CURS 2019-2020

ADAPTACIÓ:

S’ha de tenir present que el canvi de mestra i el nivell d’exigència pot comportar que algun alumne trobi dificultats quan comenci el curs.

La família i l’escola hem de fer un treball conjunt:

-Transmetre confiança

- Serenitat

- Respecte al treball que fem.

HORARI Entrades i sortides: per la porta del vestíbul

d’Infantil.

Matí: 9 a 13h. / tarda: 15 a 17h.

Sortides: Sempre el carnet.

A partir del primer dia es farà classe matí i tarda .

El primer dia podeu acompanyar fins a la classe als vostres fills, però després entraran sols.

HORARI P5A: CARMEN

Horari de tutoria: DiMARTS 11:45 a 12:45h

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES 9:00/9:10 BON DIA BON DIA BON DIA BON DIA BON DIA

9:10/10:10 EntusiasMat EntusiasMat EntusiasMat Joc simbòlic/ TIC Robotics/ Emociona’t

10:10/11.00 Ludilletres Ludilletres Ludilletres Ludilletres Ludilletres

11:00/11:45 PATI PATI PATI PATI PATI

11:45/13:00

Zones

d’aprenentatge

Ajedrez/ let’s

speak!

Zones

d’aprenentatge

EntusiasMat EntusiaMat

13:00 /

15:00 DINAR DINAR DINAR DINAR DINAR

15:00/16:00

Projectes Convivim

Tallers plàstics.

Llenguatge

Musical

Projectes

16:00/17:00 Psicomotricity Zones

d’aprenentatge

Hello! Zones

d’aprenentatge

HORARI P5B: MARTA

Horari de tutoria: Dimarts 9:10 a 10:10h

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

9:00/9:10 BON DIA BON DIA BON DIA BON DIA BON DIA

9:10/10:10 EntusiasMat Hello! EntusiasMat Emociona’t/

Robotics

EntusiasMat

10:10/11.00 Ludilletres EntusiasMat

Ludilletres Ludilletres Joc simbòlic/TIC

11:00/11:45 PATI PATI PATI PATI PATI

11:45/13:00 Let’s speak!/

Ajedrez

Ludilletres

Zones

d’aprenentatge

EntusiasMat Ludilletres

13:00 /

15:00 DINAR DINAR DINAR DINAR DINAR

15:00/16:00

Zones

d’aprenentatge

Projectes

Tallers plàstics.

Psicomotricity Projectes

16:00/17:00 Llenguatge Musical

Zones

d’aprenentatge

Convivim Zones

d’aprenentatge

AGENDA La donarem el primer dia. S’ha d’omplir l’apartat de

dades personals.

Repassar i signar totes les notes.

Cada divendres haureu de mirar a l’Alexia per si hi ha alguna notificació per la setmana següent.

Quan s’hagin de donar diners, cal posar-los dins d’un sobre i grapar-lo a l’agenda. A més a més, cal escriure una nota a l’agenda conforme s’adjunten els diners.

S’ha de signar el full d'al·lèrgies, si en tenen alguna cal adjuntar l’informe mèdic.

Cal portar la documentació pertinent per poder donar medicaments des de l’escola. A la web hi trobareu el full. S’ha de portar l’informe del metge no la recepta.

MEDICAMENTS

ASSISTÈNCIA •Avisar si no venen.

ROBA •Ús obligat del xandall i bambes de velcro, bata (a principis d’octubre) i uniforme. •Tenir present que per les sortides ja s’avisarà si cal xandall o uniforme. •És necessari que marqueu qualsevol peça de roba i també poseu una beta gran i pràctica als abrics, jaquetes, caçadores... •Posar a la motxilla una muda de recanvi pels nens/es que es quedin fixes al menjador.

MENJADOR: El tiquet cal agafar-lo a secretaria. Si es vol pícnic el dia de l’excursió, els fixes de

menjador ho hauran de marcar a la circular d’autorització; la resta, 3 dies abans hauran de pagar el tiquet de picnic a la Mariví i donar-lo a la tutora.

MATERIAL: Es dona tot a l’escola. Puntualment podem demanar alguna cosa. 1 paquet de tovalloletes.

JOGUINES:

No portar joguines a l’escola. Només contes i pilotes de goma.

ANIVERSARIS:

Es celebraran a la classe amb una corona i un globus, no es permet portar res i us preguem que si feu una festa a nivell personal i doneu invitacions, cal fer-ho fora del recinte de l’escola.

