REUNIÓN DE APODERADOS 4° E. MEDIA. - mariareinaiqq.cl · 2020. 6. 27. · REUNIÓN DE APODERADOS 4° E. MEDIA. "Tu futuro depende de lo que hagas hoy" TABLA "Tu futuro depende de

REUNIÓN DE APODERADOS

4° E. MEDIA.

"Tu futuro depende de lo que hagas hoy"

TABLA


• Bienvenida

• Video Motivacional

• Página Web del colegio

• Seguridad Zoom

• Curriculum

• Resultado Encuesta

• Finanzas

• Orientación

• Consultas

Video Motivacional.


• https://www.youtube.com/watch?v=7nY8PwgrBDI

Página Web del Colegio.• Toda información oficial la encontrarán allí de los distintos estamentos del colegio.


Seguridad Zoom

Raúl delgado Oyarzo

Ingeniero informático

Nada es 100% Seguro

Recomendaciones de Seguridad

• 1. Utilizar la Aplicación o Software Oficial (www.zoom.us)

Recomendaciones de Seguridad

• 2. Mantener el Software Actualizado

Recomendaciones de Seguridad• 3. No Publicar Links de Invitación en Redes Sociales

Correos Institucionales

Estudiantes sin activar sus correos

institucionalesCURSO N° ESTUDIANTES

INACTIVOS

1° BÁSICO 5

2° BÁSICO 6

3° BÁSICO 0

4° BÁSICO 2

5° BÁSICO 1

6° BÁSICO 5

7° BÁSICO 2

8° BÁSICO 3

1°MA 0

1°MB 3

2°MA 4

2°MB 4

3°MA 2

3°MB 6

4°MA 0

4°MB 2


¿Que hacer si sufrimos un

zoombombing?• - No es algo exclusivo de Zoom. Existe en todas las aplicaciones.

• - Hay que adaptarse en este nuevo mundo del Aprendizaje Remoto.

• - Aprender a Administrar Técnica y emocionalmente las herramientas

Tecnológicas.

• - Entender las funciones de las aplicaciones que utilizamos.

• - Siempre mantener la calma y obedecer lo que indique el profesor.

Curriculum Priorizado.• Se enmarca en los principios de seguridad, equidad e igualdad en un contexto de pandemia

mundial.

• Tomamos como punto de partida la realidad de los estudiantes. Trabajamos con diversas

realidades económicas que afecta la conectividad, lo que se traduce en mayor exigencia en

la entrega de los contenidos.

• Estamos evitando que se nos genera una brecha educacional, por ello es muy importante si

tienes problemas de conexión, que informes a tu profesor jefe y sigas las indicaciones que

te da a través de tu correo institucional.

• En este momento estamos trabajando con un curriculum priorizado. Es mejor buscar

pequeños aprendizajes bien logrados que pensar que hay que estar cubriendo todo el

curriculum.


Curriculum Priorizado.

• Nos estamos centrando en los aprendizajes imprescindibles.

• Debemos señalar enfáticamente que “menos es más”

• No tenemos fecha por parte de nuestras autoridades de retorno a clases presenciales,

pero el colegio ya está preparando un plan de retorno seguro.

• Nuestro objetivo, es que cada niño y joven del colegio, pueda aprender y avanzar en su

etapa escolar entregando todo nuestro apoyo de forma remota.

• No olvidar que nos encontramos evaluando formativamente las actividades pero NO

estamos calificando. Este material formativo, debe servir como evidencia para que el

docente pueda ir ajustando la enseñanza y pueda retroalimentar para que el estudiante

avance en sus aprendizajes.

• La evaluación formativa es parte del proceso de enseñanza para avanzar con todos

nuestros estudiantes.

• Buscamos lograr un trabajo mancomunado en conjunto con el apoderado. La realidad

es difícil pero trabajando en conjunto podremos seguir con nuestra propuesta.


¿Sin Conectividad?.

• Tv Educa Canal 721 VTR Canal 147 Direct TV Canal 818 Movistar TV

• Página gratuita del ministerio de educación:

• https://curriculumnacional.mineduc.cl

• Se entregan instrucciones de 7° básico a 4° Medio por medio de classroom, donde queda

todo el apoyo del material que se está trabajando.

