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Resumen del Proyecto: Diagnóstico, análisis y propuesta de atención a la violencia de
género, en mujeres estudiantes de las Unidades Académicas del Nivel Medio Superior,
en Acapulco, de la Universidad Autónoma de Guerrero
Responsable académica: Dra. Yolanda Emperatriz Cortés Dillanes Profesora investigadora de la UAGro, adscrita a la Unidad Académica de Psicología, Coordinadora del CA: Psicología Clínica
DES: Ciencias sociales y políticas.
CA: Psicología clínica
LGAC: La aplicación de la psicología clínica, desde la perspectiva de género
en la prevención y tratamiento de la violencia de género
Integrantes del CA: Yolanda Emperatriz Cortés Dillanes, coordinadora
Guadalupe Antúnez Nájera, secretaria
Mónica Guevara Rojo, vocal
Duración del proyecto: junio 2012-junio 2014
Presentación y objetivo del Proyecto:
El Proyecto: Diagnóstico, análisis y propuesta de atención a la violencia de género, en
mujeres estudiantes de las Unidades Académicas del Nivel Medio Superior, en Acapulco, de
la Universidad Autónoma de Guerrero, fue financiado por PROMEP para fortalecimiento de
Cuerpo académico convocatoria 2012, su objetivo fue: conocer los índices de violencia de
género en las estudiantes y los recursos que se aplican para prevenirla, y erradicarla en las
Unidades Académicas del Nivel Medio Superior, en Acapulco, de la Universidad Autónoma
de Guerrero, para elaborar una propuesta de prevención y atención.
Preguntas de investigación:
1. ¿Cuáles son las expresiones de formas que registra la violencia de género en las
estudiantes?
2. ¿Qué situaciones de Violencia de Género se presentan en las estudiantes?
3. ¿Qué medidas de prevención, atención y sanción en relación a la Violencia de
género aplican las Unidades Académicas del Nivel Medio Superior que ayudan a
la disminución de la violencia de género en sus espacios universitarios?
Contexto que afronta.
México ha vivido cambios notables con el fin de adoptar medidas apropiadas para cumplir
con los compromisos internacionales en lo que concierne a los derechos humanos. El Poder
Ejecutivo Federal publicó, el 10 de junio del 2011, un Decreto por el que se reforma la
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, concretamente el capítulo I, titulo
Primero de la Constitución, reformando once de sus artículos, en donde se establece, entre
otras cosas, que los Derechos Humanos contenidos en la Constitución y en los tratados
Internacionales representan un bloque de constitucionalidad y son un parámetro de eficiencia
de los actos de autoridad y las leyes en el Estado Mexicano.
Con todo, de que esta reforma ha significado un cambio trascendental en el marco jurídico de
los derechos humanos en México, la falta de armonización con este bloque de
constitucionalidad de las leyes Estatales, es una indisposición más que retarda la ejecución
de la reforma constitucional.
A nivel nacional, coexisten patrones regulados de abusos en contra de grupos de población
en situaciones de vulnerabilidad principalmente de mujeres, indígenas, migrantes, comunidad
LGBTTI, personas defensoras de derechos humanos. Es más grave ante la violencia
generalizada que se da en algunos estados desde homicidios, secuestros, personas
desplazadas, desapariciones, periodistas y personas defensoras de derechos humanos
perseguidas y/o asesinadas, uso de la tortura y fabricación de culpables, practicas
disimuladas por las autoridades, además de la discriminación estructural contra indígenas,
violencia contra las mujeres en espacios privados y públicos, altos índices de pobreza y
pobreza extrema.
Frente a la problemática que experimenta el país en materia de violencia y en específico de
violencia de género, discriminación contra las mujeres y feminicidio, aspectos donde el
estado de Guerrero ha ocupado en los últimos años los primeros lugares, este proyecto
consistió en un estudio, acciones y estrategias educativas de investigación, formación e
intervención en estudiantes del nivel medio superior en Acapulco de la UAGro.
Se contó con la participación de estudiantes de licenciatura, en la aplicación de encuestas,
captura de la información, impartición del curso taller: prevención de la violencia de género
en las preparatorias de la UAGro, previa capacitación mediante la unidad de aprendizaje:
Estudios sobre cultura y género.
