RECURSOS SOCIOEDUCATIVOS MUNICIPALES MUTXAMEL … socioeducatives centres... · ACTIVIDADES MEDIOAMBIENTALES PRIMARIA 9. TURISMO Y FIESTAS 10. CONSERVATORIO . 2 PRESENTACIÓN La educación

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RECURSOS SOCIOEDUCATIVOS MUNICIPALES MUTXAMEL CURSO 2019-20

1. EDUCACIÓN

1.1. ÁREA SOCIAL

1.2. ÁREA PSICOPEDAGÓGICA

1.3. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

1.4. EOI: ESCOLA OFICIAL D’IDIOMES L’ALACANTÍ

2. ESCUELA DE ADULTOS

3. CULTURA Y JUVENTUD

4. IGUALDAD

5. AGENCIA DE DESARROLLO LOCAL

6. AGÈNCIA PROMOCIÓ DEL VALENCIÀ

7. AGRICULTURA

8. MEDIO AMBIENTE

8.1. ACTIVIDADES SECUNDARIA

8.2. ACTIVIDADES MEDIOAMBIENTALES PRIMARIA

9. TURISMO Y FIESTAS

10. CONSERVATORIO

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PRESENTACIÓN La educación es el instrumento que permite en Mutxamel crecer y hacerse una ciudad más sostenible e igualitaria, donde sus habitantes convivan interactuando con valores de respeto, tolerancia y participación en la vida comunitaria. Orgullosos de hacer ciudad, las vecinas y los vecinos tienen que disponer de espacios cuidados por todos para aprender día a día, “de la ciudad y con la ciudad”, acompañándola, cuidándola, protegiéndola y defendiéndola de la injusticia y de quien impida el ejercicio de la libertad de la ciudadanía. Colaboramos con los centros educativos, asociaciones, empresas y sociedad civil, apoyando, impulsando y promocionando acciones, programas y servicios. Este es nuestro compromiso como Ciudad Educadora. Atender las demandas de formación y dinamización de los centros educativos mediante una planificación compartida y aprobada por el Consejo Escolar Municipal como órgano soberano de participación escolar, nos ha llevado a presentar esta oferta transversal que esperamos que responda a las necesidades de la comunidad educativa. Hoy más que nunca necesitamos trabajar juntos desde todas las áreas municipales para abordar las demandas y exigencias de formación de nuestros niños y jóvenes, sin olvidarnos de la formación permanente a lo largo de la vida y en ese afán os presentamos los recursos socioeducativos y la programación del curso 2019/20.

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1. EDUCACIÓN 1.1. ÁREA SOCIAL

MUTXAMEL CIUDAD EDUCADORA

Mutxamel pretende ser una ciudad cada vez más educadora, promotora de igualdad de oportunidades para todos los ciudadanos. Mediante el pago de cuota pertenecemos a la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras desde el año 2007. En Mutxamel se hacen actividades formativas y actuaciones en el marco de los principios de la carta de ciudades educadoras http://www.edcities.org/wp-content/uploads/2013/10/carta-ciudades-educadoras_3idiomas.pdf : Formación profesorado, familias, atención a colectivos específicos, educación formal, no formal e informal que desarrollamos a continuación Coordinación con otros ayuntamientos de la Asociación para intercambiar experiencias. Se realizarán actuaciones de celebración del día Internacional de Ciudades Educadoras el 30 de noviembre enmarcadas en la promoción de los Principios recogidos en la Carta de Ciudades Educadoras y que cada centro planificará en coordinación con la concejalía. http://www.edcities.org/dia-internacional-2019/guia/ Durante este curso escolar se realizará formación al Profesorado a demanda de los docentes a lo largo del curso escolar, y se solicitará si procede al CEFIRE su colaboración para certificarla. Próximas Jornadas en diciembre en Mutxamel: La ciutat com a espai educatiu. Se realizarán actuaciones educativas dirigidas al alumnado, familias y comunidad en el marco de la promoción de nuestro patrimonio cultural e histórico, el respeto por la diversidad, la cura del medio ambiente, la mejora de la convivencia en los centros a través de la relajación y la educación en inteligencia emocional durante el curso escolar, la educación en valores y el conocimiento de nuestras instituciones. Se realizará la Organización del Segundo Encuentro autonómico de Trabajadores Sociales de Educación como grupo de trabajo. Se dará continuidad a los técnicos municipales para promover la transversalidad como manera de organización. Calendario de días conmemorativos por la ONU: https://www.un.org/es/sections/observances/international-days/index.html

OBJETIVOS

Formar parte de la red de ciudades educadoras y de su asociación internacional.

Compartir experiencias y estudios sobre la ciudad y su desarrollo como agente educador.

Realizar actuaciones dirigidas a potenciar los agentes educadores de la ciudad.

Eliminar los agentes deseducadores de la ciudad a través del análisis y la valoración de las políticas educativas.

Promover políticas transversales que incidan a multiplicar el poder educativo de la ciudad como agente transformador.

RESPONSABLE

Representante técnica municipal ante la AICE: Trabajadora Social de Educación y responsables de las distintas áreas transversalmente implicadas en las actuaciones que tengan carácter educativo.

http://www.edcities.org/wp-content/uploads/2013/10/CARTA-CIUDADES-EDUCADORAS_3idiomas.pdf

http://www.edcities.org/wp-content/uploads/2013/10/CARTA-CIUDADES-EDUCADORAS_3idiomas.pdf

http://www.edcities.org/dia-internacional-2019/guia/

https://www.un.org/es/sections/observances/international-days/index.html

https://www.un.org/es/sections/observances/international-days/index.html

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ATENCIÓN DIRECTA EN CENTROS EDUCATIVOS

PROFESIONAL TRABAJADORA SOCIAL DE EDUCACIÓN

UBICACIÓN CENTROS EDUCATIVOS PÚBLICOS

CONTACTO 965956440 Ext.739 [email protected]

INFORMACIÓN Y ATENCIÓN AL PÚBLICO EN El AYUNTAMIENTO

PROFESIONAL TRABAJADORA SOCIAL DE EDUCACIÓN

UBICACIÓN AV. DE CARLOS SOLER 64 Y CENTRO SOCIAL EL RAVALET

CONTACTO 965956440 Ext.739 [email protected]

HORARIO De ATENCIÓN CITA PREVIA

INFORMACIÓN Y ATENCIÓN PARA LA ESCOLARIZACIÓN

PROFESIONAL TRABAJADORA SOCIAL DE EDUCACIÓN Y PSICÓLOGA DEL GPM

UBICACIÓN AV. DE CARLOS SOLER 64 Y CENTRO SOCIAL EL RAVALET

CONTACTO 965956440 Ext.739 [email protected] y [email protected]

HORARIO De ATENCIÓN CITA PREVIA

1.1.1 PROGRAMAS DE PROMOCIÓN EDUCATIVA Y DE COMPENSACIÓN EXTERNA

BECAS PARA MATERIAL ESCOLAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA

DESCRIPCIÓN:

Programa de ayudas económicas dirigidas a los centros educativos públicos de Educación Primaria para ayuda individual a cada alumno del centro.

mailto:[email protected]




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OBJETIVOS

- Dotar las familias de un apoyo económico, endosado directamente a los centros para afrontar el pago del material escolar de aula, necesario para llevar un desarrollo académico óptimo, utilizando los recursos materiales necesarios. Aporta una cuantía de 20€ para cada alumno del centro.

- Conseguir la Igualdad de Oportunidades en Educación y mejorar la calidad educativa. - Realizar una actuación preventiva y compensatoria, que garantice las condiciones más favorables para la escolarización,

durante la educación primaria de todo el alumnado sin que ninguno sufra una desigualdad inicial para acceder en la educación obligatoria y para progresar en los niveles posteriores.

TEMPORALIDAD Convocatoria: Octubre 2019

BECAS PARA MATERIAL DE EDUCACIÓN INFANTIL

DESCRIPCIÓN: Programa de ayudas económicas dirigidas a familias de alumnado de Educación Infantil mediante concurrencia competitiva.

OBJETIVOS

Dotar las familias de un apoyo económico para afrontar el pago del material escolar necesario para llevar un desarrollo académico con los recursos materiales necesarios al aula, con una cuantía de 75€ por alumno.

Conseguir la igualdad real de oportunidades en Educación y mejorar la calidad educativa.

Realizar una actuación preventiva y compensatoria, que garantice las condiciones más favorables para la escolarización, durante la educación infantil de todo el alumnado que pueda sufrir una desigualdad inicial, para acceder en la educación y para progresar en los niveles posteriores.

Conseguir mediante mecanismos de discriminación positiva el acceso a las ayudas de las familias objeto de intervención social o educativa.

TEMPORALIDAD Convocatoria: Octubre

BECAS PARA MATERIAL ESCOLAR DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

DESCRIPCIÓN:

Programa de ayudas económicas dirigidas a alumnado de Educación Secundaria de concurrencia competitiva.

OBJETIVOS

Dotar el alumnado de un apoyo económico para afrontar el pago del material escolar para llevar un desarrollo académico adecuado, con los recursos materiales necesarios, mediante una ayuda de 50 €.

Conseguir la igualdad real de oportunidades en Educación.

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Realizar una actuación preventiva y compensatoria, que garantice las condiciones más favorables para la escolarización, durante la educación secundaria, de todo el alumnado que sufra una desigualdad inicial para acceder en la educación obligatoria y para progresar en los niveles posteriores.

Conseguir mediante mecanismos de discriminación positiva el acceso a las ayudas de las familias objeto de intervención social o educativa, se endosará la ayuda directamente al centro escolar.

TEMPORALIDAD Convocatoria: Octubre

AYUDAS DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN EDUCACIÓN

DESCRIPCIÓN:

Ayudas, derivadas a propuesta de docentes o profesionales de la acción socioeducativa o sanitaria, de apoyo a la escolarización de menores, en casos debidamente justificados en que se acreditan razones de interés público, social, económico o humanitario, según las modalidades de ayuda siguientes: a) Ayuda para escuela infantil (hasta 5 meses según tarifa del centro). b) Ayudas para transporte en centros rehabilitadores y/o terapéuticos, en centros educativos no universitarios otros municipios que no puedan ser cursados o atendidos en el municipio (cuantía máxima de 40 euros mensuales y previa presentación de solicitud de beca correspondiente a otras administraciones si fuera posible). c) Ayudas de material escolar extraordinarias hasta 75 € EI, 50 € ESO y 20 € EP. d) Ayudas de libros de texto extraordinarias hasta 60 €. Solo si el alumno no tiene derecho en Red o para libros digitales establecidos por el centro. e) Ayudas para almuerzos escolares segundos tarifa de la empresa. f) Ayudas para actividades complementarias programadas en la PGA para casos de integración socioeducativa por carencia de ingresos acreditada (hasta 3 en el curso escolar). g) Ayudas para desayunos y /o escuela tempranera, según tarifa del servicio. h) Actividades extraescolares con finalidad de integración socioeducativa y compensadora en periodos lectivos o no.

OBJETIVOS

Apoyar económicamente a la cobertura de necesidades derivadas de la atención socioeducativa y cura de hijos y familiares menores en sus procesos de escolarización, desarrollo y promoción educativa.

Realizar una actuación preventiva y compensatoria, que garantice las condiciones más favorables para la escolarización, durante la Educación infantil y la Educación Primaria de todos los niños que por desventaja

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social, cultural o económica sufren de una desigualdad inicial para acceder en la educación obligatoria y para progresar en los niveles posteriores.

TEMPORALIDAD De octubre de 2019 a 30 de junio de 2020

LUGAR DE PRESENTACIÓN DEL IMPRESO DE DERIVACIÓN AL PROGRAMA Centro Social. Concejalía de Educación. Avda. de Carlos Soler 64

AYUDAS DE COMEDOR ESCOLAR

DESCRIPCIÓN:

Ayudas de comedor escolar para alumnos del segundo ciclo de Educación Infantil y Educación Primaria que pertenecen a familias con especiales dificultades socioeconómicas durante el curso escolar QUE HAYAN SOLICITADO AYUDA A Conselleria d’Educació y haya sido denegada o sea parcial.

