Relatoría Módulo V

Consultora para la facilitacin de mdulos de desarrollo y fortalecimiento de capacidades en el uso de recursos comunicacionales en la RPNYC

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Mdulo V: Materia l grfico y diseo de campaa socia l

MDULO V:

MATERIAL GRFICO Y DISEO DE CAMPAA SOCIAL

-- RELATORA --

INFORMACIN GENERAL Fechas de realizacin: Sbado 22 y domingo 23 de noviembre 2014.

Lugar: Auditorio de la Municipalidad Distrital de Alis, provincia de Yauyos, regin Lima.

Temas abordados:

1. Nociones de diseo grfico.

2. Diseo de campaa social. El plan de campaa: identificacin del problema,

objetivos, seleccin del pblico objetivo, identificacin de mensajes; seleccin de soporte (audio, video, escrito), programacin de actividades.

Facilitador: Percy Alfredo Salom Medina (periodista). INTRODUCCIN Los materiales grficos constituyen tambin una herramienta comunicativa, que usada de manera estratgica, puede ser un poderoso portador de informacin y conocimiento, al ser utilizado como en espacios alternativos de comunicacin. Producir un material grfico implica tener conocimiento del diseo grfico, de sus elementos intervinientes, de las caractersticas del pblico objetivo en el cual se quiere impactar, sus formas de comunicacin alternativa, sus cdigos sociales, que servirn para armar un diseo atractivo y aceptado. Su potencial radica en que, dependiendo del formato utilizado, puede ser exhibido en un lugar visible y quedarse all por varios das, incrementando la posibilidad de que ms personas accedan a la informacin que trae consigo. Muy til para ser utilizado en combinacin con otras herramientas comunicativas, como el audio, el video y la redaccin periodstica, en la promocin de medidas de adaptacin al cambio climtico basado en la biodiversidad y los servicios ecosistmicos de montaa, como los que presenta la Reserva Paisajstica Nor Yauyos Cochas. La matriz conceptual del mdulo puede resumirse de la siguiente manera:

Diseo de

campaa social

Promocin de medidas de

adaptacin el cambio

climtico basado en ecosistemas

Nociones de diseo grfico


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OBJETIVOS DE MDULO Conocer los elementos del diseo grfico para la elaboracin de productos comunicacionales grficos. Conocer los elementos para el diseo de una campaa social. DESARROLLO DEL MDULO 1. Nociones de diseo grfico

Comenzamos el mdulo con dinmicas que refuerzan el trabajo organizativo de la futura red de comunicadores. Primero se les pidi a los participantes a juntarse en parejas de dos. Uno de ellos representaban un rbol y el otro un oso, que tena una pulga que picaba en diferentes partes del cuerpo y el oso deba rascarse en su rbol para aliviarse. Despus de un breve momento, se cambian los roles. Se reflexiona sobre la confianza que debe existir entre los miembros de la red, las resistencias que existen al relacionarnos con los otros y ser conscientes de que el otro existe. En trminos de comunicacin, es necesario ponerse en el lugar de las personas que recibirn nuestros mensajes y ellos tienes sus propias maneras de entenderlos. Contenido terico La parte del contenido terico de nociones sobre diseo grfico, fue el siguiente:

MATERIAL (DISEO) GRFICO

Actividades orientadas a proyectar, coordinar, seleccionar y organizar un conjunto de

elementos para producir y crear objetos visuales destinados a comunicar mensajes

especficos a determinados pblicos, dependiendo de sus caractersticas.

MBITOS DE APLICACIN

En la edicin, diseo de libros, peridicos y revistas.

En la publicidad, el diseo de carteles, anuncios, folletos.

En la identidad, el diseo de una imagen corporativa de una empresa o institucin.

ELEMENTOS BSICOS DEL DISEO GRFICO

1. LA LNEA

Ayudan a organizar la informacin. Pueden dirigir el ojo de los lectores en la organizacin de la disposicin. Pueden crear humor y el ritmo de un movimiento.


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Las lneas pueden: -Transportar un humor o una emocin. Organizar un diseo. Establecer las columnas del

texto. - Crear una textura. - Crear el movimiento. - Definir una forma. Llamar la atencin sobre una palabra. - Conectar trozos de informacin

2. LA FORMA

- La forma se utiliza para organizar y para separar elementos en un diseo. - Podemos usar la forma para conducir el ojo del lector y llamar su atencin sobre algn elemento de inters.

3. LA TEXTURA

Aporta al diseo una mirada, una sensacin o una superficie.