ACTIVIDADES Y LOGROS OBTENIDOS PREVIOS AL DESARROLLO DEL PROYECTO
RELACIONADO CON EL TEMA
Integrante de la Comisión universitaria para
la transversalización del enfoque de género
en la UAGro CUTEGro
Ponencia: Transversalización del enfoque
de género en la UAGro
Foro interno de reforma universitaria, enero,
2012, Unidad académica de psicología.
Participación en el IV Congreso General
Universitario
Incorporación del enfoque de género, como
eje transversal en la UAGro, en los
resolutivos finales del Congreso, Marzo
2012.
Participación en la elaboración del
documento Ruta para la incorporación del
enfoque de género
Presentado por la CUTEGro y aprobado en
el H. Consejo Universitario, mayo 2012
1er. Diplomado en competencias docentes:
educación, ciudadanía y derechos humanos,
UAGro
Instructora del módulo: equidad de género,
17 de febrero a mayo 2012
Integración al padrón de instructores
internos de la UAGro
Curso taller: Prevención y atención de la
violencia de género en la Universidad, 2012
Participación en el curso virtual: Estadística
e indicadores de género: introducción.
7 mayo julio, 2012, 80 hrs. ONU
INVESTIGACIÓN: VIOLENCIA DE GÉNERO EN EL NIVEL MEDIO
SUPERIOR DE LA UAGRO
Encuesta –diseño- Julio-agosto 2012
Marco teórico. Datos estadísticos de los
grupos de las preparatorias. Selección de la
muestra, 10% de la población femenina de
cada grupo académico, para que sea una
muestra representativa.
Septiembre 2012
Capacitación del equipo de encuestadoras.
Aplicación de la encuesta en preparatorias 2,
7, 17
Octubre 2012-Diciembre 2012
Aplicación de la encuesta preparatoria 27 Enero, 2013
Diseño del formato electrónico para la Febrero- junio, 2013
captura de los datos. Capacitación y captura
de la información de la Encuesta.
Diseño de gráficas y tablas Septiembre- noviembre, 2013
Interpretación y análisis de resultados Diciembre Enero- 2014
Conclusiones Febrero 2014
Marco referencial Marzo 2014
Bibliografía Abril 2014
Integración de la información, redacción,
revisión de estilo, redacción, ortografía.
Informe técnico.
Mayo Junio 2014
CURSO-TALLER
Curso: Prevención de la violencia de
género, impartido en preparatorias de la
UAGro, 2, 7,17 y 27.
Coordinado en la asignatura: Estudios de
cultura y género, grupos 201, 202, 203.
Total de instructores: 150 alumnos.
Capacitados durante 40 hrs. Organizados y
supervisados por Dra. Yolanda E. Cortés
Dillanes, semestre: febrero- junio, 2014.
Total de participantes: 4000 alumnos de
las preparatorias que participaron en el
curso.
PRINCIPALES PRODUCTOS DEL PROYECTO EN LA PRIMERA ETAPA, 2012
ORGANIZACIÓN DE EVENTOS
19va. Semana Nacional de Ciencia y
Tecnología. Coordinación general del 23 al
29 de Octubre de 2012.
Día internacional por la no violencia hacia
las mujeres 25 y 26 de Noviembre de 2012.
PRINCIPALES PRODUCTOS DEL PROYECTO EN LA SEGUNDA ETAPA 2013
La coordinadora del CA, a su vez coordinadora de la comisión de reforma universitaria del H.
Consejo Universitario, periodo 2012-2014, solicito incluir como eje transversal la perspectiva
de género en el Modelo Educativo Actualizado y Académico de la UAGro, aprobado por el
Consejo Universitario en el mes de Julio de 2013, que plantea:
• Eje perspectiva de género. La formación del estudiante de la UAGro retoma la perspectiva de género como un eje transversal en los planes y programas de estudio con el fin de garantizar la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres. Existen tanto en el ámbito institucional como en el entorno del estado, nacional y global brechas de inclusión, no podía dejarse de enfatizar en los derechos humanos y evitar que las diferencias de género sean causa de desigualdad, exclusión o discriminación. Este eje busca fomentar el cambio profundo al interior de las aulas, de las unidades académicas, en las oficinas, en los espacios de la institución, en cada uno de los universitarios para que al egresar los estudiantes sean promotores de los derechos de las mujeres y los hombres. Será necesario que al diseñar los planes y programas de estudio o al actualizarse se promueva la reflexión y se busquen actividades, estrategias de aprendizaje, materiales, en fin que permeen en los ambientes de aprendizaje.”1
ORGANIZACIÓN DE EVENTOS
LUGAR, FECHA, TEMA
Organización de: II ciclo de actividades conmemorativas, 8 de marzo día
internacional de la mujer 2013.
