FABULAS DE DUSS

Prueba proyectiva de tendencia psicoanalítica; se trata de una prueba de carácter verbal, en la que se le cuenta al niño una fábula que el tiene que terminar, en base a la pregunta que se le hace al final de la narración.Esta prueba nos va a permitir diagnosticar los llamados COMPLEJOS de la corriente psicoanalítica: EDIPO, ELECTRA, CASTRACION, CAIN, así como cualquier tipo, de proyección. Nos puede ayudar a detectar algún conflicto y el manejo de los mecanismos de defensa, desarrollo, etc.

APLICACIÓNEl que aplique la prueba, debe escribir o grabar lo que narre el niño y después de que ya tenga el material de las 10 fábulas, se dispondrá a calificar, de acuerdo al sistema al sistema que a continuación se presenta.Se califica cada una de las fábulas, buscando la CATEGORIA Y LA ESPECIFIDAD.

INSTRUCCIONES: se le dice al niño “voy a contarte unos cuentos que no están terminados, yo los comienzo y tu los terminas” No se deben contar con mímica (ello puede sugerir algún tipo de enfoque a la fábula). La voz debe modularse en forma sencilla y sin exageraciones.Ya sea el sujeto niño o niña, la fábula debe contarse en razón de su sexo. La edad fluctúa entre los 4 y los 12 añosCALIFICACIÓN

1) “EL PAJARITO” (nos da información sobre la fijación y la independencia ante los padres)

CATEGORIA ESPECIFIDADIndependencia ………………………… vuelo o intento de vueloApego a los padres…………………….. Voló hacia el padre, la madre o ambosAngustia………………………………… llamado, caída o muerte

2) “EL ANIVERSARIO DE BODAS” (investiga sobre posibles shocks en la habitación paterna y celos de dicha unión, Edipo, etc.)

actitud positiva………………………… razón, justificación ante la actitud, alegría, regalo a los padres

Actitud negativa………………………... cualquiera Actitud neutral…………………………. Rasgos convencionales, urbanidad Frustración del amor paterno…………. Frustración, celos, negación

Culpabilidad sexual…………………….. Vergüenza, curiosidad sexual, acusación Culpabilidad……………………………. Incomodidad, castigo, molestia

3) A.- “EL CORDERITO” (complejo de destete)Adaptación……………………………. Positiva, normal, recienteAdaptación negativa…………………... expresada sin conflictoConflicto contra la madre……………. Compromiso, partida, agresividad

3) B.- “EL CORDERITO” (complejo de Caín)adaptación……………………………… positiva, normal, recientenegativa………………………………… expresada sin celoscelos…………………………………… envidia, etc..Manifestación de un conflicto…………. Contra el cordero, contra la madre, contra los dos

4) A.- “EL ENTIERRO” (explora la agresión, deseos de muerte, culpabilidad y auto castigo, miedo al abandono)

Abuelos……………………………….. Abuelo, abuela o los dosPadres………………………………… madre, padre o los dosNiños…………………………………. Niño o niña, hermanitos

4) B.-explora lo mismo que lo anterior. la categoría y la especificad, es semejante a la anterior

5) “EL MIEDO” (explora angustia y auto castigoMiedo a los animales……………………. lobo, etc...Miedo de orden escolar………………… disciplina o castigoMiedo de situación……………………… enfermedad, accidente, desastreTemores imaginarios…………………….. Diablos, monstruos y películasMiedo con angustia……………………... a los elementos naturales, oscuridad, ruido angustia………………………………… de perderse, ser robado, asesinado, etc.…Miedo a la muerte………………………. De los padres, otros parientes, el mismo

6) “EL ELEFANTE” explora el miedo de castraciónCambios positivos……………………… crecimiento y fuerzaCambios simples……………………….. color, tipo de pielCambios negativos……………………... triste, enfermo, delgado, muertoReemplazo……………………………... por otro elefantecambio de órgano……………………... maltratado o suprimido

7) “EL OBJETO FABRICADO” investiga el carácter obsesivo y obstinado. complejo anal

objeto a la madre……………………... sentimientos positivos, don normalSin o con conflicto……………………. Si esperado o no esperadoConfuso contra la muerte…………….. Depresión, cólera, agresividad contra la madre

8) “UN PASEO” complejo de Edipo a ElectraSentimientos neutros………………… cambios como fatigas, externosInquietud por algún temor…………… ansiedad, agresividadDescontento………………………….. Pena, soledad, etc.…Celos………………………………….. Supuestos o expresados

9) “LA NOTICIA” explora deseos o temoresNoticia favorable…………………….. Regalos, visitas, etc…Noticia favorable escuela……………. Buena calificación por tareasNoticias familiares………………….... premios, nacimientos y regresosNoticias neutras…………………….. Tareas convencionalesNoticias familiares desafortunadas…. enfermedad, muerte, accidenteRechazo……………………………… incomprensiónNoticias desafortunadas niño………... castigos, pérdida, etc.…insatisfacción de lo básico…………... comida, afecto, sexo

10) “PESADILLA” esta anécdota sirve para controlar las demás fábulas

Sueño mal definido…………………. Ruidos, observaciones confusasSueño escolar……………………….. Castigos, reproches, etc.…Sueños con animales…………………. Animales

Sueños con la muerte……………….. Del sujeto, del padre, de la madre Temor imaginario……………………. Monstruos, personajes amenazantes, películas, HistorietasDeseos………………………………. de algo o alguienTemores de situaciones reales……… accidentes, desastres