Upload
vuque
View
229
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
(re)estrenem la biblioteca ACTIVA LA BIBLIOTECA. Convocatòria per al curs 2015 - 2016
Escola Eiximenis
Girona
(re)estrenem la biblioteca
1
Escola Eiximenis
Girona
a. Dades del centre
Nom del centre. : Escola Eiximenis
Codi del centre. 17001425 Titularitat. Públic Adreça: Carrer Eiximenis n. 7, 17001 GIRONA Telèfon i adreça electrònica. 972 20 29 74 / [email protected] Web: www.xtec.cat/ceipeiximenis Serveis Territorials i Servei Educatiu: Girona Nom, cognoms i càrrec de la persona referent de l'equip directiu. Sra. Anna Hernández Sánchez (cap d’estudis).
b. Justificació del projecte
Des de l’Escola, i especialment des de la Comissió Tècnica de Biblioteca, amb el suport de
l’AMPA - tant a nivell econòmic com humà-, s’ha treballat molt per impulsar aquest nou projecte
que ens fa molta il·lusió continuar. Partíem d’una Biblioteca que només conservava volums
(molts ja obsolets) i que, tot agafant protagonisme dia rere dia, ha arribat a ser, quasi, una
entitat dins la nostra petita Escola.
Així com d’important ha estat el teixit professional i humà que ha impulsat el projecte i li ha
donat el caire que té ara, hem d’esmentar l’ajut de l’Ajuntament, al qual agraïm sincerament que
cregui en les escoles, en les biblioteques i que, amb les dotacions econòmiques que any rere
any reparteix als centres per a propostes com la nostra, s’evita el deteriorament i s’impulsen
noves maneres de fer i nous projectes.
Durant el curs 2013-14 les dues coordinadores vam analitzar l’estat de la nostra Biblioteca
escolar. Amb l’ajut del material “Biblioteques escolars entre interrogants” vam ser conscients
d’on érem, i cap on volíem anar, de cada un dels aspectes que són importants per tal de fer de
la biblioteca un espai per a tota l’escola on trobar-hi coneixement i gaudi, experiències úniques,
viatges imaginaris, sensacions i descobertes…1
1 El document el podeu consultar a l’annex del document ACTIVA LA BIBLIOTECA presentat al juliol
2014.
(re)estrenem la biblioteca
2
Escola Eiximenis
Girona
L’impuls definitiu ha arribat aquest curs 2014-15. El nostre projecte, definit i estructurat va ser
mereixedor del premi Activa la Biblioteca el juny del 2014. Seguint les directrius que ens havíem
proposat hem donat de nou una empenta a la lectura, als llibres i a la bona literatura.
Hem esporgat més d’un miler d’exemplars obsolets, hem adquirit mobles nous, i reordenat els
llibres segons la CDU. La Bilblioteca s’ha acostat a l’alumnat a través de les activitats que s’han
preparat des de la Coordinació Tècnica de Biblioteca i portades a terme per els mestres-tutors i
cada setmana convertida en “El Món dels contes”. La Biblioteca ha estat un espai de
descoberta per als alumnes de P4 i P5.
Treballar amb els pares i mares de l’AMPA també ha estat un plaer, s’han organitzat activitats
ben rebudes i que, segur que tindran continuïtat.
El projecte està estretament lligat al Programa Pedagògic d’Educació Democràtica de la nostra
Escola i la Comissió de Biblioteca dels alumnes, que es troba mensualment, ha fet de pont i ha
conegut les novetats de primera mà i ho ha traspassat al grup classe al que pertany. De totes
aquestes actuacions en podeu veure un resum al blog de la Biblioteca
http://eiximeniscbiblioteca.blogspot.com.es/
Des de la Comissió també hem convidat les escriptores Sra. Anna Carreras, Sra. Olga Mallofré i
Sra. Mercè Masnou.2
Amb totes aquestes activitats realitzades i amb la satisfacció d’haver-les fet a poc a poc i bé,
aquesta primavera ja hem començat a redactar els objectius que ens plantejarem per al curs
entrant. Són actuacions que neixen de la il·lusió però que són assumibles.
