RESOLUCIÓN DE PRESIDENCIA N° -2020-SINEACE/CDAH-P...N 053-2020-SINEACE/CDAH-P; (iv) Plan Operativo Multianual del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación

“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres” "Año de la Universalización de la Salud"

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San Isidro, 30 de Junio de 2020 RESOLUCIÓN DE PRESIDENCIA N° -2020-SINEACE/CDAH-P

VISTOS:

El Informe N° 00019-2020-SINEACE/P-ST-OPP-UPLA de la Unidad de

Planeamiento y el Informe N° 00044-2020-SINEACE/P-ST-OPP del 30 de junio de 2020 de la Oficina de Planificación y Presupuesto, con sus antecedentes, emitidos a través del Sistema de Gestión Documental y;

CONSIDERANDO:

Que, mediante Resolución de Presidencia N° 000138-2019-SINEACE/CDAH-P,

de fecha 31 de diciembre de 2019, se aprobó el Plan Operativo Institucional (POI) del año 2020 del Pliego 117 – Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – Sineace; habiéndose determinado treinta y cuatro actividades operativas con su respectiva meta física, estimando un monto presupuestal para su ejecución el valor de S/ 26’240,581 (Veintiséis Millones doscientos cuarenta mil quinientos ochenta y uno y 00/100); siendo modificado con Resolución de Presidencia N°000054-2020-SINEACE/CDAH-P, de fecha 31 de marzo de 2020, estableciendo treinta y cinco actividades operativas con un presupuesto asignado de S/ 26’915,694 (Veintiséis Millones novecientos quince mil seiscientos noventa y cuatro y 00/100);

Que, el numeral 6.3 de la “Guía para el Planeamiento Institucional” modificada

con Resolución de Presidencia de Consejo Directivo N°00011-2020/CEPLAN/PCD, establece que la modificación del POI se realiza con la intervención de la Comisión de Planeamiento Estratégico y apoyo del Órgano de Planeamiento, cuando se presentan diversas circunstancias, entre ellas, cambios en la reprogramación de las metas físicas de las actividades operativas e inversiones que estén relacionadas al mejoramiento continuo de los procesos y/o su priorización; cumplimiento de nuevas disposiciones normativas y, cambios en los criterios de las prioridades institucionales;

Que, la Directiva N° 003-2017-SINEACE/P “Directiva que regula la formulación, aprobación, seguimiento, evaluación y modificación del Plan Operativo Institucional (POI) del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – Sineace”, establece en Disposiciones Específicas las causales que originan la modificación del POI, siendo estas concordantes con las establecidas en la mencionada “Guía para el Planeamiento Institucional”;

Que, la segunda modificación del POI 2020 del Sineace, cumple los lineamientos

señalados en la precitada Directiva, fundamentado como causal de modificación, la reprogramación de las metas físicas y ajustes de las metas financieras, de las actividades operativas, a razón de la aplicación de nuevas disposiciones normativas, tales como las dispuestas en el “Decreto Supremo N° 094-2020-PCM, que establece prórroga del Estado de Emergencia Nacional por las causas que afectan a vida a consecuencia del COVID-19”, así como el cumplimiento del “Decreto Supremo N°083-

Esta es una copia auténtica imprimible de un documento electrónico archivado por El Sistema Nacional deEvaluación Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del D.S. 026- 2016-PCM. Su autenticidad e integridadpueden ser contrastadas a través de la siguiente dirección web: https://sgd.sineace.gob.pe/verifica/inicio.do eingresando el siguiente código de verificación: THCOIQK

“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres” "Año de la Universalización de la Salud"

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2020-EF y Decreto Supremo N° 144-2020-EF, que establece la desagregación de recursos a favor de la Reserva de Contingencia del Ministerio de Economía y Finanzas, autorizado con Resolución de Presidencia N° 000082-2020-SINEACE/P-CDAH y Resolución de Presidencia N° 000107-2020-SINEACE/P-CDAH respectivamente”, incidiendo en las acciones operativas a realizarse en el presente año 2020, a su vez cuenta con la validación de la Comisión de Planeamiento Estratégico del Sineace; siendo así, corresponde emitir el acto resolutivo que apruebe dicha modificación del POI del Pliego 117: Sineace;

Con el visto bueno de Secretaría Técnica, Oficina de Planificación y Presupuesto

y Oficina de Asesoría Jurídica; de conformidad con lo dispuesto en Decreto Legislativo N° 1440, Decreto Legislativo del Sistema Nacional de Presupuesto Público; Decreto de Urgencia N° 014-2019, Decreto de Urgencia que aprueba el Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2020; la Ley N° 29158, Ley Orgánica del Poder Ejecutivo; Ley N° 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa, su Reglamento aprobado con Decreto supremo N° 018-2007-ED; la Ley N° 30220, Ley Universitaria; Resolución Ministerial N° 396-2014-MINEDU y sus modificatorias; y, la Resolución Ministerial N° 331-2017-MINEDU.

SE RESUELVE:

Artículo 1.- Aprobar, el Plan Operativo Institucional (POI) 2020 Modificado

Versión 2 del Pliego 117: Sineace, el mismo que como anexo forma parte integrante de la presente Resolución.

Artículo 2.- Precisar que, las actividades contenidas en el Plan Operativo

Institucional 2020 Modificado Versión 2, aprobado por el artículo precedente, se ejecutarán dentro del marco presupuestal autorizado por el Decreto de Urgencia que aprueba el Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2020, y la normativa presupuestaria vigente.

Artículo 3.- Notificar la presente resolución a todas las dependencias del

Sineace para su conocimiento y cumplimiento.

Artículo 4.- Disponer que la presente resolución y sus anexos sean publicados en el portal institucional del Sineace (www.sineace.gob.pe) y en el portal del Estado Peruano (www.peru.gob.pe).

Regístrese, comuníquese y publíquese.

Documento firmado digitalmente CAROLINA BARRIOS VALDIVIA

PRESIDENTA DEL CONSEJO DIRECTIVO AD HOC Sineace


http://www.sineace.gob.pe/

http://www.peru.gob.pe/

Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación

y Certificación de la Calidad Educativa

SINEACE

PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2020

Modificado versión 2

Oficina de Planificación y Presupuesto Unidad de Planeamiento

Junio, 2020

Firmado digitalmente por DE LACRUZ SANTOS Jennifer FAU20551178294 softMotivo: Soy el autor del documentoFecha: 26.06.2020 23:45:03 -05:00


POI Anual 2020 Modificado versión 2 del Sineace

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Índice General

Presentación _________________________________________________________ 3

I. Declaración de Política Institucional _________________________________ 4

II. Misión Institucional _______________________________________________ 6

III. Acciones Estratégicas Institucionales (AEI) priorizadas por Objetivo Estratégico Institucional (OEI) ______________________________________ 6

IV. Modificación del POI ______________________________________________ 7

V. Reportes del POI___________________________________________ 9



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Presentación

El Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - Sineace,

es un organismo técnico especializado adscrito al Ministerio de Educación, con personería

jurídica de derecho público y constituye un pliego presupuestario dentro del nivel de Gobierno

Nacional.

