En las últimas décadas, las Tec-nologías de la Información y la Co-municación (TIC) han modificado

sustancialmente las relaciones sociales en todos sus aspectos llegando a redefinir la manera de interactuar con el medio.Formar parte de esta nueva sociedad, no estar excluido, implica cada vez más pod-er participar activamente a través de las nuevas tecnologías.En una sociedad con fuertes desigual-dades se entiende que la escuela es el medio privilegiado para que el acceso al conocimiento pueda democratizarse. Esta situación le otorga al Estado una nueva responsabilidad, la de preparar al sistema educativo para que forme a sus estudiantes en la utilización comprensiva y crítica de las nuevas tecnologías.

Educación con TIC no es solamente el uso instrumental de las nuevas tec-nologías sino que implica el aprendizaje de competencias de gestión de infor-mación, comunicación, intercambio con otros en un mundo global, capacidad de

innovación y actualización permanente.Estos objetivos exceden aunque incluyen las habilidades informáticas.Educación con TIC debe incluir por lo tanto un conjunto de propuestas didác-

ticas como el aprendizaje por proyectos, la resolución de problemas, el trabajo mancomunado, la construcción de con-ocimientos, que apuntan a formar a los estudiantes para un escenario en el que el volumen y el dinamismo de la infor-mación se transforman en forma conti-nua y acelerada. Como ejemplo de este tipo de proyectos podemos ver lo real-izado en países como Chile a través del denominado Centro de Educación y Tec-nología, Enlace, creado en el año 2005 el cual ha llegado al 95% de los alumnos en escuelas equipadas con computado-ras, 75% de las cuales cuentan con con-exión de banda ancha. Estos resultados son el producto de más de 16 años de una política integral que incluye equi-pamiento escolar, capacitación docente,

La presidenta de la Nación, Cristina Fernández, entregó hoy, junto al director ejecutivo de ANSES, Diego Bossio, la netbook número dos millones del Programa Conectar Igualdad

Conectar Igualdad

“En la escue-la se accede al conocimiento”.

Cantidad de

Maquinas entre

gadas

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actualidad

Distribución por el país

Buenos AiresCórdobaMendozaRío NegroSan JuanSantiago del EsteroSan LuisLa PampaJujuySalta

90%80%65%87%82%87%56%77%62%47%

50%

10%

40%

Notbooks entregadas a término.

Notbooks no entregadas

Notbooks entre-gadas fuera de término

Cristina entregó personalmente com-putadoras en tres provincias del país

asistencia técnica en escuelas y exten-sión de la alfabetización digital a toda la comunidad. También se puede tomar como ejemplo a Uruguay con el de-nominado Plan CEIBAL (señalado por algunos como uno de los mejores ejem-plos a nivel regional de incorporación de tecnologías en las aulas). CEIBAL es un proyecto socioeducativo que ha contado con fuerte impulso desde la presidencia del país. Los principales destinatarios del programa son los alumnos de 1º a 6º año de las escuelas primarias estatales, a quienes se les ha otorgado una com-putadora portátil XO diseñadas por el proyecto OLPC (One laptop per Child) impulsado por Nicholas Negroponte. Asimismo, el programa permitió la ex-tensión de la red de conectividad, lo

que se ha hecho privilegiando la mo-dalidad inalámbrica, sobre todo en las áreas rurales.

“El programa permitió otro contacto con las áreas rurales”, con estos precedentes y ante la necesidad del Estado Nacional de brindar una respuesta efectiva para abordar el uso y conocimientos de las TIC es que se crea el Programa Conec-tar Igualdad.com.ar, el cual tiene como objetivo proporcionar una computadora a alumnas, alumnos y docentes de edu-cación secundaria de escuelas públicas, de educación especial, y de instituto de formación docente de todo el país, ca-pacitar a los docentes en el uso de di-

cha herramienta y elaborar propuestas educativas con el objeto de favorecer la incorporación de las mismas en los pro-cesos de enseñanza y aprendizaje. De esta manera se busca reducir la brecha digital existente, introduciendo nuevas tecnologías como así también los méto-dos para aplicarlas en el contexto escolar, creando la posibilidad de inserción tanto del estudiantado como de la comunidad en el conocimiento de las TIC promov-iendo valores tales como integración e inclusión social.

