15
UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA RESULTADOS PRIMERA MONITORÍA INSTITUCIONAL PLAN DE ACCIÓN ANUAL (PAA)- 2017 OFICINA DE PLANEACIÓN, SISTEMAS Y DESARROLLO

RESULTADOS PRIMERA MONITORÍA INSTITUCIONAL PLAN DE … · La Oficina de Planeación, Sistemas y Desarrollo de conformidad con lo normado en el Capítulo V medición, análisis, mejora

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Page 1: RESULTADOS PRIMERA MONITORÍA INSTITUCIONAL PLAN DE … · La Oficina de Planeación, Sistemas y Desarrollo de conformidad con lo normado en el Capítulo V medición, análisis, mejora

UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR

DE CUNDINAMARCA

RESULTADOS PRIMERA MONITORÍA

INSTITUCIONAL PLAN DE ACCIÓN ANUAL

(PAA)- 2017

OFICINA DE PLANEACIÓN, SISTEMAS Y DESARROLLO

Page 2: RESULTADOS PRIMERA MONITORÍA INSTITUCIONAL PLAN DE … · La Oficina de Planeación, Sistemas y Desarrollo de conformidad con lo normado en el Capítulo V medición, análisis, mejora

CONTENIDO

PRESENTACIÓN

1. COMPORTAMIENTO DEL PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL EN LA PRIMERA MONITORÍA

DE LA VIGENCIA DE 2017.

2. COMPORTAMIENTO PLAN DE ACCIÓN ANUAL INSTITUCIONAL - PRIMERA MONITORÍA

VIGENCIA 2017

3. CONCLUSIONES Y LOGROS.

4. RECOMENDACIONES

2

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PRESENTACIÓN.

La Oficina de Planeación, Sistemas y Desarrollo de conformidad con lo normado en el Capítulo V

medición, análisis, mejora y divulgación del Plan de Desarrollo Institucional 2015-2019, se permite

presentar a continuación los resultados de la Primera Monitoría Estratégica Institucional

correspondiente a la vigencia 2017.

La finalidad de este documento es que sirva de fuente de información de los avances realizados y

herramienta de toma de decisiones frente a la gestión realizada a través del Plan de Acción Anual y

de igual forma generar un espacio de mejora continua y valor agregado de conformidad con su

estructura en forma general y por área evaluada.

El alcance de la Primera Monitoría Estratégica Institucional corresponde al primer cuatrimestre del

año que comprende el período entre el 1 de enero y el 30 de abril de 2017.

Para la elaboración de este documento se tomó como base la visita de verificación de Monitoría

Operativa, de conformidad con el cronograma aprobado por la Rectoría y que se encuentra

documentada mediante Actas de visita que reposan en el archivo de la Oficina de Planeación,

Sistemas y Desarrollo.

3

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1. COMPORTAMIENTO DEL PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL EN LA PRIMERA MONITORÍA

DE LA VIGENCIA DE 2017.

En la siguiente tabla se muestra un resumen de la gestión de operacionalización de metas del Plan

de Desarrollo Institucional y los Planes de Acción Anual de conformidad con la metodología para la

formulación, diseño y evaluación de los PAA.

Tabla l. Cumplimiento de metas del PDI con los impactos del PAA en Primera Monitoría Vigencia 2017.

1 Fortalecimiento de la docencia 13 5 1 6

para la calidad académica 2 Formación para la investigación, la innovación, la creación artística y

14 5 4 9 cultural y compromiso con la investigación 3. Fortalecimiento de la Proyección

9 2 3 5 Social y la Extensión Universitaria 4. Fortalecimiento a la Gestión

24 4 3 7 Administrativa

TOTAL 60 16 11 27

Como se puede evidenciar con la recolección de datos a través de los Planes de Acción Anual, se pudo determinar que con corte a la primera monitoría se mantuvo el cumplimiento de 27 metas del Plan de Desarrollo, con un cumplimiento porcentual global equivalente al 45%.

