Resolutivos de La III Convención Nacional Magisterial 27 de Febrero de 2016

IIIConvenciónNacionalMagisterialendefensadelaeducaciónpúblicaylaestabilidadlaboral

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ÍNDICE

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Participantes a la III Convención Nacional Magisterial en defensa de la educación pública y la estabilidad laboral

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Mesa 1: El contexto Nacional e Internacional, balance de la jornada permanente de lucha y plan de acción ……………………………..……. 4

Mesa 2: Democratización de la educación, democratización del SNTE, de otros sindicatos magisteriales y plan de acción

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Mesa 3: Democratización del país y política de alianzas, plataforma nacional de lucha y plan de acción

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Resolutivos de la plenaria general de la III Convención Nacional Magisterial

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PARTICIPANTES A LA III CONVENCIÓN NACIONAL MAGISTERIAL EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA Y LA

ESTABILIDAD LABORAL

No. ESTADO SECCIÓN O SECCIONES

No. DE DELEGADOS

1 BAJA CALIFORNIA II 1 2 CAMPECHE IV 3 3 CHIAPAS VII 16 4 CHIAPAS XL 5 5 CIUDAD DE MÉXICO IX 24 6 CIUDAD DE MÉXICO X 11 7 CIUDAD DE MÉXICO XI 5 8 CIUDAD DE MÉXICO LX (POLITÉCNICO) 3 9 EDO. DE MÉXICO XXXVI ( MMCRE) 9

10 EDO. DE MÉXICO XXXVI 1 11 EDO. DE MÉXICO XXXVI (CCL) 1 12 GUANAJUATO XIII 8 13 GUERRERO XIV 15 14 HIDALGO XV 7

15 VALLE DE TOLUCA EDO. DE MÉXICO XVII 1

16 NAYARIT XX y XLIX 2 17 DURANGO XII, XLIV Y COBAED 11 18 OAXACA XXII 24 19 QUINTANA ROO XXV 1 20 SAN LUIS POTOSÍ XXVI 2 21 SINALOA XXVII 2 22 SONORA XXVIII 3 23 TABASCO XXIX 2 24 TLAXCALA XXXI y LV 9 25 VERACRUZ (MMPV) XXXII 5

26 REGIÓN LAGUNA COAHUILA-DURANGO XXXV 10

TOTAL 30 181 ORGANIZACIONES INVITADAS: 39

ORGANIZACIONES ESTADO DE MÉXICO, UNAM, SITUAM, COLEGIODE BACHILLERES, CONGRESO SOCIAL, STUNAM, CNE, OPT, SME, ESTUDIANTES NORMAL SUPERIOR DE

MÉXICO, FECSM, FPR Y OTROS.


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MESA 1

EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL, BALANCE DE LA JORNADA PERMANENTE DE LUCHA Y PLAN DE ACCIÓN

Lasituaciónactualenelmundoyenelpaís,partedelacrisisgeneralyestructuraldelcapitalismo,a raíz de lacual, losorganismos imperialistas como laOCDE,elBancoMundial,desatanunaseriedepolíticasneoliberalesquenosóloimponenunaofensivacontraelconjuntodelostrabajadoresdelmundo.

Elalzadepreciodeldólar,labajadelprecio del petróleo, la canasta básicaencarecida, la pérdidadel poder adquisitivodelsalario,losmilesdedespedidos,comoenelcasodePEMEX,CFEylostrabajadoresendistintas áreas educativas a partir de laimplementación de las políticas deausteridadque,comoenelcasodelsistemaeducativo, se implementan mediante lacompactación de grupos, eliminación defigurasadministrativasyacadémicas;son,entreotras,lasconsecuencias,laimplementacióndeestapolíticaneoliberal.

ElendeudamientodelpaísanteEstadosUnidosyCanadá,queconEnriquePeñaNietoincrementó en cerca del 100%, mientras que se pretenden implementar programasespectaculares como las escuelas al 100, que no benefician de ninguna manera el procesoeducativo,mientrasqueamilesdetrabajadoresdelaeducaciónnoselespagaelsalario.