OBJETIVOS

Cubrir la necesidad básica de alimentación de los menores NO CUBIERTAS POR La ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA COMPETENTE, por situaciones no contempladas o cambios demostrables de situaciones sociales.

Realizar una actuación preventiva y compensatoria, que garantice las condiciones más favorables para la escolarización, durante la Educación Infantil y Educación Primaria de todas las niñas y todos los niños que sufran una desigualdad inicial para acceder en la educación obligatoria y para progresar en los niveles posteriores.

Prevención del absentismo escolar.

TEMPORALIDAD

Convocatoria FASE ORDINARIA: Octubre (podrán solicitarse ayudas extraordinarias, en caso de cambios graves de situación después del plazo de solicitud).

LUGAR DE LA SOLICITUD

Centro Social. Educación. Av. de Carlos Soler 64.

RESPONSABLE:

Trabajadora Social de Educación

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PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE LA PEDICULOSIS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

DESCRIPCIÓN:

Ayudas que consisten en la entrega de material de higiene y prevención de la pediculosis a las familias sin recursos económicos para comprar productos cuando surge el problema, porque alumnos afectados faltan el menos posible al colegio, donde no pueden ir mientras tienen para evitar contagios.

OBJETIVOS

Prevenir contagios de pediculosis a la escuela, dando productos a quienes no puede comprarlos.

Dotar de productos de higiene puntualmente necesarios a alumnado que, por su situación de marginación social, presenta problemática asociada a la falta de higiene.

Formación a familias de colectivos más vulnerables sobre la prevención y el tratamiento.

TEMPORALIDAD

Todo el año. El enfermero escolar realizará formación específica en centros educativos y en el centro comunitario El Ravalet dirigido a padres.

RESPONSABLE

Coordinado por la Trabajadora Social de Educación

LUGAR DE SOLICITUD

Centro Social. Educación. Av. de Carlos Soler 64.

1.1.2. PROGRAMA DE PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DEL ABSENTISMO ESCOLAR

PROFESIONAL Coordinadora del Programa Trabajadora Social de Educación y Técnica de Integración Social.

DESCRIPCIÓN Actividades encaminadas a la Prevención y Tratamiento del absentismo escolar en menores en edad obligatoria, según programa y protocolos disponibles a los centros.

OBJETIVOS Eliminar o reducir el Absentismo escolar en Mutxamel. Garantizar el Derecho en la Educación de todos los menores en edad de escolaridad obligatoria.

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UBICACIÓN CENTROS ESCOLARES y Concejalía de Educación. Comisión Municipal de Absentismo.

CONTACTO 965956440 Ext.739 y [email protected] , [email protected]

1.1.3. PROGRAMAS DE MEJORA DEL CLIMA ESCOLAR EN CENTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y ESO

PROGRAMA DE APOYO Y SEGUIMIENTO EDUCATIVO A ALUMNADO EN SITUACIÓN DE RIESGO Y/O INADAPTACIÓN ESCOLAR

PROFESIONAL Coordinadora del Programa: Trabajadora Social del GPM Técnica responsable : Técnica en Integración Social

DESCRIPCIÓN El programa PASE es una medida de compensación educativa que surge como herramienta del Programa de Absentismo Escolar. Durante el periodo escolar se llevan a cabo actividades encaminadas a mejorar la integración escolar del alumnado en riesgo de inadaptación y /o absentismo en los centros educativos públicos del municipio. Se interviene con el alumnado y se realizan sesiones individuales y grupales para resolver conflictos, se dota el alumnado de habilidades sociales, se favorece la relación entre iguales, se facilita la adquisición de hábitos de estudio, etc. Se realizan coordinaciones semanales con tutores y tutoras y entrevistas familiares para favorecer su implicación y participación en el proceso de intervención socioeducativa. Se ejecutan acompañamientos domiciliarios y en el centro escolar para favorecer y normalizar el acceso en la escuela, y se promueve la igualdad de oportunidades entre los alumnos y las alumnas. El programa se lleva a cabo durante todo el curso escolar y se establecen las actuaciones pertinentes en función de las necesidades de cada centro escolar.

OBJETIVO Favorecer la promoción e integración social del alumnado destinatario del programa, desde el ámbito escolar, familiar y social, mediante un proceso de desarrollo de sus potencialidades.

DESTINATARIOS/ARIAS Alumnado en riesgo de exclusión social y/o inadaptación escolar entre 3 y 16 años en el municipio de Mutxamel.

UBICACIÓN Centros educativos y Centro Social Polivalente

CONTACTO 965956440 Ext.739 y 740 [email protected] [email protected]





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CENTROS ESCOLARES DE PRIMARIA

HORARIO DE ATENCIÓN

HORARIO DE ATENCIÓN 8:00 a 14.00 H LUNES: IES MUTXAMEL

MARTES : MANUEL ANTÓN MIÉRCOLES : IES L’ALLUSSER JUEVES : EL SALVADOR VIERNES : ARBRE BLANC

SERVICIO DE MEDIACIÓN ESCOLAR

PROFESIONAL Técnica en Integración Social GPM

DESCRIPCIÓN El servicio nace como recurso dentro del programa PASE. La mediación escolar es un método de resolución de conflictos, en el cual las personas que participan, junto con una persona neutral consiguen encontrar diferentes opciones y alternativas en el conflicto, y se llega a acuerdos mutuos que se ajustan a sus necesidades y así mejora la convivencia. A lo largo del curso escolar se realizan mediaciones informales atendidas las demandas de los centros educativos de Mutxamel. Se atienen diferentes problemáticas en relación a: Profesor/a - Profesor/a Padre/madre - Madre/padre Profesor/a - Alumno/a Alumno/a - Alumno/a Padre/madre - Profesor/a

DESTINATARIOS/ARIAS Aquellas personas que forman parte de la comunidad educativa y necesitan resolver conflictos que perjudican la convivencia del centro.

OBJETIVO Mejorar la convivencia en la comunidad educativa.

UBICACIÓN Centros educativos de Mutxamel

CONTACTO 965955696 EXT 740 [email protected]

HORARIO DE ATENCIÓN 8:00 a 14:00 LUNES: IES MUTXAMEL MARTES: MANUEL ANTÓN MIÉRCOLES: IES L’ALLUSSER JUEVES: EL SALVADOR VIERNES: ARBRE BLANC


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PROYECTO MEJORA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN CENTROS EDUCATIVOS DE PRIMARIA

DESCRIPCIÓN: Se ofrece al alumnado

OBJETIVOS: Reducir problemas conductuales del alumnado, dotar de habilidades relacionales y sociales, establecer dinámicas con los padres para garantizar la continuidad del que se ha aprendido, aumentar la capacidad de concentración, entrenar en técnicas para mejorar la capacidad de desarrollo emocional del alumnado.

DIRIGIDA A : Alumnado de los centros educativos en Educación Primaria

METODOLOGÍA: Talleres grupales dirigidos a los equipos docentes y al alumnado

RESPONSABLE: Trabajadora Social de Educación y Formadoras especialistas

CALENDARIZACIÓN Primer Trimestre: 16/10, 23/10, 30/10, 6/11 y 13/11; horario de 9 a 12 h

PROYECTO MEJORA DE LA CONVIVENCIA A TRAVÉS DE LA RELAJACIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS DE PRIMARIA

DESCRIPCIÓN: Se pretende ofrecer al alumnado una disciplina milenaria del beneficio físico y mental que favorezca su proceso educativo y las relacionas de convivencia, dentro de la comunidad educativa. El yoga, favorece el desarrollo integral del niño, y propone una metodología para ayudar las niñas y los niños a identificar el efecto del estrés y la tensión y a encontrar mecanismos internos para controlarlos.

OBJETIVOS: Reducir problemas conductuales del alumnado, dotarlo de habilidades relacionales y sociales, establecer dinámicas con los padres, para garantizar la continuidad del que se ha aprendido, aumentar la capacidad de concentración y entrenar en técnicas para mejorar la capacidad de desarrollo emocional de los alumnos.

DIRIGIDA A : Alumnado de los centros educativos en Educación Primaria

METODOLOGÍA: Talleres grupales

RESPONSABLE: Trabajadora Social de Educación y Formadora especialista

1.1.4. PROGRAMA DE DINAMIZACIÓN COMUNITARIA RAVALET I ZONA NORTE EN HORARIO DE MAÑANAS:

PROFESIONAL COORDINADORA: TRABAJADORA SOCIAL DE EDUCACIÓN CONSERJE TÉCNICO DE INTEGRACIÓN SOCIAL Y TÉCNICOS OTRAS ÁREAS MUNICIPALES FORMADORAS DE ACTIVIDADES

UBICACIÓN CENTRO SOCIAL EL RAVALET

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CONTACTO 965955696 [email protected] [email protected]

HORARIO DE ATENCIÓN DE 8.30 A 14.00

PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES Y SERVICIOS OCTUBRE 2019- DICIEMBRE 2019

- TALLER DE TEATRO - lunes - TALLER DE COCINA INTERCULTURAL- viernes - TALLER DE RESTAURACIÓN DE MUEBLES- jueves - TALLER DE ECOCOSTURA- miércoles - TALLER DE CAJÓN FLAMENCO- lunes - TALLER DE VALENCIÀ (09.30-11) jueves

- ORIENTACIÓN LABORAL Y ACADÉMICA PARA JÓVENES- lunes

- SERVICIO UPCCA: MARTES, JUEVES Y VIERNES

- SERVICIO DE MEDIACIÓN INTERCULTURAL Y COMUNITARIA: MIÉRCOLES Y VIERNES

1.1.5. PROGRAMA DE PREVENCIÓN COMUNITARIA UPCCA

UPCCA, depende de la Concejalía de Educación

PROFESIONAL Responsable: Trabajadora Social de Educación Técnica en Prevención de Drogodependencias: Loreto Pastor Pastor

UBICACIÓN

Centro Comunitario El Ravalet

HORARIO DE ATENCIÓN

MT, J Y V DE 09.00 A 14.30 (Centro El Ravalet), MC DE 16.00 A 19.30 (Centre Social Av. Carlos Soler) con solicitud de cita previa.

PROGRAMAS /ACTIVIDADES 18-19 PREVENCIÓN ESCOLAR

La escuela es uno de los principales agentes de socialización que, por su estructura y características, se convierte en la institución idónea donde el alumnado puede adquirir valores, destrezas, habilidades, conocimientos etc., que configuran un estilo de vida saludable que lo hagan más autónomo y resistente a la presión, al consumo de drogas y a otras conductas de riesgo para su salud.

CINE Y VALORES: BAILARINA, NUNCA ABANDONES LOS SUEÑOS

OBJETIVOS Utilizar el cine como herramienta educativa para la formación en valores de las niñas y los niños.

- Potenciar el autoconocimiento, autonomía - Competencia social



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- Cooperación y trabajo en equipo - Esfuerzo y superación

DESTINATARIOS 3º y 4º Primaria CEIP ARBRE BLANC- EL SALVADOR Y MANUEL ANTÓN

CALENDARIZACIÓN 1º trimestre curso escolar 19-20 Visionado de la película. 14 noviembre

LUGAR Aulas de centros Visionado- Casa de la Cultura

TALLER DE USO REPONSABLE DEL MÓVIL

OBJETIVOS Dotar de estrategias a desarrollar para que los menores hagan un uso responsable del móvil, puesto que cada vez lo adquieren a edades más tempranas.

DESTINATARIOS 5º y 6º Primaria CEIP ARBRE BLANC- EL SALVADOR Y MANUEL ANTÓN

LUGAR

Aulas centros

PROGRAMA PREVENIR PARA VIVIR

El programa consiste en un conjunto de actuaciones que permitirán abordar de manera sistemática las variables que se consideran factores de protección, frente a la conducta de consumo, y que contribuyen en la educación integral del alumnado a través del desarrollo afectivo, intelectual y social.

