1SISTEMA AGROINDUSTRIAL CORTADILLOSISTEMA AGROINDUSTRIAL CORTADILLOUNA OPCIN PARA LA GENERACIN UNA OPCIN PARA LA GENERACIN

DE EMPLEOS, DETENER LA DESERTIFICACIN YDE EMPLEOS, DETENER LA DESERTIFICACIN YCONTRARRESTAR LA MIGRACIN CONTRARRESTAR LA MIGRACIN

EN EL DESIERTO MEXICANOEN EL DESIERTO MEXICANO

2I.I.-- ANTECEDENTESANTECEDENTESUNA OPCIN PARA LA GENERACIN DE EMPLEOSUNA OPCIN PARA LA GENERACIN DE EMPLEOS

3DETENER LA DESERTIFICACINDETENER LA DESERTIFICACIN

4CONTRARRESTAR LAS MIGRACIONES CONTRARRESTAR LAS MIGRACIONES EN EL DESIERTO MEXICANOEN EL DESIERTO MEXICANO

5MS DE 20,000 AGRONOMOS DESOCUPADOSMS DE 20,000 AGRONOMOS DESOCUPADOSO SUBOCUPADOS DESARROLANDO O SUBOCUPADOS DESARROLANDO

ACTIVIDADES FUERA DE SU PROFESINACTIVIDADES FUERA DE SU PROFESIN

6II.-RESTAURACIN Y MANEJO SUSTENTABLE DE AREAS DESERTIFICADAS

7INTEGRACIN DE EQUIPOS MULTIDISCIPLINARIOS

8EXPERIENCIAS EN LA UNIDAD EXPERIENCIAS EN LA UNIDAD DE MANEJO AMBIENTAL DE MANEJO AMBIENTAL

MANUEL TORRES MANUEL TORRES VALVERDEVALVERDE

9SELECCIN DE 10 RECURSOS SELECCIN DE 10 RECURSOS ECONOMICAMENTE ECONOMICAMENTE

IMPORTANTES DE LAS ZONAS ARIDAS IMPORTANTES DE LAS ZONAS ARIDAS Y SEMIARIDAS DE MXICO PARA EL COMBATEY SEMIARIDAS DE MXICO PARA EL COMBATE

A LA DESERTIFICACINA LA DESERTIFICACIN

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RECURSORECURSO MATERIA MATERIA PRIMAPRIMAPRODUCTOS PRODUCTOS

ELABORADOSELABORADOS1.1.-- Candelilla Candelilla

((EuphorbiaEuphorbia antisyphiliticaantisyphilitica))CeraCera Alimentos, Alimentos, cosmticoscosmticos

2.2.-- Cortadillo Cortadillo ((NolinaNolina cespitiferacespitifera)) FibraFibra Escobas, cepillosEscobas, cepillos3.3.-- Costilla de vaca Costilla de vaca

((AtriplexAtriplex canescenscanescens))HojasHojas ForrajeForraje

4.4.-- Lechuguilla Lechuguilla (Agave (Agave lecheguillalecheguilla)) FibraFibra Cordelera, laminadosCordelera, laminados

5.5.-- Maguey Maguey (Agave (Agave sppspp)) PlantaPlanta Alimento, forrajeAlimento, forraje

6.6.-- Mezquite Mezquite ((ProsopisProsopis juliflorajuliflora)) PlantaPlanta Alimento, forraje, Alimento, forraje, maderamadera7.7.-- Nopal Nopal ((OpuntiaOpuntia sppspp)) PlantaPlanta Alimento, forrajeAlimento, forraje8.8.-- Organo Organo ((LippiaLippia berlandieriberlandieri)) HojasHojas Condimento, aceiteCondimento, aceite9.9.-- Palma china Palma china ((YuccaYucca filferafilfera)) SemillaSemilla Esteroides, forrajeEsteroides, forraje10.10.-- Sotol Sotol ((DasylirionDasylirion cedrosanumcedrosanum)) PlantaPlanta Alcohol, forrajeAlcohol, forraje

RECURSOS NATURALESRECURSOS NATURALES

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LA REFORESTACIN COMO MEDIO PARA LA REFORESTACIN COMO MEDIO PARA DETENER LA DESERTIFICACIN Y DETENER LA DESERTIFICACIN Y