Para implantar su plan, el régimen desarrolla una política fascista, reprimiendo anuestros contingentes, mediante amenazas, sanciones administrativas, despidos y elencarcelamientoyasesinatosquehanincrementandoenlosúltimosmeses.

El Estado ha enfocado su política fascista contra la CNTE y, en particular, contra loscontingentesmásconsolidados,porqueseguimossiendoreferentedeluchanacional.

El balance de la reciente jornada de lucha es positivo, se han logrado realizarimportantesmovilizacionescomolasrealizadasenChiapaslosdías22y23defebrero;estamoslogrando incorporar lentamente a los padres de familia en nuestra lucha contra la reformaeducativa, así lo manifestaron los informes de Campeche, Chihuahua y Baja California, aúncuandoestonoestágeneralizado.

Estamosconscientesenquedebemosseguir reforzandoelprocesodeacumulacióndefuerzas rumboa laHuelgaNacional ; tenemosque revisarautocríticamente losdesnivelesenqueseencuentrannuestroscontingentes, frentea locualnecesitamos redoblar losesfuerzosparasuperarnuestraslimitaciones.

Sindudaquehoynosencontramosanteunaoportunidadhistóricaparalevantaratodoslos trabajadores contra la reforma, democratizar el sindicato y alcanzar la abrogación de laevaluaciónpunitiva.


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RESOLUTIVOS

1. Mantener los 4 ejes de la jornada de lucha: política, jurídica, pedagógica y organizativa,combinandocorrectamentetodaslasrutas.

2. Reforzar la ruta jurídica, para que se dé una respuesta nacional y uniforme ante losposiblesdespidosdeloscompañerosquenopresentaronlaevaluaciónpunitiva.Paraello,es importanteestableceruncensonacionaldeafectadospor laevaluación, elaborarunaestadísticanacionaldelasescuelasencondicionesprecarias.

3. Seguirdesarrollandolarutapedagógica,involucrandoalosespecialistaseneltemayalospropiostrabajadoresdelaeducación,retomandolasrecientesexperienciascomo“OaxacaEvalúa”, losdiálogosporlaeducación,ademásdelasaportacionesdelosacadémicosquerecientementeentregaronundocumentoalaSEP,cuestionandolareformaeducativa.

4. Dentro de la ruta política, estaMesa considera que el ParoNacionalMagisterial es unanecesidad, sin embargo, para que tenga éxito, debe contar con la participación de losdiversos contingentesenelpaís y,paraalcanzaresaexpectativa,esnecesario reforzarelbrigadeonacional,entodosloscontingentes,poniendoatenciónaloscontingentesyzonasestratégicasdelpaís,comolazonametropolitana,elEstadodeMéxicoyestadoscéntricos.

5. SobrelafechaparalaHuelgaNacionalMagisterial,seproponequedebeseramástardaren elmes abril omayo. En torno a la fecha hay que cuidar que se empate con la rutajurídica y no se convierta en un autoemplazamiento. Para eso, es necesario que estaConvenciónestablezcaelformatoparalaconsultaalasbasesyenloinmediatolafechadeliniciodelaHuelgaNacionalMagisterial.

6. EstaConvenciónNacionalMagisterial,proponeavanzarenlaconstruccióndelFrenteÚnicoNacionaldeLucha,comopartedeesteprocesodeacumulacióndefuerzas,desarrollandouna amplia política de unidad, con la Asamblea Nacional Popular, en las ReunionesIntermediasycontodoslosprocesosdeluchaanivelnacionalyentodoslosestados.

7. EstaConvenciónNacionalMagisterial asume los resolutivosdel EncuentroNacional de laIndignación,realizadolospasadosdías5y6defebrero.

