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VI ENCUENTRO SINDICAL NUESTRA AMÉRICA – ESNA 3 y 4 de mayo 2014. La Habana, CUBA. RELATORIA DE LA MESA 4 ¨El programa de formación, investigación, asistencia técnica del ESNA.¨ En la mesa participaron un total 60 delegados, 44 hombres y 16 mujeres, de 14 países representando a 19 organizaciones sindicales y ESNA - La Habana, Cuba, Mayo de 2014. Relatoría Mesa4 Página 1

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VI ENCUENTRO SINDICAL NUESTRA AMÉRICA – ESNA 3 y 4 de mayo 2014. La Habana, CUBA.

RELATORIA DE LA MESA 4

¨El programa de formación, investigación, asistencia técnica del ESNA.¨

En la mesa participaron un total 60 delegados, 44 hombres y 16 mujeres, de 14 países representando a 19 organizaciones sindicales y 7 centros de estudios, institutos y escuelas sindicales. Se realizaron 36 intervenciones.

En la discusión del informe de balance presentado por la Secretaría de Formación, Investigación y Asistencia Técnica, se argumentaron los avances obtenidos entre el V y el VI ESNA y las insatisfacciones e insuficiencias en el trabajo desarrollado.

ESNA - La Habana, Cuba, Mayo de 2014. Relatoría Mesa4 Página 1

Los participantes reconocieron a la CTC y a la Escuela Nacional de Cuadros Sindicales ¨Lázaro Peña¨, por la continuidad y el resultado obtenido en el trabajo de la secretaria.

Principales ideas debatidas

Necesidad de concebir la formación y la preparación de forma sistemática, permanente, sosteniendo relaciones entre países, subregiones, regiones y sectores.

Se expresaron experiencias de formación e investigación desarrolladas en algunos países y organizaciones.

Socializar y aprovechar las experiencias que de orden pedagógico tenemos en escuelas, institutos, centros de formación al servicio de organizaciones sindicales en el área.

Se ratifica que la formación política contribuye al fortalecimiento de la acción sindical y profundiza su carácter clasista y revolucionario.

El capitalismo está en crisis y es vital replantearse posiciones contestatarias desde los trabajadores y para ello en el contexto actual juega un papel clave la formación y la preparación de los trabajadores.

Incluir en los procesos de formación el accionar de nuestras organizaciones desde lo ideológico, a partir del comportamiento psicosocial.

Establecer una estrategia común que contemple los problemas de género, la situación de los jóvenes, indígenas, afro descendientes y la historia de nuestros pueblos.

Mantener vínculos sostenidos para la formación a través de medios informáticos de comunicación, propiciando cursos virtuales y encuentros por medio de redes.

Importancia de articular propuestas desde la FSM y desde otras organizaciones para el

intercambio y la colaboración.

Unirnos en bloque latinoamericano y caribeño para defendernos y denunciar la violación de los derechos de los trabajadores en la OIT.

Generar la resistencia desde los medios informáticos y una red sindical del espacio ESNA.

Se replantea la idea de no repetirnos y quedar en el discurso, precisar calendarios y acciones a partir de las recomendaciones dadas.

Se reconoce al ESNA como un espacio plural, amplio, democrático, de izquierda, que aporta a la transformación de la realidad latinoamericana.

Multiplicar el conocimiento sobre el ESNA en círculos de trabajadores y dirigentes de los países integrantes.

ESNA - La Habana, Cuba, Mayo de 2014. Relatoría Mesa4 Página 2

Principales recomendaciones

1. Desarrollar una plataforma que propicie la realización de cursos y encuentros virtuales para el intercambio de temas de interés para trabajadores y dirigentes sindicales.

2. Continuar impartiendo a nivel nacional, subregional, regional y sectorial Talleres, Seminarios y Conferencias de actualización.

3. Propiciar en las bases de nuestras organizaciones acciones divulgativas para conocer el ESNA.

4. Potenciar el rediseño de divulgación, confección de boletines y revistas e incorporar las actividades formativas a la página web del ESNA, así como otros materiales didácticos.

5. Guatemala ofrece su equipo informático para la impresión de documentos del ESNA y cooperación con el sitio web.

6. Realizar una encuesta para definir recursos humanos, materiales y financieros con que contamos para materializar los programas de formación.

7. Crear un equipo de investigadores con temas comunes a partir de los intereses y necesidades desde lo ideo político para combatir al capitalismo.

8. Elaborar una base de datos para interrelacionar los resultados de investigaciones realizadas por equipo de investigadores ESNA.

9. Cada capítulo nacional del ESNA debe determinar sus temas fundamentales contenidos en los programas de estudio y sus líneas de investigación para contribuir a la base de datos.

10.Crear un equipo de instructores / formadores de diferentes países que contribuyan a través de un calendario en la impartición de programas formativos.

11.Crear un grupo de apoyo a la secretaria de formación, investigación, asistencia técnica del ESNA.

12.Realizar un encuentro de seguimiento de los procesos formativos donde se evalúe el cumplimiento de lo acordado en los encuentros ESNA.

13.Definir líneas de formación e investigación y a través de la red establecer un vínculo socializado de sus resultados.

14.Realizar un encuentro de intercambio entre institutos, escuelas y centros de formación sindical, el 18 de julio en Uruguay.

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15.Aprovechar experiencias de Programas de acción y formación de grupos sectoriales ejemplo FLEMACON para enriquecer la preparación en el área.

16.Las bases formativas deben tener presente la motivación, la memoria histórica, la comprensión de la superestructura y el componente ideológico.

17.Propiciar la participación de jóvenes, indígenas, afro descendientes y mujeres en los procesos de formación e investigación.

18.En el proceso de formación tener presente temas relacionados con la participación en la toma de decisiones, la construcción del poder popular, la integración regional y la inserción del movimiento sindical en estas estructuras y escenarios.

19.Se propone al ESNA utilizar el Instituto venezolano de la Central Bolivariana Socialista de Trabajadores como sede de los Cursos Internacionales y desarrollar programas formativos, creando la Escuela Internacional Sindical.

20.Asumir la alfabetización en la región a través del método YO SI PUEDO.

21.Unirnos como bloque en la región latinoamericana y caribeña para combatir en la OIT posiciones violatorias y de denuncia contra nuestros trabajadores.

22.Crear un mini boletín sobre el funcionamiento de la OIT y las posibilidades de acción del ESNA y las organizaciones sindicales en este escenario.

23.Establecer un FRENTE INTERNACIONAL DE SOLIDARIDAD del ESNA.

24.Apoyar a la hermana República de Venezuela en su denuncia a las manipulaciones y las arbitrariedades sometidas contra trabajadores venezolanos en OIT.

25.Proponer Resolución de respaldo a la Revolución Bolivariana.

26.Mayor presencia femenina en la coordinadora abordando temas de transversalidad diferentes formas de discriminación, diversidad sexual, temas medioambientales, acoso laboral y moral entre otros.

27.Seguir avanzando hasta lograr la articulación del espacio ESNA en una estructura superior.

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