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INSTITUTO COLOMBIANO PARA EL FOMENTO DEL DESARROLLO HUMANO - ICETEC PRUEBA COGNITIVA DE BIOLOGÍA 8º ESTUDIANTE: _____________________________________________ FECHA: _____________________ CAL._________ 1. Para evitar la autopolinización en una flor hermafrodita, se podrían suprimir: A. Todos los pétalos B. Los sépalos y algunas anteras C. todas las anteras D. algunos óvulos y algunas anteras. 2. Durante el proceso de formación de gametos masculinos o espermatozoides las espermatogonias con un número cromosómico 2n se dividen por meiosis originando espermatozoides n. De esta manera, en individuos que presentan espermatogonias con 46 cromosomas la dotación cromosómica del cigoto debe ser: A. La misma del espermatozoide. B. La mitad de la que presentan las espermatogonias. C. Igual a la de las espermatogonias. D. La suma de los cromosomas de las espermatogonias y del óvulo 3. Para las especies, una mayor ventaja de la reproducción sexual sobre la asexual se debe a que la primera produce: A. Retoños B. Mayor variabilidad de descendientes. C. Desarrollo rápido de la cría. D. Mayor tamaño de la cría. 4. Para asegurar su fecundación, las plantas deben estimular a través de la modificación de sus estructurales florales, la presencia constante de agentes polinizadores como los insectos. Una de esas variaciones es: A. La aparición de estructuras de secreción de sustancias dulces. B. La protección y cubierta del óvulo. C. Las tonalidades oscuras en los pétalos. D. La modificación de hojas a espinas. 5. La mitosis es un proceso de división del núcleo celular, cuyo objetivo es formar núcleos hijos con los mismos cromosomas y en igual número que la célula madre. La meiosis, en cambio es un proceso de división particular de núcleo de las células diploides cuyo objetivo es formar núcleos hijos haploides, es decir, con la mitad de cromosomas de las células madre. En la anafase de la mitosis (ver grafico) se separan las células cromatidas hermanas que, a partir de entonces se denominan cromosomas hijos, dirigiéndose una cromatida de cada cromosoma a un polo celular. De este modo, al final de la mitosis: A. Se reduce el número cromosómico de las células hijas. B. El número de cromatidas es igual al número de cromosomas iguales. C. Las células resultantes tendrán el mismo número de cromosomas que poseía la célula materna. D. Se forman núcleos hijos haploides. 6. La reproducción sexual implica la reducción del número cromosómico a la mitad y la formación de gametos haploides variables a través de la meiosis. No es una consecuencia de la meiosis: A. La reducción en cada gameto del número cromosómico a la mitad. B. La fusión de las células haploides del padre y la madre para formar el cigoto. C. La conservación del número cromosómico de la especie. D. La formación de gametos variables por el entrecruzamiento de los cromosomas homólogos en la profase I. 7. La unión del óvulo (n) y el espermatozoide (n), forman el cigoto (2n). Supón que en un parto nacen gemelos con distinto sexo lo que nos indica que no son idénticos. La condición para que se formen es:

Reproducción

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Page 1: Reproducción

INSTITUTO COLOMBIANO PARA EL FOMENTO DEL DESARROLLO HUMANO - ICETEC PRUEBA COGNITIVA DE BIOLOGÍA 8º

ESTUDIANTE: _____________________________________________ FECHA: _____________________ CAL._________

1. Para evitar la autopolinización en una flor hermafrodita, se podrían suprimir:

A. Todos los pétalos B. Los sépalos y algunas anteras C. todas las anteras D. algunos óvulos y algunas anteras.

2. Durante el proceso de formación de gametos masculinos o espermatozoides las espermatogonias con un número cromosómico 2n se dividen por meiosis originando espermatozoides n. De esta manera, en individuos que presentan espermatogonias con 46 cromosomas la dotación cromosómica del cigoto debe ser: A. La misma del espermatozoide. B. La mitad de la que presentan las

espermatogonias.C. Igual a la de las espermatogonias.D. La suma de los cromosomas de las

espermatogonias y del óvulo

3. Para las especies, una mayor ventaja de la reproducción sexual sobre la asexual se debe a que la primera produce:

A. Retoños B. Mayor variabilidad de descendientes. C. Desarrollo rápido de la cría. D. Mayor tamaño de la cría.

4. Para asegurar su fecundación, las plantas deben estimular a través de la modificación de sus estructurales florales, la presencia constante de agentes polinizadores como los insectos. Una de esas variaciones es:

A. La aparición de estructuras de secreción de sustancias dulces.

B. La protección y cubierta del óvulo.C. Las tonalidades oscuras en los pétalos.D. La modificación de hojas a espinas.

5.

