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I. COMPLETA EL MAPA CONCEPTUAL Aplico I. Clasifico las palabras por el acento en prosódico (P) u ortográfico (O) en el siguiente texto y coloco en el cuadro del lado derecho según corresponde "No puedes elegir cómo o cuándo morirás, Sólo puedes decidir cómo vivirás ahora". Joan Báez "La vida, según la dirección que sepamos imprimirle es siempre digna de ser vivida". José Juventud ORTOGRÁFICO PROSÓDICO EL ACENTO CLASIFICAN es la con una dentro de se en sin con PUEDES UTLIZAR TU CUADERNO CAPACIDAD: Producción de Texto 5TO GRADO

Reglas de acentuación Ficha

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Page 1: Reglas de acentuación Ficha

I. COMPLETA EL MAPA CONCEPTUAL

Aplico

I. Clasifico las palabras por el acento en prosódico (P) u ortográfico (O) en el siguiente texto y coloco en el cuadro del lado derecho según corresponde

"No puedes elegir cómo o cuándo morirás,Sólo puedes decidir cómo vivirás ahora". Joan Báez

"La vida, según la dirección que sepamos imprimirle es siempre digna de ser vivida". José Juventud

"No existe ninguna fórmula o método sólo aprendemos a amar amando". Aldous Huxley

II. Coloca la tilde ( ´ ) donde corresponda en las siguientes palabras y clasifícalas según el acento, colocando un aspa donde corresponda:

ORTOGRÁFICO PROSÓDICO

EL ACENTO

CLASIFICAN

es la

con que

una

dentro de una

se

en

sincon

PUEDES UTLIZAR TU CUADERNO

CAPACIDAD: Producción de TextoHABILIDAD: Identificar

5TO GRADO

Page 2: Reglas de acentuación Ficha

Ejemplo

III. En cada bandera hay dos palabras graves o llanas. Escríbelas debajo y tilda si es

necesario.

*..............................................................

*..............................................................

*..............................................................

*..............................................................

IV. Escribe al lado derecho la clase de palabras según su acentuación (Aguda, grave,

esdrújula y sobresdrújula). Coloca la tilde a las palabras que lo necesiten.

Memoria ________________________ Esperate ________________________

Pimentón ________________________ Vendaval ________________________

Quedatelo ________________________ Autobus ________________________

Jabali ________________________ Peru _______________________

Boletin ________________________ Audaz

________________________

Volumen ________________________ Petalos ________________________

Fauna ________________________ Sofa ________________________

Ortográfico prosódico perdón X 1. exito 2. veracidad 3. optimismo 4. sabiduria 5. pasion 6. belleza 7. esperanza 8. esfuerzate 9. decalogo 10. constancia

Bo l

Tre C a r

C e l De rm is Te r

C ra

Page 3: Reglas de acentuación Ficha

Almacen ________________________ Debil ________________________

Síntesis ________________________ Linea

________________________

Obedecele ________________________ Caracter ________________________

Arrancalo ________________________ Esdrujula ________________________

Daselo ________________________ Oceano ________________________

Cometelo ________________________ Soberbio ________________________

Exhibir ________________________ Someteme ________________________

Simultaneo ________________________ Foraneo ________________________

Esperate ________________________ Mitin ________________________

Limpia _________________________

V. Tilda las palabras que lo necesiten: (CON COLOR ROJO)

1 . E l ma jes tuoso Amazonas nace en nues t ro pa i s .

2 . V ic to r compro un lap i z para e l u l t imo examen de qu imica .

3 . E l mov i l de l c r imen fue su ambic ion .

4 . Tu t i tu lo de ingen ie ro agronomo te sera ent regado la p rox ima

semana .

5 . Despues de haberme od iado tanto , v ino a desped i r se .

6 . T raba jan e l desv io de la v ia fe r rea .

7 . Se acentua la sequ ia con es te ca lo r .

8 . Las mayuscu las tamb ien se t i l dan .

VI. Coloca las tildes en el siguiente fragmento: (CON COLOR ROJO)

"... La fe lo salvara, hermano. Espere un momento. Y paseando los ojos por las desnudas

y blanqueadas paredes de la celda, vio un alacran que caminaba tranquilamente sobre el

marco de la ventana, cogio con delicadeza a la sabandija, la envolvio en el papel, y

tornandose hacia el castellano viejo le dijo: Tome buen hombre, y empeñe esta alhajita, si,

devolvermela dentro de seis meses ...".

(TRADICIONES PERUANAS)

Page 4: Reglas de acentuación Ficha

VII. Silabea las palabras y clasifícalas en agudas, graves, esdrújulas o sobresdrújulas.

VIII. Coloca la tilde si es necesario y escríbelo en donde corresponda, separándolo en sílabas: Palabra

Aguda

Grave

Esdrújula

Sobresdrújula

Aguda

Grave

Esdrújula

Sobresdrújula

Grave Esdrújula

Sobresdrújula

Sobresdrújula

Azucar

Frances

Cuaternario

Reuma

Perdio

Fertiles

Album

Compramelo

Telurico

Corazon

Frio

Jovenes

Explicaselo

Compas

Numerico

Page 5: Reglas de acentuación Ficha

Revolver

Sacamelo

Mensaje

Molicuo

Fanatico

Amen

Examenes

Ñandu

Ira

Azucar

Frances