RECUPERAR AREAS IMPRODUCTIVASRECUPERAR AREAS IMPRODUCTIVAS

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III.III.-- EL SISTEMA AGROINDUSTRIAL EL SISTEMA AGROINDUSTRIAL CORTADILLOCORTADILLO

PRINCIPIOS BSICOSPRINCIPIOS BSICOS

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ETAPAS FUNDAMENTALESETAPAS FUNDAMENTALES1.1.-- ABASTECIMIENTOABASTECIMIENTO

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ActividadActividad 1 has1 has 3 has3 has1.1.-- Produccin viveroProduccin viveroa.a. recolectar semillarecolectar semillab.b. sembrarsembrarc.c. preparar platabandaspreparar platabandasd.d. labores de cultivolabores de cultivoe.e. embolsadoembolsado

4444661010100100

4444661010300300

2.2.-- ReforestacinReforestacina.a. cepeadocepeadob.b. acarreo de plantaacarreo de plantac.c. trazo de curvas a niveltrazo de curvas a niveld.d. plantacinplantacine.e. microcuencasmicrocuencas

100100101033

1001005050

300300303099

300300150150

3.3.-- MantenimientoMantenimientof.f. reposicin de plantasreposicin de plantasg.g. microcuencasmicrocuencas

2222

6666

4.4.-- CercadoCercadoa.a. PosteraPosterab.b. Alambre Alambre

Total =Total =

8844

403403

24241212

11611161

JORNALES GENERADOS PARA LA REFORESTACIN JORNALES GENERADOS PARA LA REFORESTACIN DE TRES has DE CORTADILLO (2,500 PLANTAS/ha)DE TRES has DE CORTADILLO (2,500 PLANTAS/ha)

Jornal= 8h

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2.2.-- TRANSFORMACINTRANSFORMACIN

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3.3.-- DISTRIBUCINDISTRIBUCIN

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EL EJIDO GUADALUPE VICTORIA EL EJIDO GUADALUPE VICTORIA MUNICIPIO DE MUNICIPIO DE SALTILLO,COAHSALTILLO,COAH(N 250006.3 W 1010437.3)(N 250006.3 W 1010437.3)

Habitantes: 315Habitantes: 315No. de familias: 96No. de familias: 96Nios (0Nios (0--12 aos): 11412 aos): 114JovenesJovenes (12(12--25 aos): 6025 aos): 60Adultos (25Adultos (25--50 aos): 9150 aos): 91Adultos mayores (ms de 50 aos): 50Adultos mayores (ms de 50 aos): 50No. de hectreas: 6,000No. de hectreas: 6,000

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PROYECTO PILOTOPROYECTO PILOTODESARROLLO INTEGRAL PARA DESARROLLO INTEGRAL PARA

LA SUBSISTENCIA FAMILIAR LA SUBSISTENCIA FAMILIAR CON SISTEMAS CON SISTEMAS

AGROINDUSTRIALES DE AGROINDUSTRIALES DE PRODUCCINPRODUCCIN

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LineasLineas de accin:de accin:

1.1.-- Produccin de economas de Produccin de economas de traspatio para traspatio para garantizar la garantizar la canasta bsicacanasta bsica

2.2.-- Produccin de hortalizas en Produccin de hortalizas en invernaderosinvernaderos

3.3.-- Maquinaria para fbrica de escobasMaquinaria para fbrica de escobas4.4.-- Rehabilitacin de vivero (1.5 has)Rehabilitacin de vivero (1.5 has)5.5.-- Reproduccin de plantas nativas Reproduccin de plantas nativas

economicamenteeconomicamente importantesimportantes

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LineasLineas de accin:de accin:

6.6.-- Rehabilitacin de agostaderos (200 has)Rehabilitacin de agostaderos (200 has)7.7.-- Reforestacin: Reforestacin:

Cortadillo (10 has ) y mantenimiento (3 Cortadillo (10 has ) y mantenimiento (3 has)has)

Costilla de vaca (10 has)Costilla de vaca (10 has)Mezquite (5 has)Mezquite (5 has)

8.8.-- Comercializacin de productos ejidalesComercializacin de productos ejidales9.9.-- CapacitacinCapacitacin10.10.-- Promocin, difusin y publicacionesPromocin, difusin y publicaciones

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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