Des de l’Escola continuem treballant amb els aspectes que ja vàrem definir en el punt b.
justificació del projecte, del document presentat l’any passat “(re)estrenem la Biblioteca”,
presentat a la convocatòria del juliol de 2014.
Recordem-los:
Els projectes. Segell d’identitat de l’escola.
Un concepte diferent. la biblioteca al passadís.
La Comissió de biblioteca.
La CoordinacióTècnica de biblioteca.
D’aquest últim podem esmentar amb satisfacció que ja ha estat creada. La Comissió Tècnica
està integrada pel coordinador/a de la Biblioteca, representants dels diferents cicles i/o
departaments del centre educatiu, i una representant de l’equip directiu. La Coordinació es
reuneix per a preparar les activitats de dinamització lectora.
2 Vegeu el “Document resum actuacions/despeses 14-15. Escola Eiximenis”, gràcies a l’ajut ACTIVA LA
BIBLIOTECA, entregat el juny de 2015.
(re)estrenem la biblioteca
3
Escola Eiximenis
Girona
c. Descripció del projecte
i. Objectius
Aquests són, doncs els nostres objectius per al curs 2015 - 2016: Organització de la Biblioteca (Àmbit de gestió i organització).
1) Facilitar l’ús compartit dels recursos disponibles en el centre. 2) Treballar en les tasques tècniques i organitzatives per al manteniment de la
col·lecció i els serveis. 3) Desenvolupar una política documental adequada a la nostra BE. Aconseguir un
equilibri entre ficció i no ficció, entre les matèries, entre els diferents nivells educatius.
4) Redactar una política de dotació econòmica. Participació en concursos, promocions, ajudes, seminaris, congressos.
5) Facilitar la consulta del catàleg en diferents punts de l’Escola. 6) Homogeneïtzació, adequació i modernització del mobiliari de la biblioteca i
adequació dels espais. Senyalització. Compra de material d’oficina. 7) Consolidació d’activitats de promoció de la lectura. Compra del material
necessari.
La lectura, la curiositat i la creativitat (Àmbit dinamització i formació usuaris).
8) Promocionar la lectura dels alumnes i dels docents, fer-los usuaris actius de la biblioteca. Organitzar activitats per als grups classes. Els carnets de lectors.
9) Incidir en el desenvolupament de les pràctiques lectores i les habilitats intel·lectuals.
10) Sistematitzar les pràctiques del centre en relació a l’ús de la biblioteca, les cerques i la lectura.
La Biblioteca: agent INTERDISCIPLINARI (Àmbit dinamització).
11) Donar suport a projectes transversals o interdisciplinaris a nivell d’aula, de cicle o d’etapa.
Vincle del centre amb l’entorn (Àmbit dinamització, Àmbit social).
12) Facilitar la relació i col·laboració de l’Escola amb altres organismes (AMPA,
Biblioteca pública, barri).
(re)estrenem la biblioteca
4
Escola Eiximenis
Girona
ii. Integració en el centre
Desenvoluparem breument els aspectes que ja van estar tractats en el document “(re)estrenem
la Biblioteca”, presentat a la convocatòria del juliol de 2014.
Marc legislatiu
Segons la LOE (Ley Orgánica de 2/2006 de 3 de maig) i La LEC (Llei d’Educació de Catalunya
12/2009 del 10 de juliol) la biblioteca ha d’esdevenir un espai dinàmic, que disposi de prou
recursos educatius actualitzats i que permeti l’accés a materials en diferents formats. A l’Escola
creiem fermament en aquesta idea i busquem la manera d’impulsar el nostre projecte en
aquesta línia.
