24
RESIDENCIAS PROFESIONALES Agosto 2009 – Enero 2010 Mayo 2009 DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

RESIDENCIAS PROFESIONALES Agosto 2009 – Enero 2010 Mayo 2009 DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: RESIDENCIAS PROFESIONALES Agosto 2009 – Enero 2010 Mayo 2009 DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

RESIDENCIAS PROFESIONALES

Agosto 2009 – Enero 2010

Mayo 2009

DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

Page 2: RESIDENCIAS PROFESIONALES Agosto 2009 – Enero 2010 Mayo 2009 DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

¿QUE ES UNA RESIDENCIA?

Es una estrategia educativa que permite al estudiante incorporarse profesionalmente al sector productivo, a través del desarrollo de un proyecto definido, asesorado por instancias académicas e instancias externas.

Page 3: RESIDENCIAS PROFESIONALES Agosto 2009 – Enero 2010 Mayo 2009 DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

JUSTIFICACIÓN PRÁCTICA

Fortalecer la formación de nuestros estudiantes que permita una renovada vinculación, que dé lugar a una puntual correspondencia entre los contenidos curriculares de la producción y los servicios

Page 4: RESIDENCIAS PROFESIONALES Agosto 2009 – Enero 2010 Mayo 2009 DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

OBJETIVOS

Estrechar la vinculación entre instituciones educativas, el entorno productivo y social

Formación de egresados competitivos Que el alumno participe en la elaboración y

desarrollo de proyectos en beneficio de las empresas

Que el alumno aplique los conocimientos y habilidades adquiridos, dando solución a problemas reales

Page 5: RESIDENCIAS PROFESIONALES Agosto 2009 – Enero 2010 Mayo 2009 DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

OBJETIVOS

● La oportunidad de desarrollar futuros profesionistas con altas probabilidades de llegar a formar su propia organización.

Page 6: RESIDENCIAS PROFESIONALES Agosto 2009 – Enero 2010 Mayo 2009 DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

SU IMPORTANCIA EN LOS SECTORES INDUSTRIALES Y DE SERVICIOS

Mejora la capacitación de personal de las empresas, específicamente en los casos en el que el residente tenga oportunidad de laborar en la empresa o institución donde desarrolla su proyecto, promoviendo la participación en los siguientes aspectos:

Control de InventariosControl de CalidadSeguridad Social Programas de MantenimientoElaboración de Manuales de OperaciónDistribución de plantaElaboración de Manuales de Organización Proyecto de InvestigaciónDesarrollo de nuevos productos y tecnologías

Page 7: RESIDENCIAS PROFESIONALES Agosto 2009 – Enero 2010 Mayo 2009 DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

ALTERNATIVAS PARA LA ASIGNACIÓN DE PROYECTOS

a) El estudiante elige del banco de proyectos.

b) El estudiante propone el tema

c) Por su relación laboral

Page 8: RESIDENCIAS PROFESIONALES Agosto 2009 – Enero 2010 Mayo 2009 DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

REQUISITOS DEL ALUMNO PARA SER RESIDENTE

Haber aprobado el 75% (80% Caso 3 años) de los créditos correspondientes a la carrera en cuestión. (Presentar una Constancia de Avance de Carrera)

Tener aprobado su tema de proyecto y contar con un Docente asesor, asignado por el departamento académico correspondiente

Haber acreditado el servicio social.(Caso 3 Años y presentar la Constancia de Terminación del Serv. Soc.)

Pagar inscripción

Page 9: RESIDENCIAS PROFESIONALES Agosto 2009 – Enero 2010 Mayo 2009 DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

DURACIÓN

El alumno tendrá una sola oportunidad para acreditar Residencias Profesionales

En el caso de No Aprobar su residencia, nono podránpodrán titularsetitularse

El periodo deberá comprender de 4 a 6 meses, cubriendo 640 horas como mínimo (600 horas en el caso 3 años), pudiendo extenderse hasta 900 horas de acuerdo con las necesidades del proyecto.

Page 10: RESIDENCIAS PROFESIONALES Agosto 2009 – Enero 2010 Mayo 2009 DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

Obligaciones del Residente

Mantener comunicación con sus asesores Firma un Convenio entre Empresa - Institución Mantener la confidencialidad de toda la información

relacionada con la Empresa Presentar avances mediante un informe semanal

con su asesor interno Elaborar y entregar al Asesor Interno el informe final

del Proyecto Acreditar la Residencia en Una Oportunidad

Page 11: RESIDENCIAS PROFESIONALES Agosto 2009 – Enero 2010 Mayo 2009 DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

Procedimiento

SERVICIOSESCOLARES

COORDINACION DE CARRERAS

DEPARTAMENTO DE GESTION

TECNOLÓGICA Y VINCULACION

ALUMNODivisión

correspondiente

ASESOR INTERNO Y/O

EXTERNO

1

Envía constancia de

Candidatos

2

Propone empresas y títulos

de proyectos

3Curso de

Inducción y Taller

4Elabora

Anteproyecto

A

Page 12: RESIDENCIAS PROFESIONALES Agosto 2009 – Enero 2010 Mayo 2009 DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