SORTIDES Totes són obligatòries, ja que és el complement a la tasca diària.

Demanem una motxilla còmode sense rodes.

Menjar: procurar no carregar gaire motxilles i posar una ampolla d’aigua.

Aquest curs heu de signar l’autorització de totes les sortides i excursions. Siguin dins del poble o fora.

On anem?

Primer trimestre: Capçalera d'Onyar (11 d’ octubre, data a confirmar)

Segon trimestre: Mossos d’esquadra (14 de febrer)

Tercer trimestre: Sortida pel poble tot el cicle.

Colònies Can Ramió ( 4 i 5 de juny)

ESPECIALISTES

Música, Religió, Convivim i Ajedrez: Raquel

Anglès, robòtica psicomotricitat: Marta

Reforç: Maria Lluisa

TIC (2n Trimestre): Jaume

METODOLOGIA

HÀBITS I RUTINES

Els hàbits són importants per l’autonomia dels nens/es i cal treballar-los tant a l’escola com a casa.

METODOLOGIA

Acollida: cada dilluns al matí tota l’ Educació Infantil es reuneix per trobar-se i compartir experiències amb tot el cicle. En aquest espai escoltaran contes, veuran titelles, cantaran cançons .., en anglès .

Assemblea: important per a l’expressió oral, ja que durant 10 minuts els alumnes podran parlar de les seves experiències.

Càrrecs: fem un treball de responsabilitat i de compromís.

EL DIA A DIA...

Zones de treball: es treballen 4 zones de treball: llegir i escriure, entorn, motricitat fina i plàstica (detallat al dossier).

Ludilletres: Aprenen a llegir i a escriure d’una manera lúdica.

EntusiasMAT: Treballant les matemàtiques d’una manera lúdica, basat en el joc i la manipulació.

Ajedrez: Ajuda a organitzar i estructurar el cervell. Promou el treball en equip: una fitxa no va sola a enlloc, en canvi, totes van cap a un fi comú.

EL DIA A DIA...

Tallers de plàstica: Es treballen les estacions del l’any.

Robòtica: Aprenen a programar.

Joc simbòlic: Anem un cop a la setmana i lliurement el nen/a escull el racó on vol anar. Són: racó de les disfresses, botiga, cuineta, nines metges, titelles i música. Al segon trimestre mig grup fa padrins TIC

Programa motor: A part de l’hora de psico , cada dia realitzemel circuit motor ( gateig, arrossegament i fer rodar el cos) i l’escala de braquiació; per estimular connexions neuronals i facilitar una bona organització cerebral.

EL DIA A DIA...

LECTURA

Començarem el treball de lectura amb el llibre: APRENEM A LLEGIR “ pas a pas” dos dies a la setmana dins de l’aula.

El cap de setmana portaran el llibre:

Ludimots és una aventura en què els nens descobreixen com els poden transportar les lletres a mons nous i fantàstics. Com en totes les aventures, a Ludimots també hi ha un passaport.

Després de cada lletra que s’hagin après hauran de posar un segell. Un cop fet tot l’alfabet es regala la Promesa del nou lector, una declaració d’intencions perquè cada nen entengui que llegir és una aventura divertida i fascinant, i no pas una obligació.

Portfoli: Així sóc jo.

El portfoli és una col·lecció de treball que mostren a l’alumne “com és”, quins són els seus interessos i les seves potencialitats en una o diverses àrees de contingut”. A infantil ho treballem a partir del dibuix de l’esquema corporal.

Full per omplir a casa sobre dades personals, gustos... Ajudar-lo perquè la presentació sigui bonica però l’han de fer ells.

TREBALLS AMB LA COL·LABORACIÓ DE LA FAMÍLIA

Expressió oral: A partir del mes d’Octubre els nens i les nenes de P-5 han d’ explicar als seus companys una de les seves aficions.(ex. Esports, jocs…)

EL PROTAGONISTA

INFORMES Hi ha un informe escrit al primer i tercer trimestre i una

entrevista personal al segon trimestre.

Sempre que sigui necessari, tant per la vostra part com per la nostra, es poden concertar entrevistes via agenda.

Hora de tutoria:

Carmen : dimarts: 11:45 a 12:45h

Marta : dimarts 9:10 a 10:10h.

ALTRES INFORMACIONS Pare/mare delegat: Ens acompanyarà a totes les

excursions i col·laborarà en les festes organitzades per l’AMPA.

Pare/mare col·laboradors: ajuden en les diferents activitats i sortides puntualment.