RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DEL PROYECTO

DE ADAPTACIÓN DE ASIGNATURAS DE LETRAS

PRIMER CUATRIMESTRE

Valoración global

Curso monográfico de poesía inglesa

Lengua inglesa y su literatura II

Lengua CI (Inglés)

Inglés jurídico

Competencias específicas

Competencias transversales

Contenidos

Metodología clases teóricas

Metodología clases prácticas

Sesiones de tutoría

Tiempo

Recursos

Actividades prácticas

Materiales elaborados

Procedimientos de evaluación

Coordinación profesorado

Satisfacción con el coordinador

Calificaciones obtenidas (global)

Curso monográfico de poesía inglesa

Lengua inglesa y su literatura II

Inglés jurídico

Mejoras de la acción especial

• Cotejar procedimientos seguidos en otras

universidades.• Los estudiantes deben asumir mayor responsabilidad.

Mejoras en el proyecto de innovación

• Ha sido una experiencia muy buena.

• Proporcionar incentivos económicos y académicos para los docentes.

• No está reconocido el trabajo del coordinador.

• Saber con antelación las encuestas y documentos que hay que rellenar.

Otros datos

• Las competencias se han adquirido satisfactoriamente.• Se ha asimilado la capacidad de aplicar los conocimientos

a la práctica.• Temporalización muy rigurosa.• Metodología bien valorada por los estudiantes.• Las tutorías han favorecido el aprendizaje.• Tiempo suficiente.• Realizaron las actividades sin dificultad.• Utilización de diferentes instrumentos de evaluación. • Buen trabajo de la coordinadora a nivel académico y de

gestión.