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Área: Higiene y Seguridad
La higiene, prevención y seguridad buscará extremar las medidas sanitarias a través
de la difusión y apropiación de todos los protocolos para estos fines, antes y durante el
retorno a las clases presenciales.
1) Procedimiento de limpieza y desinfección de ambientes en lugares de trabajo
Objetivo:
Proporcionar orientaciones para limpiar y desinfectar establecimientos educacionales.
Procedimiento:
Para crear y mantener un ambiente físico higiénico, seguro, confortable y agradable
estéticamente se debe efectuar la limpieza y el acondicionamiento de la planta física,
con su correspondiente mobiliario y equipamiento, así como las áreas circundantes de
la institución.
El personal de servicios generales es un eslabón importante en la cadena de la higiene,
para aplicar la forma sistematizada en los procedimientos de limpieza y desinfección.
Son funciones del área:
Conservar en condiciones adecuadas de higiene y con un mínimo de agresión, la
planta física, mobiliario, equipamiento y útiles pertenecientes al establecimiento.
Establecer procedimientos eficientes de limpieza y de manejo de residuos.
Ayudar a mantener las condiciones de orden.
Sus áreas entonces están dirigida a asegurar un ambiente limpio y seguro. De
acuerdo a las necesidades y según el lugar donde sea asignado tiene la responsabilidad
de las siguientes tareas:
1.- Mantener las áreas asignadas en buenas condiciones higiénicas, sanitarias y de
seguridad.
2.- Limpiar y mantener en condiciones los equipos y útiles de trabajo.
4.- Efectuar tareas de limpieza de vidrios, puertas y ventanas, techos, paredes, pisos,
muebles, corredores, oficinas, baños y demás ambientes.
5.- Manejar residuos.
6.- Recibir, cuidar y distribuir materiales de los que se hace responsable.
7.- Realizar tareas relacionadas.
Materiales a Utilizar:
EQUIPAMIENTO:
1 balde para lavar.
1 balde para enjuagar.
1 recipiente con bolsa
para residuos.
1 mapo para piso.
1 paño sécate para el
piso.
1 escoba.
1 escobilla.
1 pala.
Pulverizadora.
Envases vacíos para
realizar diluciones de
productos de limpieza.
Paños de piso.
Paños de rejilla.
Paño para limpieza de
vidrios.
Esponja.
Bolsa de residuos.
Papel secante.
Dispensador de jabón y
alcohol gel.
SUMINISTROS:
Detergente.
Solución Hipoclorito de
sodio.
Alcohol gel.
Alcohol etílico 70% para
limpiar artículos
electrónicos.
Todos los lugares de trabajos de los establecimientos deben mantenerse limpios y
desinfectados, con las respectivas medidas preventivas establecidas por el
departamento de prevención del DEM de Curanilahue.
Todos los espacios deben ser desinfectados al menos 24 horas antes del inicio de la
jornada de trabajo y/o clases. Se debe limpiar y luego desinfectar todas las superficies.
Antes de realizar la desinfección de cualquier superficie, se debe ejecutar un proceso de
remoción de materia orgánica e inorgánica con un detergente, enjuagando
posteriormente las superficies con agua para eliminar cualquier suciedad.
Una vez efectuado el proceso de limpieza, se debe realizar la desinfección de superficies
ya limpias, con la aplicación de productos desinfectantes a través del uso de rociadores,
toallas, paños de fibra o micro fibra o trapeadores, entre otros métodos.
Los desinfectantes de uso ambiental más usados son las soluciones de hipoclorito de
sodio, amonios cuaternarios, peróxido de hidrógeno y los fenoles, existiendo otros
productos en que hay menor experiencia de su uso. Para los efectos de este protocolo,
se recomienda el uso de cloro doméstico: 50cc o 4 cucharaditas por cada litro de agua.
Para las superficies que podrían ser dañadas por el cloro, se puede utilizar una
concentración de alcohol al 70%.
Es importante recordar que cuando se limpia ocupando productos químicos, hay que
mantener una adecuada ventilación, abrir puertas y ventanas con la finalidad de proteger
la salud de quien realiza las tareas de limpieza y desinfección.
Prefiera el uso de utensilios desechables, tales como toallitas desinfectantes o toalla de
papel. En el caso de utilizar utensilios reutilizables en estas tareas, estos deben
desinfectarse utilizando los productos antes señalados.
Priorice la limpieza y desinfección de todas aquellas superficies que son manipuladas
por los usuarios con alta frecuencia, como manillas de puertas, pasamanos, taza del
inodoro, llaves de agua, mesas, escritorios, computadores, teléfonos, superficies de
apoyo, entre otras.