8. Que en cada estado se conformen las Coordinadoras de Madres, Padres y Tutores enDefensadelaNación.

9. Participar,enlamovilizacióndelasnormalespúblicasdelaCiudaddeMéxico,elmiércoles2demarzoalas10hrs.,delaBeneméritaEscuelaNacionaldeMaestrosallaCoordinaciónNacionaldeBecas.


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PRONUNCIAMIENTOS

1. Porladefensadelsistemasolidariodejubilacionesypensiones.

2. Libertadatodoslospresospolíticos.

3. Por la presentación con vida de los 43 estudiantes de Ayotzinapa y de todos losdesaparecidosporelrégimenenelpaís.

4. Contraeldespidoinjustificadodelostrabajadoresdetodoslosniveleseducativos.

5. SolidaridadconlostrabajadoresdisidentesdelSTCB.

6. Porlaabrogacióndelacontrarreformaeducativa.

7. Respaldo total de la III Convención Nacional Magisterial al amparo de Educación InicialIndígenadeQuintanaRoo.

MODERADORA

MAESTRAAIDÉ

SINDICATODETRABAJADORESDELCOLEGIODEBACHILLERES

PRIMERRELATOR

MANUELDEJESÚSMENDOZAVÁZQUEZ

SECCIÓN7,CHIAPAS.

SEGUNDORELATOR

FLORENTINOLÓPEZMARTÍNEZ

FRENTEPOPULARREVOLUCIONARIO.


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MESA 2

DEMOCRATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN, DEMOCRATIZACIÓN DEL SNTE, DE OTROS SINDICATOS MAGISTERIALES Y PLAN

DE ACCIÓN

1. Brigadeo permanente a nivel nacional a las bases magisteriales de otros sindicatos, enespaciospúblicos,escuelasyapadresdefamilia,dondesedifundaatravésdediferentesmediosgráficosyescritos,asícomoenlasradioscomunitariasytodomediodeeducaciónalternativa con el que se cuente, quepermitadifundirlaspropuestaspolíticasypedagógicasdelaCNTE.

2. Defenderlaeducaciónindígena,elrescateyrespetoalaslenguasoriginariasdetodoelpaísanteelembatedelneoliberalismo.

3. Construir y concretar en todas lassecciones del país el proyecto alternativode educación, así como la unidad en laacción.

4. Realizaranivelnacionalforosdediscusiónydebatedondesedéaconocer lasdiferentesafectacionesdelacontrarreformaeducativaporpartedelosespecialistaseintelectuales;y,enesemismoespacio,daraconocerlosdiversosproyectoseducativosquehanconstruidolosdiferentescolectivosalolargodelpaís.

5. Que la Dirección Política Nacional concrete las relaciones previamente establecidas contodoslossindicatosyorganizacionessocialesparalaconstruccióndelaluchaunitariaconlaCNTEencontradelasreformasestructurales.

6. Marcha por la unidad obrera el 1° de mayo, en contra de los despidos masivos y losrecortespresupuestariosalgastopúblico.

7. Buscar el diálogo y la unidad en las acciones con los trabajadores de base y organismossindicalesdelosnivelesmediosuperiorysuperiordelpaís,yaquelasafectacionesdelamalllamada reforma educativa son lasmismas, encaminadas al despidomasivo, pérdida delcontratocolectivodetrabajo,asícomolaplazabaseylaprivatizacióndelaeducación.

8. DefinirlarutaconcretaparaelestallamientodelParoNacionalacortoplazo. 9. Construir losmecanismos necesarios y pertinentes en cada uno de los contingentes a lo

largo del país, con la finalidad de recuperar los espacios de dirigencia sindical, a fin dereivindicar la función del sindicato como organismo defensor de los derechos de lostrabajadores.

10. Ratificamos los principios rectores de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de laEducación.


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PRONUNCIAMIENTOS

1. Esta Mesa de Trabajo se pronuncia en contra del hostigamiento laboral y despidoinjustificado de cualquier trabajador de la educación a consecuencia de la mal llamadareformaeducativa.