Grafico 1. Cumplimiento de metas parcial del Plan de Desarrollo Institucional Primera Monitoría.

CUMPLIMIENTO DE METAS PIAN DE DESARROU.0 INSTITUCIONAL PRIMERA MONITORÍA-VIGENCIA 2017

L Fomlodmlento de ladocencll ,... i. alldadacadlmka

2. Fomad6n .-rala lnw&tlpd6n. la hvuwad61\ la aeacWn artlltlca y culturalycornpomlto C<llllalnvestlpci.ln

• METAS POI • TOTAL CUIIIPUDAS

10

13

IS 20 2S 30

14

••

A continuación, se representa gráficamente el comportamiento de las metas del Plan de Desarrollo Institucional con corte a primera monitoría.

4

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Gráfico 2. Estado de metas del Plan de Desarrollo Institucional.

RESUMEN EJECUCIÓN METAS PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL PRIMERA MONITORÍA- VIGENCIA 2017

35 60%

48% 30 45% 50%

25 40%

20

30%

15

20% 10

5 10%

o 0%

cumplidas En curso No programadas

Para el año 2017, se dio inicio a la operacionalización de 6 metas del Plan de Desarrollo que corresponden a: "Nº de docentes cualificados en educación formal, Nº de trámites y servicios intervenidos, Nº de trámites en línea, Resolución por el cual se adoptan las Modificaciones del manual de funciones, requisitos y competencias, Acuerdo por el cual se adopta el Estatuto Docente y Acuerdo por el cual se adopta el Reglamento Estudiantil", frente a estas metas se generaron las iniciativas estratégicas y la formulación de metas para desarrollar en el transcurso de la vigencia por parte de las áreas responsables de su operacionalización en el POI.

Grafico 3. Cumplimiento de metas por sector.

12

10

8

6

4

2

o

CUM PLIM IENTO DE METAS POI POR SECTOR

VIGENCIA 2015 VIGENCIA 2016

• SECTOR ACADtM ICO SECTOR ADMINISTRATIVO.

Durante las vigencias 2015 y 2016, el sector Académico, a través de los Planes de Acción Anual, ha logrado el cumplimiento de 20 metas del Plan de Desarrollo y el Sector Administrativo por su parte, ha logrado consolidar 7.

5

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2. COMPORTAMIENTO PLAN DE ACCIÓN ANUAL INSTITUCIONAL

VIGENCIA 2017.

PRIMERA MONITORÍA

2.1 INDICE DE GESTIÓN PRIMERA MONITORÍA PLAN DE ACCIÓN ANUAL VIGENCIA- 2017

2.1.1 PROGRAMACIÓN DE INICIATIVAS ESTRATÉGICAS

A continuación, se muestra el resumen del comportamiento de las iniciativas estratégicas en la

vigencia 2017 y que son operacionalizadas por las diferentes áreas programadoras del PAA.

Tabla 2. Resumen iniciativas estratégicas en curso a través de los Planes de Acción Anual.

Fortalecimiento de la docencia para la calidad aca~mica 2. Formación para la investigación, la innovación, la creación artística y cultural y compromiso con la Investigación 3. Fortalecimiento de la Proyección Socia! y la Extensión Universitaria 4. Fortalecimiento a la Gestión Administrativa

TOTALES

86

88

66

14

254

2

1 2

3 2

5 4 11

4 20 14

1 9

2 8

11 35 34

Fuente: Oficina Planeación, Sistemas y Desarrollo IE = Iniciativas Estratégicas

99 91 2

121 105 9

76 74 1

24 20 3

320 290 15

24

13

11

1

49

Como se puede evidenciar en la tabla, se generó un incremento en la formulación de iniciativas

estratégicas en la vigencia 2017, teniendo en cuenta que hay una mayor perspectiva de

operacionalización de las metas del PDI. En total se formularon 34 iniciativas estratégicas nuevas,

siendo el sector académico el de mayor presencia por su participación a través de los procesos

misionales.