DESTINATARIOS 2º, 3º, 4º, 5º y 6º Primaria

CEIP ARBRE BLANC Y EL SALVADOR

CALENDARIZACIÓN

Durante todo el curso escolar 19/20

LUGAR

Aulas de alumnado

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PROGRAMA: JÓVENES Y JUEGOS DE APUESTAS

OBJETIVOS Sensibilización de los riesgos de adicción que comporta los juegos de apuestas entre los jóvenes.

DESTINATARIOS 1º BACHILLERATO

CALENDARIZACIÓN 2º trimestre ( 3 sesiones) IES MUTXAMEL IES L’ALLUSSER

LUGAR Aulas en los centros escolares

PROGRAMA : PASA LA VIDA, LAS DOS CARAS DEL CONSUMO

OBJETIVOS Invitar los jóvenes a cuestionar, a posar en entredicho, a dar la vuelta a situaciones tal como se producen en la realidad. Reformulación de los efectos positivos del consumo del CANNABIS.

DESTINATARIOS 1º FPB

CALENDARIZACIÓN 2º Trimestre ( a determinar ) 5 sesiones IES MUTXAMEL IES L’ALLUSSER


PROGRAMA PREVTEC

OBJETIVOS

Informar sobre los riesgos y factores asociados a las adicciones tecnologías.

Sensibilizar sobre el problema y generar actitudes positivas hacia pautas de conducta apropiadas y de reducción de las perjudiciales.

Fomentar la adquisición de conductas saludables que prevengan la aparición de problemas: qué hacer, cómo y cuándo.

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DESTINATARIOS 2º ESO

CALENDARIZACIÓN 2º Trimestre ( a determinar) 3 sesiones IES MUTXAMEL IES L’ALLUSSER


1.1.6. PROGRAMA DE MEDIACIÓN COMUNITARIA E INTERCULTURAL

SERVICIO DE MEDIACIÓN COMUNITARIA E INTERCULTURAL

PROFESIONAL Responsable: Trabajadora Social de Educación Mediador intercultural: Brahim El-Habib – Asociación Babelia

UBICACIÓN Casal Social El Ravalet

CONTACTO Cita previa: 965956440 Contacto directo por teléfono: 965955696 o 965956440 ext. 140 Correo electrónico: [email protected]

HORARIO DE ATENCIÓN Miércoles: 9:00 a 14:00 Viernes: 9:00 a 14:00

DESCRIPCIÓN:

El Servicio de Mediación Intercultural y Comunitaria (SMIC) del Gabinete Psicopedagógico del Ayuntamiento de Mutxamel es un

recurso de información, asesoría, formación y mediación para las familias inmigradas que residen en esta ciudad. Un servicio

municipal dirigido por un mediador intercultural en contacto permanente con la población de origen extranjero, con el fin de

orientarla frente a las dificultades con las cuales esta se encuentra, esencialmente en las primeras fases de establecimiento en el

nuevo entorno, para dar respuesta a algunas de las necesidades de comunicación, educativas y culturales habituales dentro de

este contexto. Este profesional trabaja en continua coordinación con el equipo del Gabinete Psicopedagógico, bajo la

coordinación de la trabajadora social, jefa de servicio del área. También está permanentemente en coordinación con el área de

Servicios Sociales y con el resto de profesionales municipales y de los centros educativos del municipio que piden sus servicios.

La población objetivo de este servicio procede de Latinoamérica y del Magreb principalmente. Esta última se concentra en gran

medida en la Zona Norte del municipio. Zona que se caracteriza por niveles de deterioro urbano y de vulnerabilidad

socioeconómica, mayores que en el resto de los barrios de la ciudad. Ciertas problemáticas de convivencia surgen de manera

puntual, por lo cual se impone la necesidad de una mediación especializada entre vecinos y vecinas que proceden de diferentes

orígenes geográficos y étnicos. El bajo nivel instructivo de algunas familias -especialmente en el caso de aquellas originarias del

Marruecos- compuerta, a menudo, el hecho que sus hijos e hijas tengan expectativas educativas limitadas y encuentran

dificultades en los respectivos centros escolares. Por eso necesitan la ayuda del SMIC para facilitar la comunicación con las

familias y para la dotación de aperos pedagógicos necesarios para su trayectoria educativa.

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OBJETIVOS:

Facilitar los procesos de adaptación a la nueva sociedad de las familias extranjeras recién llegadas, en España y al municipio.

Fomentar la igualdad y la convivencia intercultural entre personas extranjeras y autóctonas.

Informar y asesorar las personas extranjeras sobre los recursos públicos, formativos, legales, laborales, educativos y sanitarios básicos.

Establecer cauces de comunicación y de actuación conjunta con diferentes entidades sociales y culturales del municipio.

Apoyar al alumnado extranjero recientemente incorporado al sistema educativo en sus necesidades de comunicación y de acceso a diferentes recursos.

ACTIVIDADES: La atención al público tal como se explica en la descripción y los objetivos de este apartado es la principal tarea del SMIC, sin embargo, a lo largo del curso escolar varias actividades adicionales serán desarrolladas a beneficio de la población y de profesionales municipales y profesorado de los centros escolares públicos, tales como: • Taller formativo en aspectos culturales, económicos, políticos y geográficos de España para la población de origen extranjero. • Taller preparatorio para la superación del examen en conocimientos constitucionales y socioculturales de España para la obtención de la nacionalidad española. • Taller formativo en materia de extranjería y de comunicación intercultural para profesionales municipales. • Taller formativo en materia de comunicación intercultural para profesorado de los centros escolares públicos del municipio. • Estudio introductorio socioeducativo del municipio de Mutxamel. • Colaboración con otras entidades para impartir talleres formativos en el municipio de Mutxamel.

• Participación en jornadas educativas y otras actividades culturales del municipio.

TEMPORALIDAD : Todo el año, menos agosto.

1.1.7. PREMIOS Al ESFUERZO Y AL MÉRITO ESCOLAR

DESCRIPCIÓN: Convocatoria de premios motivadores para alumnado de los tres centros públicos de Educación Primaria y los dos centros públicos de Educación Secundaria que valoran tanto la excelencia como el esfuerzo del alumnado con dificultades personales, culturales o sociales.

OBJETIVOS

- Premiar el esfuerzo en alumnado con dificultades vinculadas a su entorno o características personales. - Reconocer la excelencia en el alumnado con mejores resultados académicos en el municipio.

TEMPORALIDAD

Una convocatoria anual de cada uno de los premios.

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1.2. ÁREA PSICOPEDAGÓGICA

INFORMACIÓN Y ATENCIÓN AL PÚBLICO PSICÓLOGA

OBJETIVO: Informar y asesorar padres y madres del municipio referidos a temas del área psicopedagógica, desde el nacimiento hasta la adolescencia.

PROFESIONAL PSICÓLOGA (Silvia Serrano)

ACTIVIDADES - Atención abierta al público con cita previa - Coordinación con el servicio de pediatría de centros de salud - Entrevistas a madres y padres de alumnos derivados por los centros

PROGRAMA DE APOYO PSICOLÓGICO A CENTROS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA

OBJETIVO: Trabajar e intervenir con alumnado derivado por los centros, y con sus familias, para tratar los problemas de comportamiento, adaptación escolar y dinámica familiar detectados. Se atiende así mismo padres que solicitan asesoramiento respecto a sus hijos en edad de Educación Secundaria.

PROFESIONAL PSICÓLOGA

ACTIVIDADES Asistencia en los centros, según se establezca en las reuniones de coordinación.

Entrevistas con alumnos derivados por los orientadores del centro y/o tutores.

Entrevistas con los padres y asesoramiento en pautas de actuación.

Coordinación con los orientadores escolares y equipos directivos.

Derivación a los recursos comunitarios pertinentes, con elaboración del informe en caso necesario.

Coordinación con servicios comunitarios: centro de salud, USMI,..

Colaboración en los planes de convivencia de los centros: aulas de convivencia, talleres,..

PROGRAMA DE ESCUELA DE MADRES Y PADRES

OBJETIVO: Formar las madres, los padres y tutores en temas relacionados con la educación de los hijos y las hijas, para dotarlos de los aperos adecuados para una relación positiva con ellos. Se lleva a cabo una Escuela de Padres Municipal mensual así como cursos de formación de varias sesiones.

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PROFESIONAL PSICÓLOGA GPM

ACTIVIDADES

- Charla mensual en la Escuela de Padres Municipal.

- Realización de talleres conjuntos de padres e hijos como medio para fomentar la relación entre los dos.

- Charlas solicitadas por los centros educativos.

- Charla trimestral a embarazadas, con el fin de prevenir problemas de adaptación, tanto personal como de pareja, después del nacimiento del bebé.

- ESCUELA DE PADRES MUNICIPAL: (a las 18 horas)

3 de octubre: Cómo funciona el cerebro del adolescente 7 de noviembre: Principales problemas de salud detectados en la población escolar de Mutxamel. Cómo prevenirlos. Impartida por el enfermero escolar. 12 de diciembre: Comunicación, asertividad y resolución de conflictos en las relaciones familiares. Noviembre: (fecha para concretar) taller compartido padres-hijos.

PROGRAMA DE ATENCIÓN TEMPRANA

OBJETIVO: Minimizar trastornos de desarrollo en menores de 0 a 3 años a través de la intervención directa con los menores y el trabajo con las familias, en cuanto a pautas de relación. Favorecer la aceptación de la diversidad funcional de los hijos, apoyando a los padres y facilitándoles los recursos adecuados.

PROFESIONAL PSICÓLOGA GPM

ACTIVIDADES - Coordinación con el centro de salud, escuelas infantiles y otros servicios comunitarios para la detección y derivación de menores con retrasos en el desarrollo.

- Realización de sesiones de estimulación con el fin de minimizar los retrasos detectados (una sesión semanal).

- Asesoramiento a los padres de los menores: recursos adecuados, pautas,...

- Realización de programas de trabajo en el ámbito familiar para consolidar los objetivos propuestos.

- Detección de alumnado con necesidades específicas de apoyo para dictamen de escolarización.

- Elaboración de informes psicopedagógicos dirigidos al SPE y/o centros educativos con el fin de facilitar la adaptación en su escolarización y proporcionar los recursos necesarios.

- Elaboración de informes para servicios sanitarios: neuropediatra, pediatra, …

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- Coordinación con otros recursos comunitarios: ley de la dependencia, solicitud de reconocimiento de discapacidad,...

PROGRAMA DE ENFERMERÍA ESCOLAR

PROFESIONAL ENFERMERO ESCOLAR, COORDINADO POR LA PSICÓLOGA DEL GPM

DIRIGIDO A: POBLACIÓN DE LOS CINCO CENTROS ESCOLARES PÚBLICOS

OBJETIVO: Asesorar, en materia de salud, el alumnado, profesorado, padres y madres, así como al resto de la comunidad educativa.

Promocionar y fomentar hábitos de vida saludable, para prevenir dolencias futuras.

DURACIÓN: CURSO ESCOLAR

ACTIVIDADES Realizar talleres formativos dirigidos a alumnos de los centros públicos del municipio, asistiendo un día a la semana en cada centro. En los talleres se trabajarán temas importantes de salud, tanto física como psíquica y se adecuarán a la edad y necesidades detectadas en los centros.

Charlas dirigidas a padres y profesorado sobre temas relacionados con la salud.

Asesoramiento y asistencia en accidentes y problemas de salud en los diferentes centros.

Elaboración de un blog donde se publica información sobre temas referidos a la salud y donde pueden hacerse consultas.

Estudio sobre adecuación de la comida en comedores escolares.

Atención a padres que lo solicitan.

Realización de charlas: Una al trimestre en el casal del Ravalet.

Programa de higiene bucodental.