EL PLC de l’Escola
La dinamització de la biblioteca escolar comprèn la planificació i el desenvolupament de
diferents programes, propostes i activitats de foment de la lectura i el pla de lectura de centre a
través de la Comissió de Biblioteca[…].”3
EL Pla de Lectura de Centre (PLEC)
Al punt 4 del PLEC de l’Escola Eiximenis s’hi contempla fomentar l’ús de la Biblioteca del
centre. Per tant, és voluntat de tot l’equip la promoció de la lectura i dels àmbits d’actuació de
la Biblioteca4:
4. Actuacions
Crear una línia d’escola pel que fa al desenvolupament i treball de l’hàbit lector.
Desenvolupar l’ interès per la lectura, la necessitat i el plaer de llegir.
Fomentar l’ús de la biblioteca de centre i la biblioteca d’aula.
[...]
La Coordinació Tècnica de Biblioteca
(...) la creació d’un equip de treball constituït amb representació del professorat, equip directiu, per tal de dinamitzar, programar les actuacions de la biblioteca5. (...) aquestes activitats que es plantejaran tant en la vessant d’animació a la lectura, com de formació d’usuaris, com en l’àmbit de cerca i tractament de la informació6.
3 Extracte de les pàgines 13 i 14 del PLC. Escola Eiximenis. Març 2011.
4 Vegeu pàgina 12 del PLEC.
5 Vegeu l’apartat IV .B: Recursos humans: persona responsable i comissió (coordinació) de la
Bilioteca, del PROJECTE DE BIBLIOTECA de l’ESCOLA EIXIMENIS.
6 Vegeu l’apartat IV .A: Missió de la biblioteca escolar: al servei del currículum i com a recurs educatiu del PROJECTE DE BIBLIOTECA de l’ESCOLA EIXIMENIS.
(re)estrenem la biblioteca
5
Escola Eiximenis
Girona
iii. Aspectes a desenvolupar. Accions concretes
Per a poder (re)estrenar la Biblioteca hem aprofundit en els objectius abans esmentats.
Organització de la Biblioteca (Àmbit de gestió i organització)
● Una segona esporga.
● Adquisició de llibres d’imaginació i de coneixement.
● Catalogació dels llibres de ciències i de les biblioteques d’aules.
● Revisió i disseny per a :
○ ambientació i mobiliari.
○ punts de xarxa, wifi, elèctric (per connexions per a portàtils).
La lectura, la curiositat i la creativitat (Àmbit dinamització i formació usuaris).
● Les activitats a la Biblioteca.
● La Coordinació Tècnica de Biblioteca. La importància d’aquesta Comissió.
-Lots per a l’estudi de matèries. Presentacions
● Una de les funcions de la Biblioteca és difondre el fons. Cal animar als mestres a
demanar llibres per a l’ús propi o per als alumnes .
● Incidir en la funció del bibliotecari/a quant a l’atenció de mestres i alumnes.
-Préstec individual. Estudi ● El carnet individual. ● Obertura de la Biblioteca.
-Altres usos. Projectes interaula, per a recerca, exposicions...
● Proposta per a altres usos: exposicions orals de treballs, de recerca, d’estudi...
● “El món dels contes” infantil-primària.
La Biblioteca: agent INTERDISCIPLINARI (Àmbit dinamització)
● Continuar amb la “Caixa de llibres màgics” (els lots de llibres).
● Organitzar trobades amb autors, xerrades...
Vincle de l’Escola amb l’entorn activitats amb l’Ampa/ Llibreria 22/ Biblioteques
públiques. (Àmbit dinamització, Àmbit social)
● Consolidació del “bibliopati” de la Setmana Cultural.
● Consolidació de l’apadrinament/ compra de llibres nous per Sant Jordi.
● Contes al pati, rondallaires.
