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8/16/2019 Resumen Ben Quiere a Ana
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BEN QUIERE A ANA RESUMEN
BEN QUIERE A ANNA
Anna y sus padres acababan de regresar a Alemania, después de
vivir unos años en
Polonia. Pero a Anna le resulta extraño su país. Además sus
compañeros la ven como un
bicho raro. Sin embargo, Ben, uno de ellos, se sentía
atraído por Anna y la protegerá de
los demás .n día en el recreo Ben estaba mirando a Anna y empe!"
a burlarse de ella
en vo! ba#a y le lan!" una pelota de tenis y Anna ech" a llorar.
Al día siguiente había un
partido de $%tbol y Ben no sabia #ugar al $%tbol pero
&ens si sabía #ugar al $%tbol. Por
culpa de 'ue Ben no sabía #ugar al $%tbol Anna se ech" a reír de
Ben y a Ben le molest".
Ben la mand" una carta a Anna diciéndole 'ue no se riera de él y
'ue le gustaba. Al día
siguiente Anna estaba en el pupitre diciéndole 'ue vale y 'ue a
ella también le gustaba.
Anna resultaba 'ue vivía en unas barracas.
Ben se 'ued" con Anna en sus barracas. Se escaparon y $ueron a
una casa de madera y
estuvieron allí un rato y después se $ueron cada uno a sus
casas, barracas y se llevan
muy bien pero Anna se tiene 'ue mudar y Ben se pone muy
triste
Autor(&es%s )olina *glesias
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+l $in primordial de un texto dramático, aun'ue puede ser leído,
es su repres
en un escenario ante unos espectadores. +sta tarea es llevada a
cabo por los
'ue encarnan a los persona#es y 'ue son conducidos por un
director, 'ue los
organi!ará y trans$ormará ese texto escrito en un
espectáculo.
+l elemento central en la ordenaci"n del mundo dramático viene
constituido
acci"n dramática elemento dinámico 'ue con$igura las tres
instancias repres
de la estructura interna.
Presentación del conflicto
+l con$licto es el germen estructurante de una obra dramática
sin con$licto no hay drama-. Su desarr
por una parte la producci"n de una acci"n dramática y por
otra produce la evoluci"n de los carac
manera, acci"n y carácter son el centro de gravitacional
dinámico de la obra.
/a presentaci"n del con$licto varía de acuerdo a la obra.
Podemos distinguir en términos generales,
entrega del protagonista, su prop"sito, mostraci"n del
obstáculo, encuentro de las dos $uer!as en
tanto esta primera instancia nos revela el planteamiento del
con$licto y de los persona#es.
Desarrollo de la acción dramática
/a situaci"n con$licto va progresando dinámicamente hasta llegar
a un en$rentamiento decisivo de lo
sus contradicciones. +sto otorga la dimensi"n artística a la
obra de teatro. /os diversos es$uer!os po
$uer!a antag"nica dan lugar a un movimiento dramático.
Desenlace de la acción dramática
+s la eliminaci"n del obstáculo o la desaparici"n o anulaci"n
del protagonista. Al hablar de con$lic
materiali!ar desde diversos puntos de vista0 del hombre con el
destino +dipo 1ey, de S"$ocles-0 del h
gracia +l 2ran teatro del mundo, de P. 3alder"n de la Barca-0
del instinto con el ambiente 4amle
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Sha6espeare0 del entendimiento con el ambiente )adre 3ora#e, de
Bertolt Brech-0 del libre alb
ambiente 3asa de )uñecas de +nri'ue *bsen-. Por eso, la $uer!a
antag"nica puede ser un elemen
interno del propio su#eto, $uer!a 'ue obstaculi!a el prop"sito
de la $uer!a protag"nica.
1.3.1-Estructura eterna ! Estructura interna.
7.8.7.7.9 Estructura E"#ERNA. :endría a ser algo así como la
estructura de la forma de un texto. 2uarda una estrecha relaci"n
con el tipo de
texto de 'ue se trate y sus convenciones y normas de género.
Si es un teto en $erso, su estructura externa responderá a sus
características métricas. +s
decir, al uso 'ue haga de los cuatro ritmos clásicos cantidad,
timbre, intensidad y tono-. +l
tipo de composici"n poética o de estro$a empleado, el tipo de
verso, la rima, la distribuci"n
de las pausas;
Si se trata de un teto en %rosa, su estructuraci"n vendrá
con$igurada por secuencias y
párra$os. Se anali!a la tipología textual de cada
secuencia descripci"n, narraci"n, diálogo,
mon"logo, argumentaci"n, exposici"n;
Si $uera un texto narrativo extenso, habría 'ue considerar la
divisi"n en capítulos y partes,
se examinaría si hay relatos secundarios insertados en el reato
principal y si están en
relaci"n directa con él o no, etc.
Si estamos ante un teto teatral, debemos anali!ar la divisi"n en
actos y escenas 9si
anali!amos un tenso extenso9, las distintas intervenciones de
los persona#es, los
parlamentos, los mon"logos, los apartes; +n el caso de
obras dramáticas en verso, se
deberá prestar atenci"n también a los aspectos indicados
anteriormente para la poesía.
A modo de muestra(
…Se trata de un soneto, composición de versos endecasílabos
formada por dos cuartetos y
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dos terceto..;
; Estamos ante un texto compuesto por una primera parte
descriptiva y una segunda de
diálogo entre los personajes...
+ste sería el tipo de observaciones 'ue se incluirían en una
estructura externa.
+ste curso no está orientado al análisis de la estructura
externa. Sin embargo, las
características de la estructura externa pueden tener alg%n tipo
de relaci"n relevante con la
estructura interna de texto y, por tanto, pueden ser %tiles para
el examen de esta %tima.
7.8.7. el tema en el texto-.
+s el tipo de estructura del 'ue hemos habado en estas páginas y
a 'ue está dedicado este
curso.
/a estructura interna puede en ocasiones adaptarse
mimética o armoniosamente a la
estructura externa. +s decir, puede darse el caso de 'ue cada
estro$a, párra$o, etc0 coincida
con un apartado temático, pero de ninguna manera debe tomarse
esto como pauta $i#a.
?bservemos este pema de Antonio )achado.
#odo amor es fantasía;
&l inventa el a'o, el día,
la (ora y su melodía;
inventa el amante y, más,
)* la amada. "o prueba nada,
contra el amor, +ue la amada
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no (aya existido jamás
Parece probable 'ue un análisis de la estructura interna del
mismo nos llevaría a señalar 'ue
su %ltimo apartado estaría $ormado por lo 'ue hemos marcado en
color granate.
+so supone 'ue la separaci"n entre este apartado y el anterior
se da en medio de verso. +n
este caso, por tanto, de un modo muy claro, no hay una
coincidencia exacta entre estructura
externa y estructura interna.