El Sineace, en el marco de los lineamientos establecidos por el Centro Nacional de Planeamiento

Estratégico (Ceplan), el 31 de diciembre de 2019 aprueba el Plan Operativo Institucional Anual

2020 del Sineace, consistenciado1 con el Presupuesto Institucional de Apertura de Gastos

correspondiente al Año Fiscal 2020, el cual se encuentra articulado en: (i) Decreto de Urgencia

N°014-2019, Decreto de Urgencia que aprueba el Presupuesto del Sector Público para el Año

Fiscal 2020; (ii) Plan Estratégico Sectorial Multianual (PESEM) del Sector Educación 2016 – 2021,

aprobada por Resolución N° 287-2016-MINEDU; (iii) Plan Estratégico Institucional del Sistema

Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - Sineace para el

periodo 2020 – 2023, aprobada por Resolución de Presidencia del Consejo Directivo Ad Hoc

N°053-2020-SINEACE/CDAH-P; (iv) Plan Operativo Multianual del Sistema Nacional de

Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - Sineace para el periodo 2020 –

2022, aprobada por Resolución de Presidencia del Consejo Directivo Ad Hoc N°066-2019-

SINEACE/CDAH-P.

A inicios del año, el Plan Operativo Institucional Anual 2020 del Sineace, tuvo una modificación

en el mes de marzo del 2020; y puesto que, se promulgó nuevas disposiciones normativas,

conllevando a establecer prioridades en las acciones institucionales a realizarse en el presente

año, se realiza la segunda modificación al aludido instrumento, al presentarse las circunstancias

señaladas en el numeral 6.3 de la Guía para el Planeamiento Institucional de Ceplan2, y a su vez,

lo establecido en la Directiva N° 003-2017-“INEACE/P Directiva que regula la Formulación,

Aprobación, Seguimiento, Evaluación y Modificación del Plan Operativo Institucional (POI) del

Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa .

En ese sentido, el presente documento consta de cuatro partes, la primera señala la política

institucional, luego la Misión del Sineace, seguidamente los objetivos estratégicos

institucionales y las acciones estratégicas institucionales; y finalmente se presentan los Anexos

del POI 2020 Modificado versión 2.

1 Resolución de Presidencia N° 000138-2019-SINEACE/CDAH-P 2 Modificado con Resolución de Presidencia de Consejo Directivo N° 00011-2020/CEPLAN/PCD



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I. Declaración de Política Institucional

En un marco nacional vinculado al sector educación, el Sineace como entidad encargada de

garantizar a la sociedad que las instituciones educativas públicas y privadas ofrezcan un servicio

de calidad, contribuye con los objetivos del Plan Estratégico de Desarrollo Nacional, Proyecto

Educativo Nacional al 2021 y el Plan Estratégico Sectorial Multianual (PESEM) del Sector

Educación. A su vez, guarda concordancia con la Política General de Gobierno.

Esto implica centrar la atención en dos aspectos claves: primero, mejorar la calidad de la

provisión del servicio educativo en los tres espacios básicos que forman parte del sistema

educativo para la generación de competencias y capacidades de los peruanos: la escuela, el

instituto y la universidad; segundo, implementar políticas diferenciadas basadas en el principio

de igualdad de oportunidades, entendida, no como brindar a cada estudiante el mismo servicio,

sino en brindarle las condiciones que este necesita para que pueda desarrollar al máximo y de

forma integral su potencial, así esto involucre servicios y costos diferenciados.

En ese sentido, se pretende definir los cambios que el Sineace pretende lograr en las condiciones

de los ciudadanos, o en el entorno, en que estos se desenvuelven. Es así, que los objetivos

estratégicos institucionales orientan la gestión del Sineace a contribuir con el logro de los

objetivos estratégicos sectoriales, establecidos en el PESEM del Sector Educación.

Para lograr los cambios institucionales se determinó, en el Plan Estratégico Institucional (PEI)

2020 – 2023 del Sineace, cinco (05) objetivos estratégicos institucionales, que permiten ejercer

su rol central de garantizar la calidad de la educación a través de la evaluación, acreditación y

certificación, los cuales han sido priorizados de acuerdo a las políticas e intereses de la

institución, colocando en primer lugar el objetivo estratégico: Contribuir a la mejora de la

calidad del servicio educativo para asegurar la formació i teg al de los estudia tes , este

objetivo busca que los programas educativos y las instituciones educativas de todos los niveles

del sistema educativo mejore la calidad del servicio que brindan a los estudiantes, impulsados a

partir de la implementación de los procesos de acreditación y mejora continua en base a los

estándares establecidos en el Modelo de Acreditación del Sineace.

En segundo lugar, se tiene el objetivo estratégico: Contribuir a la pertinencia de la formación y

la mejora del desempeño del desempeño ocupacional y profesional de las pe so as , que busca

contribuir a la formación y la mejora del desempeño en el mercado laboral, para ello, el Sineace

fomenta el beneficio de los procesos de certificación de competencias, elabora y aprueba

normas de competencias pertinentes con la participación de los principales actores claves del

sistema educativo, mercado laboral y los Colegios profesionales.



5

Seguidamente, se tiene el objetivo: Promover una cultura de evaluación que genere

información y co oci ie to pa a la to a de decisio es e acto es claves , que busca promover

una cultura de evaluación y calidad en la comunidad educativa, que comprende a docente,

estudiantes, instituciones educativas, personas certificadas y hacedores de política educativa,

que tomen decisiones a partir de la generación y difusión de conocimiento de los procesos de

acreditación, certificación de competencias, y de los resultados logrados por las instituciones

educativas evaluadas y las personas certificadas, para conocimiento público y orientación de las

políticas, así como la difusión de la implementación de buenas prácticas en acreditación y

certificación de competencias.

Con respecto al cuarto objetivo: Fo talece la gestió i stitucio al , este busca fortalecer la

gestión del Sineace, mediante la mejora continua de los procesos y procedimientos internos

para la generación de bienes y servicios. la generación de alianzas estratégicas y articulación

interinstitucional efectivas y el posicionamiento del Sineace como organismo técnico

especializado encargado de brindar garantía pública de la calidad educativa.

Finalmente, con respecto al quinto objetivo: I ple e ta la gestió de iesgos de desast es ,

busca establecer una cultura de gestión de riesgos de desastres en el Sineace, mediante la

colaboración de un plan de contingencia y la difusión del mismo a todos los colaboradores del

Sineace, con la finalidad de mantener la continuidad operativa de la institución en caso de

presentarse algún desastre de origen natural.

En ese sentido, se presentan los cinco (05) objetivos estratégicos institucionales priorizados.

Gráfico N°1: Objetivos Estratégicos Institucionales (OEI)

Fuente: PEI 2020 – 2022 del Sineace.

