Repasemos Lección Escribe el nombre de cada … I... · Escribe el signo que corresponda: ... flores estrellas ... Observa las operaciones y escribe el nombre de cada elemento y

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1 Mes

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LecciónLecciónLecciónRepasemos

1645

46

__________________________________ __________________________________

Forma dos conjuntos con los siguientes elementos.Escribe el nombre de cada conjunto.

Observa cada par de conjuntos y completa cada oración utilizando las frases: más elementos que, menos elementos que o tantos elementos como.

El conjunto de ____________ tiene ______________________ el conjunto de ____________.



31


Mes

1

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Mes

1

47

48

49

50

Marca con una X el elemento que no pertenece a cada conjunto.

Escribe el número que falta y encierra con una línea la forma correcta de escribirlo con letras, y colorea el cuadro que indica si están en orden ascendente o descendente.

Escribe el signo que corresponda: ó .

Completa.

_______________ _______________ _______________ _______________ flores estrellas conejos delfines

5, 6, _______, 8 ciete --- siete

2, 3, 4, _______ sinco --- cinco

10, _______, 8, 7 nueve --- nuebe

7, 8, 9, _______ dies --- diez

8, 7, _______, 5 ceis --- seis

7 _____ 5 0 _____ 3 6 _____ 9

2 _____ 6 8 _____ 4 5 _____ 3

10 _____ 9 1 _____ 2 4 _____ 0

Los números pares son: _____, _____, _____, _____ y _____.

Los números impares son: _____, _____, _____, _____ y _____.

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Educación en Casa

Mes

2


Mes

2


LecciónLecciónLecciónRepaso General

1651

52

53

54

y

y

y

9y

y

y

6y

y

y

10y

y

y

7

10 30 50

70 90

I III V VII X

22 ______________________

26 ______________________

23 ______________________

9 _______________________

10 ______________________

16 ______________________

Escribe 3 descomposiciones diferentes para cada número indicado.

Completa los números ordinales en números y con letras.

Escribe los números romanos que faltan.

Escribe con letras las siguientes cantidades.

60 6160 61

Educación en Casa

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LecciónLecciónLección

7 00

8

La Hora ¨en punto¨

En el reloj de agujas cuando la aguja MINUTERO está señalando el número 12, es la hora ¨en punto¨.

2 00:

21

11 00

La aguja HORARIO siempre estará señalando un

número específico.

Como la aguja HORARIO está señalando el número 2 y la aguja MINUTERO el 12, son las 2 en punto.

Cuando los dos últimos números son 00, es la hora en punto.

Son las 2 en punto.

Escribe la hora que indican los relojes.

Son las __________ en punto.




75

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Mes

3


Mes

3


22

23

24

Dibuja la aguja MINUTERO para señalar la hora indicada.

Escribe en el reloj digital la hora que muestra el reloj de agujas.

Dibuja la aguja HORARIO para señalar la hora indicada.

4 en punto 10 en punto 1 en punto

8 en punto 10 en punto 2 en punto

76

Mes

3


Mes

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LecciónLecciónLección9

Repasemos25

26

27

28

5 + 4 9_____

________________

________________

_________________________ _________ ___________

5 + 4 = 9

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

3 + 6 = ____

Operación

Observa las sumas y escribe el nombre de cada elemento.

Escribe cuántas decenas y unidades hay.

Dibuja una pelota que represente en la recta numérica la suma indicada, y escribe el total.

Resuelve el siguiente problema.

25 = ____ decenas y ____ unidades








El reloj de agujas tiene seis números que van hacia abajo y seis números que van hacia arriba.¿Cuántos números tiene en total?

Respuesta: El reloj de agujas tiene ________ números.

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3


Mes

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LecciónLecciónLección

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16

Repaso General44

45

46

47

Observa las operaciones y escribe el nombre de cada elemento y el signo.

Escribe los números representados en las tablas de valores.

Escribe en el reloj digital la hora que muestra el reloj de agujas. Luego escríbelo con letras.

Completa.La aguja más larga se llama ____________________.

La aguja que indica la hora se llama ____________________.

Una hora tiene __________ minutos.

8 + 2 10_____

7-- 4 3_____

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

____________________

____ decenas + ____ unidades = ______= ____ = _________________





3 30+6 treinta y seis

2

58

d u

d u

d u

d u

d u

_________________________ _________________________

86

Mes

3


Mes

3


48

49

50

Escribe la operación que representa cada recta numérica.

Resuelve los siguientes problemas. Piensa bien para saber si debes sumar o restar.

Completa.

Sumar es ____________ dos o ___________ cantidades en una ___________.

Restar es __________________ una cantidad.

_____ _____ = ______

_____ _____ = ______

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Operación

Operación

En el parque están montando bicicleta cuatro niñas y tres niños.¿Cuántos niños en total están montando bicicleta?

En la tienda tenían ocho bicicletas a la venta. Ayer vendieron cinco.¿Cuántas bicicletas quedan?

Respuesta: están jugando ________ niños.

Respuesta: en la tienda quedan ________ bicicletas.

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Repasemos Lección Escribe el nombre de cada … I... · Escribe el signo que corresponda: ... flores estrellas ... Observa las operaciones y escribe el nombre de cada elemento y