INFORMACION GENERALTtulo (Denominacin del Proyecto)Lnea de InvestigacinTipo de ProyectoPrograma Acadmicos(s) Ciclo propeduticoFecha de Presentacin y culminacinActores o participantes:

INFORMACIN DEL PROYECTOProblemaJustificacinObjetivos: Generales y EspecficosMetodologa Resultados EsperadosRecursos

INFORMACIN DEL PROYECTOProblemaJustificacinObjetivos: Generales y EspecficosMetodologa Resultados EsperadosRecursos

ProblemaJustificacinObjetivos: Generales y EspecficosDiseo Metodolgico Marco de Referencia

TtuloResumenProblemaObjetivosJustificacinMarco de referenciaDiseo metodolgicoResultadosRecursosConclusionesRecomendacionesBibliografaAnexos

TtuloResumenPalabras clavesProblema (Delimitacin, formulacin)ObjetivosJustificacinMarco de referenciaDiseo metodolgicoResultadosRecursosConclusionesRecomendacionesBibliografaAnexos

Ttulo provisionalCaracterizacin de la organizacinDescripcin del cargo, funciones o actividadesPerfil del supervisor o jefe inmediatoProgramacin (periodo, intensidad horaria, horario de trabajo, lugar)Visto Bueno del supervisor o jefe inmediato

Ttulo Caracterizacin de la organizacinDescripcin del cargo, funciones o actividadesPlan de trabajo (Periodo, intensidad horaria, horario de trabajo, lugar, actividades)Informe de actividadesRecursosRecomendacionesReferencia bibliogrficasAnexos

Es una etiqueta clara y til que anuncia el trabajo de investigacin.

Caractersticas de un buen ttulo: Claro, atractivo, directo, exacto, conciso y descriptivo.Capta la atencin del lector, estimulando el inters por leer la comunicacin.Tiene correspondencia con el planteamiento del problema y el objetivo general. Se construye con la accin principal adesarrollar sustantivada, el objeto sobre el que recae la accin y las condiciones en que se ejecuta. Puede ser sugestivo pero representativo de la tarea realizada.

Establece el rea o campo de trabajo, en una determinada situacin problemtica y en un contexto dado.

Resulta de la investigacin preliminar, donde recurriendo a diversas fuentes se establece el estado del arte y de l la necesidad de trabajar en el tema.

En la delimitacin del tema adems se debe demostrar que: Corresponde al perfil profesional.Valida el conocimiento de espacios acadmicos Es coherente con las lneas de investigacin y los campos de accin o proyeccin social del programa. Est delimitado en poblacin, contenido, tiempo y espacio. Es factible de ejecucin por diseo, presupuesto, disponibilidad de informacin, etc.

Es la declaracin abreviada de las ideas y conceptos ms importantes de un trabajo de investigacin o exposicin de ideas basadas en la experiencia.

Su lectura debe atraer la atencin del evaluador hacia el estudio y causar una impresin positiva. Es fcilmente accesible: bsquedas informatizadas.

Debe ser comprendido en una extensin limitada (150-450 palabras). El autor debe sopesar cada frase y cada palabra.

Un buen resumen debe ser: Inteligible (claro y sencillo), Completo (contener las ideas y aspectos ms importantes), Exacto (no prestarse a dudas), Objetivo (basarse en datos y hechos), Conciso (breve), Concreto (centrarse en el tema)Proporciona informacin esencial del trabajo sobre: Antecedentes y ObjetivosMetodologaResultadosConclusionesSe diferencia de Introduccin porque este ltimo no contiene resultado.

Es el apartado que responde a la pregunta de Qu pasa? Y describe el estado de la situacin que ser intervenida

Descripcin del problema: Breves antecedentes del problema.Sntomas que lo reflejen. Efectos inmediatos y futuros.Causas probables. Factores asociados.Datos que verifiquen que el problema es parte de un contexto en el que se conjugan otros problema relativos.Actores y/o instituciones involucradas.Soluciones que se han intentado.