Para llevar a cabo esto se ha dispuesto la creación de un Comité Ejecutivo del pro-grama el cual será presidido e integrado por un representante de la Jefatura de Gabinete de Ministros, un representante del Ministerio de Educación, un repre-sentante del Ministerios de Planificación Federal, Inversión Pública y Servicios y un representante de ANSES. En una sociedad con fuertes desigual-dades se entiende que la escuela es el medio privilegiado para que el acceso al conocimiento pueda democratizarse. Esta situación le otorga al Estado una nueva responsabilidad, la de preparar al sistema educativo para que forme a sus estudiantes en la utilización comprensiva y crítica de las nuevas tecnologías.Educación con TIC no es solamente el uso instrumental de las nuevas tec-nologías sino que implica el aprendizaje de competencias de gestión de infor-mación, comunicación, intercambio con otros en un mundo global, capacidad de innovación y actualización permanente.Estos objetivos exceden aunque incluyen las habilidades informáticas. Educación con TIC debe incluir por lo tanto un con-junto de propuestas didácticas.

“Es un proyecto que todavía da para más..”

Entregó más de 2 mil net-books en Tres de Febrero

Más de 1 mil netbooks en Macachìn, La Pampa

Casi 3 mil netbooks en Tres Lomas (Bs As)

900 netbooks en 30 de Agosto

500 en Garré

700 en Casbas

Más de 4 mil netbooks en Santa Rosa, La Pampa

novedades

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actualidad

George Clooney, expreso demócrata, hace tiempo que utiliza su fama para llamar la atención sobre temas so-ciales. Es uno de los activistas más famosos entre las celebridades. Sean Penn: Además de su trabajo en el cine, es un activista político de peso, bastante aprecia-do por la izquierda estadounidense.

Sin desmerecer las causas que persi-guen, se ha convertido en un aparen-te moda la incursión de las celebri-dades de Hollywood en el activismo socialasí lo observa la prestigiosa re-vista de análisis político Foreign Po-licy.Figuras como George Clooney, quien hace pocos días fue arrestado por protestar frente a la embajada de Sudán, Lady Gaga y Justin Bie-ber, que se sumaron a la lista de ce-lebridades que apoyaron la campaña ‘Kony 2012‘, serían ejemplos de esta tendencia a la que con mayor fre-cuencia se suman otros personajes del espectáculo. ¿Será su presencia beneficiosa para sus causas? Aquí Joshua Keting, analista de la revis-ta, nos trae una lista de las más im-

portantes estrellas involucradas en estas actividades, entre las que no podrían faltar Angelina Jolie, Bono, Madonna, Oprah Winfrey y Natalie Portman.George Clooney fue detenido en una protesta ante la embajada de Sudán en Washington, se une a así a la lar-ga lista de estrellas (la penúltima fue Lucy Lawless, la protagonista de la serie ‘Xena, la princesa guerrera’, que fue arrestada en su Nueva Ze-landa natal a bordo de un barco de Greenpeace desde el que protestaba contra unas perforaciones petrolífe-ras) de aquí y de allí, que prestan su fama para causas más o menos soli-darias. Recordamos a algunas.

2006

2005

2002

2002

Maddona

Portman

Angelina

Bono

Niños en Malaui

Microfinanzas

Niños y Guerra

Alivio Deudas

Su organización está por iniciar la cons-trucción de escuelas en el país africano.

Trabaja con la Orga-nización Global de Microfinanzas FINCA International

Apoya la causa de la persecución del uso de niños en la guerra

Logró el alivio de la deuda externa para decenas de países pobres.

Activismo HOLYWOODENSE

Después de fallar en su intento de unirse al equipo de béisbol Los Rojos de Cin-cinnati, Clooney de 21 años prepara las maletas para irse a Los Ángeles, donde vivió con su tía, Rosemary Clooney y se hizo su mano derecha y chófer. Él se inte-resa en la interpretación cuando su primo Miguel Ferrer le dio una parte como extra en la película “And They’re Off”. George Clooney se matriculó en la Universidad de Kentucky del Norte, aunque estudió actuación en The Beverly Hills Playhouse y más tarde con Milton Katselas.