OEI 1:Contribuir a la mejora

de la calidad del servicio educativo para asegurar la formación integral de los

estudiantes.

OEI 2:Contribuir a la pertinencia de la formación y la mejora del

desempeño del desempeño ocupacional y profesional de las

personas.

OEI 3:Promover una cultura de evaluación que genere información

y conocimiento para la toma de decisiones en actores claves.

OEI 4: Fortalecer la gestión institucional.

OEI 5: Implementar la gestión de riesgos de desastres.



6

II. Misión Institucional

La misión del Sineace contenida en el PEI 2020 – 2023, define la razón de ser de la institución en

el marco de las competencias y funciones establecidas en su ley de creación, en el marco de la

visión sectorial, siendo el siguiente:

“Brindar garantía pública de la calidad del servicio que ofrecen las instituciones

educativas y personas a través de la evaluación, acreditación y certificación de

competencias, contribuyendo a la mejora de la calidad educativa; mediante procesos

participativos, transparentes, éticos y con rigurosidad técnica”

III. Acciones Estratégicas Institucionales (AEI) priorizadas por Objetivo Estratégico

Institucional (OEI)

El Sineace, en el marco de la planificación estratégica, ha definido cinco (5) objetivos estratégicos

institucionales y quince (15) acciones estratégicas institucionales, en base a los cuales se han

elaborado las actividades del POI 2020, a fin de asegurar el cumplimiento de las metas. A

continuación, detallamos los objetivos las acciones estratégicas institucionales:

Tabla N°1: Objetivos Estratégicos y Acciones Estratégicas Institucionales

Objetivo Estratégico

Institucional Acción Estratégica Institucional

OEI 01

Contribuir a la mejora

de la calidad del

servicio educativo

para asegurar la

formación integral de

los estudiantes

- Instrumentos técnicos normativos de acreditación y

mejora continua pertinentes en beneficio de la

comunidad educativa.

- Fortalecimiento de capacidades sistemático para la


- Acreditación y mejora continua oportuna de los

programas de estudios y las instituciones educativas.

- Mecanismos de mejora continua del proceso educativo

nacional e internacional para la comunidad educativa.

OEI 02

Contribuir a la

pertinencia de la

formación y la mejora

del desempeño

ocupacional y

profesional de las

personas

- Instrumentos normativos de certificación de

competencias pertinentes para los actores públicos y

privados.

- Fortalecimiento de capacidades en certificación de

competencias de forma sistemática en beneficio de la

ciudadanía.

- Entidades autorizadas y supervisadas que certifican por

competencias a las personas.

- Mecanismos de certificación de competencias

pertinentes para las personas.



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OEI 03

Promover una cultura

de evaluación que

genere información y

conocimiento para la

toma de decisiones en

actores claves

- Generación de información sobre evaluación,

acreditación y certificación de competencias confiable y

oportuna para la comunidad educativa.

- Generación de conocimiento sobre calidad educativa

con rigurosidad técnica para la comunidad educativa.

- Promoción de la calidad educativa continua a través de

la información y conocimiento generados para la


OEI 04 Fortalecer la gestión

institucional

- Modernización en procesos de gestión y gobierno digital

de forma eficiente en la entidad.

- Alianzas estratégicas y articulación intergubernamental

e interinstitucional efectivas para la institución.

- Posicionamiento de Sineace como organismo técnico

especializado en acreditación y certificación de la calidad

educativa.

OEI 05

Implementar la

gestión de riesgos de

desastres

- Plan de contingencia contra riesgos de desastres

validado y aprobado.

Fuente: PEI 2020 – 2023 del Sineace.

IV. Modificación del POI

La segunda modificación del POI 2020 del Sineace, se ha elaborado teniendo en cuenta lo

establecido en el numeral 5.3 de la Directiva N° 003-2017-“INEACE/P Di ectiva ue Regula la

Formulación, Aprobación, Seguimiento, Evaluación y Modificación del Plan Operativo

Institucional (POI) del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad

Educativa -Sineace , y la Guía para el Planeamiento Institucional de CEPLAN, la causa principal

en la reprogramación de las metas físicas y financieras de las actividades operativas e inversiones

en el POI 2020, son los nuevos marcos normativos, tales co o las dispuestas e el Dec eto

Supremo N° 094-2020-PCM, que establece prórroga del Estado de Emergencia Nacional por las

causas que afectan a vida a consecuencia del COVID-19 , así co o el cu pli ie to del Dec eto

Supremo N°083-2020-EF y Decreto Supremo N° 144-2020-EF, que establecen la desagregación

de recursos a favor de la Reserva de Contingencia del Ministerio de Economía y Finanzas,

autorizado con Resolución de Presidencia N° 000082-2020-SINEACE/P-CDAH y Resolución de

Presidencia N° 000107-2020-SINEACE/P-CDAH respectivamente.

Ante los fundamentos presentados por las dependencias del Sineace, mediante los informes y

fichas de la directiva en mención, se ha elaborado el POI 2020 Modificado versión 2, siendo el

resultado de la revisión, análisis, consolidación de información cualitativa y cuantitativa de cada

actividad operativa y sus tareas a realizarse en el presente año.

En el siguiente cuadro se muestra el comparativo por actividades operativas:



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Cuadro N° 02: Comparación de Metas Físicas y Financieras del POI 2020 Modificado versión 2

Unidad de Medida

Meta

Física

2020

PIM Unidad de Medida

Meta

Física

2020

Meta

Financiera

2020

1,463,867 1,330,699

1 0016Elaboración de documentos técnicos en educación básica y técnico

productivaDocumento técnico 6 82,886 Documento técnico 6 36,423

2 0022Gestión del fortalecimiento de capacidades en educación básica y técnico

productiva

Intervención

(acciones de

sensibilización,

capacitación y

asistencia técnica)

230 1,336,570

Intervención

(acciones de

sensibilización,

capacitación y


230 1,292,542

3 0025 Gestión del seguimiento y control de la mejora continua EBTP Institución Educativa 100 28,160 Institución

Educativa100 1,484

4 0019Articulación para la mejora continua en educación básica y técnico

productivaInforme 8 16,251 Informe 8 250

2,427,050 2,144,656

5 0017 Elaboración de documentos técnicos en Educación Superior Universitaria Documento técnico 2 69,000 Documento técnico 2 185,000

6 0023Gestión del fortalecimiento de capacidades en Educación Superior

Universitaria

Intervención

(acciones de

sensibilización,

capacitación y


1,700 1,851,420

Intervención

(acciones de

sensibilización,

capacitación y


1,960 1,756,532

7 0026 Gestión del seguimiento y control de la mejora continua ESU Entidad 90 432,860 Entidad 90 194,324

8 0020 Articulación para la mejora continua en Educación Superior Universitaria

Propuesta

(de mecanismo

mejora continua)

1 73,770

Propuesta

(de mecanismo

mejora continua)