OBSERVACIONES PROGRAMA FINANCIADO DESDE LA CONCEJALÍA DE SANIDAD DEL AYUNTAMIENTO DE MUTXAMEL

COORDINACIÓN CON RECURSOS COMUNITARIOS

OBJETIVO: Coordinación con los diferentes recursos de Sanidad, Educación, Servicios Sociales, en cuanto a los diferentes Programas del área psicológica. Elaboración de informes pertinentes.

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PROFESIONAL PSICÓLOGA DEL GPM

ACTIVIDADES Reuniones de coordinación para trasvase de información y establecimiento de objetivos comunes de los menores del programa de atención temprana.

Realización de informes para servicios pediátricos, neuropediatría, USMI,.., con el fin de informar sobre los menores con los cuales se trabaja.

Realización de informes previos a la escolarización de menores con necesidad de apoyo específico y reunión de coordinación con el SPE.

PROGRAMA DE ATENCIÓN PRE I POSTNATAL: SESIONES ESTIMULACIÓN BEBÉS

OBJETIVO: Asesorar parejas antes de la paternidad y en el periodo posparto, referido al desarrollo de los bebés y su estimulación. Crear un espacio donde madres y padres compartan dudas y experiencias, favoreciendo una interrelación entre ellos, así como un vínculo con los bebés a través de actividades y juegos.


ACTIVIDADES Charlas dirigidas a embarazadas y sus parejas para prevenir dificultades de adaptación después del nacimiento del bebé.

Talleres formativos conjuntos de padres-madres y bebés sobre el desarrollo del bebé y cómo estimularlo para una evolución correcta.

Periodicidad: una sesión al mes, con grupos de bebés de 4 a 12 meses y sus padres-madres.

PROGRAMA DE ATENCIÓN Al ADOLESCENTE

OBJETIVO: Informar y asesorar madres y padres del municipio sobre temas del área psicopedagógica.


ACTIVIDADES - Atención abierta al público con cita. - Entrevistas a madres y padres de alumnos que presentan problemas, detectados en centros educativos.

PROGRAMA DE MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN SECUNDARIA. PROGRAMA DE ATENCIÓN Al ALUMNADO EXPULSADO

OBJETIVO: Colaborar con los programas de convivencia de los centros de secundaria y conseguir que la expulsión sea una medida reeducadora.

PROFESIONAL PSICÓLOGA Y TÉCNICA DE INTEGRACIÓN SOCIAL

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ACTIVIDADES - Asistencia semanal a las comisiones de convivencia de los centros de secundaria.

- Talleres realizados en las aulas de convivencia. - Entrevista padres, madres, alumnado y tutores. - Pautas con el fin de prevenir futuras expulsiones. - Realización de talleres con alumnado en periodo de expulsión (pendiente de

contratar una Técnica de Integración Social). - Habilidades sociales. - Colaboración con las aulas de convivencia de los centros. - Talleres grupales con alumnado con falta de habilidades sociales o problemas

de conducta.

OBSERVACIÓN - Los talleres con alumnado en periodo de expulsión están pendientes de aprobación de subvención dirigida a contratar la Técnica de Integración Social

1.3. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

PROGRAMA ESCOLAR CONEIX EL TEU ENTORN RUTA INSTITUCIONAL – CONEIX EL TEU AJUNTAMENT

DIRIGIDO A: 3º de primaria

LUGAR: Ayuntamiento de Mutxamel

FECHA Y HORA De INICIO:

CEIP EL SALVADOR 19 de noviembre CEIP ARBRE BLANC 26 de noviembre CEIP MANUEL ANTÓN 4 de diciembre

DURACIÓN: 10 A 11:30H

CONTENIDO: Presentación y visita a las dependencias del Ayuntamiento de Mutxamel

OBJETIVOS: - Interrelacionar la comunidad escolar con el entorno, mediante actividades conjuntas.

RESPONSABLES: Técnicos - Xavier Sala - Iraultza Zulueta

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RUTA L’ASSUT Y ZONA RECREATIVA LA SABATETA – HERÈNCIA DELS AVANTPASSATS

DIRIGIDO A: 4º de primaria

LUGAR: ASSUT DE MUTXAMEL Y ZONA RECREATIVA LA SABATETA

FECHA Y HORA DE INICIO:

CEIP Manuel Antón 28 de abril CEIP Arbre Blanc 29 de abril CEIP El Salvador 30 de abril

DURACIÓN: 9:30H A 12:30H

CONTENIDO: Conocer el assut Área recreativa de la Sabateta

OBJETIVOS: - Conocer el entorno. Breve explicación del significado del assut y zona de la Sabateta.

RESPONSABLES: TÉCNICOS – XAVIER SALA (normalización) - ANA PONT (medio ambiente) - IRAULTZA ZULUETA (educación) - FRANCISCO RIPOLL (mantenimiento) - PROTECCIÓN CIVIL

VISITA PENYA-SERRADA Y HUERTO MUNICIPAL

DIRIGIDO A: ESCOLARES DE INFANTIL .5 años

LUGAR: PENYA-SERRADA Y HUERTO


_ CEIP Manuel Antón 20 de mayo _ CEIP El Salvador 21 de mayo _ CEIP Arbre Blanc 22 de mayo

DURACIÓN: Aproximadamente 3 horas

CONTENIDO: Recorrido por lugares emblemáticos del jardín y por el huerto

OBJETIVOS: Con el Turismo Local Educativo se pretende apoyar a la promoción y desarrollo del municipio entre los escolares.

RESPONSABLES: Área de educación

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DIVERNADAL, DIVERPASQUA, DIVERESTIU

DIRIGIDO A: MENORES DE 3 A 12 AÑOS


VACACIONES ESCOLARES DE NAVIDAD, PASCUA Y VERANO, DÍAS FESTIVOS PATRONALES

CONTENIDO: ESCUELAS PARA NIÑOS. ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN, TALLERES, ACTIVIDADES ACUÁTICAS, ETC.

OBJETIVO: Programas de Conciliación familiar

OBSERVACIONES: Lugar de realización centras escolares, colegio antiguo El Salvador, Polideportivo y espacios municipales

RESPONSABLE Área de educación

ACTIVIDAD: TEATRO EN INGLÉS

DIRIGIDO A: ESCOLARES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA

LUGAR: Casa de cultura

FECHA Y HORA DE INICIO

24 de marzo 9:45h Primaria 5º y 6º 11:30h Secundaria 1º, 2º y 3º de ESO

DURACIÓN: A determinar

CONTENIDO: Representaciones teatrales para escolares

OBJETIVO: - Desarrollar la imaginación y la creatividad de los escolares.

- Fomentar y generar interés por el teatro, como actividad cultural, así como las representaciones artísticas.

- Aprendizaje del vocabulario relativo a las obras que se representarán.

- Mejorar el nivel de expresión oral en el área de inglés.

- Mejorar el nivel de comprensión oral en el área de inglés.

OBSERVACIONES: Área de educación

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ACTIVIDAD: DE EXCURSIÓN A LA ÓPERA

DIRIGIDO A: ESCOLARES DE EDUCACIÓN PRIMARIA 3º-4º

LUGAR: Casa de cultura

FECHA Y HORA De INICIO

27 de noviembre ALUMNADO DEL SEGUNDO CICLO

DURACIÓN: 11h -1:15h aproximadamente

CONTENIDO: Representaciones teatrales para escolares

OBJETIVO: La ópera como propuesta artística que une música, teatro y danza, que utiliza como instrumento principal la fuerza de la voz humana, un instrumento con capacidades increíbles, capaz de transmitir todas las emociones humanas. Se tratarán todos los elementos principales de la ópera desde el punto de vista de la diversión, el desparpajo, el humor y la sorpresa. El espectáculo nace con el objetivo que los niños y las niñas disfruten de un acercamiento lúdico y entretenido al maravilloso mundo de la ópera.

OBSERVACIONES: Área de educación

ACTIVIDAD:CONCURSO DE CARTELES DEL MIG ANY

DIRIGIDO A: Jóvenes de secundaria y bachillerato


5 de noviembre al 5 de diciembre de 2019

CONTENIDO: Concurso para hacer el cartel del Mig Any

OBJETIVO: Promocionar el arte gráfico a través de un concurso, anunciando las fiestas del mig any del municipio.

OBSERVACIONES: Colaboración con la comisión de fiestas y la concejalía de fiestas


ACTIVIDAD: CONCURSO DE VIDEOS CON MÓVIL

DIRIGIDO A: Jóvenes de secundaria y bachillerato


El plazo de presentación es del 2 al 30 de noviembre de 2019

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CONTENIDO: Concurso para hacer un vídeo que ponga de manifiesto por qué es importante la educación en nuestras vidas y las consecuencias negativas, para el alumnado, del absentismo escolar o falta de asistencia a clase.

OBJETIVO: Concienciar el alumnado del valor de la educación en el desarrollo de las personas


ACTIVIDAD: SUBVENCIONES PARA AMPAS

DIRIGIDO A: Asociaciones de Madres y Padres de los Centros Educativos del Municipio


De febrero a noviembre

CONTENIDO: Proyecto de subvención para que las AMPAS organicen actividades para la Comunidad Escolar

OBJETIVO: Dinamizar las asociaciones escolares

OBSERVACIONES: Aprobación de Bases

RESPONSABLE Iraultza Zulueta Marín

ACTIVIDAD: OLIMPIADA MATEMÁTICA

DIRIGIDO A: ALUMNADO IES Mutxamel IES L’Allusser


A determinar por la organización

CONTENIDO: - Prueba Cangur. Universitat d'Alacant

OBJETIVO: - Fomentar actividades extraescolares con contenido pedagógico

OBSERVACIONES: APOYO TRANSPORTE UA. TÉCNICA SOCIOCULTURAL

RESPONSABLE Área de Educación

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ACTIVIDAD: LA FERIA AÉREA

DIRIGIDO A: Escolares IES

LUGAR: Centros IES


Enero a junio de 2020

DURACIÓN: Curso escolar

CONTENIDO: Formación profesorado en construcción de un dron (certificada por CEFIRE) - Entrega Materiales - Apoyo técnico a lo largo del proyecto - Monitorización - Organización acontecimiento final proyecto

OBJETIVO: En este proyecto, buscamos formar y emocionar con los procesos de creación de la tecnología, despertando la curiosidad, fomentando las vocaciones tecnológicas y facilitando las herramientas para eliminar las barreras que impiden el acceso a cualquier colectivo. Nuestra propuesta consiste en la organización de una feria de artefactos aéreos, constituida como un espacio de difusión de ideas y de conocimiento tecnológico, artístico y social, donde se expondrá la síntesis de todo un proceso de investigación social y desarrollo tecnológico, con los artefactos voladores como fuente de inspiración. Centramos nuestra propuesta en estudiantes de ESO y Bachillerato que previamente han elaborado de manera colectiva un artefacto volador, concretamente un dron, ayudados por el profesorado que previamente se ha formado.

OBSERVACIONES: Los drones que construyan no están sujetos a la legislación, puesto que es un proyecto educativo y en ningún caso los artefactos serán volados para cubrir la necesidad social o medioambiental que los alumnos han planteado para sus drones.

RESPONSABLE Concejalía de Educación

ACTIVIDAD: MOMO


LUGAR: IES L’ALLUSSER

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Enero a junio 2020


CONTENIDO: - Formación profesorado en Impresión 3D, Arduino y Stop Motion (certificada por CEFIRE) - Entrega Materiales - Apoyo técnico a lo largo del proyecto - Monitorización - Organización acontecimiento final proyecto

OBJETIVO: MOMO es un proyecto educativo de arte, tecnología y sociedad dirigido a estudiantes de 14-18 años. Consiste en la creación de un cortometraje de filmación de imagen por imagen (stop motion) a través de dispositivos móviles y ayudados con el uso de aperos de control de imágenes. Es un proyecto pensado para poder ser llevado a la práctica desde diferentes asignaturas (tecnología, Imagen y sonido, Plástica, informática...), pero que tiene la flexibilidad para poder ser desarrollado solo desde la asignatura de tecnología. Nuestro propósito es incentivar el trabajo interdisciplinario y hacer que el alumnado conozca tecnologías de futuro: diseño 3D, impresión 3D, electrónica digital, programación de aplicaciones para dispositivos móviles; y herramientas digitales audiovisuales con las cuales tienen que construir la máquina de filmación de imágenes que mueva la cámara que grabe el corto. El alumnado desarrollará el proyecto y todas las competencias ayudado por el profesorado que previamente se ha formado.