Su primer trabajo profesional fue en la película Return to horror high (1987), pero la fama real la adquiere como el pe-

diatra Doug Ross en la serie de TV “ER” (1994- 1999). Por supuesto que su popu-laridad en televisión es la vía directa para ascender a la pantalla grande y se une al elenco de filmes como From Dusk Till Dawn (1996), Batman & Robin (1997), El Pacificador (1997), Out of Sight (1998), Tres Reyes (1999), O Brother, Where Art Thou? (2000) en el que Clooney ganó un Globo de Oro, La Tormenta Perfecta (2000) y Crueldad Intolerable (2003). George que encarnó a Danny Ocean en Ocean’s Eleven (2001) y las se-cuelas Ocean’s Twelve (2004) y Ocean’s Thirteen (2007), también intentó dejar su huella en la dirección. “Me encantó hac-

er esa pelicula, me diverti mucho con la producción, me trataron muy bien...” Él dirigía y actuaba en “Confesiones de una mente peligrosa” (2002) y en “Good night and Good luck” (2005). Con “Syriana” se consagra con el Óscar al Mejor actor de reparto y su segundo Globo de Oro, am-bos premios en 2005, que no son los úni-cos que ha obtenido.Después de fallar en su intento de unirse al equipo de béisbol Los Rojos de Cin-cinnati, Clooney de 21 años prepara las maletas para irse a Los Ángeles, donde vivió con su tía, Rosemary Clooney y se hizo su mano derecha y chófer. Él se inte-resa en la interpretación cuando su primo Miguel Ferrer le dio una parte como extra en la película “And They’re Off”. George Cloo ney se matriculó en la Universidad de Kentucky del Norte, aunque estudió actuación en The Beverly Hills Playhouse

y más tarde. Por primera vez una cámara graba su desempeño en la TV, cuando a la edad de 5 años participa del programa de entrevi tas de su padre “Nick Cloo-ney Show”, además trabajó como jefe de ventas en el programa de televisión de su padre (1974-1979). Sin embargo, lo que en verdad deseaba era ser un jugador de béisbol profesional. Preferiría que un tipo con manos muy frías me hiciese un exam-en de próstata en directo en televisión a tener una página de Facebook. Hay que reconocer que igual es un poco extrem-ista preferir que te hagan un tracto rectal antes de que. Te escriban en el muro, pero oye que hay gente para todo. Pero claro, si encima ya prefieres que te lo hagan con las manos frías, lo tuyo ya es para nota, tu odio ya es superlativo y más allá de todo el comprendimiento. De todas formas eso lo decimos todos,

Las actividades humanitarias de George

Fue arrestado en Washington, cuando estaba prot-estando frente a la Embajada de Sudán junto con Cámara de Representantes por presuntos crímenes de guerra llevados a cabo por Jartum, capital de ese país, según indicó Clooney.

Ofrecio en su casa una cena para recaudar fondos para la campaña electoral del presidente, Barack Obama, los presentes la crema y nata de la socie-dad hollywoodiense, recaudaron 15 millones de dólares.

En actividad de obras en el País de Sudan. El actor George Clooney bombardeo de la capital de EE.UU, para llamar la atención a la crisis humanitaria en las regiones fronterizas entre Sudán.

Ideo un nuevo método innovador para combatir una guerra que parece el mar Rojo de tamaño po-tencialmente letal y siniestra con las terribles.

Su libertad por Sudan

Una mano a Obama

Visita a Sudán

Oidos fieles

“El objetivo de esta protesta era poder lla-

mar la atención”

John PrendergastActivista humanistico, pelea a lado de George desde hace años por los derechos y demandas de la gente recidente en Sudan. “Es mi mas fiel compañero de lucha, esta conmigo desde el principio y me apoya en todo lo necesario“, afirmo el actor estadounidence.

“Estoy muy feliz con este nue-vo cambio en mi vida, me siento renovada, pero no quiero enfre-tamientos con temas políticos, quiero mostrarme como soy, hu-morista y comediante”. Consul-tada acerca de su enojo con el Grupo Clarín, Florencia intentó desligarse. Dijo que sus críticas se dieron hace dos años y que sólo una vez dijo estar censurada en los medios de la empresa. Explicó que su enojo surgió por una tapa del suplemento de Espectáculos de Clarín con motivo del debut de su programa de entretenimien-tos Flor de palabra. “Desbocada”, titularon, y ella se indignó. Ahora parece haber superado ese enojo.