• En los textos escolares que aparecen en la página gratuita de Mineduc, hay apartados en

cada actividad, simulando que es el profesor quien realiza comentarios al estudiante para

que puedan ir trabajando a su ritmo y no se atrase.

• Informar al colegio si voy a quedar sin conectividad


https://curriculumnacional.mineduc.cl/

Cursos Lenguaje Matemáticas Historia Ciencias

7° Básico 77% 74% 90% 82%

8° Básico 67% 74% 77% 87%

1° Medio A 69% 64% 67% 69%

1° Medio B 63% 63% 68% 73%

2° Medio A 67% 72% 74% 74%

2° Medio B 55% 65% 78% 50%

3 ° Medio A 61% 51% 92% 58%

3 ° Medio B 67% 61% 82% 59%

4° Medio A 75% 80% 89% 61%

4° Medio B 74% 74% 97% 65%


Conectividad Estudiantes

Cursos Lenguaje Matemáticas Historia Ciencias

7° Básico 77% 53% 62% 60%

8° Básico 67% 40% 62% 60%

1° Medio A 59% 20% 21 % 64%

1° Medio B 63% 42% 33 % 57%

2° Medio A 67% 58% 38 % 52%

2° Medio B 63% 51% 41% 48%

3 ° Medio A 61% 25% 40% 65%

3 ° Medio B 56% 70% 51% 64%

4° Medio A 69% 84% 64% 65%

4° Medio B 48% 55% 35% 59%


Cumplimiento Trabajos.

Comportamiento Aula Virtual.

• 1 Asistir al aula virtual con su nombre y apellido. Ser visto y

escuchado por el docente.

• 2 Permanecer en un espacio con poco ruido.

• 3 Utilizar vestimenta adecuada y no comer en el desarrollo de la

clase.

• 4 Silenciar el micrófono si no voy a intervenir. El Plan de

Aprendizaje Remoto es para los niños, Los apoderados no

deben interrumpir el normal desarrollo de la clase.

• 5 Muestra tu lado bueno en tus conversaciones en línea, escribe

de forma correcta y sencilla


Comportamiento Aula Virtual.

• 6 No colocar compartir pantalla sin autorización del docente a cargo y

menos compartir groserías. Está prohibido compartir el enlace o clave de

ingreso a sala virtual a terceros, lo cual será considerado una falta grave. El

único que puede enviar los enlaces de las clases es el profesor de la

asignatura.

• 7 Recuerda que los mensajes en el aula son leídos por todos. Sé siempre

respetuoso y cortés. No hagas a otros lo que no te gusta que te hagan a ti.

• 8 Considera que escribir todo en mayúsculas es como gritar y, además,

dificulta la lectura.

• 9 Ante una dificultad en el aula virtual, o en el manejo del entorno virtual, no

te desanimes ¡Solicita ayuda!.

• 10 No se puede fotografiar o realizar grabaciones en ningún momento

durante la clase virtual debido a la presencia de menores de edad.


Resultado Encuesta

Estudiantes.

• Universo de 170 estudiantes del colegio.







ORIENTACIÓN• Registro Social de Hogares.

Objetivo: Es uno de los requisitos para el proceso de postulación a becas y créditos

universitarios, además podrán postular a otros subsidios y beneficios que entrega el

Estado.

¿Quién, Cómo y Dónde hacer el trámite?

• Cada jefe/a de hogar es responsable de realizar el trámite.

• En la publicación (Registro Social de Hogares) habrán 2 rectángulos rojos, uno

de ellos tendrá un PDF explicativo de cómo llenar el Registro y el otro los

llevará a la página para realizar el Registro.

• Este se encuentra disponible de forma online en www.registrosocial.gob.cl o

ingresando a la pagina del colegio en la sección de Orientación 2020.

http://www.registrosocial.gob.cl/

Ejemplo:


ORIENTACIÓN• Orientación vocacional:

Se han realizado las siguientes actividades.

ENSAYOS.

• 13 al 17 Abril: Ensayo Experiencia Prueba de Transición Preu. Pedro de Valdivia.