1.1.--La desertificaciLa desertificacin, la pobreza y las n, la pobreza y las migraciones son fenmigraciones son fenmenos que se menos que se retroalimentan para hacer cada vez retroalimentan para hacer cada vez mms inhs inhspito el medio ambiente en spito el medio ambiente en perjuicio directo de la humanidad. perjuicio directo de la humanidad. Tenemos que llamar la atenciTenemos que llamar la atencin n permanentemente a la sociedad en permanentemente a la sociedad en general, para que conozcan la general, para que conozcan la magnitud del problema y sus magnitud del problema y sus soluciones y estimularla a participar en soluciones y estimularla a participar en pro de una mejor armonpro de una mejor armona y a y convivencia con el medio ambiente.convivencia con el medio ambiente.

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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

2.2.-- Desde tiempos inmemoriales el Desde tiempos inmemoriales el campesino ha sobrevivido de los campesino ha sobrevivido de los recursos de las zonas recursos de las zonas ridas y ridas y semisemiridas de Mridas de Mxico, plantas de gran xico, plantas de gran importancia econimportancia econmica que se ha mica que se ha puesto en peligro su existencia por no puesto en peligro su existencia por no saber manejar sustentablemente su saber manejar sustentablemente su explotaciexplotacin. Los tn. Los tcnicos que hemos cnicos que hemos sido capacitados para vigilar y sido capacitados para vigilar y administrar el buen uso de estos administrar el buen uso de estos recursos no hemos sabido estar a la recursos no hemos sabido estar a la altura de estas exigencias.altura de estas exigencias.

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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

3.3.-- Ante la diversidad de Ante la diversidad de tecnologtecnologas que debemos as que debemos desarrollar y regiones donde desarrollar y regiones donde aplicar sus metodologaplicar sus metodologas, es as, es imprescindible la integraciimprescindible la integracin de n de equipos multidisciplinarios que equipos multidisciplinarios que sepan concretar sus propuestas sepan concretar sus propuestas en beneficio del campesino y de en beneficio del campesino y de los ecosistemas que explota.los ecosistemas que explota.

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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

4.4.-- Consideramos que este tipo de Consideramos que este tipo de proyectos deben visualizarse a largo proyectos deben visualizarse a largo plazo; la poblaciplazo; la poblacin objetivo deben ser n objetivo deben ser los nilos nios y jos y jvenes, no hay mejor venes, no hay mejor ejemplo actual, el poder hacerles ver el ejemplo actual, el poder hacerles ver el desastre ecoldesastre ecolgico que han ocasionado gico que han ocasionado sus abuelos, sus padres y que en gran sus abuelos, sus padres y que en gran medida por ello han abandonado sus medida por ello han abandonado sus tierras y sus familias. Para ensetierras y sus familias. Para ensearles arles con su compacon su compaa, como revertir a, como revertir ttcnicamente estos dacnicamente estos daos.os.

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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

5.5.-- Los proyectos agroindustriales Los proyectos agroindustriales en las zonas en las zonas ridas y semiridas y semiridas; ridas; deben ser la pauta para el deben ser la pauta para el desarrollo integral de la desarrollo integral de la comunidad ycomunidad y garantizar garantizar fundamentalmente la fundamentalmente la subsistencia familiar y en funcisubsistencia familiar y en funcin n de ello, valorar sus posibilidades de ello, valorar sus posibilidades comerciales.comerciales.

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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

6.6.-- En la medida que rescatemos de la mano En la medida que rescatemos de la mano del campesino su cultura y su tecnologdel campesino su cultura y su tecnologa e a e innovemos su aplicaciinnovemos su aplicacin para frenar y n para frenar y revertir la desertificacirevertir la desertificacin y los altos n y los altos ndices ndices de pobreza y migracide pobreza y migracin, podremos lograr n, podremos lograr estos objetivos Compartimos por completo estos objetivos Compartimos por completo la opinila opinin, donde asegura W.F. n, donde asegura W.F. BlairBlair el el desarrollo de la humanidad y sus futuras desarrollo de la humanidad y sus futuras esperanzas de supervivencia estaresperanzas de supervivencia estarn n determinadas en gran parte por la determinadas en gran parte por la tecnologtecnologa que el hombre pueda desarrollar a que el hombre pueda desarrollar para el manejo de las tierras para el manejo de las tierras ridas y ridas y semisemiridas...ridas...