2. En contra de la privatización de la educación pública a través de la autogestión, losprogramasgubernamentalescomoescuelasal100yescuelasalcentro.

3. Porelderechoyelaccesoa laeducaciónpúblicadetodos losniñosy jóvenesdelpaís,acadaunodelosdistintosniveleseducativos.

4. PorlalibertadinmediataeincondicionaldelospresospolíticosydeconcienciadelaCNTEydemás luchadores sociales de todo el país e implementar una campaña a nivelinternacional.

5. Por lapresentaciónconvidade los43estudiantesnormalistade laEscuelaNormalRural“RaúlIsidroBurgos”deAyotzinapa,Guerrero.

6. La CNTE se deslinda y desconoce a toda persona que acate las disposiciones de la malllamadareformaeducativa.

7. Encontradelamodificacióndelacurrícula,lacompactaciónydesaparicióndelasmateriastendientes a formar alumnos sin conciencia social que sirvan almercado comomanodeobrabarata.

TAREA

1. QuelaComisióndeAsuntosJurídicosyDerechosHumanosdelaCNTEseconcentreenlacapitaldelpaísdemanerapermanenteparacoordinarlarutajurídicaanivelnacional.

MODERADOR

EMANUELAMINADABGUTIÉRREZGARCÍA

SECCIÓNXXII,OAXACA

RELATOR

GUSTAVOABELCADENACARRASCO

MMPV-CNTE,VERACRUZ


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MESA 3

DEMOCRATIZACIÓN DEL PAÍS Y POLÍTICA DE ALIANZAS, PLATAFORMA NACIONAL DE LUCHA Y PLAN DE ACCIÓN

Ante la política destructiva del gobierno que, el lunes 29 de febrero de 2016, se expresará en anuncios de despidos del magisterio y de los trabajadores petroleros, resolvemos: 1. Llevar a cabo la Huelga Nacional Magisterial llamando a todos los sectores y

niveles de educación. Con ese propósito se lleve a consulta a las bases las fechas posibles de 15 o 26 de abril o 1 de mayo para estallar la Huelga Nacional. La fecha se fijará el 12 de marzo en una reunión ampliada de la ANR de la CNTE. ESTE PUNTO SE DEFINIÓ EN LA PLENARIA DE LA III CONVENCIÓN NACIONAL MAGISTERIAL.

2. Emprender un plan nacional de brigadeo, especialmente en la Ciudad de México, el Valle de México y en los estados céntricos del país, promoviendo la Huelga y la auto organización democrática de los trabajadores de la educación.

3. Apoyar por parte de las secciones consolidadas de la CNTE a los contingentes menos consolidados en sus movilizaciones contra los despidos de compañeros que no presentaron el examen, como es el caso de Tlaxcala.

4. Que la CNTE continúe sus contacto con las organizaciones, invitando a la reunión intermedia del 9 de marzo, en particular con las sindicales que están siendo atacados por el gobierno y que nos dirijamos tanto a las bases como a las direcciones buscando entablar el diálogo con ellos. Invitar a los sindicatos y a las organizaciones a realizar una acción nacional en apoyo a la Huelga Nacional Magisterial.

5. Organizar una conferencia nacional e internacional por la libertad de los presos políticos, dirigiéndose a organizaciones nacionales e internacionales como la de los trabajadores españoles que lograron la absolución de los ocho trabajadores indiciados por hacer huelga, de la empresa Airbus.

6. Exigir que el Grupo de Interdisciplinario de Expertos Independientes de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos que termina el 26 de abril, continúe sus trabajos hasta la conclusión de la investigación y presentación con vida de los 43 estudiantes normalistas. Que se realicen movilizaciones con ese propósito, del 10 de abril al 1 de mayo.

