Por: María Emilia MontenegroPara: Trabajo Final – Curso Introductorio Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje

1- ¿Nuevas y viejas formas de comunicación, o formas integradas?

2- ¿Es pecado que el conocimiento tenga su precio?

3- ¿Un tutor es sólo un profesor?

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Reflexiones en torno a las tecnologías, las redes de Reflexiones en torno a las tecnologías, las redes de comunicación y difusión de información y la tecnología comunicación y difusión de información y la tecnología aplicada a los procesos de enseñanza-aprendizajeaplicada a los procesos de enseñanza-aprendizaje

1- ¿Nuevas y viejas formas de comunicación, o formas integradas?

Respuesta al interrogante Nº1

…En el texto de Alejandro Piscitelli “Post-Gutenberg es Pre-Gutenberg. Quinientos años de textualidad son suficientes” se analiza la hipótesis de que los 500 años de texto que tenemos/tuvimos no habría sido más nada mas que un mero paréntesis, entre el mundo oral de casi toda la historia previa a la invención de la imprenta y la oralidad secundaria que estaríamos viviendo a partir de la invención de Internet. (…) Contra ese trasfondo la novedad de la tesis del paréntesis es que en realidad Internet estaría provocando una (contra)-revolución que estaría traicionando a Gutenberg en vez de complementarlo. Nuevamente estaríamos avanzando como el cangrejo… yendo hacia atrás

Mmmm…reflexionemos

La imprenta no desaparecióLa imprenta no desapareció Abrir y cerrar un paréntesis....es como dar por finalizada una etapa, Abrir y cerrar un paréntesis....es como dar por finalizada una etapa,

como restarle importancia a cientos de años de texto, como dice el como restarle importancia a cientos de años de texto, como dice el mismo texto.mismo texto.

Todos fuimos testigos del apocalipsis que se anticipaba para los Todos fuimos testigos del apocalipsis que se anticipaba para los libros ante la llegada de Internet, y hoy constatamos que no fue así. libros ante la llegada de Internet, y hoy constatamos que no fue así.

La imprenta evoluciona, y, si bien quizás las ventas disminuyeron La imprenta evoluciona, y, si bien quizás las ventas disminuyeron por la distribución gratuita que propone Internet de las obras, creo por la distribución gratuita que propone Internet de las obras, creo que los autores y las editoriales ( a través de sus equipos de diseño, que los autores y las editoriales ( a través de sus equipos de diseño, comunicación, packaging, marketing), están descubriendo cómo comunicación, packaging, marketing), están descubriendo cómo otorgarle valor agregado a sus productos y hacer que los lectores otorgarle valor agregado a sus productos y hacer que los lectores prefieran comprar muchas veces el libro original antes de obtener prefieran comprar muchas veces el libro original antes de obtener una copia gratuita de la red.una copia gratuita de la red.

ConclusionesConclusiones

Cuando surgió la televisión, decían que la radio iba a desaparecer, y...esto tampoco sucedió

También, como decían varios compañeros del curso: la imprenta También, como decían varios compañeros del curso: la imprenta tiene el máximo valor de la "transferencia". La oralidad es lo más tiene el máximo valor de la "transferencia". La oralidad es lo más real, pero como dice una de las compañeras “a las palabras se las real, pero como dice una de las compañeras “a las palabras se las lleva el viento”…lleva el viento”…

La imprenta posibilitó que las generaciones puedan, a través del La imprenta posibilitó que las generaciones puedan, a través del tiempo, acceder a material científico, religioso, político, educativo, tiempo, acceder a material científico, religioso, político, educativo, etc. que ayudaron sin duda y seguirán ayudando a la evolución etc. que ayudaron sin duda y seguirán ayudando a la evolución humana y social.humana y social.