1 8,800

2,452,052 1,691,294

9 0018Elaboración de documentos técnicos en Institutos y Escuelas de

Educación Superior Documento técnico 3 66,800 Documento técnico 3 73,500

10 0024Gestión del fortalecimiento de capacidades en Institutos y Escuelas de

Educación Superior

Intervención

(acciones de

sensibilización,

capacitación y


746 2,255,322

Intervención

(acciones de

sensibilización,

capacitación y


900 1,606,794

11 0027 Gestión del seguimiento y control de la mejora continua IEES Entidad 32 120,810 Entidad 11 4,000

12 0021Articulación para la mejora continua en Institutos y Escuelas de Educación

Superior Documento técnico 3 9,120 Documento técnico 3 7,000

1,668,730 1,564,339

13 0032Formulación de mecanismos para incentivar la certificación de

competencias EBTPInforme 2 190,591 Informe 1 132,517

14 0028 Normalización de competencias en EBTP Norma aprobada 25 132,628 Norma aprobada 25 100,349

15 0034 Supervisión para la certificación de competencias en EBTP Supervisión 42 46,620 Supervisión 16 29,101

16 0029 Formación para la Certificación en Educación Básica y Técnico Productiva

Persona evaluada

(Evaluador

certificado)

480 1,298,891

Persona evaluada

(Evaluador

certificado)

400 1,302,372

2,580,440 2,218,097

17 00'31Formulación de mecanismos para incentivar la certificación de

competencias ES

Informes (sobre los

mecanismos e

incentivos

adoptados)

4 220,900

Informes (sobre

los mecanismos e

incentivos

adoptados)

4 128,252

18 0033 Normalización de competencias en ES Norma aprobada 6 69,280 Norma aprobada 6 70,000

19 0035 Supervisión para la certificación de competencias en Educación Superior Supervisión 80 162,560 Supervisión 80 94,561

20 0030 Formación para la Certificación en Educación Superior

Persona evaluada

(Evaluador

certificado)

360 2,127,700

Persona evaluada

(Evaluador

certificado)

360 1,925,284

1,793,827 1,664,273

21 0012Elaboración y opinión técnica de instrumentos de recojo de datos y

productos de información estadísticaInforme 9 1,211,306 Informe 9 1,233,898

22 0014Gestión de la información y productos de conocimiento para la toma de

decisiones por la comunidad educativaEstudio 5 582,521 Estudio 5 430,375

POI 2020 Modificado versión 2

Dirección de Evaluación y Políticas

N° CC Dependencias / Actividades Operativas


Dirección de Evaluación y Acreditación en Educación Básica y Técnico Productiva

Dirección de Evaluación y Acreditación en Educación Superior Universitaria

Dirección de Evaluación y Acreditación en Institutos y Escuelas de Educación

Superior

Dirección de Evaluación y Certificación en Educación Básica y Técnico Productiva

Dirección de Evaluación y Certificación en Educación Superior



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V. Reportes del POI

A continuación, se presenta los reportes de las actividades operativas modificadas del Plan

Operativo Institucional 2020 Modificado versión 2.

Unidad de Medida

Meta

Física

2020

PIM Unidad de Medida

Meta

Física

2020

Meta

Financiera

2020

1,166,481 1,119,651

23 0'007Generación de mecanismos de articulación e intercambio con actores

claves nacionales e internacionales

Plan

(de trabajo)22 1,166,481

Plan

(de trabajo)22 1,119,651

1,408,060 974,147

24 0009 Posicionamiento de la Calidad Educativa Reporte 22 957,102 Reporte 22 868,112

25 0010 Promoción de la cultura de la calidad Evento 17 450,958 Evento 12 106,035

4,454,617 4,022,622

26 0003 Gestión Administrativa Informe 4 3,747,504 Informe 4 3,311,269

- 0006 Elaboración del plan de contingencia Informe 2 32,000 - - -

- NF Ejecución del Proyecto de Inversión 2261755 (*) - - - - - -

27 0036 Elaboración de Estudio Definitivo 2261755 Informe técnico 1 675,113 Expediente técnico 1 675,113

28 0037 Aplicación de las normas destinadas a mitigar los efectos del COVIT-19 Informe 1 36,240

2,641,124 2,219,412

29 0001 Gestión de Planificación y Presupuesto Documento 38 1,997,104 Documento 37 1,781,142

30 0015 Modernizacion de la Gestión institucional Proceso 11 404,020 Proceso 10 366,270

31 0005 Estudios de PreinversiónEstudio de

Preinversión1 240,000

Estudio de

Preinversión1 72,000

2,282,192 2,161,087

32 0008 Provisión de TIC para la continuidad operativa Informe 12 1,910,192 Informe 12 1,823,232

33 0011 Provisión de soluciones tecnológicas para la gestión de los procesos Servicio 4 372,000 Servicio 4 337,855

2,107,222 1,916,832

34 0002 Conducción y Orientación Superior Informe 12 2,107,222 Informe 12 1,916,832

470,032 440,953

35 0004 Opinión y asesoramiento jurídico Informe 4 470,032 Informe 4 440,953

26,915,694 23,468,062


N° CC Dependencias / Actividades Operativas


(*) Actividad aprobada en el POI Multianual 2020-2022 del Sineace, sin financiamiento en la Consistencia del POI vs PIA.

Oficina de Asesoría Jurídica

Total Presupuesto:

Oficina de Gestión Descentralizada y Cooperación Técnica

Oficina de Comunicaciones e Imagen Institucional

Oficina de Administración

Oficina de Planificación y Presupuesto

Oficina de Tecnologías de la Información y Comunicaciones

Secretaría Técnica


Dependencia responsable: DIRECCION DE EVALUACION Y ACREDITACION DE EDUCACION BASICA Y TECNICO PRODUCTIVA Año: 2020

PEI

Objetivo Estratégico Institucional

Código Descripción Indicador Unidad Meta

OEI 01Contribuir a la mejora de la calidad del servicio educativo para asegurar la formación integral de los estudiantes

Porcentaje de programas de estudio e instituciones educativas que mejoran continuamente para brindar un servicio de calidad educativa PORCENTAJE 22

Acción Estratégica Institucional


AEI 01.04 Mecanismos de mejora continua del proceso educativo nacional e internacional para la comunidad educativa

Número de mecanismos propuestos para la mejora continua y la generación de movilidad y acceso de los actores educativos. NUMERO 10

Actividad Unidad Fuente Metas Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Setiembre Octubre Noviembre Diciembre Total

Articulación para la mejora continua en educación básica y técnico productiva

INFORME Informe Técnico de Monitoreo

Física 0,00 0,00 0,00 0,00 2,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 0,00 8,00

Valor de referencia (S/)

250,00 250,00

Total 0,00 0,00 0,00 0,00 250,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 250,00

Anexo E1: PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL

Firmado digitalmente por REYMERMORALES Angela Maria FAU20551178294 hardMotivo: Doy V° B°Fecha: 24.06.2020 20:06:19 -05:00



PEI







AEI 01.01 Instrumentos técnicos normativos de acreditación y mejora continua pertinentes en beneficio de la comunidad educativa

