1RAZONAMIENTO LGICO

Analice y resuelva las siguientes situaciones.

1. Distribuya estas 10 monedas de manera que

2. Trace dos cuadrados de manera que cada animal quede separado en regiones individuales.

3. Distribuya las siguientes bolas en 4 cajas, de mane-ra que cada caja tenga un nmero impar de bolas diferente.

4. mismo tamao, de manera que en cada parte apa-rezca un perro grande y uno pequeo.

A esta forma de pensar diferente a la convencional se la llama pensa-miento lateral.

12

3

3

1 2

Pensamiento lateral

Realizando solo 3 cortes, cmo hara para dividir una torta en 8 porciones de igual tamao?

Si corta la torta haciendo 3 cortes convencionales, solo se obtienen 6 porciones iguales.

Para obtener las 8 porciones de igual tamao, realizando solo 3 cortes, debe realizar dos cortes como los anteriores y uno de forma horizontal.

2RAZONAMIENTO LGICO

1. Un perro est atado por el cuello a una cuerda de 2 metros de largo. Sin embargo, consigue alcanzar un hueso que se encontraba a 5 me-tros de l. Cmo es posible?

Resuelva los problemas.

3. Mediante una sola suma y utilizando 3 veces un mismo dgito, obtengan 60.

Respuesta:

5. Si tengo una caja de galletas con 5 cajas de ca-ramelos dentro y 2 cajas de chupete dentro de cada una de las de caramelo, cuntas cajas hay en total?

Respuesta:

4. Si el reloj de una torre da 3 campanadas en un tiempo de 2 segundos, en cunto tiempo dar 6 campanadas?

Respuesta:

Primera campanada

Segunda campanada

Tercera campanada

1 seg 1 seg

2. Cuntos rboles hay en un parque triangular que tiene un rbol en cada vrtice y 100 rbo-les en cada lado?

Respuesta:

6. Considerando que 2 es igual a 1, cul es el m-nimo valor de 2 + 2?

Respuesta:

7. Un leador cobra $ 40 por cortar un tronco en 3 partes iguales. Cunto cobrar este leador por cortarlo en 9 partes iguales?

Respuesta:

8. Algunas claves secretas funcionan desplazando o corriendo letras del alfabeto, o relacionando cada letra con un conjunto de nmeros que va

-cin letra-nmero.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

A B C D E F G H I J K

Por ejemplo, la clave 5-20-21-22-4-9-1 13-22-3-8-

Y ESFUERZO?

3RAZONAMIENTO LGICO

Ordenamiento de nmeros

Razonamiento lgico organizativo

Ubique en los crculos los nmeros de 1 a 6, de tal manera que la suma en cada lado

Complete con los nmeros que faltan.

1. Ubique los nmeros de 6 a 13, de modo que la suma en cada lado sea 29.

2. Ordene los nmeros de 6 a 11, de manera que la suma en cada lnea sea 26.

3. Escriba los nmeros de 5 a 13, de manera que la suma en cada lnea sea 47.

4. Ubique los nmeros de 2 a 14, de modo que la suma de cada lnea sea 24.

Para resolver este tipo de problemas, se debe buscar regularidades entre el conjunto de nmeros dados

las caractersticas pedidas.

Coloque linealmente y en orden los nmeros, y busque alguna regularidad entre ellos.

Observe que 4 es nmero comn en ambas sumas; entonces 4 ir en uno de los vrtices.

Complete uno de los lados con 6 y 1, y el otro lado con 2 y 5.

En el tercer lado falta 3, que completa la suma de 11: 6 + 3 + 2 = 11

1 2 3

suman 7

4 5 6 1 + 6 + 4 = 11

2 + 5 + 4 = 11

1 5

6 2

4

3

9

13

10

12

8

4RAZONAMIENTO LGICO

Ubique los nmeros de 2 a 10 en las casillas del cuadrado, de modo que la suma horizontal, vertical y diagonal sea la misma.

Agregue casilleros auxiliares en cada lado del cuadrado.

Ubique los nmeros ordenados en forma ascendente como indican las fechas.

Ubique dentro del cuadrado los nmeros de los

4

73

62 10

95

8

4

73

62 10

95

8

5

73

6

95

10 2

4

8

5

Complete de modo que sea un cuadrado mgico. Halle la suma.

Complete los cuadrados mgicos y marque las alternativas correctas.

1. Escriba los nmeros de 5 a 13.

2. Ubique los nmeros del conjunto A = { x es mltiplo de 5 y 0 < x < 50 }.

3. Calcule la suma de los nmeros que faltan.

4. Si x + y + z = 165, calcule la suma de los nmeros que faltan.

8040

70

10060

a. 350

b. 280

c. 210

d. 250

a. 220

b. 250

c. 265

d. 275

6040

y

7050

m n

z

x

conoce como cuadrado mgico. En l, la suma de los nmeros

y diagonalesm, es la misma.

5RAZONAMIENTO LGICO

Analogas numricas

Razonamiento operativo

Qu nmero falta?

1 y 2 hasta encontrar una relacin.

El nmero del medio es la suma de los extremos.

Fila 1 38 + 27 = 65 Fila 2 43 + 19 = 62

3 : 75 + 28 = 103.

El nmero que falta es ________.

38

43

75

(65)

(62)

( )

27

19

28

1

2

3

Filas

Medio

103

Relacione y halle el nmero que falta. Calcule el valor de y.

1. 5. 38

43

75

(65)

(62)

( )

27

19

28

6

4

5

( 9 )

(14)

( y )

3

7

8

a. 19

b. 18

c. 17

d. 16

a. 80

b. 20

c. 40

d. 10

a. 100

b. 55

c. 51

d. 59

a. 21

b. 26

c. 16

d. 18

2. 6. 5

30

25

(24)

(100)

( )

7

20

25

5

4

3

(50)

(13)

( y )

9

2

7

Calcule el doble de x. Halle la suma de las cifras de x.

3. 7. 21

18

15

( 3 )

( 1 )

( x )

7

18

3

17

32

28

(16)

(15)

( x )

26

19

23

a. 10

b. 4

c. 5

d. 3

a. 15

b. 6

c. 12

d. 7

a. 25

b. 35

c. 50

d. 45

a. 18

b. 16

c. 12

d. 14

4. 8. 2

3

5

( 8 )

( 9 )

( x )

3

2

2

27

52

31

(98)

(73)

( x )

35

12

44

Para encontrar

la relacin aritmtica entre los

con el del medio.

6RAZONAMIENTO LGICO

Discriminacin visual

Razonamiento visual espacial

cumple con esta caracterstica.

D

1.

A B C D En estas situaciones se presenta un conjunto de

comn. Debemos encontrar

caracterstica.

5.

A B C D A B C D

2. 6.

A B C D A B C D

3. 7.

A B C D A B C D

4. 8.

A B C D A B C D

Razonamiento logico 1Razonamiento logico 2Razonamiento logico 3Razonamiento logico 4Razonamiento logico 5Razonamiento logico 6