RELIGIÓN CATÓLICA

Serie BRÚJULA

5 PR

IMA

RIA

El libro de Religión Católica para 5.º de PRIMARIA es una obra colectiva concebida, diseñada y creada en el Departamento de Ediciones

Educativas de Santillana Educación, S. L., dirigido por Teresa Grence Ruiz.

PROYECTO DIDÁCTICO

José Luis Alzu Goñi

COORDINACIÓN DEL PROYECTO

Francisco José González Lozano

TEXTO

Luis Ángel Valdivielso Díaz M.ª Carmen Ríos Collantes de Terán (programaciones)

ILUSTRACIÓN

Gerard Miquel

EDICIÓN

Báccara Martínez Sánchez

DIRECCIÓN DEL PROYECTO

Ana Uguina Orozco

DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN EDITORIAL DE PRIMARIA

Maite López-Sáez Rodríguez-Piñero

Mapa de contenidos

UNIDAD 1Hacer el bien nos

acerca a Dios

8UNIDAD 2Las normas

de Dios

16

EL FOCO• La bondad

de Dios9

• El cumplimiento de las normas

17

LEEMOS LA BIBLIA

• El buen samaritano Lucas 10, 30-37

10• Los diez

mandamientos Éxodo 12

18

LOS DETALLES• La bondad

de las personas11

• Las tablas de la Ley

19

LA IGLESIA NOS ENSEÑA

• Dios es un Padre bueno

12• Las normas

de Jesús20

NUESTROS VALORES

• El auxilio 13• La autonomía

moral21

TRABAJAMOS EN EQUIPO

• La atención a los ancianos

14• Comportamientos

incívicos en la calle

22

TALLER El calendario litúrgico 26

PERSONAJES 72

ORACIONES 76

1 Seguimos a Dios

2

UNIDAD 1Hacer el bien nos

acerca a Dios

8UNIDAD 2Las normas

de Dios

16

EL FOCO• La bondad

de Dios9

• El cumplimiento de las normas

17

LEEMOS LA BIBLIA

• El buen samaritano Lucas 10, 30-37

10• Los diez

mandamientos Éxodo 12

18

LOS DETALLES• La bondad

de las personas11

• Las tablas de la Ley

19

LA IGLESIA NOS ENSEÑA

• Dios es un Padre bueno

12• Las normas

de Jesús20

NUESTROS VALORES

• El auxilio 13• La autonomía

moral21

TRABAJAMOS EN EQUIPO

• La atención a los ancianos

14• Comportamientos

incívicos en la calle

22

TALLER El calendario litúrgico 26

PERSONAJES 72

ORACIONES 76

UNIDAD 3Jesús hace

milagros

30UNIDAD 4

La resurrección de Jesús

38

• Jesús está con quien lo necesita

31• Los amigos

de Jesús39

• El ciego de nacimiento Juan 9, 1-7

32• Los discípulos

de Emaús Lucas 24, 13-35

40

• Los milagros 33• Las apariciones

de Jesús41

• Los milagros, signos del Reino

34• El plan de

salvación de Dios

42

• La solidaridad 35• La alegría

y la esperanza43

• Unas misioneras laicas

36• Un profesor

de Yemen44

Los milagros de Jesús 48

2 Jesús, una vida entregada 3 Llamados a ser Iglesia

UNIDAD 5Jesús

nos llama

52UNIDAD 6La Iglesia, el

pueblo de Dios

60

• La llamada de Jesús

53• El camino hacia

la felicidad61

• Zaqueo Lucas 19, 1-10

• El joven rico Marcos 10, 17-30

54

• Un cuerpo con muchos miembros 1 Corintios 12, 12-27

62

• La vocación 55 • El ecumenismo 63

• Vivir la fe en Jesús

56• La familia

de la Iglesia64

• La valentía 57 • La participación 65

• La vida de un niño refugiado

58• El Papa habla

a los niños66

Los Santos 58

3

Antes de empezar

¡Hola, Ester! ¡Hola, Jorge! Qué ganas tenía

de volver a veros.

Yo también, aunque me lo he pasado muy bien

este verano.