Porcentaje de documentos técnico-normativos pertinentes y aprobados para el proceso de mejora continua y acreditación. PORCENTAJE 96


Elaboración de documentos técnicos en educación básica y técnico productiva

DOCUMENTO TECNICO

Documentos en Archivo de la DEA EBTP

Física 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 4,00 1,00 0,00 0,00 1,00 0,00 6,00


422,01 18.500,00 8.000,00 9.500,00 36.422,01

Total 422,01 0,00 0,00 0,00 18.500,00 0,00 8.000,00 0,00 9.500,00 0,00 0,00 0,00 36.422,01





PEI







AEI 01.02 Fortalecimiento de capacidades sistemático para la comunidad educativa

Porcentaje de comités de calidad con capacidades fortalecidas para el proceso de mejora continua y acreditación. PORCENTAJE 73


Gestión del fortalecimiento de capacidades en educación básica y técnico productiva

INTERVENCION Documentos en Archivo de la DEA EBTP

Física 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 230,00 0,00 230,00


85.000,97 97.551,04 96.704,67 99.668,24 100.759,23 98.179,52 173.743,96 105.823,92 104.645,77 104.645,77 104.645,77 121.174,60 1.292.543,46

Total 85.000,97 97.551,04 96.704,67 99.668,24 100.759,23 98.179,52 173.743,96 105.823,92 104.645,77 104.645,77 104.645,77 121.174,60 1.292.543,46





PEI







AEI 01.03 Acreditación y mejora continua oportuna de los programas de estudios y las instituciones educativas

Porcentaje de programas de estudios e instituciones educativas monitoreados oportunamente que logran la acreditación. PORCENTAJE 41


Gestión del seguimiento y control de la mejora continua EBTP

INSTITUCION EDUCATIVA

Reporte generado de SAE Física 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 100,00 100,00


1.483,53 1.483,53

Total 1.483,53 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 1.483,53




Dependencia responsable: DIRECCION DE EVALUACION Y ACREDITACION DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA Año: 2020

PEI










Articulación para la mejora continua en Educación Superior Universitaria

PROPUESTAS Documento Técnico en archivo de DEA ESU

Física 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 1,00 1,00


3.300,00 5.500,00 8.800,00

Total 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 3.300,00 5.500,00 8.800,00


Firmado digitalmente por ROSALESGARCIA Hugo Victor FAU20551178294 hardMotivo: Doy V° B°Fecha: 24.06.2020 10:14:50 -05:00Esta es una copia auténtica imprimible de un documento electrónico archivado por El Sistema Nacional de

Evaluación Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del D.S. 026- 2016-PCM. Su autenticidad e integridadpueden ser contrastadas a través de la siguiente dirección web: https://sgd.sineace.gob.pe/verifica/inicio.do eingresando el siguiente código de verificación: THCOIQK


PEI










Elaboración de documentos técnicos en Educación Superior Universitaria

DOCUMENTO TECNICO

Resolución del CDAH que aprueba el documento.

Física 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 2,00 0,00 2,00


12.500,00 12.500,00 33.000,00 33.000,00 41.000,00 53.000,00 185.000,00

Total 0,00 0,00 0,00 12.500,00 12.500,00 0,00 0,00 33.000,00 33.000,00 41.000,00 53.000,00 0,00 185.000,00




PEI










Gestión del fortalecimiento de capacidades en Educación Superior Universitaria

INTERVENCION Fichas Administrativas de la DEA ESU

Física 0,00 190,00 27,00 122,00 190,00 300,00 245,00 245,00 95,00 240,00 244,00 62,00 1.960,00


103.834,88 115.392,45 119.934,93 118.785,83 118.853,92 165.924,94 152.567,04 151.577,44 147.617,04 158.117,04 250.748,04 153.179,13 1.756.532,68

Total 103.834,88 115.392,45 119.934,93 118.785,83 118.853,92 165.924,94 152.567,04 151.577,44 147.617,04 158.117,04 250.748,04 153.179,13 1.756.532,68




PEI










Gestión del seguimiento y control de la mejora continua ESU

ENTIDAD Resolución de Acreditación y no Acreditación (BD SIGIA)

Física 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 40,00 0,00 10,00 10,00 10,00 10,00 10,00 90,00


370,15 44.113,22 57.440,00 62.400,00 30.000,00 194.323,37

Total 0,00 0,00 370,15 44.113,22 0,00 57.440,00 0,00 62.400,00 0,00 30.000,00 0,00 0,00 194.323,37



Dependencia responsable: DIRECCION DE EVALUACION Y ACREDITACION DE INSTITUTOS Y ESCUELAS DE EDUCACION SUPERIOR Año: 2020

PEI










Articulación para la mejora continua en Institutos y Escuelas de Educación Superior

DOCUMENTO TECNICO

Informe del especialista de la DEA IEES.

Física 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 3,00 3,00


7.000,00 7.000,00

Total 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 7.000,00 0,00 0,00 0,00 0,00 7.000,00


Firmado digitalmente por CAFFOSUAREZ Betty Veronica FAU20551178294 softMotivo: Soy el autor del documentoFecha: 23.06.2020 13:59:48 -05:00



PEI










Elaboración de documentos técnicos en Institutos y Escuelas de Educación Superior

DOCUMENTO TECNICO

Documento Técnico aprobado por CDAH y/o Presidencia

Física 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 1,00 2,00 3,00


12.000,00 11.000,00 30.500,00 20.000,00 73.500,00

Total 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 12.000,00 11.000,00 30.500,00 20.000,00 0,00 73.500,00




PEI










Gestión del fortalecimiento de capacidades en Institutos y Escuelas de Educación Superior

INTERVENCION Informe de especialista de la DEA-IEES

Física 0,00 11,00 87,00 113,00 147,00 192,00 0,00 67,00 156,00 25,00 102,00 0,00 900,00


123.075,51 130.486,93 126.778,20 126.514,66 123.853,92 121.737,41 145.528,17 138.028,17 131.028,17 127.028,17 124.028,17 188.706,34 1.606.793,82

Total 123.075,51 130.486,93 126.778,20 126.514,66 123.853,92 121.737,41 145.528,17 138.028,17 131.028,17 127.028,17 124.028,17 188.706,34 1.606.793,82




PEI










Gestión del seguimiento y control de la mejora continua IEES

ENTIDAD Resolución del CDAH con decisión de Acreditación

Física 0,00 9,00 2,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 11,00


3.000,00 1.000,00 4.000,00

Total 0,00 3.000,00 1.000,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 4.000,00



Dependencia responsable: DIRECCION DE EVALUACION Y CERTIFICACION DE EDUCACION BASICA Y TECNICO PRODUCTIVA Año: 2020

PEI



OEI 02Contribuir a la pertinencia de la formación y la mejora del desempeño ocupacional y profesional de las personas

Porcentaje de instituciones formativas y empresariales que incorporan mecanismos de certificación de competencias en la formación y trabajo PORCENTAJE 12



AEI 02.02 Fortalecimiento de capacidades en certificación de competencias de forma sistemática en beneficio de la ciudadanía Porcentaje de evaluadores que lograron satisfactoriamente los programas de formación del Sineace. PORCENTAJE 12


Formación para la Certificación en Educación Básica y Técnico Productiva.

