar un proyecto de emprendedurismo, pequeñas aso-ciaciones encaminadas a la venta y consumo de huevoycarnedepolloal50%quebeneficienalapoblación y mejoren sus ingresos y nivel de vida. Asimismo, distintas organizaciones conpresenciaen lazonaestán intentandocombatirladesnutriciónentrelosniñosylasniñas,identi-ficandotallaypesoyproviéndolosdeunaraciónde alimentos diaria. Enestazonalosrecursossonmuyesca-sos, por eso niños y niñas necesitan becas que les permitan poder estudiar, padrinos y madrinas que les brinden la posibilidad de labrase un fu-turo mejor.

Julio, 2016.

Ivonne Valle es una salvadoreña que ha dado la vuelta al mundo. Tras vi-vir en Londres por unos años, en la actualidad reside en Australia con su marido, un fa-moso joyero arte-sano islandés, y su hija. Madrina de niño y niña,Ivonne lleva años vinculada a FUNDEMAC, con en-tusiasmo y com-promiso y reconoce que mientras tenga recursos, siempre apoyará su causa, pues la educación es la mejor he-rramienta para me-jorar el futuro de los niños y las ni-ñas salvadoreñas.

Actualidad en Rancho Quemado:

Nuestros logros:

Nuestra madrina:

IVONNEVALLE

Entrada al Complejo Educativo Rancho Quemado.

RANCHO QUEMADO INFORMA

▪Construccióndeuninvernaderodondeseproducenhortalizasparael consumo del alumnado.

▪ Apoyoyformaciónalgrupodeteatro“RanchoQuemado”atravésdelaenseñanzadediversastécnicasteatrales.

▪ Entregadeútilesescolaresabecadosybecadas.▪ Entrega de mochilas a becados y becadas por parte de FUNDEMAC yLatinoWorldRadio(LosÁngeles,EEUU).

▪ Seguimientoyapoyoacadémicoalosbecariosybecarias.

▪ Construcción de estanque piscícola con dos peceras que producen pescado para consumo de los y las estudiantes.

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Con tu ayuda, podremos cumplir nuestra meta de 3,000 niños y niñas estudiando en la zona rural.

DURANTE LOS DOSMESES

PADRINOS Y MADRINAS

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AYÚDANOS A CUMPLIR MÁS SUEÑOS, ¡APADRINA!:

Nuestros becarios y becarias:

El Centro Escolar de Rancho Quemado:

LEONEL RODRÍGUEZ

Leonel Edilberto Rodríguez fundó el Complejo Educativo Rancho Quemado en 1997. Desde enton-ces, ocupa el car-go de director del centro, al tiempo que enseña Cien-cias. Como direc-tor, se encarga de toda la parte ad-ministrativa, ta-rea que le lleva mucho tiempo.Es una persona muy comprometida y su grado de motivación es tan alto que “de una u otra forma, siempre logra lo que se propone, en beneficio de todos los niños y niñas de la escuela”.A día de hoy, sue-ña con que el 100% del alumnado pueda llegar a ser beca-do en un futuro.

TeresaArguetatienedieciséisañosycursasegundo año de Bachillerato. Desde hace dos años está amadrinada por la ONG española Semillas de Esperanza,atravésdeFUNDEMAC.Sesientemuyagradecida por poder estudiar y le encantaría llegar a ser doctora para poder ayudar a la gente. Reco- noce que no deja de aprender cada día.

Desde Semillas de EsperanzatambiénapadrinanaGer-son Adonay, de 15 años, a quien le gustaría poder ser arquitec-to. La familia de Gerson es consciente de lo que supone para su hijounabecadeestascaracterísticas,puesconellaselebrin-danmuchasoportunidadesafindequepuedatenerunfuturomejor. Gerson disfruta de la convivencia diaria con sus compa-ñeros y compañeras, le encanta el deporte y la tecnología.

En el centro escolar de Rancho Quemado estudian un total de trescientos sesenta y tres alumnos, de lunes a viernes y ciento tres los domingos, desde parvu-laria hasta bachillerato, divididos en dos turnos, mañana y tarde. Vienen de los mu-nicipiosdeArambalayPerquínytambiéndeHonduras.Dehecho,algunosempleanseishorasaldíacaminandoparairyveniralaescuela.Laplantillalacomponenuntotal de doce profesores, cuatro hombres y ocho mujeres. Desde octubre de 2015, el centro cuenta con un invernadero en el que cul-tivanchileytomate,asícomounhuertoenelquehansembradorábanos,cilantro,ejote, espinacas y pipián. Alumnado y profesorado se encargan del cuido de ambos y, por el momento, lo cosechado, se emplea para consumo interno, esto es, para el refrigeriodiariodelosniñosyniñasqueacudenalcentro.Tambiénsehaconstruidoun estanque con dos peceras y desde la dirección, se pretende implementar una granja escolar de gallinas ponedoras de huevos el próximo mes. Enelcentrosedesarrollandiferentestalleresoclues(teatro,música,danzayhortalizas),altiempoquesefomentamucholaprácticadeportiva.Paraunfuturo,aspiranaconstruiruncomedorconcocinapropia,asícomounsalóndeusosmúlti-ples,enelquepuedancelebrarsecompeticionesdeportivasyreunionesvarias.

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Alameda San Francisco.Casa 19. Salida a San Miguel.

Barrio La Soledad.San Francisco Gotera.

Morazán.El Salvador. CA.

Teléfono y fax:(503) [email protected]

F: Fundemac El Salvador

APADRINA UNA BECA

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