Las tecnologías cambian y se van integrando, como dijo una Las tecnologías cambian y se van integrando, como dijo una compañera en el foro, en la red al fin y al cabo encontramos en todo compañera en el foro, en la red al fin y al cabo encontramos en todo momento "textos", "nos leemos permanentemente". momento "textos", "nos leemos permanentemente".

Quizás cambie el soporte, pero la letra no desaparece Quizás cambie el soporte, pero la letra no desaparece

Más ConclusionesMás Conclusiones

Análisis de un caso

Deseo destacar lo que está ocurriendo hoy en día con Internet y su relación con la industria editorial. Google por ejemplo en su servicio "Google Books" no ofrece copias de los libros, sino algunas páginas como muestra y luego indica las librerías en donde se lo puede comprar.

Este servicio me facilitó en muchas oportunidades poder localizar bibliografía que necesitaba y que muchas veces no se encuentra con sólo googlear el título o el autor, además me facilitó el hecho de poder encontrar una librería en donde comprarlo.

A través de las páginas de muestra que brindan de los libros y el sistema de búsqueda y localización de librerías en tu país, es una manera de ayudar a la industria editorial a que los lectores puedan comprar los libros.

También el servicio brinda la posibilidad de que el usuario o visitante deje una “reseña” o comente el libro, permitiendo que la obra en cuestión pueda resultar favorecida, ya que son los mismos usuarios quienes pueden producir la reseña y no el servicio.

Al final las tecnologías Al final las tecnologías terminan por integrarse y terminan por integrarse y convivir sin desaparecer. convivir sin desaparecer. Quién sabe si vendrá algo Quién sabe si vendrá algo nuevo luego de Internet…nuevo luego de Internet…

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2- ¿Es pecado que el conocimiento tenga su precio?Respuesta al interrogante Nº2:

Ocho generativos, “Mejores que gratis” que destaca Kevin Nelly:

1. Inmediatez2. Personalización3. Interpretación4. Autenticidad5. Accesibilidad6. Personificación7. Mecenazgo8. Trazabilidad

Tutora podría compartir qué entiende usted

por autenticidad?

La Autenticidad Uno de los valores "no copiables" o "generativos" que me

gustaría destacar es la AUTENTICIDAD. Más allá de las copias son muy buenas, seguirán siendo siempre copias.

Creo que lo que nos lleva a adquirir algo y a pagar un dinero por algo es lo que nosotros somos con ese "algo“.

Como da a entender Kevin Nelly, cuando nos gusta mucho algo, cuando nos sentimos muy identificados con el autor o productor de una obra o cuando lo queremos obtener al original para sacarle el máximo provecho, es porque le descubrimos un valor agregado que viene a cubrir nuestras necesidades (personales, afectivas, laborales, etc) y porque aprendimos a valorar el trabajo y el esfuerzo que hay detrás.

Análisis de un caso El programa Camtasia Studio es excelente para producción de

video-tutoriales, pero las “muestras gratis” del programa por un lado, tienen un límite de tiempo porque son de prueba y, por otro lado, la versión trial no tiene habilitada todas las funciones. La verdad, me estoy decidiendo por comprarlo porque me gusta mucho, lo necesito y lo quiero usar full.

Por otro lado, como dice Kevin, el mundo de lo gratuito muchas veces es una estrategia de negocio...y en realidad no estoy en desacuerdo. Poniéndome en los pies de un productor, de un autor, de un diseñador de un software bueno y de calidad; intentaría "demostrarlo gratuitamente" y, si el consumidor realmente descubre el valor de mi producto, que luego lo compre, porque necesitaría del dinero para seguir produciendo.

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3- ¿Un tutor es sólo un profesor?Respuesta al Interrogante Nº3:

Un tutor es mucho más que

eso…

Como dice el documento RELPE…

• Lo que se espera de un tutor es:Estilo proactivoRespuestas inmediatasTono cálidoTratar a los alumnos como adultosSeguimiento permanente de los alumnosRetención Resolución de dificultades y dudas que tengan los

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