En el caso de desinfección, los trabajadores que manejen estos tipos de químicos,
tendrán sus elementos de protección personal correspondientes antes de manipular los
químicos a usar.
El personal ejecutor siempre debe avisar su llegada al lugar del servicio al director del
establecimiento educacional antes de proceder a realizar cualquier movimiento de
máquinas, químicos y otros.
Con la aprobación del director, podrá comenzar la manipulación y preparación del
trabajo.
Antes de realizar cualquier acción, debe equiparse completamente con los EPP a utilizar
Antes de realizar la aplicación de químicos a oficinas, bodega etc., el técnico deberá
chequear que no hubiese personas.
Se deberá chequear que no queden expuestos elementos como; comida, vajilla u otros
que tengan contacto directo con el ser humano. La responsabilidad de cubrir o retirar lo
mencionado es el personal del lugar a trabajar. Este punto es indispensable para la
ejecución del servicio.
“Para la aplicación de productos químicos, es OBLIGATORIO el uso de máscara”:
• Una vez ejecutado la aplicación, el técnico deberá mantener hermético el lugar por un
mínimo de 30 minutos, para tener una eficiente efectividad de los productos.
• Deberá colocar un cartel en la puerta de acceso principal de advertencia de aplicación
de químicos, donde deberá tener escrito día, hora, fecha de la aplicación y hora del
reingreso para evitar algún evento no deseado.
• Posterior al tiempo de acción mencionado en cartel de advertencia, se deberá ventilar
con abundante aire, abriendo puertas y ventanas hasta no percibir olor.
• Terminado el proceso, no deberán quedar residuos en lugar de trabajo.
• Los EPP utilizados no deben eliminarse en basureros de los establecimientos
educacionales.
• Terminado el proceso, el personal informara al director y entregara certificado de
ejecución de servicios aprobado por el servicio de salud en caso que lo requiera.
Para la realización de los trabajos de limpieza y desinfección el personal de aseo debe
utilizar los elementos de protección personal (EPP); mascarilla, guantes para labores de
aseo y delantal. Los cuáles serán proporcionados por departamento de educación.
Inicio de la Jornada:
Ventilar salas; abrir ventanas.
Verificar disponibilidad de agua, jabón, papel higiénico en los baños de su sector y
gestionar la reposición en forma inmediata.
Desinfectar pasa manos escaleras y manillas de puertas.
Durante la Jornada:
Verificar disponibilidad de agua, jabón, papel higiénico en los baños de su sector y
gestionar la reposición en forma inmediata.
Limpiar y desinfectar pisos, pasa manos, manillas de puertas durante la jornada.
Mantener baños higienizados durante la jornada en especial antes y después de recreos.
Es decir, limpieza de inodoro con cloro, tapa de inodoro con un paño con cloro, limpiar
con cloro lava manos, llaves de agua, y dispensadores de confort y jabón.
Limpiar manillas de puertas de subdivisión de los baños y puerta principal.
Término de la jornada:
Verificar disponibilidad de agua, jabón, papel higiénico en los baños de su sector y
gestionar la reposición en forma inmediata.
Ventilar, abrir ventanas cuando ingrese al espacio que va a limpiar, cerrándola al
momento del término de la limpieza del espacio.
Limpiar y desinfectar, baños, salas, superficie de mesas, escritorios, accesorios de
trabajo, tales como, teclado, teléfonos, mouse; manillas de puertas; barrer y trapear
pisos.
Eliminar y desechar basura de todo el establecimiento.
Aseo En Diferentes Áreas De Los Establecimientos:
Aseo En Salas De Clases:
La limpieza de la pizarra debe realizarse con alcohol al 70% y toalla de papel.
Las mesas, escritorios y repisas deben limpiarse con paño humedecido con limpiador
multiuso para el aseo general del mobiliario.
El retiro de la basura debe realizarse todos los días al final de la jornada de la mañana y
de la tarde (Si el establecimiento tuviese 2 jornadas), en doble bolsa.
El aseo del piso de la sala de clase debe realizarse con escobillón en forma diaria. Esta
limpieza del piso con mopa humedecida con limpiador multiuso, siempre desde el fondo
de la sala hacia afuera.
Limpiar los picaportes y manillas de las puertas con un paño humedecido con alcohol al
70% en forma diaria (los picaportes y manillas de las puertas son tocados una infinidad
de veces de manera diaria. En las manos se transmiten la mayor parte de las bacterias
y virus y a través del contacto en cómo se contagian.