PERSONA EVALUADA

Resolución Física 0,00 25,00 60,00 50,00 100,00 0,00 35,00 35,00 40,00 40,00 15,00 0,00 400,00


81.827,63 91.148,03 101.077,52 96.092,43 101.853,08 95.074,51 135.707,73 132.707,71 120.207,71 120.207,71 115.660,15 110.807,79 1.302.372,00

Total 81.827,63 91.148,03 101.077,52 96.092,43 101.853,08 95.074,51 135.707,73 132.707,71 120.207,71 120.207,71 115.660,15 110.807,79 1.302.372,00




PEI







AEI 02.04 Mecanismos de certificación de competencias pertinentes para las personas

Número de mecanismos de certificación de competencias incorporados por las instituciones en los procesos de demanda laboral, de productos y servicios. NUMERO 12


Formulación de mecanismos para incentivar la certificación de competencias EBTP

INFORME Informe en SGD Física 0,00 0,00 1,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 1,00


803,90 464,64 6.667,02 9.600,00 9.600,00 0,00 28.125,85 28.125,85 13.125,85 13.125,85 18.252,19 4.625,85 132.517,00

Total 803,90 464,64 6.667,02 9.600,00 9.600,00 0,00 28.125,85 28.125,85 13.125,85 13.125,85 18.252,19 4.625,85 132.517,00


Firmado digitalmente porCALDERON RIVERA Miguel AbnerFAU 20551178294 hardMotivo: Doy V° B°Fecha: 19.06.2020 22:48:01 -05:00Esta es una copia auténtica imprimible de un documento electrónico archivado por El Sistema Nacional de

Evaluación Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del D.S. 026- 2016-PCM. Su autenticidad e integridadpueden ser contrastadas a través de la siguiente dirección web: https://sgd.sineace.gob.pe/verifica/inicio.do eingresando el siguiente código de verificación: THCOIQK


PEI







AEI 02.01 Instrumentos normativos de certificación de competencias pertinentes para los actores públicos y privados Porcentaje de normas de competencias de ocupaciones y/o profesiones pertinentes y aprobadas. PORCENTAJE 16


Normalización de competencias en EBTP NORMA Resolución CDAH. Física 0,00 1,00 1,00 2,00 3,00 4,00 4,00 4,00 4,00 1,00 1,00 0,00 25,00


12.000,00 3.740,56 1.872,66 0,00 0,00 0,00 29.465,90 29.465,86 5.465,86 5.465,86 7.406,44 5.465,86 100.349,00

Total 12.000,00 3.740,56 1.872,66 0,00 0,00 0,00 29.465,90 29.465,86 5.465,86 5.465,86 7.406,44 5.465,86 100.349,00




PEI







AEI 02.03 Entidades autorizadas y supervisadas que certifican por competencias a las personas Porcentaje de entidades certificadoras con al menos un mecanismo de supervisión. PORCENTAJE 67


Supervisión para la certificación de competencias en EBTP

SUPERVISION Informes Física 0,00 0,00 2,00 5,00 5,00 0,00 0,00 1,00 1,00 1,00 1,00 0,00 16,00


1.153,80 1.381,20 0,00 0,00 0,00 4.178,80 4.178,80 4.178,90 4.178,90 5.671,70 4.178,90 29.101,00

Total 0,00 1.153,80 1.381,20 0,00 0,00 0,00 4.178,80 4.178,80 4.178,90 4.178,90 5.671,70 4.178,90 29.101,00



Dependencia responsable: DIRECCION DE EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR Año: 2020

PEI







AEI 02.02 Fortalecimiento de capacidades en certificación de competencias de forma sistemática en beneficio de la ciudadanía Porcentaje de evaluadores que lograron satisfactoriamente los programas de formación del Sineace. PORCENTAJE 12


Formación para la Certificación en Educación Superior

PERSONA EVALUADA

Base de datos SIGICE Física 0,00 0,00 50,00 0,00 0,00 50,00 0,00 0,00 130,00 75,00 55,00 0,00 360,00


153.112,86 166.979,68 146.070,01 150.362,79 143.235,11 161.316,11 174.966,11 170.316,11 170.316,11 161.316,11 161.316,12 165.977,04 1.925.284,16

Total 153.112,86 166.979,68 146.070,01 150.362,79 143.235,11 161.316,11 174.966,11 170.316,11 170.316,11 161.316,11 161.316,12 165.977,04 1.925.284,16


Firmado digitalmente por ALVARADOBONHOTE Veronica Lisa FAU20551178294 hardMotivo: Soy el autor del documentoFecha: 23.06.2020 19:50:50 -05:00



PEI







AEI 02.04 Mecanismos de certificación de competencias pertinentes para las personas

Número de mecanismos de certificación de competencias incorporados por las instituciones en los procesos de demanda laboral, de productos y servicios. NUMERO 12


Formulación de mecanismos para incentivar la certificación de competencias en ES

INFORME Informe de la DEC-ES en SGD

Física 0,00 0,00 1,00 0,00 0,00 1,00 0,00 0,00 1,00 0,00 1,00 0,00 4,00


6.250,00 10.406,84 15.554,21 14.200,00 16.600,00 10.240,00 12.000,00 17.000,00 12.000,00 7.000,00 7.000,00 128.251,05

Total 6.250,00 0,00 10.406,84 15.554,21 14.200,00 16.600,00 10.240,00 12.000,00 17.000,00 12.000,00 7.000,00 7.000,00 128.251,05




PEI







AEI 02.01 Instrumentos normativos de certificación de competencias pertinentes para los actores públicos y privados Porcentaje de normas de competencias de ocupaciones y/o profesiones pertinentes y aprobadas. PORCENTAJE 16


Normalización de competencias en Educación Superior

NORMAS APROBADAS

Resolución de norma aprobada

Física 0,00 0,00 0,00 0,00 1,00 0,00 0,00 0,00 1,00 2,00 2,00 0,00 6,00


10.000,00 20.000,00 20.000,00 20.000,00 70.000,00

Total 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 10.000,00 20.000,00 20.000,00 20.000,00 70.000,00




PEI







AEI 02.03 Entidades autorizadas y supervisadas que certifican por competencias a las personas Porcentaje de entidades certificadoras con al menos un mecanismo de supervisión. PORCENTAJE 67


Supervisión para la Certificación de Competencias en Educación Superior.

