Retablo jovialAlejandro Casona

1. ALEJANDRO CASONA Y SU POCAENTORNO HISTRICO

Alejandro Casona, cuyo nombre real es Alejandro Rodrguez lvarez, nace en 1903 y muere en 1965.

Durante esta poca la sociedad espaola se debata entre el caciquismo, la incultura y los intentos de culturizar el pas.

Entre 1902 y 1931 rige la monarqua de Alfonso XIII, dirigida desde 1923 por la dictadura de Primo de Rivera.

La institucin monrquica sufre tal desgaste que se ve arrastrada por la cada de la dictadura. Por este motivo, al proclamarse la Segunda Repblica el 14 de abril de 1931, Alfonso XIII debe exiliarse.

1. ALEJANDRO CASONA Y SU POCAENTORNO HISTRICO

La Repblica intent educar a una Espaa sumida en la incultura. Una de sus ms importantes actividades fue la creacin de las Misiones pedaggicas, con las que se pretenda llevar la cultura a las zonas rurales.

A Alejandro Casona se le encarg la creacin del Teatro del pueblo, interesante proyecto educativo itinerante, que formaba parte del marco educacional republicano.

Con el golpe de estado de 1936, la posterior guerra civil y el triunfo del rgimen del general Franco, terminaron definitivamente estas iniciativas culturales populares.

Casona se tuvo que exiliar, pas por diversos pases hispanoamericanos y, por fin, se estableci en Buenos Aires, de donde volvi en 1962 para quedarse definitivamente.

1. ALEJANDRO CASONA Y SU POCATRAYECTORIA VITAL Y LITERARIA DE ALEJANDRO CASONA

Nace en 1903 en Besullo (Asturias). Durante sus primeros aos viaja por Espaa debido a la profesin de sus padres, ambos maestros.

En 1922, ingresa en la Escuela Superior de Magisterio de Madrid. Cuando termina sus estudios, es destinado a Les, un pueblo del Valle de Arn (Lrida), como inspector de enseanza primaria. Se casa con Rosala Martn Bravo.

En 1931 gana una plaza de inspector de enseanza en Madrid. Se proclama la Segunda Repblica, y el Patronato de las Misiones pedaggicas lo nombra director del Teatro del pueblo.

Casona viaja de un lado a otro, presentando obras de teatro para educar a la poblacin inculta.

1. ALEJANDRO CASONA Y SU POCATRAYECTORIA VITAL Y LITERARIA DE ALEJANDRO CASONA

En 1962 vuelve a Espaa. Estrena ese mismo ao La dama del alba, que convierte al autor en un dramaturgo muy apreciado.

Sus obras escritas en Amrica se estrenan en Espaa.

En 1964 se estren El caballero de las espuelas de oro, nica obra teatral que escribe Casona tras regresar del exilio.

Muere en 1965.

1. ALEJANDRO CASONA Y SU POCAProhibido suicidarse en primavera (1937)Romance en tres noches (1938)Sinfona inacabada (1940)Las tres perfectas casadas (1941)La dama del alba (1944)La barca sin pescador (1945)La molinera de Arcos (1947)Los rboles mueren de pie (1949)La llave en el desvn (1951)Siete gritos en el mar (1952)La tercera palabra (1953)Corona de amor y muerte (1955)La casa de los siete balcones (1957)Tres diamantes y una mujer (1961)La dama del alba (1962)El caballero de las espuelas de oro (1964)

OBRAS DE ALEJANDRO CASONA

2. ANLISIS DE RETABLO JOVIAL Los temas del teatro de Alejandro Casona son universales: el amor, la muerte, la libertad, la relacin entre las personas, la solidaridad...

Buena parte de las obras dramticas de Casona poseen un espritu docente e incluyen elementos pedaggicos.

Alejandro Casona plantea en sus obras la exaltacin de la bondad, del amor y de la necesidad de la poesa y de la educacin para superar las injusticias y vicisitudes a las que la vida somete a los seres humanos.

Adems de obras teatrales originales, Casona adapt autores clsicos y escribi una premiada antologa de leyendas de diversas nacionalidades, Flor de leyendas, con la intencin de que estas llegarn a los nios y jvenes.

Al parecer he acertado en mi concepcin de que el nio es una entidad tan respetable, que no puede ofrecrsele una pseudoliteratura acfala y amerengada.

