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REFLEXIÓN MÓDULO IV Nombre: Cecilia Sulca Gutiérrez CONOCIMIENTOS ¿Qué conocimientos previos tenía acerca de la temática tratada? ¿Cómo llegué a conocerlos? Con relación al mapa mental sí tenía y tengo conocimiento y práctica en su elaboración pero de manera manual. Gracias a este curso de organizadores digitales he aprendido a diseñar y elaborar mapas mentales con ayuda de un software Mindmeister. ¿Cuáles son los nuevos aprendizajes que adquirí después de realizar el trabajo? Son varios. En primer lugar, en el aspecto técnico, la creación de una cuenta en Mindmeister y su utilización en la elaboración y diseño de mapas mentales. Además aprendí a cómo compartir el trabajo y hacerlo de manera colaborativa. En el aspecto pedagógico, a emplearlo como estrategia de enseñanza para su aplicación en aulas. ¿Cómo utilizaré lo aprendido en mi labor? En mi labor docente del día a día. Ya que, los mapas mentales son herramientas eficaces para la enseñanza de temas. Asimismo, lo puedo utilizar en mi formación profesional.

Reflexión Módulo IV

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REFLEXIÓN MÓDULO IV

Nombre: Cecilia Sulca Gutiérrez C

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¿Qué conocimientos previos tenía acerca de la temática tratada? ¿Cómo llegué a conocerlos?

Con relación al mapa mental sí tenía y tengo conocimiento y práctica en su elaboración pero de manera manual. Gracias a este curso de organizadores digitales he aprendido a diseñar y elaborar mapas mentales con ayuda de un software Mindmeister.

¿Cuáles son los nuevos aprendizajes que adquirí después de realizar el trabajo?

Son varios. En primer lugar, en el aspecto técnico, la creación de una cuenta en Mindmeister y su utilización en la elaboración y diseño de mapas mentales. Además aprendí a cómo compartir el trabajo y hacerlo de manera colaborativa. En el aspecto pedagógico, a emplearlo como estrategia de enseñanza para su aplicación en aulas.

¿Cómo utilizaré lo aprendido en mi labor?

En mi labor docente del día a día. Ya que, los mapas mentales son herramientas eficaces para la enseñanza de temas. Asimismo, lo puedo utilizar en mi formación profesional.

¿Cómo fue mi participación en la construcción del aprendizaje?Describe el proceso que seguiste.

Sinceramente, en este módulo me he atrasado en cuanto a la entrega del trabajo. Sin embargo, he cumplido en la presentación del mismo. Mi autoaprendizaje es activo en el sentido que aprendo por mí misma los conocimientos y usos del software.

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RTIC

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N¿Participé activamente en el foro ESPACIO PARA COMPARTIR Y RETROALIMENTAR?

No, cómo me pase de la fecha, se cerraron las opciones de poder compartir y retroalimentar.

¿Realicé retroalimentaciones tomando en cuenta los indicadores de la autoevaluación?

Por lo explicado anteriormente no lo pude realizar.

¿Qué aspectos puedo mejorar de mi participación?

Mi puntualidad en la entrega de trabajos así como en la participación del foro.

¿La metodología propuesta para desarrollar la actividad me sirvió para aprender los contenidos?

Sí, ya que es clara y precisa. Las lecturas así como las orientaciones de la tutora son eficaces para un autoaprendizaje exitoso. Estoy satisfecha con el modelo de este sistema de enseñanza virtual.

¿Qué ventajas identifiqué en la actividad realizada?

La ventaja de poder compartir experiencias con los demás compañeros. Así mismo la guía continúa de la tutora.

Por otro lado, en mi desempeño personal mis capacidades y habilidades que me permiten desarrollar actividades de manera individual (autoaprendizaje).

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ES¿Qué desventajas identifiqué en la

actividad realizada?En este módulo, tuve la dificultad del tiempo: lastimosamente se me presentaron circunstancias imprevistas que generaron la demora en la entrega del trabajo.