OBSERVACIONES: El Caleidoscopio organizará en mayo un acontecimiento donde cada centro expondrá la maquinaria que ha ideado con la ayuda de una impresora 3D, Arduino y otros materiales electrónicos. El alumnado expondrá públicamente los trabajos a lo largo del proyecto y se proyectará el cortometraje creado.

RESPONSABLE Concejalía de Educación

1.4. AULA ESCOLA OFICIAL D’IDIOMES DE L’ALACANTÍ

AULARIO DE L’EOI DE L’ALACANTÍ

DIRIGIDO A: Públic en general

LUGAR: IES L’ALLUSSER


Inglés 1 B116-18 h - 2B1 18-20 h martes y jueves 1 B2 16-18 h - 2B2 18-20 h lunes y miércoles

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2. CENTRO FORMACIÓN DE PERSONAS ADULTAS

ACTIVIDAD: DÍA EUROPEO DE LAS LENGUAS –TORRE DE MUTXAMEL

DIRIGIDO A: Alumnado Centro de Formación de Personas Adultas

LUGAR: Centro-Redes sociales


26 de septiembre

CONTENIDO: Material elaborado por el alumnado: Torre de Mutxamel. A partir de un elemento arquitectónico de la localidad escribimos la palabra torre de Mutxamel en diferentes lenguas y grafías.

OBJETIVO: Mostrar y valorar las lenguas de Mutxamel

Mostrar y valorar el plurilingüismo que hay en Europa, se hace referencia a las lenguas que se hablan en Europa, de las personas que vienen de fuera.

OBSERVACIONES: Profesores CFPA

ACTIVIDAD: PRESENTACIÓN CURSO CENTROS FORMACIÓN DE PERSONAS ADULTAS DE L'ALACANTÍ

DIRIGIDO A: Alumnos de Centros de Formación de Personas Adultas de Mutxamel y la comarca.

LUGAR: Auditorio Casa de Cultura


24 de octubre de 18.30 a 19.30 h

CONTENIDO: Parlamentos y actuaciones

OBJETIVO: Posar en valor la Educación de Adultos

OBSERVACIONES: Técnica Responsable. Profesores CFPA

ACTIVIDAD: VISITA HISTÓRICA

DIRIGIDO A: Alumnos Centro de Formación de Personas Adultas de Mutxamel

LUGAR: De la Pl. de Sant Roc a la Pl Nova

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19 de noviembre de 10.30 a 12.00 h

CONTENIDO: Visita guiada por Mutxamel

OBJETIVO: Conocer y valorar el patrimonio local

OBSERVACIONES: Técnicos responsables: Profesores CFPA

ACTIVIDAD: DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER


LUGAR: Centro y redes sociales


25 de noviembre

CONTENIDO: Montaje a partir de los Zapatos Rojos y lectura de escritos realizados por el alumnado.

OBJETIVO: Concienciar de la necesidad de eliminar la violencia contra la mujer


ACTIVIDAD: DÍA INTERNACIONAL DE LAS CIUDADES EDUCADORAS


LUGAR: Centro


2 de diciembre (participación en las jornadas organizadas por el Ayuntamiento y el CEFIRE.

CONTENIDO: En las clases a lo largo de la semana se hablará de la ciudad educadora, fotos del personal del centro y alumnos con un photocall de Mutxamel Ciudad Educadora.

OBJETIVO: Mostrar la ciudad como un todo educador

Mostrar y concienciar de la vertiente educadora que tenemos todas y todos


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ACTIVIDAD: JORNADA DULCES DE NAVIDAD

DIRIGIDO A: Alumnos CFPA de Mutxamel

LUGAR: Casal del Ravalet


13 de diciembre – 18.00 a 20.30 h

CONTENIDO: Jornada de convivencia en la que se preparan dulces tradicionales de Navidad

OBJETIVO: Dar a conocer tradiciones gastronómicas de Mutxamel, vinculadas a los días de fiesta.

Crear espacios de convivència entre alumnos del centro.

OBSERVACIONES: Técnicos responsables: Profesores del centro

ACTIVIDAD: DÍA INTERNACIONAL DE LA LENGUA MATERNA

DIRIGIDO A: Alumnos CFPA de Mutxamel

LUGAR: Centro


21 DE FEBRERO

CONTENIDO: Al inicio del curso cuando hablemos del Día Europeo de las Lenguas plantearemos la actividad, lectura y recreación de una narración en valenciano, traducción de un cuento popular ruso que hizo un alumno el curso pasado. Material gráfico y sonoro hecho por los alumnos. Se mostrará en los espacios de las redes sociales del centro.

OBJETIVO: Dar a conocer las lenguas que se hablan en Mutxamel.

Poner en valor la transmisión oral de cuentos y fábulas.

Usar el valenciano como lengua de aprendizaje e investigación.

Fomentar la creatividad entre el alumnado a partir de la narrativa oral.

Concienciar del valor de las lenguas, transmisoras de conocimiento entre las personas, y el de la traducción como puente de conocimiento entre culturas.

OBSERVACIONES: Técnicos responsables: Profesorado CFPA

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ACTIVIDAD: JORNADA GASTRONÓMICA


LUGAR: Centro


25 de marzo

CONTENIDO: A principios del segundo trimestre, pedimos que lleven recetas, si puede ser, tradicionales de sus países o regiones. Las recetas se recopilan con una imagen y se hace un cuadernillo, que se publica en la web del centro. 25 de marzo: degustación de productos hechos por el alumnado.

OBJETIVO: Fomentar la convivencia entre el alumnado del centro.

Fomentar la creación de textos instructivos en castellano y valenciano.

Mostrar la diversidad cultural de Mutxamel como fuente de conocimiento y convivencia.

OBSERVACIONES: Técnicos responsables: Profesorado CFPA

3. CULTURA Y JUVENTUD

ACTIVIDAD: TEATRO PARA ESCOLARES

DIRIGIDO A: ESCOLARES

LUGAR: Auditorio CS Polivalent. Auditorio Casa de Cultura


De enero a junio de 2020

CONTENIDO: De enero a junio de 2020, la Concejalía de Cultura propondrá a las direcciones de los centros posibles actuaciones teatrales y musicales. Las fechas y el alumnado preferente se coordinará directamente con cada uno de los centros.


- Fomentar y generar interés por el teatro, como actividad cultural, así como otras representaciones artísticas.

OBSERVACIONES: Técnica Responsable. Mónica Gascón

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ACTIVIDAD:CONCURSO PEQUEÑOS GRANDES EMPRENDEDORES

DIRIGIDO A: 5º y 6º de primaria.

LUGAR: Centros escolares


De enero a marzo

DURACIÓN: El objetivo fundamental de este taller es motivar alumnos de 5º y 6º de primaria para crear su empresa y también se pretende conseguir que el alumnado: • Conozca el papel de la empresa en la sociedad. • Identifique la estructura y las áreas más importantes de la empresa. • Se familiarice con vocabulario empresarial. • Conozca la herramienta Business Modelo Canvas. • Desarrolle su creatividad. • Planifique, tome decisiones y asuma responsabilidades. • Afronte y conozca el riesgo de ser emprendedor. • Trabaje en equipo. • Presente en público la propuesta.

CONTENIDO: Presentar una idea viable de negocio por medio del uso de BCC (Business Modelo Canvas) a fin de documentar el espíritu emprendedor de los estudiantes.

OBSERVACIONES: Coordinación con UPV y concejalía de Cultura. Técnica Mónica Gascón Para llevar a cabo este programa es necesario que los centros escolares contacten, si les interesa la propuesta, con [email protected] para coordinarlo directamente con ellos.

ACTIVIDAD: LOS ARTISTAS VUELVEN A CLASE

DIRIGIDO A: Escolares de Centros Educativos del municipio

LUGAR: IES del municipio

FECHA Y HORA DE INICIO A determinar ( se notificará por correo)

DURACIÓN: A determinar

CONTENIDO: Actividad que pretende fomentar iniciativas artisticoculturales que se vinculan con la Cultura de su entorno, es decir, que integran elementos propios de la cultura de la comunidad escolar en su formación y desarrollo.

OBJETIVO: El objeto es acercar el artista y su obra al alumnado de los Centros de Secundaria, involucrar y dar a conocer a los jóvenes el mundo cultural y artístico que les rodea, con artistas del entorno más próximo, y darles la oportunidad de hablar con ellos directamente, debatir y conocer su obra a través de proyecciones y, si se puede, completarlo con alguna actividad; ayudarlos a interpretar el lenguaje del arte contemporáneo, técnicas, estudios, formas de expresión y sentimientos que el arte nos hace vivir.

OBSERVACIONES: Técnica Responsable. Mónica Gascón


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Concejalía de Cultura.

ACTIVIDAD: CHARLA

DIRIGIDO A: Escolares

LUGAR: Centros escolares


Febrero a marzo 2020

DURACIÓN: 1h

CONTENIDO: Charla-demostración del “Museo Patrimonio Hidráulico de Mutxamel” (MPHM) con la nueva adaptación compatible con tableta electrónica y móvil, dirigida a los Institutos y colegios del municipio. En el Centro Social “José Bernabeu Al- berola” en Mutxamel.

OBSERVACIONES: Coordinación con UPV y concejalía de Cultura Técnica Mónica Gascón

ACTIVIDAD: TEATRO PARA ESCOLARES

DIRIGIDO A: ESCOLARES DE SECUNDARIA Y BACHILLERATO

LUGAR: CS Polivalente


8 D’OCTUBRE 9:30h IES L’Allusser 11:00h IES Mutxamel

DURACIÓN: 60 minutos

CONTENIDO: Recital de Estellés “Els nostres sons”


- Fomentar y generar interés por el teatro, como actividad cultural, así como todas aquellas representaciones artísticas.

OBSERVACIONES: Técnica Responsable. Mónica Gascón Concejalía de Cultura

ACTIVIDAD: PROGRAMA DE CORRESPONSALES


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LUGAR: Centros IES


Curso escolar


CONTENIDO: Los corresponsales son jóvenes estudiantes de los IES de Mutxamel que cada año son seleccionados para informar sobre convocatorias, recursos y actividades de interés juvenil en sus centros educativos.

OBJETIVO: - Informar las y los jóvenes de la localidad de las novedades que llegan al punto de información juvenil. Acceder a las propuestas que los jóvenes realizan desde los centros de enseñanza secundaria.

- Promover la participación de los jóvenes en las actividades que ofrece el Punto de Información Juvenil.

- Crear la figura de los corresponsales, que serán la unión entre el Punto de Información juvenil y el alumnado del centro.

- Promover entre los corresponsales el papel de dinamizador y difusor de la información entre sus compañeros.

- Mantener activa la participación de los corresponsales.

- Conseguir la participación y la implicación de los centras en el proyecto.

- Aumentar la participación de los jóvenes en las actividades programadas por la localidad.

OBSERVACIONES: Concejalía de Juventud. Técnica Responsable Mónica Gascón García-Gango. Informadora Juvenil del Espai Jove.

ACTIVIDAD: SEMANA DE LA JUVENTUD


LUGAR: Centros IES


Semana del 16 al 21 de diciembre

CONTENIDO: A lo largo de la semana se realizarán diferentes actividades en los Centros Escolares, se coordinará cada una de estas actividades con las diferentes direcciones de los dos centros. - Punto Violeta.