Aseo en oficinas:
Retiro de la basura común: se realizará todos los días al final de la jornada en bolsas de
basura anudándolas en su extremo superior.
Los escritorios deben limpiarse con paño para retirar polvo acumulado durante la
jornada.
Los demás mesones, repisas, estantes deben ser limpiados igual que los escritorios al
término de la jornada.
El piso se barre con escobillón para retirar las partículas acumuladas y/o se aspira en
caso que aun quede suciedad en el piso de las oficinas o si estas son alfombras. Esta
acción siempre se debe hacer desde fondo de la oficina hacia la puerta.
Los pisos de madera de oficina y pasillos son encerados solo una vez por semana.
Aseo en baños y camarines:
Retiro de la basura de baños y camarines en doble bolsa anudándolas en su extremo
superior.
WC: Las superficies se deben limpiar con una escobilla utilizando una solución de cloro.
La limpieza de piso se debe realizar con una mopa humedecida con cloro partiendo por
el fondo del baño hasta llegar a la puerta.
Para la limpieza de la ducha se debe considerar paños con desinfectantes, con solución
con cloro o un producto anti hongos, de adentro hacia afuera, de arriba hacia abajo.
Una vez que las superficies estén lavadas, se utiliza una solución de hipoclorito de sodio
en concentración de 5% para desinfectar.
Aseo comedor:
Retiro de basura en el comedor: se realizará todos los días en bolsa doble de basura
anudándolas en su extremo superior.
La mesa del comedor debe limpiarse con paño humedecido con limpiador multiuso al
igual que mesones y muebles en general.
La limpieza del piso del comedor debe realizarse con escobillón. Esta limpieza tiene
como objetivo arrastrar residuos y tierra, siempre desde el fondo del comedor hacia la
puerta.
Una vez retirada la mayor cantidad de partículas y residuos se realiza limpieza del piso
con mopa humedecida con solución de limpiador multi uso, siempre desde el fondo de
la habitación hacia la puerta. Las ventanas deben abrirse para su ventilación.
Limpieza y desinfección de utensilios, equipos y vajillas:
Elimina mecánicamente los restos de comidas y suciedad.
La vajilla se lavará con agua caliente y lavaloza.
Secado en escurridor.
En lo posible usar utensilios desechables.
En el caso de equipos (cocinas y otros) y utensilios, desarmar todas las partes que lo
permitan.
La limpieza se debe realizar con agua caliente utilizando un paño con desengrasante o
uno humedecido con cloro según corresponda el elemento a limpiar.
Se seca con toalla de papel las mesas que hayan quedado humedecidas.
Si se requiere utilizar otro desinfectante ya sea de uso doméstico o industrial, se debe
asegurar que esté registrado en ISP y se deben seguir las recomendaciones de uso
definidas por el fabricante y ratificadas por el ISP en el registro otorgado, las cuales están
en la etiqueta y que indican la dilución que se debe realizar para la desinfección de
superficies.
El listado de otros desinfectantes registrados en ISP se puede obtener o verificar en su
página web en el siguiente enlace: http://registrosanitario.ispch.gob.cl/
Artículos de Protección Personal:
Mascarillas.
Guantes para labores de aseo desechables o reutilizables, resistentes, impermeables y
de manga larga (no quirúrgicos).
Traje Tyvek para el personal de aseo.
Pechera desechable o reutilizable para el personal de aseo.
Cofia (Personal manipulador de alimentos).
Delantal para las damas y cotona para los varones (personal manipulador de alimentos).
Botas antideslizantes (Personal manipulador de alimentos).
Botiquín básico: termómetros, gasa esterilizada, apósitos, tijeras, cinta adhesiva,
guantes quirúrgicos, mascarillas, alcohol gel, vendas, tela en triángulos para hacer
diferentes tipos de vendajes, parches curitas.
2) Procedimiento de ingreso y salida de clases
Objetivo:
Definir procedimiento y medidas preventivas, que minimicen el riesgo de contagio, a todos
los y las estudiantes que tengan ingreso y salida del establecimiento.