Unidad académica de psicología, 6 y 7 de
Marzo de 2013
Ponencia: Una mirada sin violencia.
Ponencia: análisis desde el enfoque de
género de la película mexicana: una familia
de tantas.
Organización de: III Encuentro
Internacional de estudios de género en el
siglo XXI: experiencias de transversalidad.
Libro virtual: ISBN: 978-607-513-054-5,
editorial Universidad Autónoma de
Querétaro, publicado: 6 de Junio del 2013.
Del 6 al 8 de Junio de 2013, Acapulco,
Guerrero. Universidad Autónoma de
Guerrero, con la coordinación de asuntos de
género de la UAGro.
Mesa de trabajo –coordinación-: Derechos humanos y violencia de género
Ponencia: articulo: violencia de género en
la Universidad Autónoma de Guerrero,
Acapulco, Autoras: Yolanda E. Cortés
Dillanes, Mónica Guevara Rojo, Guadalupe
Antúnez Nájera.
Organización de: Concurso y elaboración
de carteles 23 y 24 de Octubre de 2013.
Temas: “violencia de género” y “equidad de
género” en la 20° semana nacional de
ciencia y tecnología
Organización de: 20° semana nacional de
ciencia y tecnología, octubre de 2013,
Ponencia Magistral: violencia de género
en el nivel medio superior de la UAGRO.
1 Universidad Autónoma de Guerrero. (2013) Modelo Educativo (2013). Gaceta Universitaria No. 51, Noviembre, 2013.
Unidad académica de psicología.
Ponente: Yolanda E. Cortés Dillanes
Conferencia Magistral: “La violencia
simbólica: una forma sutil de control
social”. Ponente: Guadalupe Antúnez
Nájera. 20
Presentación de la guía para el uso del
lenguaje incluyente, día internacional por
una educación no sexista, ni
antidiscriminatoria, con la coordinación de
asuntos de género de la UAGro.
Organizado con la coordinación de asuntos
de género de la UAGro 21 de junio, 2013
Organización de evento: Día
Internacional de la Eliminación de la
Violencia hacia las Mujeres, 2013,
Unidad académica de psicología 25 y 26 de
Noviembre de 2013.
Mesa de análisis: prevención y posibles
soluciones a una vida libre de violencia a
las mujeres: desde una mirada
multidisciplinaria, Ponentes: Yolanda E.
Cortés Dillanes, Mónica Guevara Rojo,
Guadalupe Antúnez Nájera.
Presentación, análisis y deserción del cine-
foro: Reviviendo a Ofelia.
Cine - foro: Presentación, análisis y
deserción del cine - foro: dama de hierro.
PARTICIPACION EN FOROS,
SEMINARIOS
Participación en: Seminario Permanente
en Estudios de Género: La Construcción
del Conocimiento con Enfoque de
Género. Cuerpo Académico: Diversidad
cultural y estudios de género. UAGro.
Chilpancingo, Gro.
Ponencia: La violencia de género en el
nivel superior de la Universidad Autónoma
de Guerrero, Acapulco. 31 de Mayo 2013.
Yolanda E. Cortes Dillanes
Ponencia: La violencia real y simbólica con
perspectiva de género. 31 de mayo 2013.
Guadalupe Antúnez Nájera.
Participación en: 4° Foro internacional de multiculturalidad, Octubre, 2013 Taxco,
Guerrero. Artículo: violencia de género en
el nivel medio superior en la Universidad
Autónoma de Guerrero. Publicación:
Trabajo en extenso y ponencia: Violencia
de género en el nivel medio superior en la
Universidad Autónoma de Guerrero,
Ponentes: Yolanda E. Cortés Dillanes,
Mónica Guevara Rojo, Guadalupe Antúnez
Memoria del Foro.
Nájera.
Participación en: XVIII Foro de estudios sobre Guerrero, 29 de Noviembre, 2013
consejo de ciencia, tecnología e innovación
del estado de Guerrero.
Ponencia: Expresiones, situaciones,
reacción, prevención, atención y propuestas
de solución de la violencia de género en la
UAGRO
Se participa con: el H. Ayuntamiento de
Acapulco de Juárez. Subsecretaria de
Desarrollo Humano y Dirección de
Fomento a la Cultura.