Seguro que en este nuevo curso lo pasaremos aún

mejor. ¿Verdad, Sara?

4

El Nuevo Testamento está formado por 27 libros que narran la vida de Jesús y nos muestran el camino hacia la salvación. Los textos fueron escritos poco después de la muerte y resurrección de Jesús:

• Los cuatro evangelios: recogen la vida y las enseñanzas de Jesús.

• Los Hechos de los Apóstoles: narran la vida de los primeros cristianos.

• Las epístolas: son cartas de los apóstoles a algunas comunidades cristianas.

• El libro del Apocalipsis: escrito por el apóstol Juan, narra las profecías de los últimos días.

Los evangelios son los libros más importantes del Nuevo Testamento. Sus autores se basaron en su propia experiencia y en los relatos sobre Jesús que fueron transmitidos de unas personas a otras.

El evangelio más antiguo es el de san Marcos, que fue escrito alrededor del año 50 d. C. San Lucas y san Mateo consultaron el relato de san Marcos para escribir sus evangelios, por lo que tres libros son muy semejantes. El de san Juan, en cambio, es algo más diferente.

En el Nuevo Testamento está escrito en diferentes géneros literarios:

• Narraciones de carácter histórico: cuentan la vida de Jesús y el inicio de las primeras comunidades cristianas.

• Textos instructivos: como las parábolas de Jesús.

• Cartas o epístolas: como las de san Pablo.

El Nuevo Testamento

5

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6

Comenzamos un nuevo curso cargados de energía y con gran ilusión por aprender.

Para ello, nada mejor que partir de la observación de esta pintura donde Jesús, desde una montaña, cuenta a sus seguidores quiénes son los preferidos del Padre Dios y cómo quiere que seamos felices y que hagamos el bien.

Todos queremos hacer el bien y ser buenos como Dios, pero a veces nos desviamos del camino marcado. Esto hace que necesitemos que nos guíen hacia el sendero que debemos seguir.

Para ayudarnos, Jesús nos dio una nueva ley, una forma diferente de vivir. Esta ley establece normas que comenzaron con los mandamientos, momento en el que Dios firmó la Alianza con su pueblo, sellando así su relación.

En este trimestre descubriremos, conoceremos y aprenderemos que…

∞ Si hacemos el bien, seremos más felices y nos pareceremos a Dios.

∞ Si aceptamos las normas y las leyes, viviremos y conviviremos mejor.

Seguimos a Dios

7

1 Hacer el bien nos acerca a DiosUNIDAD

Estamos rodeados de gente que hace el bien.

GACETA ESCOLARCampaña de recogida de juguetesEl próximo 2 de octubre tendrá lugar en el patio la recogida de juguetes, que serán entregados a distintas ONG de la zona. Es-peramos el mismo éxito que el año pasado.

Visitamos a los niños del hospitalComo todos los meses, el pasado sábado fuimos a jugar con los niños que están in-gresados en el Hospital de la Luz.

¡Pasamos una tarde muy divertida!

Bienvenidos al Club de ApoyoLos alumnos mayores del colegio dan clases de apoyo todos los lu-nes y los miércoles en la biblioteca.

¡Ellos te ayudarán con los deberes!

8

Descubriremos que, si hacemos el bien, todos nos sentiremos más felices.

Queremos saber

Observa el periódico escolar y responde en tu cuaderno.

a) ¿Las acciones en las que participan los alumnos y las alumnas son buenas o malas?

b) Escribe un listado con cinco acciones buenas que hayas realizado tú y otras cinco que los demás hayan hecho por ti.

JUEGO DE PALABRAS. Observa el muro y comenta qué palabras indican buenas acciones. Cambia las que creas que son malas acciones por otras buenas y escribe una frase con cada una de ellas.

1

2

Buscad en periódicos noticias de acciones buenas y comentadlas en clase.3

La bondad de Dios

Las personas hemos sido creadas para hacer el bien. Eso es lo que espera Dios de nosotros. Al realizar buenas acciones, sentimos alegría y generamos felicidad. Dios Padre es bueno con nosotros y es un modelo de bondad. Nosotros debemos seguir su ejemplo haciendo el bien a quienes nos rodean.