Horario:
Se establecen 2 jornadas de trabajo, las cuales se distribuye en jornada de la mañana y
jornada de la tarde, a su vez se establece reducir los bloques de clases quedando de 45
minutos cronológicos cada uno distribuyéndose en los siguientes horarios:
Días Horario Detallado Jornada
Lunes a
Jueves
12:35 – 12:50 Almuerzo
Tarde
12:50 – 13:35 Primer Bloque
13:35 – 13:45 Recreo
13:45 – 14:30 Segundo Bloque
14:30 – 14:40 Recreo
14:40 – 15:05 Tercer Bloque
15:05 – 15:15 Recreo
15:15 – 16:00 Cuarto Bloque
Viernes
11:50 – 12:05 Almuerzo
Tarde
12:05 – 12:50 Primer Bloque
12:50 – 13:05 Recreo
13:05 – 13:50 Segundo Bloque
13:50 – 14:00 Recreo
14:00 – 14:45 Tercer Bloque
Días Horario Detallado Jornada
Lunes a
Jueves
09:00 Ingreso a Clases
Mañana
09:00 – 09:45 Primer Bloque
09:45 – 09:55 Recreo
09:55 – 10:40 Segundo Bloque
10:40 – 10:50 Recreo
10:50 – 11:35 Tercer Bloque
11:35 – 11:50 Almuerzo
11:50 – 12:35 Cuarto Bloque
Viernes
09:00 Ingreso a Clases
Mañana
09:00 – 09:45 Primer Bloque
09:45 – 09:55 Recreo
09:55 – 10:40 Segundo Bloque
10:40 – 10:50 Recreo
10:50 – 11:35 Tercer Bloque
11:35 – 11:50 Almuerzo
Información:
Se usarán páginas oficiales del establecimiento (Facebook
(https://www.facebook.com/jose.colico.39/), página web
(http://escuelasanjosedecolico.cl/), etc.), para informar jornada y horarios de entrada y
salida de los correspondientes cursos del establecimiento.
Si el apoderado no tiene acceso a internet se considerará la entrega de información
impresa al alumno para que después se le haga entrega de información impresa al
apoderado y así agotar los medios para que el apoderado este informado al 100%.
Consideraciones:
El establecimiento cuenta con 2 accesos en los cuales se identificarán como acceso 1 y
acceso 2, donde acceso 1 solo hará ingreso de alumnos a pie y acceso 2 será de uso
exclusivo para ingreso y salida de transporte escolar y alimentación.
Se debe habilitar zona de aseo para realizar lavado de manos y calzado, de ropa, teléfono
celular, y toda prenda que pueda ser transportador de covid-19
2 inspectoras por turno de nuestro establecimiento se encontrarán recibiendo y
despidiendo a cada uno de los estudiantes, cuidando del ingreso con mascarilla aplicación
de alcohol gel en las manos, sanitizado de calzado en pediluvio cuidando también el
distanciamiento físico y aglomeraciones en la entrada del establecimiento.
Elaborar un sistema de turnos para que docentes y asistentes de la educación guíen a los
estudiantes directamente a sus salas al ingreso, evitando que permanezcan en otros
espacios o se aglomeren.
Los apoderados no podrán hacer ingreso al establecimiento. Podrán solicitar documentos
o información mediante redes sociales o página web del establecimiento en la sección de
contacto.
Cada persona externa al establecimiento deberá contestar la encuesta de Control diario
de estado de salud y quedar registrado en el acta de ingreso al establecimiento.
Una vez realizado el ingreso del personal y alumnos se cerrarán ambos accesos al
establecimiento con personal designado para estar en condiciones de abrir en caso de
cualquier eventualidad.
Los alumnos que viajan en furgón escolar, deberán reunirse en la Zona de Seguridad A
del establecimiento definida en el Plan de Seguridad Escolar 2020 respetando la distancia
mínima de 1 metro entre alumnos. En caso de lluvias se deberá habilitar el gimnasio
techado para la espera.
El Establecimiento debe contar con un transporte escolar fijo para realizar labores de
transporte de alumnos y evitar que se expongan a extensas esperas como también para
eventuales accidentes.
Para la implementación de rutinas, es fundamental asegurar la comprensión y compromiso
de todos los actores involucrados.
No podrán ingresar: miembros de la comunidad educativa que no vengan con sus
mascarillas y que no hayan pasado por el control en el acceso del establecimiento y nadie
ajeno al establecimiento educacional que no tenga autorización del director.
Podrán Ingresar: los apoderados que tengan una cita previa con el director del
establecimiento, los funcionarios del establecimiento educacional, los estudiantes,
personas que vengan a entregar alimentación (Aliservice), para esto se requerirá
documentación que será visado por el director del establecimiento.