Con esta nueva programación se logró aumentar la operacionalización del Plan de Desarrollo que

pasó de un 38% de metas en curso a un 48%, ubicando el Plan en un rango de ejecución normal en

su tercer año de ejecución.

2.1.2 COMPORTAMIENTO DE METAS DEL PLAN DE ACCIÓN ANUAL PRIMERA MONITORÍA

INSTITUCIONAL VIGENCIA 2017

Durante la vigencia 2017 se formularon 415 metas en el Plan de Acción Anual cuyo comportamiento

se evidencia continuación

6

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Tabla 3. Formulación metas Plan de Acción Anual - Vigencia 2017.

1. Fortalecimiento de la docencia 91 150 23% para la calidad académica

2. Formación para la investigación, la innovación, la creación artística y 105 125 34% 26% cultural y compromiso con la investigación

3. Forta lecimiento de la Proyección 74 103 22% Social y la Extensión Universitaria

4. Fortalecimiento a la Gestión 20 37 28% 28% Administrativa

TOTAL 290 415 27%

Gráfica 4. Índice de Gestión Plan de Acción Anual (Primera Monitoría) por objetivo POI

160

140

120

100

80

60

40

20

o

ÍNDICE DE GESTIÓNB ACUMULADO DE METAS PAA PRIMERA MONITORÍA - VIGENCIA 2017

OBJETIVO 1 POI

- INICIATIVAS ESTRAT!cG ICAS (IE) OPERACIONALIZAOAS EN 2017

OBJETIVO 2 PDI

METAS PROGRAMADAS 2017

------ 28%

• OBJffl\/0 3 POI OBJETIVO 4 POI

ÍNDICE DE GESTIÓN ACUMULADO DE METAS PAA -VIGENCIA 2017

40%

35%

30%

25%

20%

15%

10%

5%

0%

El índice de gestión alcanzado por las metas del PAA para la Primera Monitoría Institucional de la

Vigencia 2017 fue del 27% lo que indica que el Plan de Acción Anual se desarrolla de conformidad

con las dinámicas de las áreas académicas y administrativas programadoras.

Como se puede evidenciar en la tabla, el índice de las metas fue calculado teniendo en cuenta la

gestión de los tres primeros objetivos estratégicos del POI correspondientes al área académica y

posteriormente se promedió con el resultado obtenido por el área administrativa, esto con el fin de

que la medición por sector permita analizar el comportamiento integral de cada uno y así facilitar la

toma de decisiones.

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Corresponderá a las instancias de dirección académica y administrativa de la Universidad, los análisis

correspondientes al comportamiento de cada indicador según su naturaleza, con el fin de

retroalimentar a las áreas programadoras y así generar estrategias a través de los Planes de Acción

Anual para el cumplimiento de metas del Plan de Desarrollo Institucional.

2.1.3 IMPACTOS OBTENIDOS DURANTE LA VIGENCIA 2016 AL PLAN DE DESARROLLO

INSTITUCIONAL.

De conformidad con la metodología para la formulación, seguimiento y evaluación de los Planes de

Acción Anual, las áreas formularon sus metas de impacto al PDI para la vigencia 2017 y la Oficina de

Planeación, Sistemas y Desarrollo, mediante visita de monitoría estableció el cumplimiento parcial

de dichos impactos al corte de verificación.

A continuación, se evidencia el comportamiento de metas de impacto para la vigencia por cada

objetivo del Plan de Desarrollo Institucional:

8

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Tabla 4. Metas de Impacto programadas para la vigencia 2017 por objetivo estratégico.