2011 Sr y Sra cama

La TV publica

Porque te quiero Así

2010CHILE

Cuando dije basta

2010MEXICO

pero luego la curiosidad nos puede, tor-res más altas han caído. Y es que parece que al actor eso de las redes sociales no le gusta demasiado por ello después de fallar en su intento de unirse al equipo de béisbol Los Rojos de Cincinnati, Cloo-ney de 21 años prepara las maletas para irse a Los Ángeles, donde vivió con su tía, Rosemary Clooney y se hizo su mano derecha y chófer. Él se interesa en la inter-pretación cuando su primo Miguel Ferrer le dio una parte como extra en la pelícu-la “And They’re Off”. George Clooney se matriculó en la Universidad de Kentucky del Norte, aunque estudió.

Sean Penn tambien se destaca

El actor ha aceptado ser Embajador en Misión Especial de Haití, país en el que lleva trabajando intensamente desde que el territorio fue asolado por un terremoto hace dos años. El intérprete bromeó so-bre el asunto afirmando que era un honor aceptar la mención y que sería divertido

que se refirieran a él como “Señor emba-jador”. Penn coordinó una gala solidar-ia recientemente en la que entre varias celebridades recaudaron 5 millones de dólares para contribuir a la reconstruc-ción del país, todavía asolado.

Ahora es un embajador plenipotenciario para el presidente Michel Martelly, el prim-er extranjero en recibir tal designación, y director ejecutivo de la Organización de Ayuda a Haití J/P, un grupo cada vez más prominente. El actor, quien será honrado por su trabajo en Haití el próximo miér-coles con el Premio Cumbre de Paz 2012 en la 12a Cumbre Mundial de Laureados Nobel de la Paz en Chicago, se ha unido a una causa a todas luces insólita: ayudar a un país que ha sido sacudido por una calamidad tras otra.“Este país finalmente está saliendo del hoyo”, dijo Penn en una entrevista con The Associated Press en una casa en la capital haitiana que sirve como amortiguador de su organización no gubernamental, con cuartos divididos por contrachapado y un

“Me siento en la obligación de ayudar con lo que se pueda a gente que lo necesita, como en Sudán.

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S

170millones

a

deespermatozoides

son producidos por una eyaculacion

170millones

a

deespermatozoides

son producidos por una eyaculacion

La violencia de género es la primera causa de muerte de la mujer en el mundo, un problema social que crece aceleradamente.

Nota por:Rojas Lucias

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ATRAPADAsin salida

La violencia de género es un flagelo que azota no sólo a nuestro país, sino al mundo entero, con cifras escalof-

riantes sobre el número de mujeres que sufren por este delito, que aumentan año a año y que por el momento no se pueden detener a pesar de la introducción de leyes para acabar con este maltrato. En muchos casos, el silencio que rodea tanto a las víctimas como a las familias de las mismas, son claves para no poder erradicar un delito que se agrava con el correr del tiempo y que las circunstancias sociales, según los especialistas, amenazan con empeorar aún más en el futuro cerca-no. En nuestro país, las estadísticas oficia-les muestran que son 43 las mujeres que murieron en la Argentina en los primeros 9 meses del 2009 víctimas de la violencia de género, pero esas cifras contrastan en gran manera con las que manejan los or-ganismos en defensa de los derechos de la mujer y defensores de los derechos hu-manos, quienes aseguran que en nuestro país una mujer es asesinada cada tres días víctimas del a violencia machista. A pesar

de que la Argentina ha avanzado en ma-teria legislativa con la sanción de la Ley 26485 en marzo de este año, que es la Ley de Protección Integral para Prevenir, San-cionar, y Erradicar la Violencia contra las Mujeres en los ámbitos en que desarrollen sus relaciones interpersonales, la situación en vez de disminuir, no ha hecho más que crecer en sus números, preocupando a las autoridades oficiales. La Ley 26485 sirvió para dejar en claro que es lo que se define como violencia, y la misma dice que es mu-jeres toda conducta, acción u omisión, que de manera directa o indirecta, tanto en el ámbito público como en el privado, basada en una relación desigual de poder, afecte su vida, libertad, dignidad, integridad f ísica, psicológica, sexual, económica o patrimo-nial, como así también su seguridad per-sonal. Quedan comprendidas las perpetra-das desde el Estado o por sus agentes. Se considera violencia indirecta, a los efectos de la presente ley, toda conducta, acción u omisión, disposición, criterio o práctica discriminatoria que ponga a la mujer en desventaja con respecto al varón.