DELIMITACIN DEL PROBLEMA: En este apartado se establece la cobertura que tuvo la investigacin en lo relativo a:Lugar donde se realiz la investigacin.Sujetos y/u objetos que participaron en la realizacin del estudio.Periodo de tiempo en el que fue realizado la investigacin.Contenidos, se debe mencionar la o las variables que se consideraron en el estudio.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAInterrogantes fundamentales, preguntas a responderse en la investigacin. Todo lo anterior, redactado en forma lgica y coherente. Puede ser redactado a modo de proposicin o pregunta.

AL MOMENTO DE REDACTAR EL PROBLEMA NO ES NECESARIO QUE CADA ELEMENTO (DESCRIPCIN, DELIMITACIN, PLANTEAMIENTO) EST ENUNCIADO POR UN SUBTTULO.

A MEDIDA QUE EL PROYECTO CORRESPONDA A UN TRABAJO DE GRADO DE UN CICLO MAYOR, DEBE DARSE UNA MAYOR PRPOFUNDIZACIN Y OBJETIVIDAD EN SU PLANTEAMIENTO

LA CONSULTA PRELIMINAR (EN FUENTES PRIMARIAS Y SECUNDARIAS) ES FUNDAMENTAL PARA LA FORMULACIN DEL PROBLEMA.

Deben expresarse como proposiciones orientadas a definir los logros que se esperan obtener a partir de los resultados que arroje el proyecto de grado.Deben orientarse a la bsqueda de la solucin del problema planteado.Los elementos que lo constituyen son el verbo en infinitivo, el objeto sobre el que recae la accin y las condiciones en que opera la accin. Debe formularse un objetivo general y varios especficos, en donde estos ltimos sean desglosados del primero.Deben ser claros, exactos, precisos y alcanzables.

Objetivo general Enuncia a el resultado que el proyecto se propone lograr a su trmino. Objetivos especficosOrientan principalmente la secuencia de actividades en que se proceder a resolver el problema.

La lgica del anlisis determina que esa secuencia deba guiarse por los principios "de lo simple a lo complejo" y "de la descripcin a la propuesta de solucin.

Responde a las preguntas por qu y para qu intervengo una realidad? Establece las razones por las cuales vale la pena realizar el proyecto. En este aparte queda consignada la importancia del proyecto.

Las razones pueden ser de tipos diferentes como:

Relevancia socialImplicaciones prcticasValor tericoUtilidad metodolgicaEtc.

Es el conjunto de conocimientos ms pertinentes que brindan los elementos para resolver la situacin problema.

Se pueden clasificar en diferentes tipos, pero pro lo general solo unos pocos se usan en un proyecto de grado:

Terico*DemogrficoConceptual *LegalTcnico *Etc.HistricoGeogrficoInstitucional

La eleccin de los marcos depende del problema a abordar .

Terico: Plantea las leyes que explican un fenmeno natural o social desde un enfoque en particular, es decir los principios generales de una ciencia.Conceptual: Define en profundidad un trmino que puede dar lugar a diferentes interpretaciones dependiendo desde el enfoque terico que se le mire. Es diferente del glosario que consiste en una definicin de trminos que no dan lugar a interpretaciones.Demogrfico: Describe las caractersticas de una poblacin tales como tamao, ndice de crecimiento y mortalidad, sexo, etc.Legal: Presenta las normas legales que influyen en la solucin del problema, no es su transcripcin sino su interpretacin.Tcnico: Se refiere al conjunto de procesos, procedimientos e instrumentos que pueden ser utilizados en la solucin de problemas. Histrico: Describe una sucesin de hechos acontecidos en el pasado y que permiten comprender las causas del problema actual.Geogrfico: Detalla las caractersticas de localizacin, clima, hidrografa, relieve y dems aspectos que determinan un espacio terrestre.Institucional: Caractersticas de la organizacin que deben ser tenidos en cuenta pues influyen en la forma como se aborda el problema en cuestin.

Aunque en la construccin del documento no ocupan la primera seccin, su construccin se inicia desde el momento de la eleccin mismo del tema, pues sino se tiene dominio de este difcilmente se podr darle un norte al proyecto.

Explica el procedimiento a seguir en la consecucin de los objetivos y del problema.