9

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Fortall!Cim!.,,,,odel:1 doc.,nclaparalacalldad

académica

::~~::: ~" c.,•~;==l~ .. c~::-.,ca

Fortalecerlacuallficaclón docllnternedlanleelprogramao dedesarrolloprofesoral

Amp!lilr laoh,rtil rducatlva de programaoacadémlcosen p,eg,adoypootgrado

Fortalecerla1compe1.encl,u paraelmarnejodeunasegunda l"nguafl11acom"nldad unlverslta!rla

Con,solldaclónde(aca,lida,ddelos

prosr•m•nacadémlcosydela lnslltuclón

FÓRMULA

N'deproaramas con p,ocHos de mi;,derní,acló.,yllexfbllld:od cucrlcular(lmpllc:acenllicados 1 .. 1ernaclonalmen,e.doble t!!ulac:ló"proceso,'<>1.,rmlna1e,; y/ohomologaclo.,es)

"d""'tudlan<eco.,reulta,dos SABER PRO por flnc,m;a df! la mrdla

~

0

~=1•e cuallllc;ado1 en educación IN" de docentes cualll!c;i,das en

Ac,uallzeclónyperfecclonamlen10

~::;::,~: :1,:::;a~el Programa de "dedocentescuallllca,do5en educación no formal

~:~;~:::;l~~:~;;a::•:,t~~:~:::,~;.~:t~~:~l~f~:d:on obt.,nclón de

:.t:,sRI:;:: prosrama, COMPLETOS ,~~~:l~~oc~;;::.,•d:o:, ~~;:i:; de

lmpl,.men1111;lónde!aprl""'r• hne del C•ntrodeldlomao dela

~:~~~~·~::cc•ol"llo Mayor de

Cen1rodeldloma1lmp!ementado~ 51.Jpr·m.,,afa,e

:!7i~do:;n1es p•rllclpanles en

LÍNEA BASE

pendiente ,inflisisde

resultados por parte de los programas

Programaron meta de impacto los siguientes: Economla. Bacterlologla.

Diseflo Digital, Esp. en Ediflcación S0'5tenlble. Esp. Gerencia Calidad en jsalud, Tecn. Asistencia, Gerencial Distancia. y Tecn Ot?llneaintes de lng. v Arquitectura

Programó meta, de impacto el Prograima, de Administración de Empresas

Comerciales

No programada.

Se espera el análisis de resultados realizados por 1os programas con el fin

de consolidar el resultado institucional de la vigencia 2016

Los programas adelantan las metas propuestas para el logro de su meta de

gestión en impacto

Los programas adelantan las metas propuestas para el logro de su meta de

lmpacto.

La Facultad de lngenlerfa y Arquilectura programó meta de Impacto para

este indicador del POI durante la vigencia 2017

l;;a Facultc1d de Administración y Economía programó meta de Impacto para

ta vigencia 2017

La F.Jcultad de Administración y Economía adelanta la gestión para dar

cumplimiento a este indicador del POI

Los programas adelantan las metas propuestas para el logro de su meta de

impacto.

~=~:7;~;:::::~=~d:::•ocesos 1=~·:~t:1:~:~;:;:,::1 .. n1es 1--------+-----+-----+----+---------------------, N'deesludlantespar<lclpant-en

~::~~ma1 audémicos medl•dos por 1;;:a~:~:~:::~1~:;: 16%

L0'5 programas ;;adelantan las metas propuestas para el logro de su meta de

impacto.

los programas adelantan la5 metas propuestas para el logro de su meta de

impacto

::~::1~::n·~:~::~:mejor• l-----------ll---------t------+----+----t----------------------1 acadftn.icos y la1 •~clones de apoyo mediados por lasT!C

:~:::;;;::'::~::li~:.~: ., "'º'°[J."2''":t '."

10

El SIETC mantiene el ambiente de Integración de recursos como apoyo a los

proces05 de formación.

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fo,m•c!Ónparala lnvesl!gac!ón,lalnnovaclón,

lac,.,.clón;ortistlc;ovcultural vcompromlsoconl;o

Investigación

NO M BRE DEL INDICADOR FÓR M ULA

~:;:ci:; In r~es y "llanzH 1:1:::~i°:~:~es y atlan..,s Nºdeconveníos.red• 'l"ll"n"'s ..stratéglc"s