Procedimiento…….. SERVICIOS

ESCOLARES COORDINACION DE CARRERAS

DEPARTAMENTO DE GESTION TECNOLÓGICA Y VINCULACION

ALUMNODivisión correspondiente

ASESOR INTERNO Y/O EXTERNO

5Envía

AnteproyectosAsigna empresa,

título del proyecto y

asesor interno

6Actualiza o realiza

convenios

7Realiza

inscripción

8 Realiza residencia

9 Supervisa residencias

A

B

Page 13: RESIDENCIAS PROFESIONALES Agosto 2009 – Enero 2010 Mayo 2009 DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

Procedimiento…….. SERVICIOS

ESCOLARES COORDINACION DE CARRERAS

DEPARTAMENTO DE GESTION TECNOLÓGICA Y VINCULACION

ALUMNODivisión correspondiente

ASESOR INTERNO Y/O EXTERNO

10 Elabora Informe Final

11 cumple

12 Valida Informe

13 Recibe Constancia

Emite Calificación y Constancia

14

Recibe acta de

Calificación y emite

Constancia de Liberación

B

No

Si

Page 14: RESIDENCIAS PROFESIONALES Agosto 2009 – Enero 2010 Mayo 2009 DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

¿Cómo puedo saber si una empresa tiene

necesidades?

¿Cómo le hago?

Page 15: RESIDENCIAS PROFESIONALES Agosto 2009 – Enero 2010 Mayo 2009 DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

¿Cómo puedo hacer el anteproyecto?

¿Qué debe contener?

Page 16: RESIDENCIAS PROFESIONALES Agosto 2009 – Enero 2010 Mayo 2009 DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

FORMULACIÓN DEL ANTEPROYECTO El anteproyecto es un documento preliminar elaborado por el

investigador, que se presenta ante una instancia superior con la intención de lograr su autorización o visto bueno. Su presentación y autorización es condición para poder iniciar el proyecto.

Debe contener una descripción breve del asunto, actividades y fechas principales del trabajo que se pretende llevar a cabo, enfatizado principalmente el impacto y valor del resultado que se quiere alcanzar. Un modelo de su estructura es el siguiente:

Page 17: RESIDENCIAS PROFESIONALES Agosto 2009 – Enero 2010 Mayo 2009 DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

1.1 Título tentativo

Debe ser un nombre sugerente, relacionado con el tema, que despierte el interés por la lectura del documento, no mayor de 8 palabras

Page 18: RESIDENCIAS PROFESIONALES Agosto 2009 – Enero 2010 Mayo 2009 DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

1.2 ANTECEDENTES DEL PROYECTO

El autor debe explicar en pocos palabras, que fue lo que motivo el proyecto, es decir, por que eligió ese tema

Page 19: RESIDENCIAS PROFESIONALES Agosto 2009 – Enero 2010 Mayo 2009 DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

1.3 JUSTIFICACIÓN

Son las razones más poderosas que le dan sentido a la investigación…. Puede ser la respuesta a alguna de las siguientes cuestiones: ¿Porqué vale la pena realizar el proyecto? ¿Resolverá una necesidad? ¿Actualmente no existe algo semejante? Existe, pero no es adecuado

Page 20: RESIDENCIAS PROFESIONALES Agosto 2009 – Enero 2010 Mayo 2009 DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

1.4 OBJETIVO DEL PROYECTO

Es una descripción breve de los resultados concretos que se pretenden alcanzar como producto final de la investigación, cada objetivo que se redacte ya sea general o particular, debe tener los siguientes componentes:

Page 21: RESIDENCIAS PROFESIONALES Agosto 2009 – Enero 2010 Mayo 2009 DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

….. Continuación 1.4 UN VERBO: Es una palabra que explica la acción especifica que

se llevara a cabo para cumplir el objetivo, por ejemplo: INTEGRAR, ELABORAR, CONSTRUIR, etc.

UN QUE: Es un párrafo que contiene específicamente el NOMBRE y la descripción del producto final de la investigación por ejemplo: UN INFORME… UN DOCUMENTO… UNA PROPUESTA… UN PROTOTIPO… UN REPORTE TECNICO… UN PROCEDIEMIENTO… UN PROGRAMA… UN ESTUDIO…etc.

UN COMO: Es un párrafo que describe la forma y circunstancias es decir, de que manera se alcanza el objetivo o meta: se ubica después de alguna de las siguientes frases: A TRAVES DE… A PARTIR DE… CON BASE EN … etc.

Page 22: RESIDENCIAS PROFESIONALES Agosto 2009 – Enero 2010 Mayo 2009 DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

1.5 DESARROLLO DEL PROYECTO

Concretamente se refiere al contenido del proyecto y deberá integrarse con:

El índice de la investigación documental y de campo, que incluye el marco teórico, el marco de referencia, el procedimiento a seguir para el trabajo de campo, la descripción general del producto y/o los resultados esperados.

Page 23: RESIDENCIAS PROFESIONALES Agosto 2009 – Enero 2010 Mayo 2009 DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

1.6 CRONOGRAMA:

Representación gráfica de las principales actividades que se llevarán a cabo para la realización del proyecto en las fechas previstas, según el tiempo disponible.

Para efectos de control y evaluación deberán incluirse en el cronograma las siguientes actividades.

Entrega y autorización del anteproyecto Entrega y revisión del primer borrador Entrega y revisión del documento corregido

Presentación del informe

Page 24: RESIDENCIAS PROFESIONALES Agosto 2009 – Enero 2010 Mayo 2009 DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

GRACIAS POR SU ATENCIÓN