3) Procedimiento de higiene y prevención en la sala de clases.
a) Antes de iniciar la clase:
1) Es importante preparar las instalaciones del establecimiento antes de la llegada de
los estudiantes, considerando medidas de prevención como disponer de alcohol gel al
interior de cada sala de clases y ventilar el ambiente previo al ingreso de las y los
estudiantes.
2) Procurar lavarse las manos con agua y jabón antes de la jornada y repetir en cada
recreo, cambios de sala y otras situaciones similares, especialmente, antes y después
de comer.
3) Utilice su mascarilla y disponga una de recambio.
4) Disponer de mascarillas en la sala de clases para poder proveerle a algún estudiante
que no cuente con ella, en caso de cambio.
5) Mantener alcohol gel en la sala de clases de uso manual.
6) Aplique alcohol gel de forma constante en las manos, en la manilla de la puerta de
la sala de clases y en el interruptor de la electricidad.
7) Docentes y asistentes de la educación deben llegar con tiempo a su sala de clases
y ventilar el ambiente previo al ingreso de los estudiantes.
8) Organice la distribución de la sala de clases y reoriente los escritorios y/o mesas
tratando de distanciarlos lo máximo que sea posible, haciendo uso de todo el espacio.
9) Evite agrupar a las y los estudiantes en duplas, tríos o en grupos.
10) Que sean únicamente los profesores quienes se cambien de sala, no los
estudiantes.
11) Se deben crear circuitos de circulación demarcados en: pasillos, patio, comedores,
etc.
b) Comportamiento al interior de la sala de clases:
1) Al momento del ingreso de los estudiantes a la sala de clases procure que este
proceso se realice por turnos.
2) Se sugiere que entren grupos de cinco alumnos en cada caso, hasta completar la
asistencia total de la clase.
3) Chequee que se haya hecho un correcto lavado de manos en los alumnos(as) antes
de efectuar este ingreso.
4) Explique las medidas de seguridad necesarias a sus alumnos(as) y asígneles roles
para reforzar su cumplimiento (semaneros).
5) Instaure nuevas rutinas de saludo a distancia dentro de la sala de clases, que no
impliquen contacto físico.
6) Hacer seguimiento a las y los estudiantes reportados como ausentes.
7) Promueva el trabajo individual de las y los alumnos(as) y el resguardo del uso
personal de los materiales como lápices, tijeras, regla, papeles, etc. Explique que,
si bien se valora poder compartir utensilios y materiales entre los compañeros, la
contingencia nos hace evitar este tipo de acciones por ahora.
8) Vele por el uso de mascarillas entre sus estudiantes durante toda la jornada, y
promueva el uso de señas, carteles, símbolos y claves para poder comunicarse por
parte de las y los estudiantes.
9) Las nuevas formas de comunicación y participación deben ser explicadas al inicio
de la clase.
10) Utilice recursos gráficos y audiovisuales para reforzar su mensaje, pero evite
mascarilla.
11) En el caso de los estudiantes más pequeños, intente que no se lleven estos
materiales a la boca y explique la necesidad de no llevarse las manos al rostro.
12) En el caso de los estudiantes en los primeros niveles, enseñe y practique con ellos
el estornudo, de etiqueta, llevándose el codo al rostro para estornudar.
13) Indique dónde están los dispensadores de alcohol gel dentro de la sala y fuera de
ella para que los alumnos puedan hacer uso apropiado de estos
productos(inducción).
14) Siga el manual de limpieza y desinfección establecido por el Ministerio de Salud,
según cada caso, de acuerdo a protocolo de su establecimiento.
15) En lo posible, mantenga puertas y ventanas de la sala abiertas con el objetivo de
promover la ventilación.
16) Prohíba en todo momento el consumo de alimentos al interior de la sala de clases
y la generación de residuos por parte de los estudiantes.
17) Solicite a sus alumnos evitar el contacto con teléfonos celulares y otros elementos
de contacto frecuente, que deben ser desinfectados. De ser posible, sugiérales que
no lo lleven a la escuela.
18) Promueva actividades al aire libre y coordine con otros docentes para hacer uso de
espacios amplios como biblioteca, gimnasios, salas multiuso, etc.
19) Procure que sus alumnos no compartan material durante la clase. Y en los recreos,
aproveche de ventilar la sala por lo menos tres veces al día.
20) Antes de salir a los recreos recuérdeles a sus estudiantes acercarse a los
dispensadores de alcohol gel para aplicarse el producto, lavarse las manos al
retornar a la sala y hacer uso de vasos personales para tomar agua en los baños.
Bajo ningún punto de vista permita que tomen agua directo de las llaves.