(re)estrenem la biblioteca
6
Escola Eiximenis
Girona
iv. Suport al currículum
El funcionament de la biblioteca-mediateca escolar no s’ha de veure com un increment dels objectius del currículum, sinó com ajuda per a assolir-los. Així doncs, si fem una anàlisi del Currículum ens adonarem que, tant a Educació Infantil com a Primària, la biblioteca-mediateca, a banda d’organitzar activitats que fomentin la lectura i la competència lectora (Hora del Conte, Caixa Màgica de la Biblioteca, Lectura compartida, Racó dels poetes...) ha d’anar més enllà de l’àrea de llengua, i ha d’incidir en l’adquisició de competències bàsiques de les diferents àrees (llengua, medi social, medi natural, matemàtica, educació musical i plàstica) i en la vehiculació d’eixos transversals, i, ja sigui en la consulta i préstec de llibres, en l’accés a Internet, en la consulta del catàleg que són activitats que incideixen en aprenentatges per assolir la competència digital.
Podríem esmentar molts altres aspectes on les activitats proposades des de la Comissió de Biblioteca han incidit. Ens agradaria subratllar l’activitat de “Caixes i mandales” que ha estat el fil conductor durant tres anys lectius. Partint d’una lectura individual, el grup acoloreix una mandala. Això transforma un fet individual en una activitat col·lectiva. Estem doncs davant d’un fet que promou la competència d'autonomia i iniciativa personal. Podríem esmentar molts treballs competencials.
El coneixement de l’Entorn es treballa amb profunditat a la nostra Escola. Actualment no tenim biblioteca al barri, però en les activitats proposades per als mestres la visita a la Biblioteca pública hi sol ser present.
v. Responsables del projecte (formació, experiència, dedicació, funcions i estabilitat en el centre)
● Sra. Gènia Casellas Masgrau i Sra. Pilar Sampietro Mota, en el càrrec de coordinadores
del projecte.
● Forma d'ocupació: Propietàries definitives.
● Adreça electrònica Xtec de les coordinadores i [email protected] i
● Dedicació a la biblioteca: 2 hores setmanals.
Sra. Gènia Casellas
Funcions dins el centre:
Especialista de música, especialista d’anglès a l’educació infantil, coordinadora de la
Comissió de Biblioteca dins del Programa Pedagògic d’Educació Democràtica de l’Escola i
de la Coordinació Tècnica de Biblioteca. Responsable del blog de Biblioteca.
(re)estrenem la biblioteca
7
Escola Eiximenis
Girona
Formació
− Biblioteca escolar, Concepte i dinamització (curs 2013-14) − Biblioteca ePèrgam, gestió i organització (curs 2013-14) − Seminari del Gironès (curs 2013-14 i 2014-15) − Jornades Biblioteques Escolars a Girona: 2011, 2012, 2013 i 2014
Publicacions i premis − Plomes i pluja. Gènia Casellas i Eva Garcés [il.]. Ed.Vilatana. Col·lecció cercavila.
ISBN 8495053497 − Premi Cucafera (Accèssit) 1996 Els mestres conten molt per al conte “Les joguines més
boniques”. − Text de la cantata “Una bonica història de Nadal”, encàrrec de l’Escola Municipal de
Música de Girona i reestrenada dins el projecte Montsalvatge, per l’Escola Santa Eugènia, el desembre del 2012.
Sra. Pilar Sampietro Mota
Funcions dins el centre: Tutora a Cicle Inicial, coordinadora LIC, membre de la comissió CAD, coordinadora de la Comissió de Biblioteca dins del Programa Pedagògic d’Educació Democràtica de l’Escola i de la Coordinació Tècnica de Biblioteca. Responsable del blog de Biblioteca. Formació
- Curs formació Pèrgam. - Seminari de seguiment durant 2 cursos. - Jornades biblioteques Girona.
Formadora: - Biblioteques escolars ICE ( Zer Canigó i La Farga curs 2004-05).
Altres - 1r PuntEdu a Salt 2006 (La Farga).
vi. Participants en el projecte i les seves funcions
● La Coordinació Tècnica de Biblioteca, encarregada d’organitzar i mantenir la Biblioteca, així com d’elaborar el pressupost, adquirir i registrar els documents. Promourà i difondrà l’ús dels recursos i impulsarà les activitats d’acord amb el Pla Lector. Perseguirà l’objectiu d’obrir la Biblioteca al centre.
