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(Registro de Trabajo del Profesor)
1.2 POLTICAS DEL PLAN DECENAL DE EDUCACIN2006-20151. Universalizacin de educacin infantil de 0 a 5 aos2. Universalizacin de la educacin general bsica de pimero a dcimo ao.3. Incremento de la poblacin estudiantil del bachillerato hasta alcanzar al menos un 75%de los jvenes en edad correspondiente.4. Erradicacin del analfabetismo y fortalecimiento de la educacin continua para adultos.5. Mejoramiento de la infraestructura fsica y equipamiento de las instituciones educativas.6. Mejoramiento de la calidad y equidad de la educacin e implementacin de un sistema nacional de evaluacin y rendicin de cuentas.7. Revalorizacin de l aprofesin docente y mejoramiento de la formacin inical y, desarrollo profesional permanente, condicines de trabajo y calidad de vida.8. Aumento de 0,5% anual enparticipacin del sector educativo en el PIB hasta el ao 2012, o hasta alcanzar al menos el 6% para inversin en el sector.
CRDITO DEL LIBRO DE TRABAJO DOCENTE
Actualizacin consensuada del Libro Trabajo Docente en el Seminario Taller, realizado en la ciudad de Riobamba: Martes 27, Mircoles 28 y Jueves 29 de Enero del 2009
PARTICIPANTES
DIGNIDAD
Lic. Exp. Jaime Matute O.
Presidente Nacional
Dra. Elva Poveda N.
Vice-Presidenta Nacional
Lic. Manuel Jaramillo S.
Secretario Nacional
Lic. Patricio Orbea R.
Tesorero Nacional
Dr. Jorge Meja B.
Vocal Principal Nacional
DELEGADOS
PROVINCIA
Dr. Juan Francisco Cadena
Dr. Manuel Jaramillo
Imbabura
Imbabura
Lic. Hctor Ayala Enrquez
Carchi
Lic. Hctor Manuel Neto Chusn
Cotopaxi
Lic. Fausto Hernn Freire Guerra
Cotopaxi
Dr. Hctor Acurio
Tungurahua
Msc. Martha Cecilia Snchez
Tungurahua
Msc. Mario Cantos lvarez
Chimborazo
Msc. Francisco Anbal Brito Mata
Chimborazo
Msc. Alfredo Delgado Delgado
Chimborazo
Dr. Jos Cuacs Taimal
Chimborazo
Lic. Nstor Antonio Lpez
Azuay
Lic. William Snchez Caldern
Azuay
Msc. Armando Coronel
Caar
Lic. Jaime Gilbert Ortiz
Caar
Lic. Zoila Pareja Morales
El Oro
Lic. Genaro Aguirre
El Oro
Dr. Alex Gustavo Romn Ynez
Loja
Lic. Isabel Chiriboga C.
Loja
Prof. Juan Guamn
Sucumbos
Dr. Jacinto Snchez
Sucumbos
Lic. Hiplito Romero
Zamora Chinchipe
Prof. Oswaldo Ochoa
Zamora Chinchipe
Dr. Luis Morales
Napo
Lic. Hctor Saln
Napo
Lic. Jos Albio B.
Orellana
Lic. Csar Almeida
Orellana
Lic. Vctor Cobo
Pastaza
Dr. Delfn Fuenmayor
Pastaza
Dra. Guadalupe Medina C.
Pichincha
Msc. Blanca Cueva V.
Pichincha
COORDINADOR SECRETARIA DEL SEMINARIO
Dr. Gonzalo Arcos Balladares
Lic. M. Beln Pias Morales
RESPONSABLES DE LA LOGSTICA
Lic. Vctor Manuel Ros
PRESIDENTE ANSEDECH
Lic. Franklin lvarez
TCNICO DOCENTE
Msc. Segundo Calle ngulo CORRECTOR DE ESTILO
Prohibida la reproduccin total o parcial de este libro, por cualquier medio sin la autorizacin del representante legal de ANSEDE NACIONAL.INTRODUCCIN
Maestras y Maestros ecuatorianos, consideramos que el presente REGISTRO DE TRABAJO DOCENTE, acorde con el Art. 323 del Reglamento General de la Ley Orgnica de Educacin vigente, va a robustecer lo que tanto aman: el ejercicio de la docencia. La Patria les entrega lo ms sublime de la existencia, la Niez, y la Juventud para que amalgamen la educacin del hogar y la escuela con entrega y vocacin sincera.
Iluminen con lecciones de aurora la inteligencia de las nias y nios; formen el corazn, la conciencia y la voluntad hacia el bien. Conseguirn as el desarrollo del pensamiento y el cambio comportamental, mediante una educacin de calidad y calidez humana, en la niez y la juventud, como inversin que nunca falla.
Es necesario, por lo tanto, conceptualizar los principios bsicos del proceso de enseanza-aprendizaje, que constituye formacin permanente por la vida y para la vida; porque el futuro pertenece a quienes creen en la belleza de sus sueos.
He ah la importancia del cambio y la actitud predispuesta, a utilizar mtodos, procedimientos, tcnicas e instrumentos, acorde con el avance cientfico y tecnolgico; las polticas que el Estado ecuatoriano propone, para lograr una formacin integral y fecunda.