Fortalecl01' lo• grupos de Investigación

Grul>OS de Investigación aval.idos !nstltu,:lonalmente ~:.~~:~=:! ""alado•

::~::.D~~z~nz:::~~=l:lr::[::cldos l =~t:::t:::~::.n~:::i°:..:las

Semillero, delnve,;tlgaclón

Estudlantespart)clpantesenlos semllleros de Investigación

N'deestudlantes ensem/lteros de lnv ... tlgadón

Ponencias deestudlantes I N'deponem:l;u presentadas...,

teglonal, naclen;ol elnternac!e.nal nacional e internacional

~::·r:::::::~11::;~~.;:;,eu. 1:::~;~:::~:=.~~=:=~~c:::-

E5tudlantesenprosr;om;osde lnno,.aclón,tran<f<trencla, ,...,p,endlmler>toycr-•l"ldad

Nº deestudl;anles que pa,tlclpen.,,., prosr;om;o, d.,lnno,.aclón· transfrrencla,emp,..,dlm/entoy c,...,Uv!dad

:~:=:~ó~e los proyectos de 1::~::=c:t:~l::nl:':'e~~==¡::,;:,nas 1:;::.:;:~:~:•1: 1:;~::s;J:::ó: .. :i

Au......,t<>dedacentes fnvestlpdores

O,ocenle quepardclp;on en Investigación

Artlculoscl...,tfflcosenrevlstils lnd-i0di0S

Nº dfldoc,...tes que p;ortlcfpan en lnvestlg;oclón

NºdeanJculos dentlf!cas en ,..,Jstasfnd-adas

:i°;';;~~:: :c7o:':i°.:. • .. cadi,mlc= <> 1::::.:1:::"~":r:t::'c"::º'

n,ocl<>n;ales elnt.e<naclonales

Nºdetlbros,c,opltul<>dellbro. d(recc!óndetr;abiOJosdeg,adodfl maestrl;oc,dc,.cto,ado,p.qu~""' tecnológlc<>Syconsult<>r!a eí•bon1dos

11

LÍNEA BASE 2016

M ETA

2017

los programas adelantan las metas propuestas para el logro de su meta de

impacto.

El program.1 de Tr.ibajo Social programó meta de Impacto para la vigencia

2017 en este Indicador del POI

los progr.1mas .1delantan l.1s metas propuestas para el logro de su meta d,,.

impacto.

El programa de Trabajo Social programó meta de impacto para la vigencia

2017 en este Indicador del POI.

los programas adelantan las metas propuestas para el logro de su meta de

impacto

los programas adelantan las metas propuestas para el log ro de su meta de

Impacto.

La Oficina de Proyección SOclal lidera la gestión para obtener la meta de

impacto programada pa ra la vigencia.

la Oficina de Proyección Social lldera la gestión de es t e indicador a través

de la iniciativa estra tégica propuesta.

los programas adelantan las metas propuestas para el logro de su meta de

Impacto

los p rogramas adelantan las metas propuestas para el logro de su meta de

impa cto.

Los programas adelantan las metas propuestas para el togro de su meta de

impacto.

los programas adelantan las metas propuestas para el logro de su meta de

Impacto.

Los programas adelantan las metas propuestas para el logro de su meta de

impacto.

los programas adelantan las metas propuestas para et logro de su meta de

impacto

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PROGRAMA SUBPROGRAMA NOMBRE DEL INDICADOR FÓRMULA LÍNEA BASE META IMPACTO

OBSERVAOONES 2016 2017 VIGENOA 2017

Participantes en los eventos de N•departicipantes logrados en 643 737 149

Los programas adelantan las metas propuestas para el logro de su meta de educación continuada educación continuada impacto.

Ingresos por realización de eventos: Los programas adelantan las metas propuestas para el logro de su meta de académicos,cientificos,culturales de Ingresos por venta de-servicios $ 111.000.000 $ 229.000.000 $ 152.000.000 educación continuada impacto.