www.mujerescambian.org

actualidad

Los dispositivos son asignados por pedido de la Justicia y rem-plazan las antiguas consignas. De acuerdo al subjefe de la Policía Metropolitana, Ricardo Pedace, necesitaban hasta de cuatro hombres para cubrir las 24 horas de vigilancia a una persona amenazada. “Hoy podemos darle una herramienta de comunicación y protección efectiva a las personas que más lo necesitan, al tiempo que tenemos más oficiales ha-ciendo prevención en las calles” complementa.

Esta definición sirvió para que se pueda avanzar judicialmente en la penalización de un delito que hasta entonces estaba totalmente vacío de contenido en mate-ria judicial, y que a partir de entonces se puede empezar a juzgar a los miles hom-bres que diariamente ejercen violencia contra las mujeres en nuestro país. Si se tienen en cuenta los datos del año 2008, se verá que en la Argentina se recibieron más de 60.000 denuncias sobre actos de violencia de género, lo que significó un incremento de más del 200 por ciento con respecto a las estadísticas del año

2006, cuando las mismas no llegaban a las 20.000. Además, el número de aten-ción telefónica al que las mujeres pueden acudir en caso de violencia, recibió entre febrero y octubre de 2008 un promedio de mil llamadas mensuales, de las cuales el 46% correspondió a pedidos de auxilio ante una situación de emergencia. De las 10.946 llamadas registradas en ese lapso, en ocho de cada diez casos el agresor era el ex o actual pareja de la víctima.

Los organismos defensores de los dere-chos de la mujer, sostienen que más del 90% de los casos de violencia que sufren las mujeres en el seno de sus familias, es violencia f ísica y psicológica; y casi un tercio de las mismas contienen además amenazas de muerte directa para ellas o algún miembro de su familia. Otro dato alarmante se dio en el principal territo-rio nacional, como lo es la provincia de Buenos Aires donde diariamente se ini-cian un promedio de 14 causas judiciales sobre violencia de género, donde durante todo el 2008 se iniciaron más de 4.500

causas, creciendo más del 120 por ciento en relación al año anterior. CNA, Eduardo Guarna, ex defensor del pueblo adjunto de la Ciudad de Buenos Aires y presidente de la ONG Fiscales sin Fronteras, aseguró que “la violencia de género viene mal; hoy en día en la Ar-gentina el género femenino es casi una víctima diaria, porque no solamente te-nemos que ver los delitos sexuales, sino que también tenemos que ver lo que es la violencia doméstica”. Para Guarna, que se desempeñó como Inspector de Cárceles durante la gestión

de Gustavo Béliz en el Ministerio de Jus-ticia en la primera etapa del gobierno de Néstor Kirchner, “hoy la mujer está de vuelta siendo sometida a lo que es la vio-lencia, las golpizas, los malos tratos tanto psicológicos como f ísicos, y hoy también se está viendo una tendencia hacia el abuso de la minoridad, familias propias inclusive. Esto es un tema que está preo-cupando bastante, porque es el delito que más crecimiento ha tenido en los últimos dos años”. “En la Argentina ha aumentado muchí-simo lo que son los delitos de violencia doméstica, también lo que es el delito sexual, mucho más inclusive que lo que son los homicidios; y esto es preocu-pante, porque hay que ver cual es la ten-dencia que está existiendo, y justamente sobre eso es que hay que operarla”, des-tacó Guarna. CNA, Eduardo Guarna, ex defensor del pueblo adjunto de la Ciu-dad de Buenos Aires y presidente de la ONG Fiscales sin Fronteras, aseguró que “la violencia de género viene mal; hoy en

