Aulas del Siglo 19.

Maestros del Siglo 20.

¿Para educar a alumnos del Siglo 21? alumnos del Siglo

• Uso de las TIC’s 

• Prácticas colaborativas centradas en el aprendizaje 

• Bases Neuropsicológicas 

• Énfasis en Lectura, Ciencias y Matemáticas 

• Educación bilingüe con eje en el idioma inglés

RECOMENDACIONES OCDE HACIA EDUCACIÓN DEL

Prácticas colaborativas

Bases Neuropsicológicas

Ciencias y Matemáticas

Educación bilingüe con eje en el idioma inglés

RECOMENDACIONES OCDE HACIA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI

EDUSPARK: educación para el siglo XXI

Solución educativa bilingüe para los requerimientos de los maestros y alumnos, compatibles con los nuevos entornos de TIC´s.

Cubre las demandas de competitividad y calidad exigidos a nivel mundial.

EDUSPARK: educación para el siglo XXI

Solución educativa bilingüe para los requerimientos de los maestros y alumnos, compatibles con los

Cubre las demandas de competitividad y calidad

•  Sistema Bilingüe basado en las neurociencias 

•  Diseñado para aulas colaborativas desde preescolar hasta secundaria 

•  Integra las mejores prácticas pedagógicas 

•  Incluye programas y recursos didácticos, compatibles con el uso de las TIC´s 

•  Estrategias y metodologías para construir lenguaje y conocimiento 

•  Contenidos curriculares bilingües 

•  Integra la propuesta de Mathematiké para la enseñanza de las matemáticas

SISTEMA HOLÍTICO DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO PROFESIONAL PARA MAESTROS

Sistema Bilingüe basado en las

colaborativas desde preescolar

Integra las mejores prácticas

Incluye programas y recursos didácticos, compatibles con el

Estrategias y metodologías para

Mathematiké para la enseñanza de

SISTEMA HOLÍTICO DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO PROFESIONAL PARA MAESTROS

FUNDAMENTO NEUROPSICOLÓGICO DE

Todo aprendizaje es un aprendizaje sináptico…cuando se logra la conexión de redes neuronales se consolida el aprendizaje.

El aprendizaje y las habilidades de pensamiento son escalables en cuatro niveles:

FUNDAMENTO NEUROPSICOLÓGICO DE EDUSPARK

Todo aprendizaje es un aprendizaje sináptico…cuando se logra la conexión de redes neuronales se consolida el aprendizaje.

El aprendizaje y las habilidades de pensamiento son escalables en cuatro niveles:

TECNOLOGÍA Y CLASES COLABORATIVAS 

•  Favorece todos los estilos de aprendizaje (visual, auditivo y kinestésico) 

•  Motiva la participación 

•  Desarrolla habilidades de aprendizaje y reflexión de los alumnos 

•  Propicia la investigación y pensamiento crítico

TECNOLOGÍA Y CLASES COLABORATIVAS EFECTIVAS

Favorece todos los estilos de aprendizaje (visual, auditivo y kinestésico)

Motiva la participación

Desarrolla habilidades de aprendizaje y reflexión de

Propicia la investigación y pensamiento crítico

ACTUALIZACIÓN DOCENTE VS. BRECHA

CURSOS PARA MAESTROS 

•  Con las mejores prácticas pedagógicas para construir lenguaje y conocimiento 

•  Con contenidos curriculares bilingües 

•  Con vinculación a universidades de prestigio

ACTUALIZACIÓN DOCENTE VS. BRECHA DIGITAL

ENTORNO DE COLABORACIÓN Y EDUCACIÓN A DISTANCIA 

•  Con la más avanzada tecnología usada por las mejores 15 universidades del mundo, implementada por ingenieros mexicanos 

•  Con 55 herramientas y recursos tecnológicos adaptables a todo dispositivo electrónico

BENEFICIOS PARA LOS ALUMNOS •  Incrementa la comprensión 

•  Refuerza la memoria a largo plazo 

•  Provee experiencia de lenguaje bilingüe 

•  Incrementa el nivel de atención y las habilidades motoras 

•  Desarrolla habilidades de pensamiento crítico 

•  Desarrolla habilidades de lenguaje 

•  Motiva a los estudiantes a aprender

PEDAGOGÍA+ NEUROCIENCIAS+ TECNOLOGÍA PEDAGOGÍA+ NEUROCIENCIAS+ TECNOLOGÍA

Desarrollan competencias tecnológicas y aplican prácticas pedagógicas que les permiten ahorrar tiempo de preparación de su clase y aumentar su efectividad.

PEDAGOGÍA+ NEUROCIENCIAS+ TECNOLOGÍA

BENEFICIOS PARA LOS MAESTROS

Desarrollan competencias tecnológicas y aplican prácticas pedagógicas que les permiten ahorrar tiempo de preparación de su clase y aumentar su efectividad.

PEDAGOGÍA+ NEUROCIENCIAS+ TECNOLOGÍA

BENEFICIOS PARA LOS MAESTROS

•  Empresa Tech-Ba Austin con apoyo de SE y FUMEC

ü Vinculado a la Universidad de Texas a través de ATI y IC² 

•  Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey

ü Recursos tecnológicos complementarios para su curso en línea de enseñanza de Matemáticas para Educación Básica 

•  Centro de Estudios Superiores La Salle

ü Curso de enseñanza de Ciencias para Educación Básica 

•  Certificación CPE (Continuing Professional cursos de desarrollo profesional a maestros en Texas, en la categoría bilingual-ESL 

•  Miembro del Reniecyt, CANIETI, AETI y Monterrey IT 

•  Oficinas propias en el Parque de Investigación, Innovación y Tecnología en Monterrey, Nuevo León 

•  Más de 1200 centros educativos usuarios en México, EE.UU, España y Sudamérica 

•  24 registros de propiedad intelectual y 30 empleos

EDUSPARK

Ba Austin con apoyo de SE y FUMEC

Vinculado a la Universidad de Texas a través de ATI y IC²

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey

Recursos tecnológicos complementarios para su curso en línea de enseñanza de Matemáticas para Educación Básica

Salle

Curso de enseñanza de Ciencias para Educación Básica

Professional Education) para proveer cursos de desarrollo profesional a maestros en Texas, en la categoría

, CANIETI, AETI y Monterrey IT Cluster

Oficinas propias en el Parque de Investigación, Innovación y Tecnología

Más de 1200 centros educativos usuarios en México, EE.UU, España y

24 registros de propiedad intelectual y 30 empleos

VINCULACIÓN Y DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO

EDUSPARK

www.eduspark.com 

CURSOS PARA MAESTROS 

•  Con las mejores prácticas pedagógicas para construir lenguaje y conocimiento 

•  Con contenidos curriculares bilingües 

•  Con vinculación a universidades de prestigio

CINCO TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN 1998-

2008 •  Con apoyo de Universidades de prestigio 

•  Aplicando Prueba Kaufman (ex-director del Proyecto de Inteligencia de Harvard) 

•  Los resultados mostraron un incremento en el potencial cognitivo del grupo de prueba

RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN PARA MEDIR EL IMPACTO DEL SISTEMA EDUSPARK, ESCUELA BATALLA DE PUEBLA (SEPT 2005 - MAYO 2006) 

© 2002­2007 EDUSPARK 

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN PARA MEDIR EL IMPACTO DEL SISTEMA EDUSPARK, ESCUELA BATALLA DE PUEBLA

EDUSPARK: educación para el siglo XXI

PORQUE NADA SE CONSIGUE SIN UNA GRAN PASIÓN… PASIÓN POR EDUCAR EL SER…SER MEJOR PARA SERVIR MEJOR.

Laura Patricia Machuca de Silveyra Noviembre 24, 2008. laura.machuca @ eduspark.com Foro sobre Educación, Innovación y Parques Tecnológicos

EDUSPARK: educación para el siglo XXI

PORQUE NADA SE CONSIGUE SIN UNA GRAN PASIÓN… PASIÓN POR EDUCAR EL SER…SER MEJOR PARA SERVIR MEJOR.

Laura Patricia Machuca de Silveyra

laura.machuca @ eduspark.com Foro sobre Educación,