Participantes en Cursos de Extensión N• de beneficiarios en cursos de

2.622 2.600 1443 Cursos de Extensión adelanta la gestión para dar cumplimiento a la meta

l.l Fortalecerla oferta de servicios extensión de impacto propuesta para la vigencia.

de Proyección Social

Part:icipació11en Prácticas

Académicas Asistenciales, N'deestudiantes en prácticas y 1.596 1502 1103

Los programas adelantan las metas propuestas para el logro de su meta de Empresariales y Pasantías pasantías académicas impacto. Académicas

Fortalecimiento dela Proyectos con la comunidad Nºdebeneficiarios de servicios de Los programas adelantan las metas propuestas para el logro de su meta de

l Proyección Social y la (consultorios,brigadas,jornadas,

Proyección Social 12.917 5.724 2.314

Extensión Universitaria otros) impacto.

Formalización de Convenios de N•deconvenios formalizados para 6 s o

La Oficina de Proyección Social lidera la gestión de este indicador a través Integración Regional regionalización de la iniciativa estratégica propuesta.

Diseño del Modelo Institucional Modelo Institucional de Proyección Diseño e implementación del

La Oficina de Proyección Social lidera la gestión de este indicador a través l.2 Modelo Institucional de Proyección o 1 o

de Proyección Social (MIPS) Social{MIPSJ Social(MIPS). de la iniciativa estratégica propuesta

Realizar seguimiento al S0%de Los programas adelantan las metas propuestas para el logro de su meta de egresados de los últimos S años de 2970 2091 66 la universidad impacto.

Fortalecerla relación con los Fortalecimiento del Modelo

l.l Egresad05

Institucional deSeguimlentoa

Egresados

Índice de egresados vinculados 66% 63% a,,¡ Los programas adelantan las metas propuestas para el logro de su meta de

laboralmente impacto.

12

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PROGRAMA

Fortalecimiento a la Gestión

Administrativa

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

SUBPROGRAMA

Fortalecimiento del ambiente

laboral

Fortalecer el proceso gestión de

bienestar

Fortalecer la plataforma

tecnológica acorde con el

crecimiento institucional y el

desarrollo delas nuevas

tecnologias

Fortalecer la Gestión

Documental dentro de la

Universidad

Fortalecerla Comunicación

Institucional

NOMBRE DEL INDICADOR

ClimaOrgani2acional

Plan de Estímulos

Estudiantes atendidos en los

proyectos de bienestar estudiantil.

Personal docente y administrativo

atendidos en los proyectos de bienestar

Estrategia Gobierno en Linea - GEL

FÓRMULA

Elaboración Diagnóstico Clima

IOrganizacional

Diseño e implementación del

Programa de clima organizacional

Diseño e implementación del Plan

de estímulos institucional

Nºdeestudiantes beneficiados en

los proyectos de bienestar

estudiantil

N'depersonaldocentey

administrativo atendidos en el proyecto de bienestar

Porcentaje de implementación de la Estrategia de Gobierno en Linea

Certificación de calidad en sistemas ICertificación de calidad

Adecuación del archivo central.

Programa de gestión de documentos

electrónicos

Mejora delos procesos de

comunicación interna y externa .

Archivo Central organizado en el

!espacio físico asignado

Implementar el Programa de Gestión de Documentos Electrónicos .

Diseño e implementación deun plan de comunicación.

13

LÍNEA BASE

2016

100%

0%

100%

14611

2743

0%

NP

1

1

1

1

1

META 2017

CULMINADA

2016

¡()()'¡¡

0%

3.IXXl

600

24%

1

1

1

IMPACTO

VIGENOA 2017

CULMINADA

2016

0%

100%

o

o

0%

OBSERVACIONES

la División de Recursos Humanos culminó esta meta en la vigencia 2016.

la División de Reamos adelanta la gestión para el cumplimiento de esta meta

del POI durante la vigencia 2017.

lla División de Rerursos adelanta la gestión para el mantenimiento de esta met;

del POI que adelantará fase de implementación durante la vigencia 2017.

1t..a División de Medio Universitario lidera la gestión para el cumplimiento de

esta meta del POI

1t.a División de Medio Universitario lidera la gestión para el cumplimiento de

esta meta del POI

Esta iniciativa estratégica fue trasladada por la Secretaria General a la Oficina de Planeación, Sistemas y Desarrollo teniendo en cuenta que no posee los

recursos humanos, ni tecnológicos para su operacionalización.