Taller: “Mujeres y los caminos de hoy”. Se
aplica el enfoque de género. 20, 28 febrero
y 06 de marzo 2014.
EXPO UAGro 2013. Presentación de Carteles y lonas con el
tema: Prevención de la Violencia de
Género, Equidad de Género, del 28 al 30 de
Noviembre 2013. Mónica Guevara Rojo,
Yolanda Cortes Dillanes.
DIRECCIÓN DE TESIS
Violencia de género en preparatorias de
Acapulco de la UAGro.
Violencia y su impacto en la autoestima en
adolescentes del nivel medio superior.
Alumna: Brenda Lizbeth Peralta Gonzaga
Asesora Dra. Yolanda Emperatriz Cortés
Dillanes
Alumna: Guadalupe Clemente Cruz
Asesroa: M.C. Guadalupe Antúnez Nájera
ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN EN
DIPLOMADOS Y SEMINARIOS
FECHA, INSTITUCIÓN QUE
IMPARTE
Asistencia al Primer congreso
Internacional “Mejores prácticas para
erradicar la violencia contra las mujeres
19-21, marzo 2013, UNAM, CONACYT
Seminario Permanente en Estudios de
Género: La Construcción del
Conocimiento con Enfoque de Género.
Cuerpo Académico: Diversidad cultural y
estudios de género. UAGro. Chilpancingo,
Gro.
Duración del 14 abril de 2013 al 12 Junio
de 2014. Universidad Autónoma de
Guerrero.
Diplomado a distancia sobre perspectiva
de género en la educación y acceso de las
mujeres a una vida libre de violencia.
Duración de 130 horas del 17 de Mayo al 30
de Octubre de 2013. Cátedra UNESCO,
UNAM
Oyente en el seminario de tesis “proyectos
7 de Agosto al 20 de Noviembre de 2013,
de investigación con perspectiva de
género”, semestre 2014-1
los días miércoles de 9 a 11. programa
universitario de estudios de género, PUEG,
UNAM
Asistencia al 1er Foro nacional de
investigación de género
28 al 30 de Agosto de 2013, Facultad de
estudios superiores Aragón, UNAM.
Foro 2013, educar para prevenir: de la
violencia de género en educación media y
superior a la convivencia de iguales.
3 y 4 de Octubre de 2013, Museo de la
Mujer, Cátedra UNESCO, Facultad de
Ciencias políticas, UNAM
FIRMA DE CONVENIOS DE
COLABORACIÓN: CUERPOS
ACADÉMICOS Y COLABORACIÓN
CON GRUPOS DE INVESTIGACIÓN
FECHA
Cuerpo académico CA: retos actuales de las
ciencias jurídicas sociales de la división de
ciencias sociales de la Universidad de
Sonora
8 de Junio del 2013.
Cuerpo académico CA: Derechos humanos
y cultura de la legalidad, Universidad
Autónoma de Chihuahua, UAC-CA-57
23 de Agosto, 2013
Red de estudios de género del pacífico
mexicano
Febrero, 2013
PRINCIPALES PRODUCTOS DEL PROYECTO EN LA TERCERA ETAPA, 2014
ORGANIZACIÓN DE EVENTOS TEMA
Foro: repercusiones de la impunidad de
violencia de género, organizado con el CA:
derechos humanos y cultura de la legalidad.
UAChihuahua,
Fecha: 16 de Enero del 2014, Unidad
Ponencia: Repercusiones de la impunidad
de la violencia de género en las
preparatorias de la UAGRO en Acapulco.
Yolanda E. Cortés Dillanes
Ponencia: Repercusiones de la impunidad
académica de psicología, UAGro
en la violencia de género. Dra. Amalia
Patricia Cobos Campos Dr. Octavio Carrete
Meza/ Facultad de Derecho, UAChihuahua.
Presentación de página web del CA
Foro panel: “violencia de género en las
universidades de México”. Organizado con
el CA: derechos humanos y cultura de la
legalidad, 26 de Febrero de 2014, en la
Facultad de derecho de la Universidad
Autónoma de Chihuahua, Chihuahua.
Ponencia: Violencia de género en las
universidades públicas de México, Yolanda
E. Cortés Dillanes.
IV ciclo de actividades conmemorativas, 8
de marzo día internacional de la mujer
2014, Unidad académica de psicología, 12
y13 de Marzo de 2014
Mesa de análisis: prevención y posibles
soluciones a una vida libre de violencia a
las mujeres: desde una mirada
multidisciplinaria.