[Entrevista concedida a Fernando de la Milla, publicada en El Heraldo de Madrid el da 3 de enero de 1933.]

2. ANLISIS DE RETABLO JOVIAL Retablo jovial se integra dentro de la labor pedaggica del autor y de su deseo de adaptar obras importantes de la literatura para un pblico poco formado culturalmente.

El retablo pertenece a la corriente literaria de las farsas. Las farsas eran representaciones breves, sin separacin de actos y casi siempre sin escenas, dotadas de una accin rpida y protagonizadas por personajes cmicos.

Las farsas estn relacionadas con los Pasos de Lope de Rueda y, por supuesto, los Entremeses de Cervantes.

2. ANLISIS DE RETABLO JOVIALEL TTULO

Retablo: Conjunto de figuras que se disponen formando parte de una sucesin de cuadros que cuentan una historia. Coleccin de figuras, que representan en serie una historia o suceso. Pequeo escenario en que se representaba una accin valindose de figurillas o tteres. Jovial: Significa alegre, divertido. Todas las farsas, por una u otra razn, son alegres, y, a veces, quizs constituyen una diversin excesivamente sencilla o incluso vulgar. Este carcter est relacionado con la finalidad del teatro de Casona que busca provocar primero la risa del pblico para, de este modo, aficionarlo a la literatura como medio de conocimiento y de liberalizacin individuales.

2. ANLISIS DE RETABLO JOVIALSancho Panza en la nsulaEntrems del mancebo que cas con mujer bravaFarsa del cornudo apaleadoFablilla del secreto bien guardadoFarsa y justicia del corregidorInspirado en la segunda parte del QuijoteAdaptacin de uno de los enxiemplos del Libro del conde Lucanor de don Juan Manuel.Basado en un cuento del Decamern de Giovanni Boccaccio.Inspirado en un cuento de procedencia italianaBasado en uno de los cuentos de El Patrauelo, un conjunto de cuentos de Juan de Timoneda.

2. ANLISIS DE RETABLO JOVIALTEMAS En las cinco obras del Retablo, encontramos, mezclados en distinta proporcin, temas y motivos relacionados con la cultura carnavalesca, como: la figura del bobo, la parodia de lo religioso, la stira de la justicia, la misoginia, la aficin desordenada por la comida, la mujer infiel, el marido cornudo

Todos ellos comparten un elemento comn: la burla, a la que necesariamente se asocia la figura del bobo o del tonto que resulta engaado.

2. ANLISIS DE RETABLO JOVIALESTRUCTURA La obra est constituida por un conjunto de piezas independientes que coinciden en la brevedad.

De las cinco obras solo dos presentan una divisin externa: El mancebo que cas con mujer brava se compone de seis escenas y un prlogo. Farsa del cornudo apaleado, compuesta por dos escenas y un prlogo.

Todas las obras se ajustan a la regla de las tres unidades: Una accin nica. Divisin clsica en planteamiento, nudo y desenlace. Espacio limitado: la accin se desarrolla en un solo lugar. Tiempo limitado: la accin se desarrolla en unas horas. La poca en la que se desarrollan es vagamente indeterminado: a medio camino entre una Edad Media y un Siglo de Oro levemente aludidos.

Es frecuente la repeticin de las acciones y las expresiones para facilitar la comprensin de la fbula por parte de un pblico amplio.

2. ANLISIS DE RETABLO JOVIALPERSONAJES La obra de Casona es una adaptacin de textos narrativos, en los que existe un narrador que presenta a los personajes mediante la descripcin, el dilogo y la distribucin de la materia narrativa. En un texto dramtico o teatral, no existe un narrador, son los personajes quienes se presentan mediante los dilogos, los actos que realizan en escena y las acotaciones.

La mayora de los personajes del Retablo son personajes de una sola pieza, que actan en virtud de una enseanza moral. No se muestran los pormenores de su psicologa.

No hay excesiva individualizacin de los personajes. Estos son ms bien tipos que estn representando algo: el tonto listo, el marido burlado, el juez injusto, la mujer habladora No hay matizacin psicolgica, sino ms bien un desarrollo didctico de varias ideas: Ensear deleitando mediante la popularizacin de clsicos de la literatura o de la tradicin popular. Criticar actitudes anquilosadas de las personas y de la sociedad, de forma alegre y divertida.

