7/23/2019 RESUMEN Propuesta y Agenda Talleres General

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RESUMEN

COMISIÓN PERMANENTE DE INSTITUTOS Y CONSERVATORIOS

SUPERIORES

REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO EN EL DISEÑO YPRESENTACIÓN DE ROYECTOS PEDAGÓGICOS-

CURRICULARES DE CARRERAS TÉCNICAS, TECNOLÓGICASSUPERIORES Y EQUIVALENTES

Talleres de Di!si"#

Mar$%&'()*

7/23/2019 RESUMEN Propuesta y Agenda Talleres General

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El Reglamento de Presentación y Aprobación de Carreras y Programas de las Instituciones de

Educación Superior en el artículo 4, expresa que “   Las instituciones de educación superior 

 presentarán al Consejo de Educación Superior (CES) las solicitudes de aprobación de proyectos de

carreras y programas, así como el rediseño de la oferta acadmica !igente de ni!el tcnico o

tecnológico superior y e"ui!alente, y de grado, a tra!s de la plataforma informática para # la

 presentación de proyectos de carreras y programas de las $nstituciones de Educación Superior del 

 Ecuador%&”  

El artículo ! del Reglamento mencionado en el p"rra#o anterior expresa $El Conse%o de Educación

Superior no tramitar" las solicitudes que no est&n completas y consistentes seg'n lo de#inido en el

 presente Reglamento y en su correspondiente Instructi(o) y, que no sean ingresadas a tra(&s de la

 plata#orma in#orm"tica de presentación de proyectos de carreras y programas de las IES*+

Su ob%eti(o general es di#undir el Reglamento de R&gimen Acad&mico y normati(a complementaria

 para el diseo y presentación de proyectos pedagógicos-curriculares de carreras t&cnicas,

tecnológicas superiores y equi(alentes*

.os talleres pretendieron orientar y clari#icar las disposiciones del RRA y normati(a

complementaria a #in de que, los institutos y conser(atorios superiores cuenten con la in#ormación einstrumentos requeridos para la elaboración y presentación de los proyectos nue(os o rediseos de

carreras a tra(&s de la plata#orma in#orm"tica que el CES, /abilitar" para el e#ecto*

En el transcurso de los talleres se desarrolló las siguientes tem"ticas pertinencia, diseo

 pedagógico-curricular, pr"cticas pre pro#esionales, (inculación con la sociedad, in(estigación

#ormati(a, de una manera pr"ctica y concisa, tem"ticas que constan en la guía anexa al Reglamento

de Presentación y Aprobación de Carreras de 0i(el 1&cnico, 1ecnológico Superior y Equi(alente*

• Para lo que se necesita conocimientos pre(ios en

• Plan 0acional para el 2uen 3i(ir 567 8 569

• Planes de :esarrollo y :iagnóstico de necesidades educati(as y sociales locales

• Reglamento de R&gimen Acad&mico (igente

• Reglamento de Presentación y Aprobación de Carreras y Programas de las Instituciones de

Educación Superior y la ;uía para la Presentación de Proyectos de Carrera de 0i(el

1&cnico o 1ecnológico Superior y Equi(alente*

• Reglamento de Armoni<ación de la 0omenclatura de 1ítulos Pro#esionales y ;rados

Acad&micos que con#ieren las IES del Ecuador

• Reglamento de Carrera y Escala#ón del Pro#esor e In(estigador del Sistema de Educación

Superior