Su formulacin vara en funcin del tipo de proyecto a realizar y del campo de conocimiento en el que aplica. Se puede decir que cada rea del conocimiento tiene sus propios procedimientos.

Deben determinarse, cuando se de, los frentes de trabajo, las etapas, las actividades, los instrumentos. En el caso de los proyectos de investigacin se define el mtodo y la tcnica de investigacin, las hiptesis, las variables, la poblacin, la muestra, la tcnica de recoleccin y anlisis de la informacin.

A mayor nivel de ascenso en los ciclos propeduticos mayor precisin en la formulacin del diseo metodolgico.

Su contenido est determinado por los objetivos y el diseo metodolgico y en el se detallan los productos alcanzados.

Como el proyecto de grado es de carcter acadmico, para el caso, ha diferencia de los informes tcnicos, no basta con decir qu se hizo sino demostrar el dominio sobre lo que se hizo.

Pueden ser presentados en un solo captulo o dividirse en varios. Eso depende de cada proyecto.

Detalle de los recursos humanos, tecnolgicos, materiales y fsicos, entre otros, que se utilizaron en el desarrollo del proyecto, estableciendo costos y fuentes de financiacin.

En la mayora de los casos son tres las fuentes: el estudiante, la empresa u organizacin, el ITFIP.

Aqu se incluye un resumen de todo lo realizado, los hallazgos ms importantes del proyecto, el cumplimiento de los objetivos iniciales y una evaluacin (aciertos, fallas, facilitadores y obstaculizadores del proyecto).

Son el conjunto de sugerencias para futuros proyectos o acciones en torno a la solucin del problema planteado, como tambin respecto a las consecuencias pedaggicas y curriculares que de la experiencia en el desarrollo del proyecto se derivan.

Son las referencias utilizadas en el estudio, ordenadas alfabticamente, tales como: Libro: autor, ttulo, edicin, lugar de la edicin, fecha de la edicin y pgina. Apuntes de clase: profesor, asignatura, semestre, ao e institucin. Internet: autor, ttulo, direccin, fecha en que fue ledo.

Son los materiales que sirven de complemento al documento, que ilustran detalles del desarrollo del tema.Se ubican en el final de documento.

Se construye con la designacin del cargo o el eje esencial de las funciones asignadas y el lugar donde se desempe. Ej: Promocin de servicios de salud en Saludcoop.

Es una descripcin de la empresa en la que se expresa los aspectos que la definen y aquellos que se relacionan directamente con la labor a desempear. Contiene, entre otros, datos bsicos como: Razn socialMisin - visin ObjetivosLocalizacin

En este aparte se determina la ubicacin que el pasante va a tener dentro de la estructura laboral, bien se mediante:

Un cargo o puesto de trabajo especfico.

Un conjunto de funciones propias de un nivel y por lo tanto en correspondencia con el ciclo profesional que se cursa.

Relaciona los datos claves de la persona que dentro de la empresa estar a cargo del controlar el trabajo del pasante, como son:

Nombre completo.Cargo que ocupa.ProfesinExperiencia profesional previa (otros cargos que ha ocupado).

Determinacin del cuando y el dnde se desarrollar la pasanta:

Lugar (s) de trabajo Periodo Intensidad horaria Horario de trabajo

Determinacin del qu, cundo y dnde se desarrollar la pasanta:

Periodo de trabajo Intensidad horaria Horario de trabajo Lugar (s) de trabajo Actividad / tiempo de ejecucin,

Oficio, en papel menbretiado de la empresa, firmada por el representante legal de la misma o por el supervisor o jefe inmediato del pasante, donde se manifieste la conformidad con la propuesta plantada por el pasante.

Descripcin tcnica y objetiva de las actividades adelantadas de conformidad con la planeacin propuesta y los ajustes surgidos en el transcurso de la pasanta.

Listado de documentos que sirvieron de gua para el desarrollo de las funciones o en los que se pueden encontrar soportes para la ejecucin de las mismas, tales como:

Libros Manuales Cdigos Folletos Informes Reglamentos Etc.

Son los materiales que sirven de complemento al documento, que ilustran detalles del desarrollo del tema.Se ubican en el final de documento.

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