2
Repaso 1 © 2013 Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin Freigegeben für die Nutzung auf Lernplattformen Repaso 1 | APU-1-40 | Seite 1 S. 40–41 VOCABULARIO 2 a Busca el intruso. 1. estudiar – hablar – escuchar – leer – escribir – trabajar 2. el armario – la puerta – la mesa – la silla – el cuaderno 3. la profesora – el médico – la clase – el alumno – la pizarra PRACTICAR 5 Corrrige. | Esteban hat eine E-Mail verschickt. Was fehlt in diesem Text? Hol , José, ¿qué t l? quí est mos, en l c nte. V v mos en el b rr o S n Bl s, m s m gos t mb én v ven quí. Por quí cerc h y un est d o (es el est d o de l c nte), un c st llo, un pl y y ¡mucho más! 6 Completa con mi, mis, tu, tus, su, sus. Carlos: Mira, ésta es hermana. Al lado está amiga Carmen. padres son de Costa Rica. Ana: ¿Y de dónde son padres? Carlos: ¿ padres? Pues, son de Alicante, ¡claro! Ana: ¿Cómo se llama hermana? Carlos: Se llama Mónica. 7 Completa con los verbos. Utiliza una forma de: descubrir escuchar estar ser leer chatear trabajar vivir escribir estudiar tomar Pedro de Madrid, pero ahora en Alicante, en la calle Mayor. La madre profesora, el padre médico y en un hospital muy cerca. Su casa al

Repaso 1 S. 40–41 Repaso1_APU-1-40.pdf · ¿Cómo se llama el chico / la chica al lado de ? ¿Dónde vives? vive ? ... 9 Describe el piso de Elena en la página 39. Utiliza: La

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Repaso 1 S. 40–41 Repaso1_APU-1-40.pdf · ¿Cómo se llama el chico / la chica al lado de ? ¿Dónde vives? vive ? ... 9 Describe el piso de Elena en la página 39. Utiliza: La

Repaso 1©

2013 Cornelsen Schulverlage G

mbH

, Berlin

Freigegeben für die Nutzung auf Lernplattform

en

Repaso 1 | APU-1-40 | Seite 1

S. 40–41

VOCABULARIO

2 a Busca el intruso.

1. estudiar – hablar – escuchar – leer – escribir – trabajar

2. el armario – la puerta – la mesa – la silla – el cuaderno

3. la profesora – el médico – la clase – el alumno – la pizarra

PRACTICAR

5 Corrrige. | Esteban hat eine E-Mail verschickt. Was fehlt in diesem Text?

Hol , José, ¿qué t l?

quí est mos, en l c nte. V v mos en el

b rr o S n Bl s, m s m gos t mb én

v ven quí. Por quí cerc h y un est d o

(es el est d o de l c nte), un c st llo, un

pl y y ¡mucho más!

6 Completa con mi, mis, tu, tus, su, sus.

Carlos: Mira, ésta es hermana. Al lado está amiga Carmen.

padres son de Costa Rica.

Ana: ¿Y de dónde son padres?

Carlos: ¿ padres? Pues, son de Alicante, ¡claro!

Ana: ¿Cómo se llama hermana?

Carlos: Se llama Mónica.

7 Completa con los verbos. Utiliza una forma de:

descubrir escuchar estar

ser

leerchatear

trabajar vivir escribir

estudiar

tomar

Pedro de Madrid, pero ahora en Alicante, en la

calle Mayor. La madre profesora, el padre

médico y en un hospital muy cerca. Su casa al

Page 2: Repaso 1 S. 40–41 Repaso1_APU-1-40.pdf · ¿Cómo se llama el chico / la chica al lado de ? ¿Dónde vives? vive ? ... 9 Describe el piso de Elena en la página 39. Utiliza: La

Repaso 1©

2013 Cornelsen Schulverlage G

mbH

, Berlin

Freigegeben für die Nutzung auf Lernplattform

en

Seite 2 | Repaso 1 | APU-1-40

S. 40–41

lado de un cibercafé. Allí, Pedro y e-mails o

con sus amigos de Madrid. Pedro el barrio con

sus amigos del colegio. Allí hay una plaza con un kiosco. A veces los chicos

un helado. En casa, Pedro cedés o

en su habitación.

8 Haz una pregunta a tu compañero/-a. Él/Ella contesta. Utiliza:

¿Dónde está/están ?¿Quién es él/ella?¿Quiénes son los chicos / las chicas allí?¿Cómo se dice en alemán/español?¿Cómo se escribe la palabra en español?¿Qué tal ?¿Cómo se llama el chico / la chica al lado de ?

¿Dóndevives?vive ?

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

ACTIVIDADES

9 Describe el piso de Elena en la página 39. Utiliza:

La cocinaestá

al ladoenfrente

de ladel

.

entre el/la y el/la .

La cocina está

La habitación de Elena está

El baño está

El salón está

El comedor está