La mitosis es un proceso de división del núcleo celular, cuyo objetivo es formar núcleos hijos con los mismos cromosomas y en igual número que la célula madre. La meiosis, en cambio es un proceso de división particular de núcleo de las células diploides cuyo objetivo es formar núcleos hijos haploides, es decir, con la mitad de cromosomas de las células madre.En la anafase de la mitosis (ver grafico) se separan las células cromatidas hermanas que, a partir de entonces se denominan

cromosomas hijos, dirigiéndose una cromatida de cada cromosoma a un polo celular. De este modo, al final de la mitosis:

A. Se reduce el número cromosómico de las células hijas.

B. El número de cromatidas es igual al número de cromosomas iguales.

C. Las células resultantes tendrán el mismo número de cromosomas que poseía la célula materna.

D. Se forman núcleos hijos haploides.

6. La reproducción sexual implica la reducción del número cromosómico a la mitad y la formación de gametos haploides variables a través de la meiosis. No es una consecuencia de la meiosis:A. La reducción en cada gameto del número

cromosómico a la mitad.B. La fusión de las células haploides del padre y la

madre para formar el cigoto.C. La conservación del número cromosómico de la

especie.D. La formación de gametos variables por el

entrecruzamiento de los cromosomas homólogos en la profase I.

7. La unión del óvulo (n) y el espermatozoide (n), forman el cigoto (2n). Supón que en un parto nacen gemelos con distinto sexo lo que nos indica que no son idénticos. La condición para que se formen es:A. El óvulo es fecundado por dos espermatozoides.B. Dos óvulos son fecundados por dos

espermatozoides.C. El óvulo fecundado se divide y las dos células hijas

se separan dando cada una origen a un embrión.D. El óvulo fecundado comienza su desarrollo normal

pero en fase mórula una de sus células se separa y origina otro embrión.

8. La flor de una planta de rosa es un órgano de reproducción porque:

A. Sus púas la protegen de los animales.B. Sus partes están ordenadas en grupos de cinco.C. Se cultiva por su apariencia atractiva.D. Sus pétalos atraen a las abejas para la polinización.

9. La gemación, la regeneración y la división son procesos reproductivos en los cuales la descendencia es genéticamente idéntica a su progenitor, estos mecanismos son utilizados por. }

A.Las especies dioicas B.Especies hermafroditas C. Especies que reproducen sexualmenteD.Las especies que se reproducen asexualmente

10. Existe un tipo de fecundación externa, en la cual la unión del óvulo y el espermatozoide se lleva a cabo fuera de los cuerpos de ambos progenitores. En general estos liberan sus gametos mediante un proceso llamado desovación, ¿En cuál de los siguientes organismos se presentaran este tipo de reproducción?. A.En los pecesB.En las lombrices de tierra C. En los anfibios D.En los mamíferos

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11. Según la grafica, alrededor del día 7 ocurre en el útero la implantación de

A. El cigoto C. El blastocito B. La mórula D. el embrión

12.

La figura muestra el proceso de la mitosis, los números que faltan corresponden a las siguientes figuras

13. Los procesos, a punto de ocurrir, ilustrados por la figura, corresponden a la

14.

De acuerdo con los esquemas, el estado celular en el que transcurre la mayor parte del ciclo de vida del alga y del humano respectivamente es

A. haploide, diploideB. diploide, diploideC. diploide, haploideD. haploide, haploide

15. De los ciclos de vida mostrados en los esquemas se puede inferir queA. las células del alga en estado (n) pueden hacer

meiosis para formar gametosB. las células humanas en estado (2n) pueden hacer

mitosis para formar gametosC. ninguna célula en estado (n) puede hacer meiosis

para formar gametosD. todas las células en estado (2n) hacen mitosis para

formar gametos

16.

La figura muestra los primeros estadios del desarrollo de un cigoto de mamífero. Si en el estadio de dos células sucede un accidente y las dos células se separan y continúan su desarrollo en forma independiente, lo más probable es que se produzca:

A. Un organismo sano y otro de diferente sexo que no llegaría a término.

B. Dos organismos sanos del mismo sexo.C. Dos organismos sanos del mismo o diferente

sexo.D. Un organismos pero con alguna malformación.

17. Las plantas que poseen flores se originan por reproducción sexual. En este proceso siempre intervienen dos componentes: uno masculino y otro femenino. Siguiendo el esquema que representa la fecundación vegetal en los momentos I y II, usted diría que este proceso ocurre exactamente cuándo:

A. El grano de polen se deposita sobre el estigma.B. El polen se une con el óvulo en el ovario.C. El óvulo madura y es el único componente que

interviene.D. El polen se une con el óvulo en el tubo polínico.

18. Durante el ciclo menstrual hay una enorme variación en la concentración de ciertas hormonas en la sangre. Dos de esas hormonas, el estrógeno y la progesterona, tienen efectos antagónicos, es decir, cuando hay altas concentraciones de una de ellas ocurre algo opuesto a cuando hay altas concentraciones de la otra. Se sabe que una de las funciones de la progesterona es engrosar el endometrio preparándolo para que el óvulo recién fecundado pueda anidarse. Un método anticonceptivo común consiste en aumentar artificialmente los niveles de estrógeno durante el ciclo menstrual. Este método resulta ser muy efectivo porque el estrógeno:A. Actúa como espermicida inmediatoB. Impide el engrosamiento del endometrioC. Favorece el rápido desprendimiento del

endometrioD. Engrosa las paredes del útero

A. PolinizaciónB. HibridaciónC. Fecundación D. Copulación