2. ANLISIS DE RETABLO JOVIALESTILO Las cinco obras de Retablo jovial proceden de episodios de la tradicin popular o de conocidsimos textos literarios de la Edad Media o del Siglo de Oro, y Casona ha realizado sus adaptaciones teniendo en cuenta esa circunstancia temporal as como su finalidad cmica, que es la misma que la del teatro breve tradicional del que toma muchos recursos.

Para conseguir su ambientacin en el pasado, el escritor ha recurrido a una recreacin del castellano antiguo que mezcla en el discurso de los personajes expresiones modernas y arcasmos y construcciones sintcticas anticuadas.

2. ANLISIS DE RETABLO JOVIALESTILO En la obra teatral encontramos dos variedades de discurso con distinta funcin:

ACOTACIONES:

Indicaciones del autor para la representacin del texto. La voz del autor nos llega ms directamente a travs de las acotaciones. Las ms breves tienen un carcter funcional: Muchas veces son solo un adjetivo que seala cmo se siente el personaje y, por tanto, el tono en que debe hablar. Otras sealan al receptor de las palabras de un personaje. Las ms extensas tienen rasgos propios del lenguaje potico como paralelismos, metforas o comparaciones

DILOGO DIRECTO DE LOS PERSONAJES: que viven una historia ficticia delante del espectador como si fuese real.

2. ANLISIS DE RETABLO JOVIALESTILO El escritor, fiel al decoro teatral, es decir, a la adecuacin de las acciones y modo de hablar de los personajes a su condicin y categora social, ha recreado con notable fortuna el lenguaje popular y coloquial

RASGOS DE LENGUAJE COLOQUIALRepeticionesVuestra voluntad, vuestra voluntad!Variedad de modalidades oracionalesInterrogativa, exclamativaPresencia de interjecciones y exclamacionesAy!, Eh!, Eso no!, Ah de la casa!, Por San Fabricio!Empleo frecuente de refranesDinero en casa pobre, cepos quedos, que el hbito no hace al monjeUso de modismos, retahlasComo San Alejo en la escalera, Virgen Santa!, Por los siglos de los siglos Roa roosa sarna sarnosa.Lxico popular y referencias religiosasEstrellar (por casar) , alfereca, arrancar el pellejo, rendib, mosquita muerta, pagas reclinatorio

2. ANLISIS DE RETABLO JOVIALESTILO Todos estos recursos, junto con otros, como las referencias a motivos litrgicos y religiosos, la utilizacin del latn y de frmulas jurdicas para asuntos banales e insustanciales, puestos en boca de personajes que representan un nivel social ms elevado, como el doctor Pedro Agero o el corregidor, tienen la finalidad de contribuir a la comicidad de los textos.

Encontramos algn vulgarismo intencionado, comparaciones, juegos de palabras, irona, etc.

En definitiva, un lenguaje vivsimo, sencillo y gil, de oraciones breves, plagado de exclamaciones e interrogaciones, y de frases de doble sentido que responden a la comicidad esencial de los subgneros dramticos que componen el Retablo jovial, pero en el que tambin son frecuentes los hallazgos poticos.

2. ANLISIS DE RETABLO JOVIALSANCHO PANZA EN LA NSULA Explica los preparativos que realiza Sancho antes de empezar a ejercer como gobernador.Cmo responde Sancho a la primera pregunta planteada por el mayordomo?Resume el caso del sastre y el labrador.Cmo descubre Sancho al culpable en la historia de los viejos con bculo y sin bculo?Por qu echa Sancho al doctor?Qu problema plantea la Buscona y cmo lo resuelve Sancho?Explica las razones por las que el escudero de don Quijote abandona el gobierno de la nsula. Define el comportamiento de Sancho Panza en la nsula. Crees que es buen gobernador? Justifica la respuesta.Sintetiza en una frase la moraleja de la obra.

2. ANLISIS DE RETABLO JOVIALENTREMS DEL MANCEBO QUE CAS CON MUJER BRAVAQuin es Patronio? Qu funcin desempea en el libro?Cita a los personajes y resume la situacin inicial.Cmo consiguen el mancebo aplacar a su mujer?Qu actitud manifiestan madre e hija ante el mancebo la primera vez que lo ven?Por qu el padre viejo no logra el mismo objetivo que el mancebo recin casado? Sintetiza en una frase la moraleja de la obra.