Existe una gran diferencia entre estar preparado para actuar y empezar a actuar. Muchos siempre estn preparados para actuar!
Avancen, Maestras y Maestros, hacia la cumbre, desplegando esfuerzos y dedicacin constante, para contemplar al final de la jornada, al comps de los recuerdos, el paisaje apacible de la obra realizada.
JAIME MATUTE ORDEZ
Deje sus temores para usted solo, pero comparta sus esperanzas con los dems.
Robert L. Stevenson.
PRLOGO
El Gobierno Nacional, a travs del Ministerio de Educacin, en 1996 puso en marcha la Reforma Curricular, en la que constan los insumos para efectuar una siembra productiva, que rinda a futuro una cosecha visible, en el mejoramiento de la calidad de la Educacin Bsica en el Pas.
El problema educativo no est, nicamente, en el desarrollo de destrezas y contenidos para que los estudiantes reflejen calidad en su accionar. La experiencia nos demuestra que el mayor peso se sustenta en la metodologa que utiliza el maestro en el aula; los recursos que le sirven de apoyo para registrar un avance; y, en el proceso de evaluacin sistemtica de su trabajo.
En la seguridad de que la Maestra/o, diariamente, estn en contacto con sus estudiantes durante la etapa de mayor asimilacin de su vida, es imprescindible imbricar cada una de las actividades individuales y colectivas que realizan los educandos, con el asesoramiento, gua y orientacin del docente.
ANSEDE Nacional ha considerado pertinente el Libro de Trabajo Docente en un Seminario Taller de consenso, donde se ha recogido la experiencia de Maestras/os, Supervisores de las provincias del Pas.
Esta herramienta de trabajo que ponemos en manos de las maestras y maestros ecuatorianos consta de mltiples instrumentos conocidos y manejados por los docentes, que facilitarn la tarea en el aula de conformidad con los siguientes bloques: Datos Generales. Gerencia Educativa. Evaluacin para el segundo ao de educcin ao de educcin bsica. Evaluacin inicial de aprendizajes Evaluacin trimestral Registro de aportes Historia del ao de educacin bsica Planificacin de las Unidades Didcticas. Anexos.
ANSEDE. NACIONAL.
Tal es la fuerza de la verdad, que la bondad, se difunde por s misma. Humberto Eco.
OBJETIVOS.
OBJETIVOS DE LA EDUCACIN BSICA:
La Educacin Bsica Ecuatoriana se compromete a ofrecer las condiciones ms apropiadas para que los jvenes, al finalizar este nivel de educacin, logren el siguiente perfil:
1. Conciencia clara y profunda de ser ecuatoriano, en el marco del reconocimiento de la diversidad cultural, tnica, geogrfica y de gnero del pas.2. Conscientes de sus derechos y deberes en relacin a s mismos, a la familia, a la comunidad y a la nacin.3. Alto desarrollo de su inteligencia, a nivel de pensamiento creativo, prctico y terico.4. Capaces de comunicarse con mensajes corporales, estticos, orales, escritos y otros. Con habilidades para procesar los diferentes tipos de mensajes de su entorno.5. Con capacidad de aprender, con personalidad autnoma y solidaria con su entorno social y natural, con ideas positivas de s mismos.6. Con actitudes positivas frente al trabajo y al uso del tiempo libre.
OBJETIVOS DEL LIBRO TRABAJO DOCENTE:
General
Fortalecer la Prctica Docente en el aula.
Especficos
Orientar la prctica docente en la aplicacin del currculo correspondiente a su nivel. Proporcionar herramientas que orienten la gestin en el Plantel Educativo y en el aula. Operativizar el PLAN DECENAL acorde con la Reforma Curricular.
Viabilizar los instrumentos metodolgicos y de evaluacin contextual.
La hipocreca es un homenaje que el vicio rinde a la virtud.La Rochefoucauld.
1.- IDENTIFICACIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
MINISTERIO DE EDUCACINDIRECCIN PROVINCIAL DE EDUCACIN DE: .........
REGISTRO DE TRABAJO DEL DOCENTEAO LECTIVO
IDENTIFICACIN INSTITUCIONAL
Institucin Educativa: ...Cantn:.....................Parroquia:.....................Recinto/Casero: .....Direccin:...Telfono.:......... E-mail:.....Rgimen:........................ UTE:..Zona:....Sostenimiento:....Sector:.....Jornada:.Clase:..Sexo:..Ao(s) de Bsica: Profesor/a:. Director/a:.. Supervisor/a:..
La felicidad es como la neblina ligera, cuando estemos dentro de ella no la vemos.Amado Nervo1.2.- CURRCULO VITAE DEL DOCENTE. DATOS PERSONALESNombres y apellidos:.............................Direccin domiciliaria:Lugar y fecha de nacimiento:....................................................................................Tipo de sangre:................ N. de cdula:.........................N. de cdula militar:.. N. Patronal:N. Afiliacin al IESS: Telfono Dom.:..Cel.:...Correo electrnico... CategoraNominal:........................Econmica:...Tiempo de Servicio: En la Institucin:....Total:..... Fecha