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- Punto Prevención de Drogodependencias. - Taller y programa de radio. - Ponencia de Fabián Villena “Claves para el éxito profesional”

OBJETIVO: - Conseguir la participación y la implicación de los centros en el proyecto.

- Aumentar la participación de los jóvenes en las actividades programadas por la localidad.

OBSERVACIONES: Concejalía de Juventud. Técnica Responsable Mónica Gascón García-Gango. Informadora Juvenil del Espai Jove.

ACTIVIDAD FINAL DE CURSO. ACTIVIDADES DEL CENTRO CON APOYO DEL AYUNTAMIENTO

DIRIGIDO A: Centros escolares.

LUGAR: Casa cultura. Parque municipal. IES Centros escolares.

FECHA Y HORA De INICIO: Todo el curso

CONTENIDO: Festivales escolares Teatro escolar Semanas culturales Fiestas de convivencia con las AMPAS

OBJETIVOS: - Apoyar a los centros escolares para que realicen las actividades

OBSERVACIONES: - Apoyo de infraestructura y gestión casa de cultura y parque municipal. -Se reservará el auditorio de la Casa de Cultura por orden de llegada de petición al correo ([email protected]) a partir del Consejo Escolar Municipal de septiembre. Y será imprescindible que la solicitud contenga los datos siguientes: - Fechas, teniendo en cuenta horario y día de ensayos. - Actividad, breve explicación del tipo de actividad y montaje. - Correo electrónico y teléfono de la persona responsable de la actividad.

Coordinación Concejalía de Cultura, Técnica Mónica Gascón y Educación.

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4. IGUALDAD

PROGRAMA: PROGRAMA DE COEDUCACIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DEL MUNICIPIO DE MUTXAMEL

DESCRIPCIÓN:

Colaborar con los centros educativos de primaria y secundaria en el impulso de la igualdad entre hombres y mujeres. Promover la prevención de la violencia de género en la adolescencia y primera juventud mediante el programa municipal de coeducación.

OBJETIVO GENERAL:

Ofrecer en las escuelas del municipio de Mutxamel la oportunidad de trabajar la coeducación con la ayuda de profesionales expertos en la materia. Promover buenas prácticas en coeducación desde la metodología participativa basada en el principio de investigación-acción.

TEMPORALIDAD:

A lo largo del curso escolar

PROFESIONAL A CARGO:

Juan Lillo Simón

LUGAR:

Centros educativos del municipio de Mutxamel

PROGRAMA: TALLERES DE DIVERSIDAD AFECTIVO-SEXUAL

DESCRIPCIÓN:

Elaboración de talleres para los centros educativos de secundaria del municipio de Mutxamel, desde donde abordar la diversidad afectivo-sexual y crear espacios de reflexión y debate.

OBJETIVO GENERAL:

Ofrecer, en los centros de secundaria del municipio de Mutxamel, la oportunidad de contar con unos talleres específicos que abordan la temática de la diversidad de las relaciones afectivo-sexuales, prevención de actitudes homófobas, promover valores de igualdad y la no discriminación por cuestión de género o sexo.

TEMPORALIDAD:

Para determinar


Diversidad

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LUGAR:

Centros educativos del municipio de Mutxamel

PROGRAMA: CHARLA DIVULGATIVA PARA LOS IES: “MUJERES EN LA CIENCIA: MARIE CURIE, COMO REFERENTE DE MUJER CIENTÍFICA”

DESCRIPCIÓN:

Una investigadora de la universidad UMH explicará su trabajo como investigadora y dará su visión sobre el papel de las mujeres en la ciencia. Así mismo hará un repaso sobre la vida de la científica más conocida en la historia: Marie Curie.

OBJETIVO GENERAL:

Dar a conocer en el ámbito escolar modelos de referencia, para el alumnado, de mujeres científicas, a través de charlas participativas, posibilitando un espacio donde puedan acceder a un conocimiento más amplio sobre qué significa ser científica y sobre los retos a los cuales tienen que enfrentarse las mujeres.

TEMPORALIDAD:

18 de octubre y 26 de noviembre


Pilar Durá. Red de Universidades Valencianas para el fomento de la Y+D+y

LUGAR:

Centros educativos IES L’Allusser e IES Mutxamel

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5. AGENCIA DESARROLLO LOCAL

ACTIVIDAD: “HUBITAT. ESPACIO DE TRABAJO COMPARTIDO”

DIRIGIDO A: Alumnos de Bachillerato y de FP de Centros de Secundaria

LUGAR: C/ Mare de Déu de Pilar, 62 Mutxamel

FECHA Y HORARIO PREVISTO

Horario: De 11 a 12:30h ● Viernes 7 de febrero de 2020: IES Mutxamel ● Viernes 21 de febrero 2020: IES L`Allusser ● Viernes 6 de marzo de 2020: CEBAT

CONTENIDO: Visita Hubitat: Espacio de Trabajo Compartido. Coworking del Ayuntamiento de Mutxamel. Conocer sus instalaciones y los servicios que ofrece enfocados a los emprendedores. Explicación de proyectos emprendedores que se pueden desarrollar en los espacios de coworking.

OBJETIVO: Que los alumnos conozcan los espacios Coworking, los espacios de trabajo compartido, como lugar de crecimiento y maduración de ideas emprendedoras.

ACTIVIDAD: IV JORNADAS DE ORIENTACIÓN FORMATIVA PARA LA OCUPACIÓN

DIRIGIDO A: ● Alumnos de Bachillerato y de FP de Centros de Secundaria ● Alumnos de 6º de primaria ● Entidades formativas: Universidades, Centros de FP

LUGAR: Casa de la Cultura- Parque municipal El Canyar de les Portelles.

FECHA Y HORARIO PREVISTO

● Viernes 3 de abril de 2020 ● Horario de 9 a 14h

CONTENIDO: Exposición de oferta formativa diversa ofrecida por: Centros de Formación Profesional, Universidades, centros privados y públicos con oferta de formación Profesional para la ocupación.

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OBJETIVO: Que el alumnado de los institutos de Mutxamel y los ciudadanos que lo deseen, puedan informarse de los diferentes recursos formativos que hay, y ampliar las perspectivas relacionadas con sus estudios para mejorar su calificación profesional, para su incorporación posterior al mercado laboral. Son unas jornadas que no solamente facilitan información al interesado, sino donde pueden encontrar diversidad de ideas para dar forma a ese futuro que todavía no tienen completamente definido. Por el lado de los expositores participantes, entidades formativas, las Jornadas se presentan como un lugar de encuentro en el cual difundir y generar conocimiento sobre su oferta formativa.

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6. AGÈNCIA PROMOCIÓ DEL VALENCIÀ

GEGANTS DE MUTXAMEL

DIRIGIT A: ESCOLARS DE PRIMER I SEGON CICLE DE PRIMÀRIA

LLOC: CENTRES

DATA I HORA D’INICI:

Inici: setembre de 2019

DURACIÓ: Treball a l’aula

CONTINGUT: Material didàctic per a donar a conéixer el projecte dels gegants de Mutxamel.

OBJECTIUS: Donar a conéixer els gegants de Mutxamel que ha realitzat l’artista local Paco Bernabeu. Leandre Iborra i Luis Navarro-Alcaraz han realitzat uns textos i il·lustracions perquè les xiquetes i els xiquets es familiaritzen amb estos personatges propis de les festes populars de la nostra tradició. Promoure el valencià com a llengua vehicular de les activitats.

OBSERVACIONS: Xavier Sala

PROJECCIÓ CINEMA VALENCIÀ PRIMÀRIA

DIRIGIT A: ESCOLARS DE 3r i 4t DE PRIMÀRIA

LLOC: Auditori Casa de la cultura


2 d’octubre de 9.30 a 11.30 h

DURACIÓ: Aproximadament 2 hores.

CONTINGUT: Projecció de La revolta dels contes

OBJECTIUS: Dinamitzar el valencià en el cinema

OBSERVACIONS: Tècnics Responsables. Xavier Sala

PROJECCIO CINEMA VALENCIÀ SECUNDÀRIA

DIRIGIT A: ALUMNES DE 3r ESO

LLOC: Auditori Casa de la cultura


2 d’octubre de 9.30 a 11.30h

DURACIÓ: Aproximadament 2 hores

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CONTINGUT: Projecció de la pel·lícula Un home anomenat Evo

OBJECTIUS: Dinamitzar el valencià en el cinema


XARRADA SANT VICENT IES MUTXAMEL- VISITA EXPOSICIÓ SANT VICENT AVL

DIRIGIT A: ESTUDIANTS PRIMER BATXILLERAT

LLOC: IES L’ALLUSSER


DIJOUS 21 NOVEMBRE IES L’ALLUSSER

DURACIÓ: Aproximadament 2’5 hores.// 9.00 a 12.30h

CONTINGUT: Visita de l’exposició itinerant de l’Acadèmia Valenciana de la Llengua

OBJECTIUS: Donar a conéixer la figura de Sant Vicent Ferrer entre l’alumnat, com a mostra de la literatura valenciana i el nostre patrimoni. Contextualitzar estos textos amb la tradició de la localitat, la importància del dia de celebració de Sant Vicent i el carrer que té dedicat a Mutxamel.


CAMPANYA ADOPTA UN CLÍTIC

DIRIGIT A: ESTUDIANTS

LLOC: IES L’ALLUSSER I IES MUTXAMEL


AL LLARG DEL CURS

DURACIÓ: TOT L’ANY

CONTINGUT: Accions de promoció voluntariat del valencià. Es repartiran objectes de promoció, llapis, camisetes, etc.

OBJECTIUS: Conscienciar els usuaris d’engegar accions de voluntariat. Mostrar com fem ús d’elements morfosintàctics en la parla quotidiana. Fer ús del valencià en les xarxes socials.


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QUADERN URBANISME A MUTXAMEL

DIRIGIT A: ESTUDIANTS

LLOC: IES L’ALLUSSER I IES MUTXAMEL


A concretar

DURACIÓ: Al llarg del curs

CONTINGUT: Quadernet de 12 pàgines amb informació sobre l’urbanisme de Mutxamel

OBJECTIUS: Donar a conéixer l’urbanisme entre alumnes de secundària. Posar en valor el patrimoni de Mutxamel. Usar el valencià com a llengua d’aprenentatge i investigació. Fomentar la creativitat entre l’alumnat a partir d’elements de la ciutat.


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7. AGRICULTURA

ACTIVIDAD TALLER DE ANÁLISIS SENSORIAL DE TOMATE MUCHAMIEL

DIRIGIDO A: SECUNDARIA Y BACHILLERATO

LUGAR: Instalaciones de cada centro (3)

FECHA Y HORA DE INICIO: A propuesta de cada centro (1).

DURACIÓN: Aproximadamente 1h (2).

CONTENIDO: Teoría y práctica con los 5 sabores básicos. Diferencia entre olor y aroma. Distinción de sabores y aromas. Características organolépticas del tomate Muchamiel.

OBJETIVOS: Con este taller, los alumnos conocerán lo que es una cata científica y los parámetros que se utilizan para valorar los diferentes alimentos. Aprenderán a distinguir sabores y aromas, y su relación con la alimentación. Conocerán los atributos principales que caracterizan el tomate Muchamiel.

OBSERVACIONES:

(1) El taller es impartido por los miembros de un grupo de investigación de

la UMH, por lo que las fechas se tienen que proponer con suficiente antelación.

Se recomienda que se seleccionen varias fechas, para asegurar la disponibilidad.

Si hay varios grupos del mismo centro interesados, se ruega que se seleccione

un único día para hacer todos los talleres, puesto que los monitores se desplazan

desde Orihuela.

(2) El taller se puede realizar en 1 hora. Sin embargo, se puede hacer más

largo si se quiere profundizar en el tema.