Permite crear una adaptacin personalizada de la realidad, aadiendo dimensin y riqueza al diseo

4. EL ESPACIO

Es la distancia o el rea entre o alrededor de los elementos

5. EL COLOR

Dependiendo de su combinacin, teniendo en cuenta su clasificacin en colores primarios, secundarios; clidos o fros, generan determinadas sensaciones en los preceptores LA COMPOSICIN

Es la distribucin o disposicin de los elementos que incluiremos en un diseo o composicin, de una forma perfecta y equilibrada

Los elementos que se sitan en la derecha, poseen mayor peso visual, y nos transmiten una sensacin de avance. En la parte superior de un documento, posee mayor ligereza visual, mientras que los elementos que coloquemos en la parte inferior, no transmitirn mayor peso visual (como ilustra el grfico).


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EL EQUILIBRIO

El equilibrio puede ser simtrico, cuando al hacer una divisin imaginaria en cuatro partes, los elementos se encuentran distribuidos equitativamente.

En cambio, puede ser asimtrico, cuando al hacer divisin imaginaria en cuatro, por la mitad de la hoja, los elementos se concentran en una parte.

Materiales grficos ms usados

Entre ellos tenemos a la gama de trpticos y afiches que se usan para transmitir informacin sobre determinadas cuestiones de un proyecto, una institucin, etc.


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2. Diseo de campaa social

Cuando hablamos de una campaa social, nos referimos la planificacin, realizacin y

evaluacin de una serie de actividades orientadas a lograr un objetivo en un grupo de personas, en un determinado tiempo y lugar. As, una campaa comunicacional en contexto del proyecto EbA Montaa, debera buscar que las personas tengan conciencia sobre el cambio climtico, sus efectos y las medidas de adaptacin al cambio climtico, basado en la biodiversidad y el uso de los servicios ecosistmicos de montaa disponibles en la Reserva Paisajstica Nor Yauyos Cochas. Es decir, el propsito final, o el cambio social a lograr, debera ser que las personas asuman determinadas medidas de adaptacin al cambio climtico. El plan de campaa: paso a paso

Para llevar adelante una campaa social o comunicacional, hay que seguir los siguientes pasos: 1. Diagnstico / determinacin del problema.

Esta fase es muy importante, pues en ella se realiza en anlisis de la situacin en que se encuentra el problema que queremos contribuir a su resolucin. Aqu definimos tambin el tema de campaa. Dado que se trabajar en el marco del proyecto EbA Montaa, de hecho que el objeto de campaa ser la adaptacin al cambio climtico basado en la biodiversidad y los ecosistemas de la RPNYC. El diagnstico implica conocer cun vulnerables somos al cambio climtico, cules son

sus impactos y qu medidas de adaptacin es posible adoptar para reducir sus efectos, evadirlos o aprovecharlos. En ese sentido, el Estudio de Vulnerabilidad e Impacto al Cambio Climtico (VIA) realizado por el proyecto en 2013, se convierte en un insumo importante, que adems debe servir para sensibilizar a la poblacin. Es muy importante no dejar de lago el conocimiento local sobre el cambio climtico que poseen las personas mayores o la experiencia de cada uno, que tambin es un insumo muy importante. Otro aspecto del diagnstico debera abarcar a los posibles aliados estratgicos que

se podran sumar a la campaa y apoyarla. Por ejemplo, los clubes ambientales de las instituciones educativas y otro tipo de organizaciones sociales existentes en nuestra localidad. Los aliados pueden aportar diferentes recursos con los cuales podemos potenciar nuestra campaa. Parte del diagnstico es saber qu medios y espacios de comunicacin existen en

el lugar donde pondremos en marcha la campaa. Es decir, debemos conocer si existen emisoras, altoparlantes, paneles, franelgrafos, reuniones comunales, canales de televisin y otros, por los cuales es posible desencadenar un flujo de informacin y comunicacin con las audiencias. Es muy valioso conocer las necesidades de informacin y conocimiento que tiene nuestro pblico.


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2. Definir el objetivo.

Una vez determinado el problema que vamos a resolver con una campaa social o comunicacional, es necesario preguntarnos qu queremos lograr con la campaa? Es decir, nos planteamos un objetivo, que generalmente se expresa en verbos infinitivos,

como informar, sensibilizar, concientizar, explicar, transformar, comprender El objetivo bien definido te marca la ruta de la campaa y luego, ayuda a evaluar el proceso. Existe una tendencia, sin embargo, que busca fijarnos en el efecto final que debe tener una campaa, es decir, pensar el objetivo en trminos del cambio social que se busca generar y se le llama la finalidad de la campaa.

3. Identificar el pblico o la audiencia.

Determinar con precisin el pblico en quien queremos influenciar es muy importante, para no desviar el foco de atencin que debe merecer la campaa. Esto significa preguntar por quin o quines conforman el pblico? Dnde estn? Qu saben sobre el cambio climtico? Qu deberan saber? Qu conductas suyas contribuyen con el cambio climtico y es necesario que la modifiquen? Y tambin preguntarnos Cmo se informan? Dnde se informan? Qu tipo de medios de comunicacin usan o consumen? Etc. Todas estas preguntas nos llevan a tener un mayor conocimiento de nuestro sujeto de la comunicacin, o de la campaa. Conocerlo a detalle har que podamos impactarlo de una manera ms eficaz. 4. Determinar el mensaje o los mensajes claves.

Esto es equivalente a preguntarnos qu le vamos a decir? Cmo se lo vamos a decir? Conociendo al pblico, sabiendo nuestro objetivo y habiendo determinado el problema que queremos resolver con la campaa, nos toca definir un mensaje o un grupo de mensajes orientados a conseguir el objetivo. Por ejemplo, si nuestro objetivo fuese lograr un mayor conocimiento en los jvenes de Alis de la vulnerabilidad al cambio climtico en el uso de pastos naturales, el pblico los jvenes de Alis (de 15 aos a 30) y el problema identificado es que ellos desconocen los efectos del calentamiento global en los pastos naturales y por eso hay un sobrepastoreo; los mensajes podran ser los siguientes:

- Los pastos naturales, al estar en las zonas altas, son las ms impactadas con el cambio climtico, porque disminuye la disponibilidad de agua en los bofedales. (sensibilizacin)

- El pastoreo desordenado solo complica y agrava el problema, puesto que los animales se pueden quedar sin alimentos y eso impactara en nuestra economa. (sensibilizacin)

- Ordenemos el pastoreo; dividamos el terreno en varias canchas y llevemos all

a los animales a pastar de manera rotativa. (llama la atencin sobre un cambio de conducta, invita a iniciar una medida de adaptacin)


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5. Determinar los medios que se emplearn para hacer llegar los mensajes

Conociendo los usos y costumbres del pblico o la audiencia en relacin a cmo accede a la informacin y cmo la dinamiza, es muy fcil identificar los medios que emplearemos para hacerles llegar el o los mensajes de la campaa. Siguiendo con el ejemplo anterior, si supiramos que los jvenes intercambian informacin entre amigos los domingos en el estadio de la comunidad, podramos preparar afiches y colocarlos en las entradas al estadio o en lugares visibles para que los jvenes puedan contar con la informacin que nos interesa ellos sepan. O distribuiramos trpticos informativos. Podramos combinar con un spot de audio, ayudados con un altoparlante, los colocaramos cada vez que hay un campeonato. 6. Fijar el tiempo que durar la campaa.

En este punto, fijamos el periodo de duracin de la campaa y determinamos cundo empezaremos con nuestras actividades de comunicacin. En el ejemplo que estamos siguiendo, el periodo de campaa podra coincidir con los campeonatos inter escolares, o entre los barrios del distrito. O cada domingo, durante tres meses. Para eso armamos un cronograma de actividades, incluyendo a la persona que se har responsable de su cumplimiento- 7. Los recursos que sern necesarios

Aqu pensamos en los distintos recursos que necesitaremos para implementar nuestra campaa. Es decir, vemos lo siguientes recursos necesarios:

- Recursos econmicos (el presupuesto) - Recursos humanos (las personas que intervendrn en la campaa, tal vez

profesionales u otros) - Recursos materiales (computadoras, materiales de escritorio, equipos de

grabacin: video grabadoras, radio reporteras, micrfonos, etc) 8. Evaluacin.

En este punto debemos tener en claro cmo vamos a saber si nuestra campaa tuvo el xito deseado o no, si se cumplieron los objetivos, por qu s y por qu no; siempre buscando aprender de la experiencia para mejorar cada vez. Tambin es necesario realizar un plan de monitoreo de la campaa, es decir, para vigilar que se cumpla con el plan de actividades para garantizar el logro del objetivo. Prctica en el taller

Despus de esta explicacin terica, vemos los ejemplos de campaa trabajados por los participantes, que trabajaron agrupados segn su comunidad de origen.


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Idea de campaa 01, en seguridad alimentaria.

Idea de campaa 02, en manejo sostenible de pastos y ordenamiento ganadero.


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Idea de campaa 03, en el buen manejo del agua en la agricultura.

Idea de campaa 04, sobre el uso inadecuado del agua


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Idea de campaa 06, sobre el mal uso del agua por las amas de casa.

Idea de campaa 06, sobre la quema de pastos naturales.


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Participantes elaborando sus campaas de comunicacin

Participantes del mdulo V, de material grfico y diseo de campaa social.

Documents

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