~ Oficina de Planeación, Sistemas y Desarrollo lidera la iniciativa estratégica para adelantar la gestión correspondiente al cumplimiento de este indicador

del PDI.

U Secretaría General lidera la iniciativa estratégica en conjunto con el área de

archivo y correspondencia.

U Secretaria General lidera la iniciativa estratégica en conjunto con el área de

ardi ivo y correspondencia.

L1 División de Promoción y Relaciones lnterinstitucionales lidera la iniciativa estratégica de este indicador del POI con el fin de mantener actualizado el plan

de comunicaciones de la Universidad.

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lncr~entarl;oVl,lbilido1d

IAc.idim'llca

Ml!jo,adelosproceso,de

l&estlón.idmlnistrUJva

Fortalecer el Slst ..... a de Gestión ~llca con Calidad - SISGECC

NOM BRE DEL INDICADOR FÓRM ULA

ln(Crementar en un 10%.odlcfonal aol

Mejorao de lil Promoción lnstltoclona! ,::~~r~:::-:.•;;.,f::::c~:~ero,

ln,tltl,!clon.ol

~::~:;::• r~s~:::~¡ .. ~: d:.:::da ,~:.~~~;t;:1:,ª::: .. d;:;~:-:~ón

un.i delos proceso, ml,lon.iles

ITr~mlte:s y servicios lnU'rvenldos N"detr.limlt<esy•ervlclos inl<Nv.,..ldos

~~:::~: lo• Índices deS.,tJsf.,cclón 1::rs<:a::;!:c~::enJdo en lo• estudios

~eb::~:avd:aT~t:tl~~~;i~c..clón 1~:t~:c~::ea:~~eb:::l;l:~:~7ente

LÍNEA BASE

2016

META 2017

IMPACTO

VIGENCIA 2017

La División de Promoción y Relaciones lnterlnstltudonales lldera la iniciativa

293.000.000 l estratégica de este ln.dlcador del POI en su calidad de responsable del Proyecto

de Inversión

La División de Promoción y Relaciones lnterinstftudonales lidera la miciat!va estratégic.¡¡ de este indicador del POI.

La División Financiera lidera la Iniciativa estratégica, teniendo en cuenta la

actualizadón del sistema contable eJ\ el Estado

La Oficina de P1aneación, Sistemas y Desarrollo lidera la iJ\iciativa estratégica

para adelantar la gestión correspondiente al cumpllmieJ\tO de este iJ\dicador

del POI

La Oficina de Planeadón, Sistemas y Desarrollo lldera la iniciativa estratégica

para adelantar la gestión corre1,pondiente al cumpllmiento de e'!.te indicador

del POI

La Oficin" de Planeadón, Sistemas y Oe5arrollo y el SISGECC lideran la iniciativa

estraté¡¡ica para adelantar la gestión correspondiente al cumplimiento de este

Indicador del POI.

La Oficina de Planeadón, Sistemas y Desarrollo y el StSGECC lideran la Iniciativa

estratégica para adelantar la gestión correspondiente al cumplimiento de este

indicador del POI, con el fin de mantener la certificación de calidad para la Universid.1d.

Fortaleclmlentoal.iGcstlón 1---_..-------.f---------.f----------'"-----1-----t,...---°"""1---------------------1

Gestionar la obtención de uno1 nue11ese:fepaora la Unlveuld;rd

Reestructuración Académica y

Administrativa

A<:uerdo por el cual ,e adopta la A<:tuallzo1clóndelaes1ructura1

org.linlca

A<:uer-do por el cuo1I seadopt.1 la ActuaHiadón dela planta de persono1I

Resolucfón po, e! cual se adoptan 1 .. ,Modlffcadonesdel manual de

funcione, requisitos y

Acuerdo por el cual ,e adopta el E,.tatutoGene<a1

A<:uerdo por el cu.al seadopt.a el E,t.otuto Ooc.,..te

Acuerdo por el cual se .idopta et

Reglamenl<> útudlan1II

ObtenclOn de una ,ede propia para l;runlversldad

14

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La Vicerrectorla Administrativa construyó l., iniciativa estratégica para este

iJ\dicador del POI, pero su operacionalización no se re.,lizará durante esta

vigencia.

