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MUNICIPALIDAD DE LOS ANGELES DEPARTAMENTO DE EDUCACION ESCUELA F – 921 CRL. GUILLERMO MARIN CARMONA RED DE CONTENIDOS ANUAL AÑO 2015 NOMBRE DEL DOCENTE: LILIANA POBLETE VEGA ASIGNATURA: ORIENTACIÓN CURSO: PRIMERO BÁSICO UNIDAD NOMBRE DE LA UNIDAD TIEMPO ESTIMATIVO RED DE CONTENIDOS O OBJETIVOS DE APRENDIZAJE PRIMER SEMESTRE Nº 1 UNIDAD 1 10 HORAS PEDAGOGICAS . Reconocer, describir y valorar sus grupos de pertenencia (familia, curso, pares), las personas que los componen y sus características, y participar activamente en ellos (por ejemplo, ayudando en el orden de la casa y sala de clases). (OA 7) _ Observar, describir y valorar las expresiones de afecto y cariño, que dan y reciben, en los ámbitos familiar, escolar y social (por ejemplo, compartir tiempo, escuchar a los

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MUNICIPALIDAD DE LOS ANGELES DEPARTAMENTO DE EDUCACION ESCUELA F – 921 CRL. GUILLERMO MARIN CARMONA

RED DE CONTENIDOS ANUAL AÑO 2015

NOMBRE DEL DOCENTE: LILIANA POBLETE VEGA

ASIGNATURA: ORIENTACIÓN CURSO: PRIMERO BÁSICO

UNIDAD Nº NOMBRE DE LA UNIDAD TIEMPO ESTIMATIVO

RED DE CONTENIDOS

O OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

PRIMER SEMESTRE

Nº 1

UNIDAD 1 10 HORAS PEDAGOGICAS.

Reconocer, describir y valorar sus grupos de pertenencia(familia, curso, pares), las personas quelos componen y sus características, y participaractivamente en ellos (por ejemplo, ayudando enel orden de la casa y sala de clases).(OA 7)_Observar, describir y valorar las expresiones deafecto y cariño, que dan y reciben, en los ámbitosfamiliar, escolar y social (por ejemplo, compartirtiempo, escuchar a los demás, dar y recibir ayuda).(OA 3)_Observar, describir y valorar sus característicaspersonales, sus habilidades e intereses.(OA 1)

Nº2 UNIDAD 2 9 HORAS Identificar emociones

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PEDAGÓGICAS. experimentadas por ellos ypor los demás (por ejemplo, pena, rabia, miedo,alegría) y distinguir diversas formas de expresarlas.(OA 2)_Identificar conflictos que surgen entre pares ypracticar formas de solucionarlos, como escucharal otro, ponerse en su lugar, buscar un acuerdo,reconciliarse.(OA 6)