21) Organice la salida de la sala de manera dosificada cuando deba hacerlo.
22) Haga hincapié en la necesidad e importancia de guardar distancia física por el
propio bien y el de sus alumnos, ya que los niños y adolescentes suelen ser
afectuosos y cercanos entre ellos.
23) En ese sentido, es recomendable que establezca medidas de distanciamiento físico
al interior de la sala de clases haciendo un correcto uso del espacio que dispone.
c) Salida de la sala de clases:
1.- Al baño:
a) Las y los estudiantes de primer ciclo, que requiera ir en horario de clases al baño,
debe ser acompañado por el asistente de sala, quien velará para que los niños(as)
realicen bien el proceso de lavado de manos antes de reingresar a clases.
b) Los alumnos que requieran ir al baño por problemas de salud, debe hacer llegar al
establecimiento el certificado médico que acredite su incontinencia y poco control de
esfínter.
c). El profesor jefe y de cada asignatura debe informar a los estudiantes los protocolos
de salidas de la sala, sabiendo que los recreos son para ir al baño, debiéndose hacer
un buen uso de este tiempo.
2.- Salida a biblioteca u otras dependencias:
a.- El docente debe preparar con anticipación su clase, llevando todo el material a
utilizar en ésta para evitar salidas en horas de clases.
b.- En el caso de haber olvidado algún material por haberse trasladado de una sala a
otra, enviar a la asistente a buscar lo requerido.
c.- Si no cuenta con asistente y necesita enviar a un alumno, preocúpese de que su
tiempo fuera de la sala sea breve, al ingresar nuevamente el o la estudiante debe
aplicarse una vez más alcohol gel en las manos.
4) Procedimiento de actuación frente a sospecha.
Analizar de manera permanente las recomendaciones de manejo sanitario vigentes, a fin
de identificar los conceptos centrales que deben tenerse en cuenta.
En caso de presentar síntomas de COVID-19 llamar o comunicarse a los siguientes
números:
• Salud Responde: 600 360 7777
• Hospital de Curanilahue: (41) 272 548
• Por ningún motivo realizar la sospecha en forma presencial sin las medidas de
precaución pertinentes.
a) Ante caso confirmado:
Informar a su jefatura sobre su situación.
Mantenerse en su hogar y no asistir a su lugar de trabajo.
El contagiado debe dormir en una pieza solo. Si no se puede, que tenga al menos
un metro de distancia con otros. La habitación debe tener ventilación.
Moverse lo menos posible por la casa.
Tener sus propios utensilios para comer (vasos, bombillas, cubiertos, etc.) y no
compartirlos. Se deben lavar con detergente.
Preferir toallas de papel y usar una toalla individual.
La persona que atienda al enfermo debe usar mascarilla y lavarse las manos tras
cada contacto. En caso de tener contacto con fluidos corporales, debe usar
guantes desechables y ojalá delantal plástico.
Los desechos deben ponerse en una bolsa plástica, cerrarla y botarla.
El baño debe ser desinfectado al menos una vez al día con cloro diluido en agua
(450 cc de agua y 50 cc de cloro) y también desinfectar las La ropa sucia y todos
los textiles usados por el paciente se deben poner en bolsas plásticas y no se
deben agitar. Hay que lavarlos a máquina a 60-90 ºC con detergente normal y
secar bien.
Todos quienes viven con el paciente deben ser monitoreados por la Autoridad
Sanitaria.
Si estima que el posible contagio pueda haber ocurrido en su lugar de trabajo,
deberá avisar al empleador para que sea derivado al Instituto de Seguridad Laboral
o Mutualidad (ACHS, Mutual de Seguridad de la Cámara Chilena de la
Construcción o Instituto de Seguridad del Trabajo), según a cuál esté adherido. El
empleador deberá enviar la Denuncia Individual de Enfermedad Profesional (DIEP)
al ISL o Mutualidad, según corresponda.
La Autoridad Sanitaria Regional se contactará con la institución para determinar la
nómina de contactos estrechos (funcionarios/as que deban hacer reposo
preventivo).
b) En caso de que el funcionario/a presente los síntomas mientras se encuentra
en el lugar de trabajo:
o Dar aviso inmediato a la jefatura en forma escrita, mediante correo electrónico destacando
en el asunto, WhatsApp o llamado telefónico con el fin de no tener contacto directo con
más personas.
o El empleador deberá dar aviso a la SEREMI de Salud, a través de la plataforma:
www.oirs.minsal.cl incluyendo nombre, rut y teléfono del trabajador/a.
o El trabajador deberá consultar inmediatamente a un médico, según lo señalado en los
puntos 2 y 3 anteriores del procedimiento ante caso confirmado.
o De manera preventiva, se deberá limpiar y desinfectar toda el área de trabajo donde
estuvo la persona que presenta síntomas.