SUPERVISION Informe DEC ES en SGD Física 0,00 0,00 10,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 20,00 25,00 25,00 0,00 80,00


1.419,20 2.142,62 7.000,00 21.000,00 21.000,00 21.000,00 7.000,00 7.000,00 7.000,00 94.561,82

Total 0,00 1.419,20 2.142,62 0,00 0,00 7.000,00 21.000,00 21.000,00 21.000,00 7.000,00 7.000,00 7.000,00 94.561,82



Dependencia responsable: DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN Y POLÍTICAS Año: 2020

PEI



OEI 03Promover una cultura de evaluación que genere información y conocimiento para la toma de decisiones en actores claves

Porcentaje de personas de la comunidad educativa que consideran la información brindada por Sineace como eficiente para una mejor toma de decisiones y aporte en las políticas públicas PORCENTAJE 37



AEI 03.01Generación de información sobre evaluación, acreditación y certificación de competencias confiable y oportuna para la comunidad educativa

Porcentaje de personas de la comunidad educativa que consideran la información brindada por Sineace como confiable y oportuna. PORCENTAJE 46


Elaboración y opinión técnica de instrumentos de recojo de datos y productos de información estadística

INFORME Informes presentados en las Tareas 3, 4 y 5

Física 0,00 0,00 0,00 1,00 1,00 0,00 1,00 1,00 0,00 2,00 1,00 2,00 9,00


84.990,02 93.902,58 87.609,75 81.715,94 114.191,50 81.741,50 93.415,65 134.161,95 114.263,95 106.263,95 107.263,95 134.377,26 1.233.898,00

Total 84.990,02 93.902,58 87.609,75 81.715,94 114.191,50 81.741,50 93.415,65 134.161,95 114.263,95 106.263,95 107.263,95 134.377,26 1.233.898,00


Firmado digitalmente por HERRERAHIDALGO Acropolis Alfonso FAU20551178294 hardMotivo: Soy el autor del documentoFecha: 23.06.2020 14:39:15 -05:00


Dependencia responsable: DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN Y POLÍTICAS Año: 2020

PEI







AEI 03.02 Generación de conocimiento sobre calidad educativa con rigurosidad técnica para la comunidad educativa

Porcentaje de evaluaciones de impacto con rigurosidad técnica de los servicios de acreditación y certificación de competencias elaboradas y publicadas. PORCENTAJE 33


Gestión de la información y productos de conocimiento para la toma de decisiones por la comunidad educativa

ESTUDIO Informe en archivo de la DEP

Física 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 1,00 2,00 1,00 1,00 0,00 0,00 5,00


7.875,00 14.000,00 23.170,00 81.030,00 32.300,00 18.500,00 47.500,00 53.500,00 81.500,00 10.900,00 18.500,00 41.600,00 430.375,00

Total 7.875,00 14.000,00 23.170,00 81.030,00 32.300,00 18.500,00 47.500,00 53.500,00 81.500,00 10.900,00 18.500,00 41.600,00 430.375,00



Dependencia responsable: OFICINA DE GESTION DESCENTRALIZADA Y COOPERACION TECNICA Año: 2020

PEI



OEI 04 Fortalecer la gestión institucional Porcentaje de servicios del Sineace certificados PORCENTAJE 47



AEI 04.02 Alianzas estratégicas y articulación intergubernamental e interinstitucional efectivas para la institución Porcentaje de alianzas estratégicas interinstitucionales efectivas. PORCENTAJE 83


GENERACIÓN DE MECANISMOS DE ARTICULACIÓN E INTERCAMBIO CON ACTORES CLAVES NACIONALES E INTERNACIONALES

PLAN Archivos GEDECOT. Plan de trabajo Sineace - GORE suscrito. Actas de reuniones de trabajo. Informes técnicos. Matriz de seguimiento al plan de trabajo. Reportes de monitoreo.

Física 0,00 0,00 0,00 0,00 22,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 22,00


41.042,42 88.679,41 96.350,90 119.371,96 74.997,42 93.999,05 98.270,75 107.057,80 111.150,03 97.870,75 92.589,76 98.270,75 1.119.651,00

Total 41.042,42 88.679,41 96.350,90 119.371,96 74.997,42 93.999,05 98.270,75 107.057,80 111.150,03 97.870,75 92.589,76 98.270,75 1.119.651,00


Firmado digitalmente por NEYRALOPEZ Carolina Amelia FAU20551178294 softMotivo: Soy el autor del documentoFecha: 25.06.2020 11:34:31 -05:00


Dependencia responsable: OFICINA DE PLANIFICACION Y PRESUPUESTO Año: 2020

PEI






AEI 04.03Posicionamiento de Sineace como organismo técnico especializado en acreditación y certificación de la calidad educativa

Porcentaje de ciudadanos que reconocen al Sineace como organismo de acreditación y certificación de la calidad educativa.

PORCENTAJE 13


Estudio de Preinversión ESTUDIO DE PREINVERSION

Estudio registrado y viabilizado en el Banco de Inversiones

Física 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 1,00 0,00 0,00 1,00


72.000,00 72.000,00

Total 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 72.000,00 0,00 0,00 72.000,00


Firmado digitalmente por PICONVELASQUEZ Nylton Vecaph FAU20551178294 softMotivo: Soy el autor del documentoFecha: 24.06.2020 19:35:49 -05:00

Firmado digitalmente por GARCIAMOLINA Norma Gladys FAU20551178294 hardMotivo: Soy el autor del documentoFecha: 24.06.2020 20:24:55 -05:00


Dependencia responsable: OFICINA DE PLANIFICACION Y PRESUPUESTO Año: 2020

PEI






AEI 04.01Modernización en procesos de gestión y gobierno digital de forma eficiente en la entidad

Porcentaje de procesos del Sineace con MGPP aprobado. PORCENTAJE 90


Modernización de la Gestión institucional PROCESO Proceso de nivel 1 documentado con MGPP con opinion favorable de UM

Física 0,00 0,00 0,00 0,00 4,00 0,00 0,00 0,00 3,00 0,00 0,00 3,00 10,00


23.522,45 23.522,45 23.350,45 23.694,50 31.522,50 23.522,50 31.422,50 30.522,50 47.722,50 30.522,50 45.522,50 31.422,65 366.270,00

Total 23.522,45 23.522,45 23.350,45 23.694,50 31.522,50 23.522,50 31.422,50 30.522,50 47.722,50 30.522,50 45.522,50 31.422,65 366.270,00


Firmado digitalmente por GUSHIKENKISHIMOTO Silvia FAU 20551178294softMotivo: Soy el autor del documentoFecha: 24.06.2020 19:10:55 -05:00


Dependencia responsable: OFICINA DE COMUNICACIONES E IMAGEN INSTITUCIONAL Año: 2020

PEI






AEI 04.03 Posicionamiento de Sineace como organismo técnico especializado en acreditación y certificación de la calidad educativa

Porcentaje de ciudadanos que reconocen al Sineace como organismo de acreditación y certificación de la calidad educativa. PORCENTAJE 13


Posicionamiento de la Calidad Educativa REPORTE Reporte enviado a ST Física 0,00 2,00 2,00 2,00 2,00 2,00 2,00 2,00 2,00 2,00 2,00 2,00 22,00