(3) El taller se desarrollará en las mismas aulas de los centros. Es

recomendable que el alumnado disponga de mesas suficientes (una por alumno)

donde poder poner el material, además de otra mesa grande para los monitores.

Y de un portátil y proyector para la presentación.

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HUERTOS ESCOLARES

La Unidad de Agricultura continuará apoyando al desarrollo de los huertos escolares.

Durante los meses de septiembre y octubre se realizará la preparaciò de los terrenos de los huertos escolares (se ha

pedido ya a los centros que comuniquen si les interesa esta actividad).

Se prevé la convocatoria de la Comisión de Seguimiento de los Huertos Escolar para octubre - noviembre.

CONTACTO

Para cualquier duda o aclaración posaos en contacto con la Unidad Ambiental, teléfono 965 95 69 60 (ext. 110) o correo

electrónico: [email protected]

8. MEDIO AMBIENTE

8.1. ACTIVIDADES SECUNDARIA

ACTIVIDAD BICIESCOLA

DIRIGIDO A: ALUMNOS DE 3º ESO

LUGAR: Clase teórica y salida/llegada en cada centro


VIERNES 14 FEBRERO_IES Mutxamel LUNES 6 De ABRIL_IES L’Allusser

DURACIÓN: 9.00h a 9.45h Charla teórica para todos los participantes 9.45h a 10.45 Recorrido (20 alumnos) ----- 11.05 Recorrido (20 alumnos)

CONTENIDO: Se trata de una sesión de movilidad sostenible, que incluye una sesión teórica (40 minutos), para todos, y un recorrido (1 h), para grupos de veinte alumnos, por las vías ciclistas de Mutxamel.

OBJETIVOS: Que el alumnado compruebe que la bicicleta es una alternativa viable para desplazarse por la ciudad con seguridad, economía, eficacia y comodidad. Para lo cual se incidirá en los aspectos de la bicicleta como medio de transporte cotidiano y se le proporcionará pautas adecuadas.


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OBSERVACIONES: La actividad es realizada por el coordinador de Educación Vial de la Dirección General de Tráfico. Solo habrá acompañamiento policial si los servicios que tenga la policía ese día lo permiten.

ACTIVIDAD VISITA A LA PLANTA DE TRATAMIENTO DE RSU DE XIXONA

DIRIGIDO A: ALUMNOS DE 2.º ESO

LUGAR: Planta de Tratamiento de Residuos de Pedra Negra, Xixona


JUEVES 20 FEBRERO_IES L’Allusser VIERNES 21 FEBRERO_IES Mutxamel

DURACIÓN: Aproximadamente 1h 30 min // de 09.00 a 11.00h, un autobús, y de 11.00h a 12.30h otro

CONTENIDO: Visita a la planta de tratamiento de residuos de Pedra Negra, en Xixona, donde se reciben los residuos urbanos de Mutxamel.

OBJETIVOS: Conocer una parte del ciclo de los residuos orgánicos y basura mixta o restos que se depositan en los contenedores de Mutxamel. El alumnado conocerá los tratamientos que se hacen a los residuos orgánicos y la importancia que los separen del resto de los residuos. Así les costará menos aplicar las prácticas de separación de residuos en sus casas y podrán concienciar también a sus padres y madres.

OBSERVACIONES Los alumnos irán en autobús. Cada día van dos autobuses. A las 9.00h, uno; y a las 11.00h otro.

ACTIVIDAD CHARLA JÓVENES Y MOVILIDAD SEGURA

DIRIGIDO A: ALUMNADO DE 1º BAT

LUGAR: En cada centro


JUEVES 5 MARZO_IES L’Allusser VIERNES 6 MARZO_IES Mutxamel

DURACIÓN: Aproximadamente 1h// 09.00H a 10.00h

CONTENIDO: Se darán pautas para realizar una conducción segura en ciudad, atendiendo, principalmente, los factores de riesgo en la población juvenil.

OBJETIVOS: Concienciar a los jóvenes de los riesgos en la conducción, como un primer paso para obtener hábitos adecuados.

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OBSERVACIONES La actividad, la realiza el Coordinador de Educación Vial de la Dirección General de Tráfico.

ACTIVIDAD VISITA A LA DEPURADORA DE L'ALACANTÍ NORD

DIRIGIDO A: ALUMNOS DE 4º ESO

LUGAR: Estación Depuradora de Aguas Residuales de l'Alacantí Nord


MARTES 31 MARZO y MIÉRCOLES 1 ABRIL_IES L’Allusser JUEVES 2 y VIERNES 3 DE ABRIL_ IES Mutxamel

DURACIÓN: Aproximadamente 3 horas.// 09.00 a 12.00h

CONTENIDO: Visita a la estación depuradora donde se vierten las aguas residuales de Mutxamel para que los alumnos conozcan la última parte del ciclo del agua, antes de su retorno al medio natural.

OBJETIVOS: Incidir en la importancia del tratamiento y la reutilización del agua, especialmente en áreas como la nuestra, donde la sequía es un problema ambiental importante.

OBSERVACIONES Los alumnos irán en autobús

ACTIVIDAD TALLER SOBRE LA HUELLA DE CARBONO

DIRIGIDO A: ALUMNOS DE 1.º ESO

LUGAR: En cada centro, cada grupo en su clase


LUNES 27 y MARTES 28 ABRIL IES L’Allusser MIÉRCOLES 29 y JUEVES 30 ABRIL IES Mutxamel

DURACIÓN: 1 hora por clase, que tienen que ser consecutivas

CONTENIDO: Actividades interactivas entre los alumnos y los educadores donde puedan descubrir lo que supone el aumento de toneladas de CO2 en el medio ambiente.

OBJETIVOS: Exponer la problemática del calentamiento global y, como consecuencia, del cambio climático, introducir el concepto de huella de carbono y facilitar estrategias individuales de reducción. Se trabajará el lema: piensa globalmente, actúa localmente.

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TALLERES “RECICLA CON LOS CINCO SENTIDOS”

Desde Consellería se ofrecen actividades (gratuitas) para Secundaria y Ciclos Formativos: o Taller – exposición: Los colores del reciclaje II o Taller – debate: Consumo responsable o Taller – investigación: la disección de una bolsa de basura Podéis encontrar más información en www.reciclaconloscincosentidos.com y pedir las actividades al 902885510. El programa incluye también actividades para profesorado y otros colectivos, como las escuelas de padres o actividades para jornadas ambientales, escuelas de verano, etc.

ACTIVIDADES SOBRE LA HUELLA DE CARBONO

En el programa de actividades del 2019 se incluirá la posibilidad de trabajar con los escolares el concepto de huella de carbono mediante charlas, talleres o juegos para transmitir que si cada uno de nosotros reducimos la huella de carbono estamos contribuyendo a la mejora global. En tener definidas estas actividades, las propondremos a los centros.

OTRAS ACTIVIDADES AMBIENTALES PARA PROFESORADO Y AMPA

Programa MUTXAMEL POR EL MEDIO AMBIENTE, de rutas guiadas y actividades de mejora del entorno. Más información en la web municipal www.mutxamel.org. Información e inscripciones: Ayuntamiento de Mutxamel (tel. 965955910, correo electrónico [email protected]) PÁGINA WEB: en la página web municipal, en la Concejalía de Medio Ambiente/Agenda 21, encontraréis información sobre las actividades ambientales dirigidas a los centros de enseñanza, material de trabajo sobre el medio ambiente local, con contenidos sobre residuos, agua y campañas de sensibilización y con las noticias más actuales. www.mutxamel.org FACEBOOK MUTXAMEL MEDI AMBIENT: para enterarse de las actividades y proyectos que se llevan a cabo desde la Unidad Ambiental. RESPONSABLE: Ana Pont, técnica de Medio Ambiente (tel.965956960 ext. 339) [email protected]

8.2. ACTIVIDADES PRIMARIA

ACTIVIDAD DÍA DEL ÁRBOL

DIRIGIDO A: ESCOLARES DE 6º DE PRIMARIA

LUGAR: Bosque Infantil “Aire Pur”, als peus del Calvari


MIÉRCOLES _ 29 DE GENER_CEIP Manuel Antón JUEVES _ 30 DE GENER_CEIP Arbre Blanc VIERNES _ 31 DE GENER_CEIP El Salvador

DURACIÓN: Aproximadamente 3 horas.// 09.00 a 12.00h

http://www.reciclaconloscincosentidos.com/

http://www.mutxamel.org/



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CONTENIDO: Actividad al aire libre que incluye determinación de especies, cálculo de la edad de los árboles y plantación.

OBJETIVOS: El objetivo de la actividad es que el alumnado conozca las diferentes especies de árboles y matorrales autóctonos, como parte del paisaje mediterráneo, y valoren la importancia de conservar los bosques y las áreas verdes, como parte de la lucha contra el cambio climático.

OBSERVACIONES: Los alumnos irán andando, como todos los años. Se contará con alumnos de jardinería del IES L’Allusser para que colaboren en las actividades.

ACTIVIDAD VISITAS Al HUERTO MUNICIPAL DE PENYA-SERRADA


LUGAR: Huerto Municipal de Penya-serrada

FECHA Y HORA DE INICIO: 1ª Visita al huerto: última quincena de marzo

25 marzo: El Salvador

26 de marzo: Arbre Blanc

27 de marzo: Manuel Antón

2ª visita al huerto: última quincena de mayo

13 de mayo: Manuel Antón 14 de mayo: Arbre Blanc 15 de mayo: El Salvador

DURACIÓN: Aproximadamente 3 horas// 09.00 a 12.00h

CONTENIDO: La visita en marzo constará de una parada de introducción sobre los Jardines de Penya-serrada y actividades en el huerto: siembra, plantación y cura del huerto. La visita en mayo incluirá la cosecha de lo que se ha plantado en marzo.

OBJETIVOS: Dar a conocer los cultivos de la huerta tradicional mutxamelera y los principios de la agricultura ecológica. Los niños y niñas podrán relacionar lo que aprenden con el huerto escolar de su centro.

El alumnado tendrá la oportunidad de conocer los cultivos de la huerta tradicional mutxamelera y los principios de la agricultura ecológica con la visita del huerto de formación y los minihuertos situados en los jardines de Penya-serrada.

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Se plantea como una actividad continuada durando todo el curso, con 2 visitas al huerto, en las que el alumnado colaborará en las labores de recogida de la cosecha, en una parcela que el Ayuntamiento reservará para cada uno de los colegios.

OBSERVACIONES:

Además del profesor del Huerto de formación y un monitor, en esta actividad será necesaria la colaboración de los maestros que acudan al huerto. Si algún colegio tiene un número alto de alumnos, se desdoblará la actividad en dos días. Desde los colegios El Salvador y Manuel Antón el transporte será en autobús, puesto que no es seguro el recorrido para hacerlo andando. Desde el Arbre Blanc irán andando. Los alumnos estarán acompañados por el profesor del curso de formación en agricultura ecológica y una educadora o un educador ambiental. Por lo cual, los maestros tienen que colaborar activamente en las actividad, para que los grupos estén controlados.

ACTIVIDAD JUEGO DE LA SERPIENTE

DIRIGIDO A: ESCOLARES DE PRIMARIA E INFANTIL (opcional)



Una quincena a determinar, preferiblemente antes de las vacaciones de Pascua.

DURACIÓN: Un rato a la hora de entrada y de salida de los colegios

CONTENIDO:

Los colegios dedican una quincena al año a promover que el alumnado acuda al centro de una manera más sostenible (por ejemplo, si van en coche, que aparquen más lejos o que vengan compartiendo coche, o en bici o andando). A medida que se consigue el objetivo diario, cada clase anota sus triunfos en un mural gigante que se coloca en una zona visible del colegio, accesible a toda la comunidad educativa.

OBJETIVOS: Promover la movilidad sostenible y segura entre los estudiantes de primaria.

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OBSERVACIONES: Se trata de un proyecto europeo, Traffic Snake Game, que promueve la movilidad sostenible y segura entre los estudiantes de primaria. Tiene la colaboración de la DGT.