Escuela San José de Colico tiene a disposición de todo su personal y apoderados el
material de descarga con los protocolos actualizados de COVID-19 en el sitio web
www.escuelasanjosedecolico.cl también en nuestras Redes Sociales como Facebook
y Google Drive. A demás se han realizado reuniones Online sobre cómo afecta y como
debemos actuar ante este nuevo Virus.
5) Procedimiento en recreos.
• Se sugiere establecer tramos diferenciados para los recreos, según cursos o ciclos.
De acuerdo a las jornadas de clases estipuladas en este plan los recreos se realizarían
de la siguiente manera:
Jornada de la
Mañana
Recreo Jornada de la Tarde Recreo
Tercer año básico Saldrán primero a
recreo
Primer Nivel de
Transición
Saldrán primero a
recreo
Cuarto año básico Segundo Nivel de
Transición
Quinto año básico Saldrán en
segundo lugar
Primer año básico Saldrán en
segundo lugar Sexto año básico Segundo año básico
Séptimo año básico Octavo año básico
Definir normas necesarias para mantener medidas de prevención, cuidado y
autocuidado.
Dadas las restricciones para las actividades grupales, se sugiere planificar actividades
recreativas que puedan ser implementadas en los recreos. que no impliquen cercanía
física.
Establecer un sistema de turnos para que el personal del establecimiento monitoree el
resguardo de las medidas de prevención.
Para la implementación de rutinas, es fundamental asegurar la comprensión y
compromiso de todos los actores involucrado.
Implementar todas las demás acciones que resulten pertinentes para una rutina en los
recreos.
6) Procedimiento de monitoreo y control.
Identificar los ámbitos que deben ser monitoreados, entre los cuales se debe considerar,
a lo menos:
a. Rutinas para el ingreso y salida de estudiantes.
b. Limpieza y desinfección del establecimiento.
c. Rutinas para la alimentación.
d. Rutinas para los recreos.
e. Rutinas para las salas de clases.
f. Todas las demás que el establecimiento elabore.
g. Ejemplo de pauta para evaluar los procedimientos semanalmente: “Recreos”
Indicador
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Si No Si No Si No Si No Si No
Los estudiantes
cumplen con
distanciamiento
físico.
Las actividades en el
recreo cumplen con
protocolos.
El personal a cargo
en los recreos
cumple con los
protocolos.
Calificación
Si se realiza la acción
X No se realiza la acción
• Definir instancias regulares para modelar, practicar y retroalimentar cada rutina.
• Es importante que todo incumplimiento sea inmediatamente representado por quien realiza
la observación, retroalimentando la manera correcta de implementación y verificando que
efectivamente se cumpla según lo esperado
• Establecer un sistema de turnos que permita la retroalimentación entre pares a través del
monitoreo
7) Procedimiento de seguridad dentro del establecimiento:
a) Dirección – Oficina Secretaria – UTP - Recepción Etc.-
Todas las dependencias del establecimiento, que están en contacto directo con atención
a apoderados, deben tener en sus escritorios o ventanales (recepción) una mica o
acrílico transparente en la parte frontal de ésta.
Se sugiere el uso de mascarilla facial ocular en caso de no contar con acrílicos en
escritorios.
Todas las oficinas del establecimiento deben contener un dispensador de alcohol gel.
El monitor de seguridad o el encargado designado por el comité de crisis, será el
encargado de entregar los EPP a los funcionarios antes de ingresar al establecimiento,
llevando un registro de entrega en donde cada uno deberá registrarse y firmar el
documento para mantener un detalle diario de la entrega de EPP, con el fin de llevar
registro formal de los EPP entregados.
Contar con un lavamanos y papel desechable al interior del hall para uso del personal
de recepción.
Demarcar los puntos de distanciamiento correspondiente en todos los lugares que pueda
existir aglomeraciones de personas, atención de apoderados y /o público en general.
b) Uso De Comedores Alumnos Y Profesores
Disponer un horario diferenciado y tiempo determinado para cada grupo de alumnos, y
por ciclos, para desayunar y almorzar, con el fin de evitar aglomeraciones entre los
estudiantes.
Asegurar que los alumnos que ingresen a los comedores desinfecten sus manos con
alcohol gel.