La Vicerrectorl.11 Administrativa construyó la Iniciativa estraté¡¡ica para este

Indicador del POI, pero su operadonalización no se realizar.i durante esta

vigencia.

La Vicerrectorla Administrativa lidera la iniciativa estratégica para este

indicador del PDL

La Vicerrectorla Adminlstr .. tlva construyó la iniciativa estratégic.¡¡ para este

indicador del POI, pero su operacionallzaclón no se reallzará durante est"

vigencia.

La Vlcerrectorla Académica lidera la Iniciativa estratégica paril este Ind icador

del P01.

La Vicerrectorb Académica lidera la iniaativa estr .. tégica para este indicador

del POI.

A trav1h de la gerencia técnica del Proyecto de Planta Fisica, se adelant.11 la

gestión para operadonalizar este indicador del POI.

Page 15: RESULTADOS PRIMERA MONITORÍA INSTITUCIONAL PLAN DE … · La Oficina de Planeación, Sistemas y Desarrollo de conformidad con lo normado en el Capítulo V medición, análisis, mejora

3. CONCLUSIONES Y LOGROS:

• El Plan de Desarrollo Institucional mantiene su porcentaje de ejecución en el 45% con 27 metas

cumplidas entre las vigencias 2015 y 2016.

• El índice de gestión de metas del Plan de Acción Anual obtuvo un resultado del 26%, lo que

indica que se desarrolla con normalidad. Se espera un mayor porcentaje de ejecución para la

segunda monitoría, teniendo en cuenta que ya habrá culminado el primer período académico y

se habrá dado inicio al segundo.

• Los programas académicos y áreas administrativas mantienen un seguimiento permanente al

Plan de Acción Anual, lo que refleja su grado de cumplimiento en la primera monitoría.

4. RECOMENDACIONES

• Dar continuidad a la alineación de gestión entre los responsables de procesos: Académicos,

Investigación, Proyección Social y la Oficina de Autoevaluación frente a la prospectiva de los

programas académicos, con el fin de identificar aspectos de mejora frente a la programación y

generación de impactos al Plan de Desarrollo Institucional.

• Dar continuidad al trabajo articulado entre la División de Promoción y Relaciones

lnterinstitucionales y los diferentes programas académicos con relación a los procesos de

Internacionalización y seguimiento a egresados, ya que esto generará claridad en los conceptos,

optimización de recursos y valor agregado a los procesos de formación, al igual que redundará

en mayor impacto al Plan de Desarrollo Institucional.

• Se reitera la recomendación al Área Académica sobre la construcción de un formato estándar

para presentación de informes de gestión docente ya que este documento es fundamental para

la construcción de la memoria institucional, es evidencia en procesos de evaluación internos y

externos, da cuenta del desarrollo documentado institucional y finalmente permite identificar

las lecciones aprendidas para fortalecer la gestión al interior de los procesos misionales. Se

solicitará la inclusión de esta recomendación en el plan de mejoramiento institucional.

• De igual manera se recomendó a los responsables de proceso sobre la importancia de la

socialización de los resultados obtenidos en la primera monitoría de los Planes de Acción Anual,

esto con el fin de retroalimentar la actividad desde el punto de vista del autocontrol.

• Revisar desde el sector académico el comportamiento de la meta del POI asociada a. "Nº de

participantes logrados en educación continuada", con el fin de generar estrategias que permitan

consolidar la realización de los eventos pro~ramados para la vigencia.

Cordialmente, <, ~ \ '1'

GABRIEL HERNANl }\Nz Jefe Oficina Planeació , S( ma y Desarrollo

Elaboró: lrma Yurani Campos: Profesional OPSD \ 15