77.877,64 56.983,16 55.403,00 57.853,00 86.020,00 60.144,00 102.515,98 66.294,00 75.644,00 72.794,00 71.340,00 85.243,22 868.112,00

Total 77.877,64 56.983,16 55.403,00 57.853,00 86.020,00 60.144,00 102.515,98 66.294,00 75.644,00 72.794,00 71.340,00 85.243,22 868.112,00


Firmado digitalmente por ALONZOCALIXTO Consuelo Del RosarioFAU 20551178294 hardMotivo: Doy V° B°Fecha: 25.06.2020 14:23:06 -05:00


Dependencia responsable: OFICINA DE COMUNICACIONES E IMAGEN INSTITUCIONAL Año: 2020

PEI







AEI 03.03 Promoción de la calidad educativa continua a través de la información y conocimiento generados para la comunidad educativa

Porcentaje de personas recertificadas y programas o instituciones reacreditadas por la continua promoción de la calidad educativa. PORCENTAJE 22


Promoción social de la cultura de la calidad EVENTOS Informe de evento enviado a ST

Física 0,00 0,00 0,00 1,00 0,00 2,00 1,00 1,00 5,00 2,00 0,00 0,00 12,00


14.160,00 580,00 6.600,00 34.603,00 17.042,00 33.050,00 106.035,00

Total 0,00 0,00 14.160,00 580,00 6.600,00 0,00 0,00 34.603,00 17.042,00 33.050,00 0,00 0,00 106.035,00


Firmado digitalmente por ALONZOCALIXTO Consuelo Del RosarioFAU 20551178294 hardMotivo: Doy V° B°Fecha: 25.06.2020 14:23:31 -05:00


Dependencia responsable: OFICINA DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES Año: 2020

PEI






AEI 04.01 Modernización en procesos de gestión y gobierno digital de forma eficiente en la entidad Porcentaje de servicios con uso de tecnologías que cumplen con los lineamientos de gobierno digital. PORCENTAJE 53


Provisión de soluciones tecnológicas para la gestión de los procesos

SERVICIO Actas de conformidad de servicios implementados

Física 0,00 0,00 0,00 0,00 1,00 0,00 1,00 0,00 1,00 0,00 1,00 0,00 4,00


18.000,00 18.000,00 18.000,00 19.535,00 22.000,00 38.750,00 76.750,00 39.070,00 38.750,00 26.270,00 12.750,00 9.980,00 337.855,00

Total 18.000,00 18.000,00 18.000,00 19.535,00 22.000,00 38.750,00 76.750,00 39.070,00 38.750,00 26.270,00 12.750,00 9.980,00 337.855,00


Firmado digitalmente porBUSTAMANTE MEJIA Juan RobertoFAU 20551178294 softMotivo: Soy el autor del documentoFecha: 25.06.2020 13:34:17 -05:00


Dependencia responsable: OFICINA DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES Año: 2020

PEI






AEI 04.01 Modernización en procesos de gestión y gobierno digital de forma eficiente en la entidad Porcentaje de servicios con uso de tecnologías que cumplen con los lineamientos de gobierno digital. PORCENTAJE 53


Provisión de TIC para la continuidad operativa INFORME Informes emitidos a través del SGD

Física 0,00 0,00 3,00 0,00 0,00 3,00 0,00 0,00 3,00 0,00 0,00 3,00 12,00


95.938,00 95.848,00 135.223,00 80.496,00 80.378,00 265.076,00 292.178,00 115.378,00 143.378,00 156.378,00 215.668,00 147.293,00 1.823.232,00

Total 95.938,00 95.848,00 135.223,00 80.496,00 80.378,00 265.076,00 292.178,00 115.378,00 143.378,00 156.378,00 215.668,00 147.293,00 1.823.232,00



Dependencia responsable: OFICINA DE ADMINISTRACION Año: 2020

PEI







Porcentaje de servicios con uso de tecnologías que cumplen con los lineamientos de gobierno digital. PORCENTAJE 53


Gestión Administrativa INFORME Informe en archivo de OA Física 0,00 0,00 0,00 1,00 0,00 0,00 1,00 0,00 0,00 1,00 0,00 1,00 4,00


275.105,60 251.584,27 292.087,29 226.687,52 227.008,84 245.157,97 319.410,66 320.340,66 292.630,43 284.380,65 265.189,95 311.685,16 3.311.269,00

Total 275.105,60 251.584,27 292.087,29 226.687,52 227.008,84 245.157,97 319.410,66 320.340,66 292.630,43 284.380,65 265.189,95 311.685,16 3.311.269,00


Firmado digitalmente porORBEGOSO FLORES Graciela DelCarmen FAU 20551178294 hardMotivo: Soy el autor del documentoFecha: 30.06.2020 15:15:55 -05:00



PEI







Porcentaje de servicios con uso de tecnologías que cumplen con los lineamientos de gobierno digital. PORCENTAJE 53


Elaboración de Estudio Definitivo 2261755 EXPEDIENTE TECNICO

Expediente técnico aprobado por la municipalidad

Física 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 1,00 0,00 1,00


168.778,20 337.556,60 168.778,20 675.113,00

Total 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 168.778,20 0,00 0,00 337.556,60 0,00 168.778,20 675.113,00


Firmado digitalmente porORBEGOSO FLORES Graciela DelCarmen FAU 20551178294 hardMotivo: Doy V° B°Fecha: 25.06.2020 08:16:58 -05:00



PEI









Aplicación de las normas destinadas a mitigar los efectos del COVIT-19

INFORME Informe de UGRH elevado a OA

Física 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 1,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 1,00


36.240,00 36.240,00

Total 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 36.240,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 36.240,00


Firmado digitalmente porORBEGOSO FLORES Graciela DelCarmen FAU 20551178294 hardMotivo: Soy el autor del documentoFecha: 30.06.2020 14:52:15 -05:00


Dependencia responsable: OFICINA DE ASESORIA JURIDICA Año: 2020

PEI









Opinión y asesoramiento jurídico INFORME Informes emitidos en el SGD Física 1,00 0,00 0,00 1,00 0,00 0,00 1,00 0,00 0,00 1,00 0,00 0,00 4,00


38.130,17 35.611,17 32.711,17 32.711,17 32.711,17 32.711,17 33.911,17 32.711,17 32.711,16 70.411,16 32.711,16 33.911,16 440.953,00

Total 38.130,17 35.611,17 32.711,17 32.711,17 32.711,17 32.711,17 33.911,17 32.711,17 32.711,16 70.411,16 32.711,16 33.911,16 440.953,00


Firmado digitalmente por ARDILESCHACON Edgar Marlon FAU20551178294 hardMotivo: Soy el autor del documentoFecha: 23.06.2020 18:14:33 -05:00


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RESOLUCIÓN DE PRESIDENCIA N° -2020-SINEACE/CDAH-P...N 053-2020-SINEACE/CDAH-P; (iv) Plan Operativo Multianual del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación