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Unidad 7. Establecer analogías entre palabras1
Establecer analogías entre palabras
Razonamiento verbal | Unidad 7
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En tu examen de admisión te enfrentarás a una serie de ejercicios que están diseñados para medir tus habilidades verbales. Entre estos ejercicios se encuentran las analogías.
Aprender a comprender y formular analogías es una estrategia que contribuye a la reflexión, a adquirir y apropiarte de conocimientos a partir de la lectura. Esto te servirá en todos los campos del conocimiento. Durante esta unidad ejercitarás tus habilidades verbales mediante la resolución de analogías.
Introducción
• Ejercitar la habilidad verbal y el razonamiento a partir de la resolución de di-versos tipos de analogías.
Las analogías
Una analogía es una relación que se establece entre dos ele-mentos, es resultado del pensamiento deductivo en el que intervienen los conocimientos y las experiencias de quien la establece y la lógica.
En un texto es posible encontrar analogías dentro de un párrafo, su finalidad es que el lector comprenda de manera concreta una explicación. Por ejemplo:
Así como un automóvil necesita gasolina para funcionar, los seres humanos necesitamos energía para movernos.
Desarrollo
Objetivo
Palabras clave
• relación• verbalización• razonamiento
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En este texto, la analogía se establece entre el automóvil y los seres humanos, ya que ambos necesitan energía para moverse. Sin embargo, no todas las analogías son tan exactas, por lo que es necesario encontrar la opción que mejor funcione según el contexto de la relación.
Tipos de analogía
Existen varios tipos de analogía según la clase de relación que se establece.
Intensidad: cuando la relación de los elementos es de forma gradual.
Ubicación: establece una relación entre el objeto y el espacio.
Secuencialidad: establece relación en el orden de hechos.
Sinónimos: relación de palabras que tienen el mismo significado.
Oposición: se constituye por relaciones antónimas.
Causa – consecuencia: se asocia un factor con el efecto que produce.
Continente – contenido: un objeto que contiene a otro o a la inversa.
Todo – parte: parte de lo general a lo particular o al revés, un todo que se descompone en un solo elemento.
Conjunto – elemento: un sustantivo colectivo conformado por un conjunto de individuales.
Género – especie: una clasificación con una subclasificación.
Instrumento – uso: un instrumento con el fin para el que fue diseñado.
Palabras clave
• forma de relacionarse• significado• función
Consolidación
Es importante entender los términos que conforman la analogía.
Verbaliza la analogía para que ésta no resulte abstracta, imagina la situación si es posible.
Invierte la relación o acércala a términos que manejes mejor.
Identifica el tipo de analogía de la que se trata para que tengas una respuesta coherente, según lo que se te pide.
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Relación
Para resolverAnalogías
Conclusión
Identificar el tipo de analogía
Dos elementos
Verbalizar
Causa- consecuencia
Sinónimos
AntónimosIntensidad
Conjunto -elemento
Género-especie
Ubicación
Todo-parte
Instrumento -uso
Cierre
A) 1c, 2b, 3d, 4aB) 1d, 2a, 3c, 4bC) 1b, 2d, 3a, 4cD) 1c, 2d, 3a, 4b
Relaciona el tipo de analogía con su ejemplo.
Analogía Ejemplo
1. Conjunto-elemento2. Continente-contenido3. Todo-parte4. Género-especie
a) Casa-dormitoriob)Carbón-combustiblec) Sacerdote-clerod)Ropa-maleta
Tipos de analogías