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DISEÑOS CURRICULARES CON ENFOQUEPOR COMPETENCIAS LABORALES
Relaciones públicas
Créditos
Dirección de Diseño y Contenido Pedagógico
Dirección de Diseño y Contenido Pedagógico
Martiza CabezasInstructor SECAP
Secretaría Técnica de Capacitación y Formación Profesional (SETEC)
EQUIPO TÉCNICO
DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN
AGRADECIMIENTOS
SECAP 2012
Propiedad del Servicio Ecuatoriano de Capacitación Profesional Queda prohibida la reproducción total o parcial.
Eco. Johana Zapata MaldonadoDirectora Ejecutiva
Índice
Información del Perfil . . . 4
Competencia General . . . 4
Módulo 1 . . . . 6
4Queda prohibida la reproducción total o parcial.
Área SETEC:
Especialidad:
Administración y Legislación
Administración General
Relaciones públicas
Información del Perfil
Competencia General:
Contribuír a crear una imagen positiva en la organización a través de la utilización de canales de comunicación que mejore la productividad y competitividad de la institu-ción.
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Relaciones públicas
Queda prohibida la reproducción total o parcial.
MÓDULO DESCRIPCIÓN HORAS (Hp)
1 Relaciones públicas 60
TOTAL 60
Módulo:
Diseño Curricular por Competencias Laborales
• Lenguaje y comunicación• Desarrollo del pensamiento• Ciudadanía• Ética y sexualidad integral• Tecnologías de la información y comunicación
Ejes transversales institucionales:
*Hp: hora pedagógica
MÓDULO 1Relaciones públicas
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Relaciones públicas
Queda prohibida la reproducción total o parcial.
Relaciones públicas
1.1 Unidad de competenciaAplicar técnicas de relaciones públicas, comunicacionales a nivel interno y externo, de manera planificada y estratégica en una empresa, con un enfoque de productividad, competitividad, principios de calidad, seguridad ocupacional y criterios ambientales
1.2 Contenidos generales: • Relaciones públicas:
- Definición, importancia, características, tipos reglamentos y normativas.• Target group de clientes:
- Bases teóricas, aplicación, - Ventajas - Desventajas
• Imagen de producto / servicio: - Aplicación, requisitos, tipos de imagen, ventajas.
• Comunicación e información: - Definición, tipos, herramientas
1.3 Resultado de aprendizajeEstablecer vínculos entre la organización, la comunicación y el público, integrando de manera positiva los diferentes componentes, desarrollando un trabajo en común, utilizando diferentes estrategias, técnicas e instrumentos.
Módulos de formaciónM
ÓD
ULO1
8
Relaciones públicas
Queda prohibida la reproducción total o parcial.
1.3.1 Capacidades y criterios de evaluaciónCrear, modificar y/o mantener de forma adecuada, la imagen positiva, ya sea de una empresa, organización, ente público o privado, o personal.• Determina los tipos de relaciones públicas (interno, externo y mixto), realizando
los ejemplos respectivos de empresas públicas y privadas.• Realiza prácticas de target group de los clientes externos que tiene la organiza-
ción.
Utilizar estrategias, técnicas e instrumentos, resaltando los productos o servicios que ofrece la empresa, mediante hechos comunicativos directos e indirectos.• Aplica ejercicios de imagen; de productos o servicios que oferta la institución en
relación a hechos comunicativos directos o indirectos.• Realiza ejercicios de comunicación: escrita, verbal, grupal y corporal, desarro-
llando varios tipos de información como: mensajes publicitarios, mensajes de los productos o servicios que oferte la empresa.
Administración Central
Dirección: José Arízaga E3-24 y Coronel ConorTeléfonos: (593-2) 244-8641 / 244 8642 Ext. 260 / 264 / 386
Quito - Ecuador
www.secap.gob.ec
“Evolucionamos para Transformar Vidas”