● El projecte està recolzat pel Claustre i el Consell Escolar del centre que en faran una valoració i seguiment i participaran en el funcionament, organització, propostes d’ampliació de fons... a través de la proposta o propostes de la Comissió/ Coordinació de Biblioteca.
(re)estrenem la biblioteca
8
Escola Eiximenis
Girona
Les coordinadores i l’equip anomenat Coordinació de Biblioteca compten amb el suport de: ● La Comissió de Biblioteca. (vegeu: La Comissió de Biblioteca7). ● Pares i mares de l’AMPA que col·laboren en l’ampliació del fons bibliotecari, en tasques
de manteniment dels llibres, organització i dinamització d’activitats... ● Hi podran participar també totes aquelles persones, alumnes, mestres, familiars dels
alumnes, personal no docent, dinamitzadors/es... que estiguin disponibles i que segons la programació del centre, se’ls demani la seva col·laboració per formar part activa del projecte, en activitats de dinamització a la lectura: “l’hora del conte”, recitació de poemes...
d. Proposta de desenvolupament i temporització
El treball que realitzarem de millora de la Biblioteca l’hem programat seguint les tres prioritats
del projecte: Actualització del fons, Catalogació i Distribució de l’espai.
Durant el primer i segon trimestre del curs 2015-16:
● Esporga i reubicació del fons en el mobiliari adquirit. ● Adquisició i catalogació de llibres d’imaginació. ● Organització de les activitats per als alumnes.
Durant el tercer trimestre
● Inauguració de la Biblioteca.
e. Pressupost
Curs 2015-16
Revisió del fons de la biblioteca de l’Escola 0 €
Catalogació del fons. 0 €
Ampliació del fons de la biblioteca de l’Escola 750 €
Adequació del mobiliari / ambientació 600 €
Compra del material d’oficina necessari per al desenvolupament de les tasques pròpies de l’organització i gestió de la BE Compra del material necessari per a les activitats de dinamització 150 €
TOTAL 1500 €
7 Podeu llegir les funcions, la periodicitat de les trobades, els membres d’aquesta Comissió, en el
document ACTIVA LA BIBLIOTECA presentat al juliol 2014.
(re)estrenem la biblioteca
9
Escola Eiximenis
Girona
f. Avaluació i seguiment
Tot aquest camí que ja hem començat amb tanta il·lusió, segueix les pautes proposades en el
document BIBLIOTEQUES ESCOLARS ENTRE INTERROGANTS? presentat a les VIII
Jornades Biblioteques escolars: Avaluar per millorar. Partim d’una primera anàlisi
complerta feta el desembre de 2013 i presentat en el document ACTIVA LA BIBLIOTECA 2014-
15: (re)estrenem la biblioteca. Tenim uns indicadors que ens marquen l’estat de la Biblioteca i
tenim escrites les expectatives. Sabem on volem arribar.
L’anàlisi, o la recollida de dades de satisfacció i assoliment dels objectius la farem amb el
buidatge de les enquestes als usuaris.
Aquest curs (2014-15) ja hem començat la recollida de dades, passant enquestes en línia als
alumnes i als mestres8. Ha estat un encert, i com a avaluació de les actuacions del curs 2014-
15 tenim la intenció de tornar-les a passar i aquests indicadors seran la prova de satisfacció i
assoliment dels objectius.
8 Podeu veure una mostra de les enquestes passades a alumnes i mestres, i les primeres pàgines del
buidatge de les respostes, a l’annex 2 d’aquest document.
(re)estrenem la biblioteca
11
Escola Eiximenis
Girona
Annex 1 Certificat de l’acta del consell escolar del centre en el que s’aprova el projecte.
(re)estrenem la biblioteca
12
Escola Eiximenis
Girona
Annex 2 Les enquestes de valoració als usuaris passades l’any 14-15. Exemples de les preguntes,
gràfiques d’algunes respostes.
(re)estrenem la biblioteca
15
Escola Eiximenis
Girona
Fragment de l’enquesta passada als mestres. La responen per cicles educatius