Ponencia: La no violencia hacia las
mujeres en los centros educativos.
Ponencia: Violencia de género: una
realidad desconocida.
Taller: En el marco del Programa
Institucional de Tutorías
Taller: “El empoderamiento femenino:
juego de roles”. Julio 02, 2014. Ponente:
Guadalupe Antúnez Nájera
PARTICIPACION EN CONGRESOS,
COLOQUIOS
TEMA
XLI Congreso nacional de psicología
2014, Marzo de 2014. Mazatlán, Sinaloa.
Participación con ponencia, asistencia.
Publicación: memoria en extenso.
Editorial: CNEIP Universidad de
Occidente.
XI Coloquio nacional de la red de estudios
de género del pacifico mexicano, violencia
de género: prospectivas desde la educación,
6 de Junio de 2014. Oaxaca, Oaxaca.
Integración del comité académico,
coordinación de mesa: Trata de personas y
feminicidios. Participación con 2 ponencias,
Trabajo en extenso y ponencia: violencia
de género en preparatorias de la UAGRO,
autoras: Yolanda E. Cortés Dillanes,
Mónica Guevara Rojo, Guadalupe Antúnez
Nájera.
Trabajo en extenso y ponencia: la
violencia contra las estudiantes en el nivel
medio superior de la UAGRO, Yolanda E.
Cortés Dillanes, Amalia Patricia Cobos
Campos, Guadalupe Antúnez Nájera, Jesús
Flores Duran,
Trabajo en extenso y ponencia: El
Publicación: memoria en extenso.
V Coloquio internacional, ciencia y
tecnología en la comunidad científica,
Fecha: del 2 al 5 de Julio del 2014,
Universidad San Francisco Javier de
Chuquisaca, Sucre Bolivia. Publicación:
está en impresión.
III Congreso internacional de psicología y
educación,
Fecha: 17 de Agosto de 2014. Panamá.
Memoria Digital ISBN 978-9962-8979-8-9
derecho a la vida frente al feminicidio,
Ponentes: Amalia Patricia Cobos Campos,
Yolanda E. Cortés Dillanes, Oscar
Arambula Hernández, Mónica Guevara
Rojo,
Trabajo en extenso y ponencia: Violencia
de género en las estudiantes del nivel medio
superior de la UAGRO, Ponentes: Yolanda
E. Cortés Dillanes, Mónica Guevara Rojo,
Guadalupe Antúnez Nájera,
Trabajo en extenso y ponencia: violencia
de género en las estudiantes de las
preparatorias de la Universidad Autónoma
de Guerrero en Acapulco, autoras: Yolanda
E. Cortés Dillanes, Mónica Guevara Rojo,
Guadalupe Antúnez Nájera. 17 de Agosto
de 2014. Panamá.
PRÓXIMAS PONENCIAS
TEMA
Congreso interdisciplinario de cuerpos
académicos 2014,
Fecha: 11 y 12 de Septiembre de 2014,
Universidad Tecnológica de Guanajuato,
Publicación: editorial ECORFAN.
Memoria ISBN en trámite
1er congreso latinoamericano para el
avance de la ciencia psicológica, CLACIP
2014, 15-18 octubre, 2014, ponencia que
será publicada en número especial de la
revista de latinoamericana de ciencia
psicológica, tendrá DOI e ISSN.
Seminario permanente: la construcción
del conocimiento con enfoque de género
(2014-2015), 6 de noviembre (CIPES),
Maestría en estudio socio territoriales.
Ponencia
Trabajo en extenso y ponencia: violencia
en preparatorias hacia las estudiantes,
autoras: Yolanda E. Cortés Dillanes,
Mónica Guevara Rojo, Guadalupe Antúnez
Nájera, 12 de Septiembre de 2014, editorial
ECORFAN Universidad Tecnológica de
Guanajuato.
Trabajo en extenso y ponencia: violencia
de género en la Universidad Autónoma de
Guerrero, autora: Yolanda E. Cortés
Dillanes.
Trabajo en extenso y ponencia: Violencia
de género en preparatorias de Acapulco, de
la Universidad Autónoma de Guerrero,
Yolanda E. Cortés Dillanes, ponencia
aceptada para su presentación en el
seminario permanente.