2. ANLISIS DE RETABLO JOVIALFARSA DEL CORNUDO APALEADOPrlogo: quin habla, a quin se dirige, qu explica?En qu momento comienza a relatar la historia?Quin es Filipo Balducci?Hacia dnde se dirige Egano? Quin es Brunela?Qu confesin hace Anichino a Beatriz?Concreta qu ha hecho Anichino para apartar al marido de Beatriz.La escena de amor se interrumpe por qu?Concreta las actuaciones de Beatriz con Egano y Anichino?Compara la diferente actitud hacia las mujeres que podemos ver en Sancho Panza y en Boccaccio.Esta obra acaba con una frase de Beatriz llena de picarda y doble sentido; comntala en relacin con lo ocurrido en escena. Sintetiza en una frase la moraleja de la obra

2. ANLISIS DE RETABLO JOVIALFABLILLA DEL SECRETO BIEN GUARDADOQu ha ocurrido a Juanelo? A quin se lo cuenta en primer lugar?Qu piensa hacer Juanelo con el cofre? Cita sus alternativas y el consejo que le ofrece Bruno.Qu le cuenta Juanelo a su mujer?Cmo acta Leonela con las vecinas?Seala dentro de esta obra el momento en que Juanelo encuentra la solucin para que su mujer no publique el secreto.Sintetiza en una frase la moraleja de la obra

2. ANLISIS DE RETABLO JOVIALFARSA Y JUSTICIA DEL CORREGIDORDe qu hablan el secretario y el corregidor? Cul es el taln de Aquiles del ltimo?Llega el posadero, lo persigue por cuatro motivos cules?Cmo consigue librar al posadero del cazador, el peregrino, el sastre y el leador?Qu visin de la justicia y los tribunales se desprende de Farsa y justicia del Corregidor?Por qu razn el leador renuncia a su reclamacin? Qu temor tiene? Justifica tu respuesta.Consideras negativa la conducta del Corregidor? Qu expresiones en espaol describen su comportamiento? Sintetiza en una frase la moraleja de la obra

2. ANLISIS DE RETABLO JOVIALCUESTIONES GENERALES : TEMASResume las escenas en las que se produce engao o burla hacia algn personaje en cada una de estas obras. Quines son los personajes burlados?

La aficin a comer y beber es un elemento escnico importante en dos piezas. Cules? Compartes las ideas de Sancho Panza y del Corregidor? Justifica la respuesta.

Analiza y comenta la actitud de la mujer que predomina en estas farsas. En cul de ellas se muestra una visin distinta?

La primera y la ltima pieza tienen en comn la escenificacin de un juicio. Analiza la forma de impartir justicia de Sancho Panza y del Corregidor.

2. ANLISIS DE RETABLO JOVIALCUESTIONES GENERALES : PERSONAJESRepasa la nmina de personajes de cada pieza para verificar su reducido nmero. Anota aquellos que se identifican por su oficio. Casona confiesa que se inspir para dos obras en narraciones de origen italiano, se manifiesta eso en la actuacin de los personajes? Justifica la respuesta.Frente a los personajes planos, se habla de personajes redondos o complejos, que sufren algn cambio en su manera de ser a lo largo de la obra. Encuentras alguno en el Retablo jovial?De todos los personajes que aqu aparecen, escoge aquel que ms te gusta y el que te cae peor. Explica las razones.

2. ANLISIS DE RETABLO JOVIALCUESTIONES GENERALES : ESTRUCTURAResume el conflicto o accin de cada una de estas obras. En dos de ellas encontramos la divisin en escenas. A qu razn obedece?Hay alguna farsa en la que se produzca cambio de escenario? Seala cul de ellas y qu sentido tiene el cambio.Busca en algunas de las piezas reiteraciones argumentales (escenas que se repiten).CUESTIONES GENERALES : LENGUAJE Seala algunas expresiones arcaicas de las piezas.En una de las farsas se utiliza un lenguaje muy diferente. Descubre cul es y explica las razones que justifican el alejamiento del habla popular.

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