El conectivismo es una teora desarrollada por George Siemens y Stephen Downes que se basa las limitaciones del conductismo, cognitivismo y el constructivismo con la intencin de examinar y explicar cmo la tecnologa ha impactado la forma en que vivimos, interactuamos y aprendemos hoy en da. Entonces el conectivismo intenta ser una propuesta para el aprendizaje en la era digital y globalizante. Stephen Downes es un cientfico informtico con licenciatura y maestra en filosofa por la universidad de Calgary. Naci en Montreal en 1959. George Siemens es fundador y presidente de complixive sistema inc un laboratorio que se enfoca en la investigacin para ayudar a las organizaciones a desarrollar estructuras de aprendizaje integrados para la ejecucin de una estrategia global. Los principios que sustentan al conectivismo nos ensean que el aprendizaje y el conocimiento dependen de las diversas opiniones. El aprendizaje es un proceso de conectar nodos o fuentes de informacin especializados. Esta teora tambin nos ensea que el aprendizaje puede habitar en dispositivos no humanos. El conectivismo intenta cambiar la manera en que nosotros interactuamos con la informacin informtica al tratar de que pasemos de no ser solo consumidores si no tambin generadores de conocimiento. Tambin es importante desarrollar las competencias tecnolgicas en el uso y apropiacin de las TIC que garanticen el desarrollo individual y colectivo en trminos de colaboracin y cooperacin con otros estudianteso profesores.