Demarcar los puntos de distanciamiento en los mesones (mínimo 1 metro) para la
ubicación de los alumnos y docentes.
Desinfectar mesones después del uso correspondiente.
Para cumplir con estos lineamientos, se debe contar con un asistente de aula por cada
curso para la supervisión y ejecución de las medidas de seguridad del área.
Realizar desinfección y limpieza general con posterioridad al uso del comedor y sus
dependencias.
c) Alimentación en el establecimiento:
En base a la información disponible, identificar N° de estudiantes por sala que reciben
alimentación de JUNAEB y N° de estudiantes que llevan alimentación desde sus hogares.
Es importante mantener la flexibilidad suficiente para adecuar estas rutinas en
concordancia con los lineamientos e instructivos que publique JUNAEB respecto a la
alimentación.
Establecer los espacios en los que los estudiantes podrán recibir su alimentación.
Establecer un sistema de turnos para la alimentación, que incluya colaciones y almuerzo.
Establecer normas de higiene antes y después de la alimentación: las mesas y utensilios
deben ser desinfectados (por el mismo estudiante o por personal del establecimiento),
lavado de manos, no compartir alimentos ni utensilios.
Establecer un sistema de turnos para que el personal del establecimiento guíe a los
estudiantes directamente desde y hacia el lugar de alimentación y para que se aseen
después de esta, evitando aglomeraciones en baños y otros espacios.
Para la implementación de rutinas, es fundamental asegurar la comprensión y
compromiso de todos los actores involucrados.
d) Procedimiento Limpieza, desinfección y distanciamiento Sala de Enlaces
Aplicar medidas señaladas de Limpieza y desinfección aplicando una concentración de
etanol del 70% con un poco de agua para no dañar los dispositivos.
Mantener una buena ventilación.
Desconectar el teclado, mouse y fuente de alimentación del equipo y desinfectarlo por
separado a cada dispositivo.
Se recomienda utilizar paño de microfibra que no desprenda ningún hilo.
No se permite el uso de teléfonos celulares ya que la superficie de la pantalla puede llegar
a acumular 30 veces más bacterias que un váter.
Mantener un distanciamiento físico de a lo menos 1 metro entre equipos al interior de la
sala de Enlaces.
Uso obligatorio de mascarilla la cual debe cubrir nariz y boca.
No se permiten alimentos ni cuadernos o libros ya que los alumnos pueden subir toda la
información a sus correos institucionales.
e) Uso De Baños:
Demarcar los puntos de distanciamiento físico entre los alumnos de 1 metro mínimo, con
cinta delimitadora.
Los alumnos de primer ciclo deben ir acompañados de sus asistentes de aula, en grupos
pequeños (de no más de 3 estudiantes) y en horarios destinados por su profesora. Para
los alumnos de Pre-Básica, los estudiantes deben asistir con su asistente de párvulos.
Establecer un número máximo de alumnos al interior de los baños, considerando las
características de éstos (tamaño y ventilación).
Facilitar las condiciones y los implementos necesarios para el lavado frecuente de manos
con agua y jabón.
Evitar el contacto físico.
En recreos, se asignará a algún funcionario a supervisar la entrada y salida de alumnos
al baño, para resguardar el autocuidado de los alumnos y evitar aglomeraciones.
Realizar desinfección y limpieza general con posterioridad al uso de los baños.
f) Procedimiento en el transporte escolar.
Aplicar medidas señaladas de Limpieza y desinfección aplicable a transporte escolar.
Mantener un distanciamiento físico de a lo menos 1 metro entre pasajeros al interior del
furgón.
Uso obligatorio de mascarilla la cual debe cubrir nariz y boca.
Generar control preventivo de temperatura antes de hacer ingreso al Furgón escolar.
Proveer de alcohol gel a los pasajeros en sus manos antes de hacer ingreso al furgón
escolar.
Una vez realizado el traslado, realizar proceso de limpieza y desinfección del vehículo.
Hacer ingreso y salida por vía habilitada para el transporte escolar.
Prohibiciones:
Se prohíbe compartir artículos de higiene y protección personal, celulares, audífonos,
lápices, plumones etc.
Se prohíbe compartir artículos de alimentación entre los alumnos y personal del
establecimiento y externo.
Se prohíbe el ingreso de más personas de la cantidad permitida a los baños, comedores
y sus dependencias.
Se prohíbe compartir los (EPP) elementos de protección personal, dado que estos son
de uso exclusivo y personal de cada funcionario y alumno.