7. Que se aproveche la coyuntura electoral para desplegar nuestras movilizaciones


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con nuestras demandas. 8. Incluir en las demandas, la defensa de la seguridad social y apoyar las luchas

contra la destrucción de los sistemas estatales de salud y seguridad social. 9. Organizar las actividades con los padres de familia invitándolos a levantar sus

propias demandas, para tener respaldo contra la reforma educativa. Promover el II congreso de la Coordinadora Nacional de padres, madres y tutores en defensa de la nación, los días 2 y 3 de abril en Mérida, Yucatán.

FECHAS DE ACCIÓN

• 29 de febrero : - Promover actos en apoyo a los notificados y despedidos. - 11 hrs. mitin en Cuajimalpa en apoyo de los profesores amenazados de despido

en el Colegio de Bachilleres de la Ciudad de México.

• 8 de marzo en el Día Internacional de la Mujer Trabajadora : Marcha a las 16 hrs. del Ángel de la Independencia al Hemiciclo a Juárez de la Ciudad de México.

• 12 de marzo : Precongreso Nacional Estudiantil en la Ciudad de Puebla, Puebla.

• 18 de marzo : dar a conocer el manifiesto a la Nación en una Conferencia de Prensa unitaria. Especificar - en la convocatoria - el llamado al Frente Único Nacional y la convocatoria a la Huelga Nacional. Ese mismo día, promover actos conjuntos con los trabajadores petroleros de todo el país.

• 10 de abril : Participar en las actividades de ese día.

• 26 de abril al 1 de mayo : Jornada unitaria por la presentación con vida de los 43 estudiantes normalistas, defensa de la educación pública, la estabilidad laboral y contra la evaluación punitiva, por la libertad de los presos políticos, por la Huelga Nacional.

• 1º. De mayo : Marcha nacional unitaria.


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MODERADOR

ALFREDO GUEVARA CÓRDOVA SECCIÓN 35

RELATORAS

LORENA MARTÍNEZ SÁNCHEZ SECCIÓN 36

CLARA ALONSO CABRERA MADRE DE FAMILIA

ESCRUTADOR

HUMBERTO MARTÍNEZ BRIZUELA SECCIÓN 60 (MOVIMIENTO INDEPENDIENTE).


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RESOLUTIVOS DE LA PLENARIA GENERAL DE LA III CONVENCIÓN NACIONAL MAGISTERIAL

1. La III Convención Nacional Magisterial convoca a los trabajadores de la educación del país de todos los niveles educativos a realizar una CONSULTA A LAS BASES TRABAJADORAS – del 29 de febrero al 11 de marzo de este año – para DEFINIR LA FECHA DEL ESTALLAMIENTO UNITARIO DE LA HUELGA NACIONAL MAGISTERIAL y las acciones coordinadas y aglutinadoras inherentes a ésta, poniendo a consideración las siguientes propuestas : - 15 de abril. - 26 de abril. - 1 de mayo. LOS RESULTADOS DE LA CONSULTA SE SISTEMATIZARÁN EN LA ASAMBLEA NACIONAL REPRESENTATIVA AMPLIADA DEL 12 DE MARZO, que se realizará a las 10 hrs. en las instalaciones de la sección 9 democrática, sede nacional de la CNTE, donde, además, se definirá el periodo del brigadeo nacional magisterial popular intenso en todo el país y las acciones políticas y mediáticas a realizar.

2. Se convoca a la próxima Asamblea Nacional Representativa de la CNTE el 5 de marzo del presente año, a partir de las 12 hrs., en las instalaciones de la sección 9 democrática, sede nacional de la CNTE, siendo ésta la fecha límite para que los representantes de los contingentes reporten los datos reales de todas las incidencias y notificaciones de ceses.

3. Se ratifica el acuerdo de la Asamblea Nacional Representativa de la CNTE de realizar una Conferencia de Prensa y publicar un Manifiesto a la Nación unitario con los referentes nacionales y estatales, sindicatos, estudiantes, colectivos y movimientos de trabajadores del campo y la ciudad, el día 18 de marzo de este año y convocar a la movilización nacional unitaria del 1 de mayo.

Ciudad de México, 27 de febrero de 2016

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