1. ¿Por qué puedes decir que Dios es bueno?

2. FOLIO GIRATORIO. En grupos, elaborad un listado de personas de vuestro entorno que hacen cosas buenas y explicad por qué.

EL FOCO

PELEARSE

MENTIR

CUIDAR

AMAR

ENVIDIAR

CONFIAR

9

El buen samaritano

Un día, un hombre iba caminando de Jerusalén a Jericó. Para ello, tenía que atravesar por el desierto. Era, por tanto, un largo y duro viaje. El sol quemaba y soplaba un fuerte viento.

De pronto, en el camino, aparecieron unos ladrones que le robaron todo lo que llevaba, lo golpearon y lo dejaron malherido.

Pasaron por allí varias personas muy importantes, pero ninguna se paró a ayudarlo.

Entonces, llegó un samaritano que le curó las heridas y lo llevó a una posada para que pudiera reponerse y descansar. Allí se aseguró de que cuidaran a aquel hombre hasta que se recuperara por completo.

Lucas 10, 30-37 (adaptación)

Conoceremos, a través de una parábola, las consecuencias de hacer el bien, como desea Dios bondadoso.

Leemos la Biblia

10

LOS DETALLES

Contesta en tu cuaderno.

a) ¿Quiénes son los personajes que aparecen en la parábola?

b) Comentad en grupos cómo actúa cada uno de ellos y escribe las conclusiones.

En grupos, repartíos los personajes de la parábola y representadla. Debe haber un narrador que explique su enseñanza.

¿Con qué personaje de la lectura te identificas más?, ¿por qué?

Observa las viñetas y escribe en tu cuaderno un título para cada una.

1

2

3

4

La bondad de las personas

Jesús cuenta la parábola de El buen samaritano para dar respuesta a la pregunta ¿Quién es mi prójimo? Mediante ella, Jesús da a conocer cómo es el corazón del Padre, un corazón lleno de bondad que cuida de todos los que le necesitan y hace el bien sin poner condiciones.

1. ¿El samaritano era una persona buena?, ¿qué habría pasado si no hubiese ayudado al herido?

2. Comenta con tu clase quiénes son los samaritanos de hoy en día.

3. Piensa en algo que hayas hecho para ayudar a un amigo o a una amiga. Escríbelo en tu cuaderno en forma de parábola.

1 2 3

11

1UNIDAD

Generosidad

Aceptación

Libertad

Paciencia

PALABRAS CLAVE

La Iglesia nos enseña

Aprenderemos que Dios ha creado a las personas con el deseo de hacer el bien.

Dios es un Padre bueno

¿Qué significa que Dios es bueno?La Biblia nos habla siempre de un Dios bueno, preocupado por su pueblo, cariñoso y cercano. Un Padre lleno de ternura que se desvive por sus hijos.

Dios es bueno porque nos da generosamente la vida y nos cuida cada día. Nos quiere como somos y acepta nuestras limitaciones y quejas. Nos entrega lo que más quiere, a su propio Hijo: Jesús. Dios nos enseña que ser bueno conlleva esfuerzo y paciencia.

¿Por qué Dios nos ha creado buenos?Dios nos ha creado buenos porque nos ha hecho a su imagen y semejanza. Por lo tanto, hemos sido creados para hacer el bien y vivir como nos dice el Padre.

Jesús es nuestro modelo a seguir: acogió a todos, fue generoso sin esperar nada a cambio, se preocupó por los demás, mostró cariño a todos los que le rodeaban… Si nosotros actuamos como Jesús, seremos también buenos.

Si Dios es bueno, ¿por qué existe el mal?Además de buenos, Dios nos ha creado libres. A veces, utilizamos la libertad para perjudicar a otros. Dios no nos puede quitar esa libertad, pero nos anima a que vivamos siempre haciendo el bien.

12

Todos somos capaces de hacer el bien. Busca en la sopa de letras ocho actitudes que nos ayuden a ello y cópialas en tu cuaderno.

1

El auxilio

Ser bueno es estar atento a las necesidades de otros y auxiliarlos cuando lo necesitan.

A nuestra edad, ya somos capaces de ver lo que pasa a nuestro alrededor. Es un reto conseguir mirar con los ojos de Dios y descubrir cuándo alguien necesita ayuda. No siempre nuestra familia, nuestros amigos o nuestros compañeros se atreven a pedírnosla, por eso debemos estar atentos y descubrir qué necesitan de nosotros.

Debemos ser capaces de estar cerca de aquellos que lo necesitan, siguiendo el ejemplo de Jesús.

1. ¿Conoces a alguna persona que pueda necesitar ayuda?, ¿cómo lo has descubierto?, ¿qué puedes hacer para ayudarla?

2. ¿Por qué, a veces, no ayudamos a los demás?

NUESTROS VALORES

M A T R A E N M S E O Ñ

A C E P T A C I Ó N P U

M A S A S N U V A T A N

A R F I A N I Ñ U R C A

R I U A Y U D A N E I S

R Ñ E C A M A N L G E T

I O R O E U D I N A N A

N S Z U X S O P A S C I

O M O C L O S T R A I O

S G E N E R O S I D A D

T A N T I T O M A R S A

13

1UNIDAD

Trabajamos en equipo: Carta para pensar

Formad grupos de trabajo. Leed con atención la carta y reflexionad sobre su contenido.

Señalad las cosas que os parecen positivas de esta historia.

¿Qué relación hay entre la historia y lo tratado en los apartados anteriores de la unidad?

FOLIO GIRATORIO. Imaginad que vais a visitar a unos ancianos. Indicad cuáles serían las cosas de las que hablaríais y que haríais con ellos.

1

2

3

4

Querido nieto:

Espero que cuando recibas esta carta te encuentres bien. Ya hace un año que no nos vemos, desde que te mudaste a París. Te echo mucho de menos.

Aquí, en la residencia de ancianos, me encuentro muy bien. Los compañeros y yo paseamos y jugamos a las cartas o al dominó, así nos acompañamos y pasamos entretenidos el día.

Pero lo mejor es el fin de semana, es cuando un grupo de jóvenes viene a pasar la tarde con nosotros. Me sorprende que chavales como tú dejen de hacer cosas para estar un rato haciéndonos compañía.

Tienen un gran corazón y dicen estar encantados. Muchos de ellos ya no tienen abuelos y aprovechan esta oportunidad para estar cerca de nosotros y aprender. ¡Ya ves! ¡Aprender! Somos nosotros los que aprendemos de ellos. Nos acompañan, nos escuchan y nos quieren.

Aunque me gustaría que estuvieses aquí conmigo, puedo decirte que me siento adoptado por estos jóvenes que me quieren y me cuidan.

Te quiero mucho. No te olvides de mí. Yo te recuerdo cada minuto.

Un beso.

El abuelo Rafael

14

La huella de la religión

Canción: Girasoles

Así que le canto a los valientesque llevan por bandera la verdad.A quienes son capaces de sentirse en la piel de los demás.Los que no participan de las injusticias.No miran a otro lado.Los que no se acomodan.Los que riegan siempre su raíz…

Así que le canto a los coherentes.A los humildes que buscan la paz.A los seres sensibles que cuidan de otros seres y saben amar.A todos los que luchan por nuestros derechos.Miran a todo hombre igual.A quienes no me juzguen.Y a quienes estén dispuestos a compartir…

Rozalén (fragmento)

Según la canción, ¿qué distingue a la gente buena? Escríbelo en tu cuaderno.

Une cada frase con el significado que le corresponde y copia.

a) Sentirse en la piel de los demás. 1. Decir cuándo está mal una cosa.

b) No participar de las injusticias. 2. Sentir lo que otros sienten.

c) Regar la raíz. 3. No ser racista.

d) Mirar a todo hombre igual. 4. Cuidar lo importante de nuestra vida.

En grupos, relacionad la letra de la canción con lo aprendido en la unidad.

Trata de continuar la letra de la canción. ¿A quién le cantarías porque hace cosas buenas?

1

2

3

4

Escribe una carta a la asociación Adopta un Abuelo solicitando visitar a los ancianos que se encuentran solos. Puedes buscar en www.adoptaunabuelo.org.

Para tu carpeta

15

1UNIDAD