día en la Argentina el género femenino es casi una víctima diaria, porque no sola-mente tenemos que ver los delitos sexua-les, sino que también tenemos que ver lo que es la violencia doméstica”. Para Guarna, que se desempeñó como Inspector de Cárceles durante la gestión de Gustavo Béliz en el Ministerio de Jus-ticia en la primera etapa del gobierno de Néstor Kirchner, “hoy la mujer está de vuelta siendo sometida a lo que es la vio-lencia, las golpizas, los malos tratos tanto psicológicos como f ísicos, y hoy también se está viendo una tendencia hacia el abuso de la minoridad, familias propias inclusive. Esto es un tema que está preo-cupando bastante, porque es el delito que más crecimiento ha tenido en los últimos dos años pasados. “En la Argentina ha aumentado muchí-simo lo que son los delitos de violencia doméstica, también lo que es el delito sexual, mucho más inclusive que lo que son los homicidios; y esto es preocupan-te, porque hay que ver cual es la tenden-cia que está existiendo, y justamente so-bre eso es que hay que operarla”, destacó Guarna. “En la Argentina ha aumentado muchísimo lo que son los delitos de vio-lencia doméstica, también lo que es el delito sexual, mucho más inclusive que lo que son los homicidios; y esto es preocu-pante, porque hay que ver cual es la ten-

Muertes por violencia Fisica

BOTONEstos tipos de violencia pueden ser tanto del hombre a la mujer como

de la mujer al hombre

Tipos de Violencia

“en 200, en la Argentina se recibieron 60.000 denuncias sobre violencia de género”

datos estadisticos de casos de denunciados desde el 2005 al 2012

Los siguientes datos precentados son en relación a las demandas mas frecuentes de violencia tanto en la comisaria de la mujer como en co-misarias barriales.

dencia que está existiendo, y justamente sobre eso es que hay que operarla”, des-tacó Guarna. CNA, Eduardo Guarna, ex defensor del pueblo adjunto de la Ciudad de Buenos Aires y presidente de la ONG Fiscales sin Fronteras, aseguró que “la violencia de género viene mal; hoy en día en la Argentina el género femenino es casi una víctima diaria, porque no solamente tenemos que ver los delitos sexuales, sino que también tenemos que ver lo que es la violencia doméstica. Para Guarna, que se desempeñó como Inspector de Cárceles durante la gestión de Gustavo Béliz en el Ministerio de Justicia en la primera etapa del gobierno de Néstor Kirchner, “hoy la mujer está de vuelta siendo sometida a lo que es la violencia, las golpizas, los malos tratos tanto psicológicos como f ísicos, y hoy también se está viendo una tenden-

cia hacia el abuso de la minoridad, fa-milias propias inclusive. Esto es un tema que está preocupando bastante, porque es el delito que más crecimiento ha teni-do en los últimos dos años”, en la Argen-tina ha aumentado muchísimo lo que son los delitos de violencia doméstica.

41% Física 24% Psicológica 19% Sexual 14% Simbólica 02% Económica

2005 2006 2008 2010 20122007 2009 2011

_`05: 71%_`06: 72%_`07: 57%_`08: 60%_`09: 71%_`10: 76%_`11: 56%_`12: 78%

Otros tipos de Violencias

Violencia Infantíl

Violencia hacia el Hombre

Violencia escolar

La definición de maltrato implica una valoración social en relación a lo que es peligroso o inadecuado para el niño. Y aquí reside precisamente la gran dificul-tad para definirlo, ya que hay una falta de consenso social respecto a lo que constituyen formas de crianza.

La violencia contra el hombre es un tipo de violencia intrafamiliar que se enmar-ca en lo que se denomina violencia de pareja, donde el rol de agresor es toma-do por la mujer (en las parejas hetero-sexuales) o bien, por el varón en aque-llas parejas de carácter homosexual la violencia contra el hombre.

Se entiende por violencia escolar la ac-ción u omisión intencionadamente dañi-na ejercida entre miembros de la comu-nidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) y que se produce bien dentro de los espacios físi-cos que le son propios a esta (instalacio-nes escolares), bien en otros.

el 90% de violencia es f ísi-ca y psicológica.

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