RECURSOS DE INFORMACIÓN

PARA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Universidad de Cádiz Área de Biblioteca y Archivo

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Introducción a los Servicios y Recursos de la Biblioteca

1. Identificar la necesidad de información

¿Qué clase de investigación tengo que realizar?

¿Qué conozco del tema?

¿Qué necesito?

- Explorar la información existente

Nivel - Establecer Cobertura Tipología

Elaborar un esquema del tema

palabras clave Identificar los conceptos principales sinónimos buscar términos relacionados

PrimariasMonografíasRevistasPeriódicosActasTesisNormas y patentesProyectos técnicosSitios Web

SecundariasDiccionarios y enciclopediasBases de DatosRepositoriosBuscadoresDirectorios temáticos

FUENTES

DE

INFORMACIÓN

BASES DE DATOS

Referencial

TIPOLOGÍA

Texto completo

CARACTERÍSTICAS

- Estructuradas en campos

- Información procedente de Fuentes Primarias

- Permite salvar los resultados

- Saber las BD relevantes para tu área

ISI WEB OF KNOWLEDGE

Contiene: ● Web of Science:

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Precisión

Singular

No palabras vacías

Minúsculas

No palabras genéricas

Lenguaje “controlado”

Identificar términos específicos

Palabras clavesinónimosvariantes gramaticalesTérminos relacionados

Traducir los términos a inglés

Buscar en varios campos a la vez

Utilizar operadores lógicos

ESTRATEGIAS

DE

BÚSQUEDA

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OPERADORES LÓGICOS

AND Y +

ORO

NOT Y NO -

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OTROS OPERADORES

Truncamiento

Proximidad

Comillas

* ?

near, and, same, with

“cambio climático”

Si obtenemos muchos resultados

- Añadir más conceptos para concretar- Ultilizar AND- Eliminar truncados- Usar descriptores- Limitar a campos específicos

Si obtenemos pocos resultados

- Dejar solo los conceptos más importantes- Añadir más sinónimos o términos- Utilizar OR- Usar truncamientos- Sustituir descriptores por palabras claves- Realizar la búsqueda en todos los campos

EVALUACIÓN

DE

RESULTADOS

Autor- ¿Es un especialista en la materia?- ¿Pertenece a alguna institución académica?

La obra (libro o revista)- ¿Contiene información precisa?- Indica las fuentes de información utilizadas?- ¿Es citada por otros autores?

- ¿Contiene conclusiones argumentadas y fundamentadas?- ¿Cuál es la reputación de la editorial del libro o revista?

La información - fecha de la obra - Los datos ¿están actualizados? - ¿A qué público está dirigida la publicación? - ¿Se trata de información sesgada?

EVALUAR LA INFORMACIÓN

Biblioteca.puertoreal@uca.es

Gracias por su atención