ACTIVIDAD VISITA Al ECOPARQUE


LUGAR: Ecoparque Municipal


MIÉRCOLES _ 6 DE MAYO_ CEIP Manuel Antón JUEVES _7 DE MAYO_CEIP Arbre Blanc VIERNES _ 8 DE MAYO_CEIP El Salvador

DURACIÓN: Aproximadamente 3 horas// 09.00 a 12.00h

CONTENIDO: Recorrido por los diferentes contenedores para aprender qué se deposita en cada uno y realización de talleres de reciclaje.

OBJETIVOS: Fomentar entre los más pequeños las buenas prácticas ambientales en relación a la separación en origen de los residuos.

OBSERVACIONES: Los colegios Manuel Antón y El Salvador irán en autobús y el Arbre Blanc irá andando.

TALLERES “RECICLA CON LOS CINCO SENTIDOS”

Desde Consellería se ofrecen actividades (gratuitas) para Infantil y Primaria: o Taller – exposición: Los colores del reciclaje I o Taller – cuento: Historias del reciclaje o Taller – juego: Reciclando con los 5 sentidos o Talleres de reutilización: Reutili-basura El programa incluye también actividades para profesorado y otros colectivos como las escuelas de padres o actividades para jornadas ambientales, escuelas de verano... Podéis encontrar más información a www.reciclaconloscincosentidos.com y pedir las actividades al 902885510.

ACTIVIDAD JORNADAS DE MOVILIDAD SOSTENIBLE

DIRIGIDO A: ESCOLARES DE 3º, 4º, 5º y 6º DE PRIMARIA



Lunes 25 y martes 25 de febrero CEIP Arbre Blanc Miércoles 26, jueves 27 y viernes 28 de febrero CEIP El Salvador Miércoles 4, jueves 5 y viernes 6 de marzo CEIP Manuel Antón

DURACIÓN: 4 horas, cada hora para una clase

CONTENIDO: Se trata de una jornada de educación vial que incluye: -circuito con triciclos.

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-4 horas de clases prácticas: todos los niños hacen de conductor y de peatón. -Carné para los participantes.

OBJETIVOS: Fomentar buenos hábitos en la conducción y el respecto a las señales y normas de tráfico y dar a conocer los medios de movilidad sostenible.

CAMPAÑA COMPOSTAJE COMUNITARIO

El Ayuntamiento, con ayuda de la Diputación, instalará un centro de compostaje comunitario y requiere la participación de la comunidad escolar de los centros El Salvador y Manuel Antón, ya que son los centros que están más cerca del compostador. El proyecto se pondrá en marcha en octubre de 2019 y se hará una reunión informativa para explicar el funcionamiento.

OTRAS ACTIVIDADES AMBIENTALES FUERA DEL CENTRO Y RECURSOS DE INTERÉS PARA PROFESORADO Y AMPA:

Programa MUTXAMEL POR EL MEDIO AMBIENTE, de rutas guiadas y actividades de mejora del entorno. Más información en la web municipal www.mutxamel.org. Información e inscripciones: Ayuntamiento de Mutxamel (tel. 965955910, correo electrónico: [email protected]) PÁGINA WEB: en la página web municipal, a la Concejalía de Medio Ambiente/Agenda 21, encontraréis información sobre las actividades ambientales dirigidas en los centros de enseñanza, material de trabajo sobre el medio ambiente local, con contenidos sobre residuos, agua y campañas de sensibilización; y las noticias más actuales. FACEBOOK MUTXAMEL MEDI AMBIENT: para enterarse de las actividades y proyectos que se llevan a cabo desde la Unidad Ambiental. Para cualquier duda o aclaración contactar con la Unidad Ambiental, tel: 965 95 69 60 (ext. 339) y correo electrónico: [email protected]

9. TURISMO Y FIESTAS

PROGRAMA DE ACTIVIDADES

RESPONSABLE MARIA RUZAFA SALA

UBICACIÓN Avda. Carlos Soler, 64

CONTACTO 965956441 [email protected]




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VISITAS TEATRALIZADAS “EL MISTERIO DE LAS DOS TORRES”

DIRIGIDO A: 5º DE PRIMARIA

LUGAR: Passeig de la Constitució – Pl. Nova


2 de marzo: El Salvador 10 de marzo: Manuel Antón

12 de marzo: Manuel Antón + El Salvador

17 de marzo: Arbre Blanc

DURACIÓN: 11 A 12’30H

CONTENIDO: Visita teatralizada con actrices que guiarán los escolares por el núcleo antiguo de Mutxamel.

OBJETIVOS: La visita trata de llamar la atención de los niños y de las niñas de una forma divertida a través del juego (gincana) para que aprendan a valorar y conocer el patrimonio local. La obra hace referencia a la Vella Lucentina, planta endémica, el secreto de la cual es, al final de la visita, la historia de Mutxamel.

PROPUESTA CONCURSO “SÉ TURISTA EN TU CIUDAD / UN TOUR POR MUTXAMEL / PASEANDO POR MUTXAMEL”

DIRIGIDO A: 5º DE PRIMARIA

LUGAR: Municipio de Mutxamel


A determinar

CONTENIDO: Preséntanos una excursión de un día por Mutxamel, dinos qué es lo que más te gusta y explícanos por qué, añádele imágenes/fotos, un plano, y plantéanos el recorrido circular de una jornada por tu municipio. Queremos que nos sorprendas.

OBJETIVOS: Conocer, concienciar, divulgar el patrimonio local.

FOLLETO INFANTIL TOMAQUETA “PASEANDO POR MUTXAMEL”

DIRIGIDO A: 5 años y 1º de primaria

DURACIÓN:

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CONTENIDO: Se distribuirá en los tres colegios públicos del municipio: CP Manuel Antón, CP Arbre Blanc y CP El Salvador. La distribución se hará a través de la Concejalía de Educación al curso de 5 años de infantil y primer ciclo de primaria.

OBJETIVO: Hay un personaje principal que se llama Tomaqueta, que va guiando al lector por las actividades que se proponen en el folleto. Se ha optado por un personaje que no fuera ni hombre ni mujer sino más bien un producto típico local. Idiomas: Valenciano, castellano e inglés.

ALCALDÍA FIESTAS

PROGRAMA DE ACTIVIDADES

RESPONSABLE MARIA RUZAFA SALA

UBICACIÓN Av. Carlos Soler, 64

CONTACTO 965956441 [email protected]

CONCURSO CARTEL CAVALCADA DE REIS

DIRIGIDO A: Podrán participar en el concurso todos aquellos alumnos que estén interesados, escolarizados hasta 4º de Educación de Primaria de cualquier centro educativo


Del 4 de noviembre al 29 de noviembre. Reunión jurado el 3 de diciembre.

CONTENIDO: Concurso cartel Cavalcada de Reis El premio consistirá en un talón de 200€, para quien gane, y de dos talones de 60€ y 40€ respectivamente para una primera y segunda mención, que se pueden cambiar por material escolar en cualquier papelería de la localidad y un diploma acreditativo de la distinción obtenida.

OBJETIVOS: Promover la creatividad y la participación de los colegios en la promoción de la Cavalcada de Reis.

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10. CONSERVATORIO

GRADO ELEMENTAL

CONTENIDO: Consta de cuatro cursos en los cuales el alumno recibe clase individual de una hora semanal de su especialidad instrumental, y clases colectivas de Lenguaje Musical, Coro y Conjunto Instrumental.

GRADO PROFESIONAL

CONTENIDO: Se estructura en seis cursos, en los cuales el alumno continúa recibiendo su hora semanal de instrumento, y las asignaturas colectivas correspondientes a cada ciclo y especialidad: Lenguaje Musical, Armonía, Banda, Orquesta, Historia de la Música, Análisis, Acompañamiento…

PROGRAMA CONCIERTOS DIDÁCTICOS PARA LOS COLEGIOS

DIRIGIDO A : Alumnos de primaria de los colegios

LUGAR: Casa de Cultura de Mutxamel


Última semana de mayo- 1ª de junio

DURACIÓN: Aproximadamente 3 h. 10:00-13:00

CONTENIDO: Concierto explicativo y didáctico de las diferentes especialidades instrumentales que se imparten en el centro.

OBJETIVOS. Aproximar los escolares del municipio a las actividades y las especialidades instrumentales que se estudian en el conservatorio porque de manera amena y próxima comprueban cómo se puede disfrutar del estudio de la música.

OBSERVACIONES: Técnicos de la casa de cultura

AUDICIONES TRIMESTRALES POR ESPECIALIDADES

DESCRIPCIÓN El profesor o profesores de cada especialidad instrumental organizan una audición que suele realizarse al final de cada trimestre, y en la cual los alumnos participan presentando el trabajo que han realizado en clase durante ese periodo de tiempo. El objetivo principal es que aprendan a comunicar y transmitir al público un mensaje musical, utilizando los recursos técnicos, sonoros e interpretativos aprendidos en clase.

CONCIERTOS DE NAVIDAD Y FIN DE CURSO

DESCRIPCIÓN Al final del primer y tercer trimestre se llevan a cabo los 2 conciertos más importantes del centro, en los cuales participan las grandes agrupaciones del conservatorio: banda,

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orquesta y coros. Estas audiciones suponen para los alumnos una manera diferente de hacer música, esta vez en conjunto.

CONCURSO DE INTERPRETACIÓN “RAFAEL RODRÍGUEZ ALBERT”

DESCRIPCIÓN Concurso con más de 10 años de existencia, enfocado para los alumnos de grado profesional que hayan obtenido una nota mínima de 8 en el primer trimestre. Es una cita que busca sacar la máxima excelencia musical de quien participa y darles la oportunidad de vivir la experiencia de tocar, no solamente ante el público, sino ante un tribunal compuesto por todo el claustro del centro. Tres categorías: A (5º y 6º), B (3º y 4º) y C (1º y 2º) 1ª fase: quien participa interpreta una pieza obligada Fase final: pasan hasta 3 participantes de cada categoría; puede haber un ganador y una mención de honor por categoría. 1º premio: diploma y dotación económica de 200 € (en el caso del primer premio del Grupo A, además, podrá tocar un movimiento de concierto solista acompañado por los alumnos de la asignatura de Orquesta y/o Banda durante el curso académico siguiente. Mención de Honor: diploma Premio “Francisco Martínez Ots”: al mejor intérprete local, en el cual se premia el mejor intérprete de la localidad de Mutxamel entre el alumnado que participa.

SEMANA CULTURAL

DESCRIPCIÓN Las clases se sustituyen por actividades, talleres, masterclass, conciertos; enfocadas a complementar la formación que recibe el alumnado durante todo el curso. Desde cursos de improvisación hasta conciertos de solistas profesionales, pasando por charlas, conferencias o teatros musicales. Estas jornadas se convierten en días de aprendizaje, convivencia, diversión y experimentación. Desde el centro remarcamos al alumnado la importancia de la semana cultural, puesto que ponemos especial atención en el diseño de todas las actividades que se llevan a cabo para que resulten lo más atractivas y productivas posible. Se realizan en el segundo trimestre del curso.

SEMANA DE PUERTAS ABIERTAS

DESCRIPCIÓN Durante la primera semana de mayo. Jornada de puertas abiertas en las cuales cualquier persona puede participar en las clases como oyente. La idea es que familiares, amigos o cualquier interesado en conocer de primera mano cómo se desarrollan las clases en el conservatorio, tengan la oportunidad de conocernos mejor.

CICLOS DE CONCIERTOS

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DESCRIPCIÓN Conciertos dedicados a compositores o aspectos musicales concretos, como el Concierto homenaje a Mujeres Compositoras o Concierto dentro del Ciclo de Música de Mutxamel el próximo 22 de noviembre, dedicado a la evolución de la historia de la música. También se suelen celebrar recitales de antiguos alumnos, así como otras audiciones en las que también participa el profesorado del centro.

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