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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA DE MGI PARA MÉDICOS PROGRAMA DE MGI PARA MÉDICOS
INTEGRALES COMUNITARIOSINTEGRALES COMUNITARIOS
INDUCCIÓN DE LAINDUCCIÓN DE LA
UNIDAD CURRICULAR .3UNIDAD CURRICULAR .3
PROMOCIÓN DE SALUD Y PREVENCIÓN DE PROMOCIÓN DE SALUD Y PREVENCIÓN DE
ENFERMEDADES Y OTROS DAÑOS.ENFERMEDADES Y OTROS DAÑOS.
PROMOCIÓN Y PREVENCIÓNPROMOCIÓN Y PREVENCIÓN
La Promoción de la Salud y la Prevención de la Enfermedad son todas aquellas acciones, procedimientos e intervenciones integrales, orientadas a que la población, como individuos y como familias, mejoren sus condiciones para vivir y disfrutar de una vida saludable y para mantenerse sanos.
Inicia: Semana 5.
Duración: 4 semanas.
UNIDAD CURRICULAR 3. UNIDAD CURRICULAR 3.
OBJETIVOS OBJETIVOS
EDUCATIVOS:
1. Realizar con enfoque integrador y con rigor científico las acciones de promoción y prevención de salud dirigidas a preservar o mejorar el estado de salud de las personas, las familias y la comunidad.
2. Ejecutar con enfoque ético e integrador las acciones de promoción y prevención de salud dirigidas a elevar el estado de salud de la población a partir de la identificación, priorización y solución de los problemas de salud en la comunidad.
OBJETIVOS OBJETIVOS
INSTRUCTIVOS:
1. Identificar factores de riesgos sociales, psicológicos, ambientales y biológicos que puedan afectar el estado de salud del individuo, la familia, el grupo, colectivo o comunidad.
2. Analizar la situación de salud ambiental y poblacional de la comunidad donde trabaja y proponer alternativas de solución a los principales problemas detectados.
OBJETIVOS OBJETIVOS
INSTRUCTIVOS:
3. Ejecutar un conjunto de actividades de promoción y prevención de enfermedades transmisibles y no transmisibles a partir de los problemas de salud del individuo, la familia y la comunidad, identificados en la labor diaria del equipo básico de trabajo.
DISTRIBUCIÓN DEL FONDO DE TIEMPO
HORAS POR FORMAS DE ORGANIZACIÓN
FONDO DE
TIEMPO
Encuentro Práctica docente
TOTAL DE HORAS
docente
CTP T
S Total
ET
TOTAL DE HORAS
2 2 4 8
48
56
Contenidos Contenidos
• Acciones de Promoción de Salud en la Comunidad.
• Intervención comunitaria, participación social y comunitaria.
• Modo y estilo de vida.• Género y salud. • Educación para la salud.
Contenidos Contenidos
• Actividades de promoción para la salud ambiental.
• Acciones de Prevención en la Comunidad.• Control de las enfermedades transmisibles y no Control de las enfermedades transmisibles y no
transmisibles.transmisibles.• Desastres. • Accidentes.
CTP (1)CTP (1) Talleres (1)Talleres (1)
Horas: 8 horasHoras: 8 horas
Seminario (2)Seminario (2)
ENCUENTRO DOCENTEENCUENTRO DOCENTE
SemanaSemana SeminariosSeminarios
55
Acciones de Promoción de Salud en la Comunidad. Promoción de salud individual y colectiva. Intervención comunitaria, participación social y comunitaria. Modo y estilo de vida. Género y salud.
88
Aplicaciones de la epidemiología a la APS. Vigilancia epidemiológica. Control higiénico ambiental. Control de las enfermedades transmisibles y no transmisibles.
SemanaSemana Taller Taller
66
Actividades de promoción para la salud ambiental. Educación para la salud. Educación nutricional y sexual.
SemanaSemana CTPCTP
77Acciones de Prevención en la Comunidad.
PRÁCTICA DOCENTEPRÁCTICA DOCENTE
ModalidadesModalidades
1.1. Consulta médica.Consulta médica.
2.2. Visita de Terreno.Visita de Terreno.
3.3. Interconsultas. Interconsultas.
4.4. DPSDPS
5.5. Guardia médica.Guardia médica.
FrecuentesFrecuentes
PrácticaPráctica docentedocente
EncuentrosEncuentrosdocentesdocentes
Evaluación integral Evaluación integral de los de los
Contenidos Contenidos
SISTEMA DE EVALUACIÓNSISTEMA DE EVALUACIÓN
PrimerPrimerModular del Modular del
periodoperiodo
Seminarios Taller
CTP
Semana 09Semana 09
HISTORIAS CLÍNICAS INDIVIDUALES. HISTORIAS CLÍNICAS INDIVIDUALES.
CD DE BIBLIOGRAFÍAS.CD DE BIBLIOGRAFÍAS.
RECURSOSRECURSOS
Sitio Web del Instituto de Altos Estudios Dr. Arnoldo Gabaldón:
BIBLIOGRAFÍA A EMPLEARBIBLIOGRAFÍA A EMPLEAR
BásicaBásica::
1.1. Álvarez Sintes R.,et al. (2001): Temas de medicina general Álvarez Sintes R.,et al. (2001): Temas de medicina general
integral Editorial Ciencias Médicas, La Habana, volumen 1.integral Editorial Ciencias Médicas, La Habana, volumen 1.
2.2. Fernández, R., M. Rodríguez, y M. Torres (1996): La Fernández, R., M. Rodríguez, y M. Torres (1996): La
comunicación, una herramienta imprescindible para el trabajo comunicación, una herramienta imprescindible para el trabajo
diario. Editorial Pueblo y Educación, La Habana.diario. Editorial Pueblo y Educación, La Habana.
3.3. Camacaro, M., y M., Valdez (2006): Equidad de género: eje Camacaro, M., y M., Valdez (2006): Equidad de género: eje
transversal en la política de salud: introducción-justificación transversal en la política de salud: introducción-justificación
Ministerio de Salud de Venezuela, Venezuela.Ministerio de Salud de Venezuela, Venezuela.
BIBLIOGRAFÍA A EMPLEARBIBLIOGRAFÍA A EMPLEAR
5. Ministerio de Salud Pública. Cuba (1998): Salud reproductiva. Centro Nacional de educación y Promoción de la Salud, La Habana.
6. OPS (2006): Género, mujer y salud en las Américas. Venezuela. P C., 541.
7. Ministerio de Salud Pública, Cuba (2004): Situación de salud en Cuba Indicadores básicos. MINSAP/OMS/OPS/UNFPA/ UNICEF, La Habana.
8. Colectivo de Autores: Medicina de desastres. La Habana. Editorial Ciencias Médicas, 2004.
9. Louro Bernal, I et al: Manual para la Intervención en la Salud Familiar. La Habana. Editorial Ciencias Médicas, 2002