Reflexión de la lectura UN ENFOQUE METODOLÓGICO PARA LA ELABORACIÓN

DE PROGRAMAS de Ángel Díaz Barriga

En esta lectura habla acerca de los problemas de elaboración de programas, el cual es

fundamental de toda teoría curricular.

Según Ralph Tyler e Hilda Taba hablan acerca de hacer un análisis de necesidades

para profundizar en los objetivos del programa. Proponen fuentes generadores de los

objetivos de aprendizaje, también habla del problema epistemológico y la noción de

cadenas de aprendizaje y pre-requisitos.

De la misma forma nos habla de la propuesta de Robert Pager y de Poma Baker

acerca del modelo de organización de programas escolares centrado en objetivos

conductuales.

En conclusión antes de elaborar un programa es importante hacer una análisis de

necesidades de acuerdo al contexto en el cual se desarrolla.

Carlos Ucán

Para concluir debemos tener en cuenta que el currículo tiene tres variantes que

nos dice que puede ser interpretado como el plan de estudios, como objeto/campo de

estudios y como un ejercicio profesional o prácticas profesionales.

Además que debemos conocer las fases, las orientaciones y las fuentes del

currículo para tener nociones acerca de la administración del mismo currículo.

Gracias a este curso he comprendido más a fondo la administración del

currículo y que tanto el profesor como el alumno son parte del currículo y se esta

inmerso siempre en ella durante nuestra vida académica.

Creo que a partir de ahora mi enfoque cambiará y puedo decir que el currículo

mueve todo en una institución académica. Y siempre estaremos inmersos en el.

Carlos Ucán Kantún