• 12 al 17 Mayo: Ensayo Mídete de CPECH (5 participantes).

• 1 al 7 Junio: Ensayo Segunda Experiencia Prueba de Transición Preu. Pedro de

Valdivia.

• (Fecha por confirmar) Julio: Ensayo Mídete de CPECH.

Nota: Se ha presentado una baja participación por parte de los estudiantes.


INTERVENCIÓN EN AULA VIRTUAL MES DE JUNIO.

• 5 de Junio: 4° Medio B, Nueva Prueba de Transición.

• 12 de Junio: 4° Medio A, Nueva Prueba de Transición y Registro Social de Hogares.

• 4° Medio B, Registro Social de Hogares.

• 19 de Junio: 4° Medio B, Charla Herramientas para Estudiar en Cuarentena parte 1.

• 26 de Junio: 4° Medio A, Charla Herramientas para Estudiar en Cuarentena parte 1.


CURSOS Y CHARLAS.

• 8 de Junio: Curso Economía y Sociedad, Preuniversitario Aprende

(15 Participantes).

• 9 de Junio: Charla Nueva Prueba de Transición Preuniversitario Aprende

(4 Participantes).

• 11 de Junio: Curso Matemática 1, Preuniversitario Aprende (20 Participantes).

• 12 de Junio: Curso Matemática 2, preuniversitario Aprende (17 Participantes)


(10 Participantes).

• 18 de Junio: Charla Nueva Prueba de Transición (Repetición) Preuniversitario

Aprende (15 Participantes).


CURSOS Y CHARLAS.

• 19 de Junio: Curso Matemática 3, preuniversitario Aprende (14 Participantes)


(7 Participantes).

• 26 de Junio: Curso Matemática 4, Preuniversitario Aprende.

Nota: Se ha presentado una baja participación por parte de los estudiantes.


MATERIAL EXTRA

Material extra que se entrega en la página y/o correo institucional de cada

estudiante, este material son avisos, invitaciones, presentaciones y otros.

• 5 de Abril: PPT Técnicas de Estudio en Casa (Página institucional).

• 10 de Abril: PPT Resolución de Conflicto Básica (Página institucional).

• 10 de Abril: PPT Resolución de Problemas (Página institucional).

• 10 de Abril: PPT Autocuidado (Página institucional).

• 12 de Mayo: Conmemoración Día de la Actividad Física (Página institucional).

• 14 de Mayo: PPT Servicio Militar. (Página institucional).

• 14 de Mayo: PPT Nueva Prueba de Transición, NEM y Ranking (Página

institucional).


• 26 de Mayo: Temarios Prueba de Transición. (Correo institucional 3° y 4° Medios).

Temario Prueba de Transición Competencia Lectora.

Temario Prueba de Transición Matemática.

Temario Prueba de Transición Historia y Ciencias Sociales.

Temario Prueba de Transición Ciencias.

• 11 de Junio: Modelos de Prueba de Transición (Correo institucional 3° y 4° Medios).

Modelo de Prueba de Transición Competencia Lectora y guía de respuestas.

Modelo de Prueba de Transición Matemática y guía de respuestas.

Modelo de Prueba de Transición Historia y Ciencias Sociales y guía de respuestas.

Modelo de Prueba de Transición Ciencias Biología y guía de respuestas.

Modelo de Prueba de Transición Ciencias Física y guía de respuestas.

Modelo de Prueba de Transición Ciencias Química y guía de respuestas.

• 13 de Junio: PPT Explicativo Registro Social de Hogares (Página institucional).


-Cada logro comienza con la decisión de intentarlo.-Gail Devers.

Que nuestros niños crezcan y sean hombre y mujeres exitosas depende de cada uno de nosotros, motivemos a nuestros estudiantes a participar y aprovechar cada instancia que se les presenta para su crecimiento personal y profesional.

Gracias…

“LA DISTANCIA NO ES IMPEDIMENTO

PARA SEGUIR DEJANDO HUELLA”• Agradecemos su constante preocupación en el quehacer Educativo y

esperamos seguir realizando un trabajo cohesionado y responsable en

beneficio de todos nuestros estudiantes y sus familias.

EQUIPO DIRECTIVO


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