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REDES SOCIALES VIRTUALES INFANTILES
ANÁLISIS DE LOS DISCURSOS
MULTIMEDIALES – UNA MIRADA DESDE LA
PEDAGOGÍA CRITICA
Redes sociales virtuales infantiles
¿Cuál es su fin económico y educativo?
Las multinacionales creadoras de las redes sociales son generalmente personas que no tienen una formación educativa, por lo tanto
lo que se busca con dichas redes no es ayudar o complementar la formación
educativa, sino obtener ganancias económicas por medio de los niños y niñas, sin embargo existen redes sociales creadas
por profesores cuyo fin es transmitir conocimientos.
¿Las redes sociales son una forma de vida?
Las redes sociales son una forma de vida ya que los niños y niñas que nacen después de
la década de los 90 son considerados nativos digitales , puesto que son influenciados y
absorbidos por diferentes artefactos tocológicos.
Redes sociales virtuales infantiles
¿Qué dicen las investigaciones
?
Las investigaciones invitan a los pedagogos y pedagogas
infantiles a recrear los discursos multimediales para elaborar una propuesta critica
frente a las nuevas tecnologías, teniendo en
cuenta las aceleradas transformaciones que están
produciendo las redes sociales virtuales en nuestro
tiempo.
¿Qué podemos decir de Club
Penguin?
Club penguin promueve la desigualdad social, la exclusión, el aislamiento a los problemas sociales, el consumismo, etc. Que
son los discursos que forman a los niños y
niñas.
Anamaría Vargas Vargas
Cód. 20121187031 Karen Liseth
Campos Gonzalez
Cód. 20121187014
CRÉDITOS
https://www.youtube.com/watch?v=bEmXIkplYDQ
https://www.youtube.com/watch?v=GcGWDk9BpsU
https://www.youtube.com/watch?v=70XJN3scS0o
A continuación se presentan 3 enlaces
correspondientes al video “La historia de las cosas” que tiene relación con el
consumo que favorece las redes sociales de fines
lucrativos: