PERIODOS DE EDAD CRONOLGICANombre: __________________________________________________________________Edad: ______________ Fecha de Nacimiento:___________________________________Fecha de Evaluacin:_______________________________________________________0 a 1 MES- R 1 Respuesta sobresalta a los ruidos repentinos-E 1 Llantos frecuentes- R 2 Detiene actividad al aproimarse un sonido- E 2!omien"a avocali"ar- R # $etran%uili"a con una vo" familiar o amistosa- E #&ocali"a 'predominan sonidos seme(antes a)e)*)a)1 a2 MESES R +atencin directa a otras voces, frecuentementeE + tiene un -llanto especial. para el hambreR / escuchar al hablanteE /0 veces repite la misma s1laba mientras -arrulla. o -balbucea.R 2 0 menudo mira alhablante * responde con sonrisa E2Desarrolla si3nos voc4licos de placer2 a3 MESESR 5 Responde al habla mirando directamente la cara del hablanteE56casionalmente con vocali"aciones a la estimulacin sonora o al hablaR 7 Locali"a re3ularmente al hablante con los o(osE 7 8sa risas * otras epresiones voc4licas de placer cuando (ue3aR 9frecuentemente mira labios * boca del hablante E 90 menudo vocali"acon 2 o m4s s1labas diferentes: 3 A4 MESESR 1; &uelve la cabe"a deliberadamente a la fuente voc4lica E1; a menudo se r1e durante los (ue3os con ob(etosR 11 o na la vistaE19 Comienza balbuceo de 2 slabas(repite combinaciones de 2 o ms sonidos diferentes)R 2; Responde con 3esto apropiado ante palabras tales como ven -upa., etc:E 20 Responde con vocalizacionespor lo menosla mitad de las veces que se le llama por su nombreR21 Arestaal3una atencina la mCsica o canciones E21 sa al!unas palabras como e"presiones#oclicas (parece como si nombrara al!unas cosas en su $propio len!ua%e) 7 a 8 MESESR 22 Frecuentemente parece escuchar conversaciones lar3as entre otrosE 22 6casionalmente vocali"a en oraciones ' como epresiones sin usar verdaderas palabras R 2# Re3ularmentedetiene su actividad cuando se le nombraE2# Bue3a (ue3os con 3estos * sonidos R 2+ Aarece reconocer el nombre de ob(etos comunescuando se nombranest>o n a la vista E 2+ 6casionalmente -canta solo - ante al3una cancin o mCsica familiar, sin usar verdaderas palabras8 a 9 MESESR 2/ Aarecer entender al3unas simples re%uerimiento verbales E 2/ 8sa al3Cn len3ua(e 3estual =como mover la cabe"a para el -no.,etc:DR 22 Re3ularmente detiene su actividad en respuesta al -no.E 22 0 menudo imita el sonido * el nCmero de s1labas usadas por otros en la estimulacin vocalR 25 s durante un minutoo m4s mirando una l4mina si se la cuentan E25 $us epresiones contienen ahoram4s consonantes %ue a los 2 meses 9 a 10 MESESR 27 Aarece 3o"ar escuchando palabras nuevasE 27 Dicea menudo sus primeras palabras =-pa-p4., mam4 , el nombre de su (u3uetes o animal re3alnDR 29 Eeneralmente puede escuchar al hablante sin distraerse ante otros sonidos E 29 8sa al3unas eclamaciones como -ah-ah. R #; 0 menudo entre3a un (u3uete u otro ob(eto a los padres ante re%uerimientos verbalE #; 8sa (er3a a menudo =oraciones cortas como epresionesde + o m4s s1labas sin palabras verdaderasD10 a 11 MESESR #1 6casionalmente obedece rdenes simples como -ponlo ah1.E #1 !omCnmente usa (er3a mientras(ue3a soloR #2 Aarece entender pre3untas simples como -Fdnde est4 la pelotaG. E #2 Hnicio (ue3os con 3estos * sonidosR ## Responde al ritmo musicalcon movimientos de cuerpo * manosen tiempo aproimado al de la mCsica E ## 6casionalmente trata de imitar palabras nuevas11 a 12 MESESR #+Demuestra comprensin respondiendo con 3estosapropiados o al3unas clases de re%uerimientos verbalesE#+ 8sa tres o m4s palabras con al3unas re3ularidadesR#/ Eeneralmente muestra profunda atencin al habla durante per1odos m4s prolon3ados de tiempoE #/ -conversa. con (u3uetes * personasa trav>s del d1a usando lar3os patronos verbalesR #2 Demuestra comprensin dando apropiados respuestas verbal a un re%uerimiento = e(: -di3a mam4.DE#2 Frecuentemente responde a canciones o ritmos a trav>s de vocali"aciones12 a 14 MESESR #5 Aarece entender nuevas palabras cada semana E#5 usa / palabras o m4s palabras con al3una re3ularidadR#7 Aarece entender sentimientos * estados de 4nimos del hablante E#7 trata de obtener ob(etos deseados usando la vo" (unto con 3estos * seIas R#9 s por 2 minutoso m4s mirando una l4mina si se la cuentan E #9 0parecen verdaderas palabras en su (er3a 14 a 16 MESESR +; Demuestra comprensin seleccionando * tra*endoun ob(eto familiar desde otra pie"a cuando se lo piden E +; 8sa re3ularmente siete o m4s palabrasverdaderasR+1Reconoce e identifica muchos ob(etos o l4minas de ob(etos cuando se le nombraE +1 8so m4s frecuentes de consonantes como )t) )d) )n) )B)R +2 Reconoce claramenteelnombre de variaspartes del cuerpo =como pelo, boca, ore(a, etc:DE +2 $e comunica 3eneralmente con verdaderas palabras (unto con 3estos16 a 18 MESESR +# !apta pre3untas simples* si3ue dos direcciones consecutivas con una pelota u otro ob(etoE +# Empie"a usar m4s palabras %ue3estos para epresar deseos, necesidadesR ++ Recuerda * asocia nuevaspalabras por cate3or1as =como alimentos, ropas, animales,DE ++ comien"a a usar palabras entrometi>ndoseen un conversacinR +/0nte re%uerimiento simple, identifica dos o m4s ob(etos familiares entre un 3rupo de + o m4s ob(etosfamiliares:E +/ Evidencia un continuo * 3radual aumento de vocabulario18 a 20 MESESR +2 0ntere%uerimiento verbal seIala varias partes del cuerpo* ropas en una l4minasE +2 Hmita oraciones de 2 * # palabrasR +5 Demuestra comprensinpor respuesta apropiada a acciones tales como -daselo a ella, d4melo a mi. E +5 Hmita sonidos ambientales=como motores, animales, etc:D mientras (ue3aR +7 Demuestra comprensin de pronombres personales ante rdenes tales como d4selo a ella, d4melo a mi.E+7 Aosee un vocabulario de por lo menos 1; a 2; palabras20 a 22 MESESR+9 $i3ue una serie de dos o tres rdenes mu* simples pero correlativasE +9 !omien"a a combinar palabras en oraciones simples=como -pap4 ven, -mam4chao.R/; Reconoce palabras nuevas diariamente, incluso a velocidad crecienteE /; Dice m4s * m4s palabras nuevas cada semanaR/1 reconoce e identifica casi todos los ob(etos comunes * l4minas de ob(etos comunes cuando sele nombranE/1 @rata de contar sus eperiencias usando una combinacin de (er3a * palabras verdaderas22 a 24 MESESR/2 0nte re%uerimiento verbal, selecciona un 1tem de un 3rupo de / o m4s 1tem diferente=como peineta, cuchara, etc E /2 6casionalmente usa oraciones de # palabras R /# Aarece entender si3nificado * ra"ones de epresiones lin3J1sticas, no slo *a palabras * sonidosE /# $e refiere a s1 mismo usando supropio nombreR/+!omprende oraciones m4s comple(as =-cuando va*amos al almac>n tecomprare un helado. =oracin con proposicin subordinadaDE /+ !omien"a a usar al3unos pronombres pero comete errores sint4cticos24 a 27 MESESR//Demuestra comprensin de acciones =formas verbalesD seleccionando l4minas apropiadas =e(: Esco3e correctamente la l4mina donde est4n comiendo.D, durmiendo (u3ando: E // !omCnmente usa oraciones de dos o tres palabras: R/2!uando se le pide seIala partes m4s pe%ueIas del cuerpo =como me(illas, codo, ce(as, etcDE /2 0 menudo usa pronombres personales correspondiente=*o, tC, >l, etcDR /5 Reconoce e identifica cate3or1as 3enerales de la familias =3ua3ua, mam4,E /5 Aide a*uda ante al3una necesidad personal =ir al baIo, abuela, etcDlavarse las manos, acostarse, etc:D27 a 30 MESESR /70sociapalabrasa trav>sde su funcin respondiendo correctamenteapre3untas como: -Ku> usas para:::::G ,F!on %ue comesGE /7 Nombra almenos un color correctamente R /9 !omprende diferentes tamaIosde un ob(eto similaresE/9 $e refiere a s1 mismo usando pronombre m4s %ue su propio nombreR 2; Reconoce nombre * l4mina de ob(etos comunesE 2; Repite dos o m4s nCmeros correctamente30a 33 MESESR21 Demuestra comprensinde todos los verbos m4s comunes E 21 Dice 3>nero cuando se le pre3untaFeres una niIa o un niIoGR22!omprende oraciones mu* lar3as * comple(asE 22 !uando se le pide eplica * nombra lo %ue hadibu(adoR2# !omprende los ad(etivos m4s comunesE2# Dice su nombre * apellido si sele pide33 a 36 MESESR 2+ s en eplicaciones del -por%ue. son las cosas * -como. funcionanE 2+ Re3ularmente relata Eperiencias reci>n pasadas= %ue pas mientras los padres no estabanDR 2/ Reali"a # rdenes simples dadas de una de una sola ve" en una oracin lar3aE 2/ 8sa al3unas formas verbales correctamente, en relacin a lo %ie sucede en una l4mina R 22 demuestra comprensin de preposiciones = en, ba(o, tras, etc:D E 22 8sa al3unas formas plurales correctamente______________________________________