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moodlesalud2013
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Recomendaciones para el diseño de cursos para moodle
utilizando criterios de usabilidad y accesibilidad
Lic. Miguel PrigionieroUniversidad Abierta Interamericana
Consultor externo OPS
Índice de Exposición
Planteamientoy Objetivo del
trabajo
• Pregunta del trabajo
• Usabilidad y Accesibilidad
• Planteamiento del trabajo
• Objetivo
• Método
Recomendaciones
• Recomendaciones generales
• Recomendaciones para la publicación de contenidos
• Herramientas de validación
Conclusiones y trabajos
futuros
• Conclusiones
• Trabajos futuros
Índice de Exposición
Planteamientoy Objetivo del
trabajo
• Pregunta del trabajo
• Usabilidad y Accesibilidad
• Planteamiento del trabajo
• Objetivo
• Método
Recomendaciones
• Recomendaciones generales
• Recomendaciones para la publicación de contenidos
• Herramientas de validación
Conclusiones y trabajos
futuros
• Conclusiones
• Trabajos futuros
Pregunta del trabajo
¿Los cursos virtuales que se publican en moodle siguen los
principios básicos de Usabilidad y Accesibilidad?
Usabilidad
Atributo de calidad que mide:
• la flexibilidad
• la facilidad
–de uso de las interfaces web
–de aprendizaje
–de ser comprendido
Accesibilidad
Capacidad de acceso a los cursos diseñados en moodle y a sus contenidos
Todas las Personas independientemente
Discapacidad que presenten
(Física, intelectual o Técnica)
Contexto de uso(Tecnológico o Ambiental)
Planteamiento del Problema (1)
Publican contenidos
dentro de los cursos
estos deben ser revisados
Diseñadores de
contenidos, tutores,
profesores, etc.
• Paginas web• Documentos de
Texto• Imágenes• videos• Audio• Etc.
Planteamiento del Problema(2)
Dispositivos
Navegadores Web
Usuarios de
Moodle
Utilizan diferentes
• PC• Notebook• Tablet• Smarthphone• etc.
• IE• Chrome• Mozila Firefox• Safari• etc.
Objetivos
Detectar los aspectos de usabilidad y accesibilidad que afectan a los cursos virtuales para moodle.
Generar recomendaciones generales para el diseño de los cursos.
Plantear una serie de pautas para las publicaciones de los contenidos dentro de los cursos.
Método
Estructura y contenidos de
cursos en moodle
Sugerencias
de expertos
en Usabilidad
WCAG 2.O
Pautas de accesibilidad en contenidos web
Recomendaciones
Análisis
• W3C• WAI
Índice de Exposición
Planteamientoy Objetivo del
trabajo
• Pregunta del trabajo
• Usabilidad y Accesibilidad
• Planteamiento del trabajo
• Objetivo
• Método
Recomendaciones
• Recomendaciones generales
• Recomendaciones para la publicación de contenidos
• Herramientas de validación
Conclusiones y trabajos
futuros
• Conclusiones
• Trabajos futuros
Recomendaciones Generales
Producir contenidos utilizando diferentes medios
Recomendaciones Generales
Considerar el uso de los diferentes dispositivos
Recomendaciones Generales
Facilitar la lectura de los textos
Recomendaciones Generales
Homogeneidad en el diseño de todo el curso
Recomendaciones para el diseño de contenidos
Imágenes
Recomendaciones para el diseño de contenidos
Un lector de pantallas para ciegos Lo interpretaría de la siguiente forma:
NUEVO CURSO VIRTUAL PARA TUTORES EN LA WEB
Ejemplo 1
Ejemplo 2
Recomendaciones para el diseño de contenidos
<img width="342" height="258" src="Logo_moodle.jpg" alt="Imagen con el logo de Moodle" >
<img width="332" height="283src="imagen_curso_virtual_2013.jpg" alt="Imagen de personas conectadas tecnológicamente a través de un mundo" >
Recomendaciones para el diseño de contenidos
Luego de añadir un texto alternativo en el código…
NUEVO CURSO VIRTUAL PARA TUTORES EN LA WEB
Ejemplo 1
Imagen de personas conectadas tecnológicamente a través de un mundo
Ejemplo 2
Imagen con el logo de Moodle
Recomendaciones para el diseño de contenidos
Multimedia
Recomendaciones para el diseño de contenidos
Moodle Salud 2013
Moodle Salud 2013
Verificación de Contraste
RECOMENDACIONES PARA EL DISEÑO DE CONTENIDOS
Moodle Salud 2013
Verificación de Contraste
ALGUNAS RECOMENDACIONES
Moodle Salud 2013
Verificación de Contraste
Recomendaciones para el diseño de contenidos
Documentos PDF
Los documentos PDF son considerados accesibles si son Etiquetados (tagged).
Estos incluyen:-Contenido del documento - Información de su estructura lógica y orden de lectura.
HERRAMIENTAS DE VALIDACION
• T.A.W. ( Test Accesibilidad Web)
• Web Accessibility Toolbar (para Internet Explorer)
• Web Developer Toolbar (para Mozilla Firefox)
HERRAMIENTAS DE VALIDACION
Web Accessibility Toolbar
Índice de Exposición
Planteamientoy Objetivo del
trabajo
• Pregunta del trabajo
• Usabilidad y Accesibilidad
• Planteamiento del trabajo
• Objetivo
• Método
Recomendaciones
• Recomendaciones generales
• Recomendaciones para la publicación de contenidos
• Herramientas de validación
Conclusiones y trabajos
futuros
• Conclusiones
• Trabajos futuros
Conclusiones
Actualmente se están implementando de forma parcial los criterios de Usabilidad y
pautas de accesibilidad web en cursos virtuales para moodle.
El desafío de todos los involucrados en proyectos de cursos virtuales es “Tomar conciencia de esta situación y comenzar a aplicar estas recomendaciones “.
Recomendaciones futuras
• Desarrollo de guías con las recomendaciones para diseñadores, tutores y usuarios que publiquen contenidos en moodle
• Diseño de cursos virtuales con las recomendaciones planteadas y las implementaciones de los aspectos prácticos.
Gracias !!
Lic. Miguel PrigionieroUniversidad Abierta Interamericana
Consultor externo OPS