BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA

TRABAJO: Resumen: Modelo del escarabajo: Anlisis y punto de vista En la seleccin de un tema

Alumno: Miguel Angel Daz Castaeda

Materia: Registros Acadmicos y Cientficos Del Espaol

MODELO DEL ESCARABAJO: ANALISIS Y PUNTO DE VISTA EN LA SELECCIN DE UN TEMA

El escarabajo es un modelo inspirado en la semntica de la palabra y en las redes asociativas. Su fin primordial es hacer de la escritura una prctica amigable y til.

Algunos motivos de la deficiencia en la expresin escrita, son probablemente la influencia de los medios masivos de comunicacin, motivacin y actualidad de las metodologas que se emplean en la educacin bsica, media y media superior.

El modelo del escarabajo les permitir plantear y analizar cualquier tipo de discurso, generar ideas y solucionar problemas en forma rpida.

Se le ha llamado modelo del escarabajo, porque el esquema simplificado de su figura nos permite trabajar con una herramienta que facilita el proceso de escritura. Tiene un sentido figurado o de naturaleza simblica.

En la etapa inicial el modelo parte de una palabra para llegar a n palabras: el sustantivo como generador de otros sustantivos. Una vez que se comprende esto podra utilizarse en el desarrollo de un tema, un ndice o un ensayo. Es un auxiliar para elaborar monografas, tesinas, tesis, reportes e informes. Tambin para anlisis de textos, desarrollo de ideas y anlisis y solucin de problemas.

Las fases del modelo son:

a) La palabra en el esquema simplificado.b) Bloques semnticos.c) Seleccin, jerarquizacin y discriminacin. d) Enfoque de acuerdo con uno o varios puntos de vista.e) Caractersticas del punto de vista.f) Redaccin del texto.g) Titulo.

En la primera fase se trabaja con los campos semnticos de la palabra. Ejemplificaremos con la palabra mar. DescansoVerde

AmplitudPecesAgua

Estrella de marMar

Riqueza

Cousteau

Velero

Alimentos

VacacionesCalorEcologa

Se establecen redes asociativas por la suma de los elementos externos e internos de la palabra. Una omnipresencia externa a la palabra, determinada por el uso social de la lengua y por el uso personal que le da el individuo. Los pre-conocimientos o antecedentes determinados por el aprendizaje, la cultura y la informacin.

La segunda fase nos remite a la ordenacin de las palabras que se obtuvieron en la fase anterior, en bloques semnticos. Cada bloque representa un eje o campo donde se desplazan las palabras de acuerdo con cierta lgica.

BLOQUES SEMANTICOS

Descanso

DescansoVacacionesAmplitudVelero

Naturaleza

AguaArenaPecesEstrella de marCalorVerde

Desarrollo tecnolgico- cientfico

EcologaRiquezaAlimentosCousteau

Los bloques anteriores corresponden a tres ejes: descanso, naturaleza y desarrollo tecnolgico-cientfico.

La tercera fase consiste en seleccionar, jerarquizar y discriminar los bloques y las palabras de cada bloque. Este ltimo aspecto se determina por el punto de vista y la prioridad que se le quiera dar a las ideas en el escrito.

Despus de trabajar los bloques semnticos se pasa al punto de vista. En esta fase es necesario considerar que cada punto de vista tiene sus caractersticas y que estas precisan el enfoque o enfoques del escrito.

Antes de iniciar el escrito es conveniente revisar el esquema de la funcin de los enlaces y las recomendaciones para elegir un ttulo.

Clasificacin de los enlaces por su funcin

Resultado.Oposicin. Correlacin.Sucesin.Causa. Adicin. Restriccin.Adhesin. Consecuencia.Alternantica.

Recomendaciones para elegir un titulo

Elegir un ttulo al final. Usa palabras que atraigan al lector y que tengan rasgos de actualidad. Uso ttulos muy largos solo cuando sean necesarios. Evita ttulos confusos. Evita juegos con palabras. Evita las negaciones. Recurre a nmeros solo cuando sean necesarios.

Otro dato interesante es que un derivado semntico de la palabra inicial puede, a su vez, generar un submodelo, pero llega un momento en que, con la seleccin-jerarquizacin y discriminacin, se define el enfoque y desecha la informacin innecesaria.

Estamos seguros que este recurso revalorara a la escritura como una prctica necesaria.

Conclusiones

El modelo del escarabajo, como una tcnica para el desarrollo de ideas, nos ayuda a delimitar y analizar posibilidades de una manera rpida y efectiva.

Cada una de sus fases nos conducir a una solucin congruente ya que no es posible divagar ni alejarnos del objetivo, como lo hace la famosa tcnica de la lluvia de ideas.

En el anlisis y solucin de problemas, el modelo nos permite ver objetivamente un problema para encontrar soluciones justas y adecuadas, tanto en el nivel empresarial como en el social, el familiar y otros.

Recomendaciones tiles para el anlisis y solucin de problemas.

Identificar el problema. Ubicarlo. Estudiar su naturaleza. Conocer su magnitud Avalarlo con datos concretos. Formular alternativas. Planear estrategias para solucionarlo.

Otra aplicacin que tiene el modelo es cuando se procede a la inversa. De esta forma se parte de un texto escrito para analizar en el los puntos de vista, los bloques semnticos, las ideas principales o claves y las palabras que sustentas esas ideas.

El escarabajo tambin es til para escribir ensayos incluimos informacin importante sobre este gnero de actualidad. El ensayo es un gnero de naturaleza verstil por el elemento personal y el tono subjetivo que lo caracteriza.

El ensayo se caracteriza por:

Su estructura libre, de forma sinttica y de extensin relativamente breve. Su variedad temtica. Su estilo cuidadoso y elegante. Su tono variado. Puede ser profundo potico, didctico, satrico, irnico, etctera. La amenidad en la exposicin.

Podramos hablar de dos tipos de ensayos: los cientficos, documentados o con fines de investigacin. Por otra parte, estn los libres o personales con sus diversos matices y estilos.