PARTICIPACIÓN Y COLABORACIÓN
CON CAs Y GRUPOS DE
INVESTIGACIÓN
FECHA
Participación en el Encuentro de cuerpos
académicos y grupos de investigación, en el
marco del XLI congreso del CNEIP, Firma
de convenio.
XI Coloquio nacional de la red de estudios
de género del pacifico mexicano, violencia
de género: prospectivas desde la educación,
Integración del comité académico,
coordinación de mesa: Trata de personas y
feminicidios. Participación con 2 ponencias,
memoria en extenso.
27 de Marzo de 2014, Mazatlán, Sinaloa.
6 de Junio de 2014. Oaxaca, Oaxaca.
ELABORACIÓN DEL SITIO
ELECTRÓNICO
del cuerpo académico psicología clínica,
con sus servicios instado y operando.
Disponible en la liga:
www.capsicologiaclinica.com
PARTICIPACION EN DIPLOMADOS
Diplomado internacional de escritura y
publicación de artículos en revistas
indexadas.
Duración de 140 horas realizado del 20 de
Enero al 8 de Abril del 2014. Participante:
Yolanda Emperatriz Cortés Dillanes.
Diplomado virtual: Medición y evaluación
del acceso a los Derechos Humanos. TOP
Tecnología para la organización pública
25 de agosto al13 de octubre 2014
ASESORÍA DE TESIS
Tesis de licenciatura: Erika Ríos Tornes
Prevención de la Violencia de Género en las
Parejas.
Asesora M.C. Mónica Guevara Rojo
Tesis de doctorado de:
Mónica Guevara Rojo:
Nombre: La comunicación Gestalt como
estrategia de prevención de la violencia de
género en la UAGro
Febrero, - Octubre, 2014.
Doctorado en psicoterapia humanista del
Colegio humanista de, México, S.C.
Asesora: Dra. Yolanda E. Cortés Dillanes
MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA
CLÍNICA
Elaboración del proyecto de maestría en
psicología clínica, propuesta del CA:
psicología clínica.
Noviembre 2013 a agosto de 2014, asesora
dirección de posgrado e investigación,
UAGro
Se incluye el tema de género, violencia de
género y prevención y tratamiento de la
violencia de género.
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN
DESARROLLO
PERÍODO
Violencia de género en licenciaturas y
preparatorias de Acapulco, de la
Universidad Autónoma de Guerrero
1 de Agosto de 2014 al 30 de Agosto del
2015, registrado en la Dirección de
investigación de la UAGro.
PENDIENTE:
Libro: Violencia de género en el nivel medio Superior de la UAGro (En revisión para
presupuesto, edición y publicación).
Guía de prevención y atención de la Violencia de género en la UAGro (en elaboración y
revisión)
Del inicio del proyecto a la fecha, han acontecido elementos favorables: participación de la
inclusión de la perspectiva de género en el nuevo modelo educativo de la UAGro, como eje
transversal. Elaboración del proyecto de Maestría Clínica, donde se incluirán temas de
género, equidad de género, prevención y tratamiento de la violencia de género. Así como el
anunció por el parte del Rector de la UAGro, en el evento de inicio del ciclo escolar, 2014-
2015, del V Congreso General de Reforma Universitaria, donde se alineará las leyes y
estatutos de la Universidad a los cambios de la Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos.
Podemos concluir con gran satisfacción que el proyecto se mantuvo alineado a sus objetivos
y metas, obteniendo más logros de lo programado, particularmente en publicaciones de
artículos, asistencia y participación en cursos, diplomados, congresos y en la organización de
eventos relativos al tema.
Creemos que da elementos de aplicación e intervención educativa, para incidir en la
formación, actualización, prevención, tratamiento, sanción, contribuir en la erradicación de
esta problemática en la comunidad universitaria y construir contextos educativos, con
equidad e igualdad de género.
![B OLETÍN CIENTÍFICO DE LAS CIENCIAS …promepca.sep.gob.mx/archivosCA/914-UAEH-CA-33-2017-1-51127.pdf · Pensar rápido, pensar despacio Juan Roberto Vargas Sánchez ³/DLQGXVWULDDXWRPRWUL]HQ0p[LFR](https://img.pdfslide.es/doc/110x75/5b8a72f47f8b9a82418c373e/b-oletin-cientifico-de-las-ciencias-pensar-rapido-pensar-despacio-juan-roberto.jpg)
