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Revista Colesou CEIP El Haya 2012-2013 Castañeda, Cantabria
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Huerto Escolar Segundo Ciclo Tercer Ciclo Semana Cultural Se Nos Van Gracias a Todos
Preparados, Listos, Ya… Bienvenidos Aula de 2 Años Proyectos Infantil Mercado Ecológico La Magosta Halloween Festival Navideño El Viaje de Troti Día de La Paz Carnaval Día del Árbol Albergue Convivencias Phonics Piscina Punto Limpio
Ya se acabó el verano, llegó septiembre y con él el principio de otro curso .Aquí estamos un año más dispuestos a dar lo mejor de nosotros, llenos de ilusiones y de proyectos.
Esperamos que vengáis con tantas ganas de trabajar como nosotros, preparados para superar cualquier dificultad y deseamos que todo transcurra en un clima de convivencia basado en el respeto, el dialogo y la tolerancia entre los componentes de la Comunidad Escolar.
Este curso el equipo docente de nuestro cole será el siguiente:
• En Educación Infantil contaremos con 5 profesoras: en el aula de 2 años estará Sofía que seguirá contando con la ayuda de Inés y Sonia. La tutora del aula de 3 años será Carmen, en 4 años estará Lucía y en el aula de 5 años contaremos con una profesora nueva en el Centro que se llama Mª Luz. Y para ayudar a todas ellas, este curso la profesora de apoyo será Verónica.
• En Educación Primaria estarán los profesores de siempre más 3 profes nuevas. En 1º estará Geli, la tutora de 2º será Rosa, en 3º y 4º contaremos con 2 incorporaciones nuevas que se llaman Verónica y Cristina, en 5º estará Álvaro y la tutora de 6º será Palmi, que también se incorpora a nuestro Claustro.
• Los especialistas serán prácticamente los mismos que el curso pasado salvo la profesora de Pedagogía terapéutica que este año será Irene. Beatriz será la profe de inglés, Fidel el profe de Educación física, Pilar la profe de francés, Aída la profesora de audición y lenguaje, Tere la profe de religión y Conchi la profesora de música.
• Este curso también cambiamos de orientadora que este año se llamará Raquel.
• Y al frente de este gran grupo de profesionales e intentando hacerlo lo mejor posible estarán Pilar como Directora, Fidel como jefe de estudios y Sofía como secretaria.
A todos ellos, a tod@s nuestr@s alumn@s y a sus familias, os deseamos…
¡Un feliz curso 2012 – 2013!
El equipo directivo y el claustro de profesores
¡BIENVENIDOS!
El Haya se nos está quedando cada vez más pequeño. Este curso hemos tenido todas estas incorporaciones en nuestra familia escolar. Es una alegría poder compartir las clases con todos vosotros y vosotras.
Luis Enrique 5º
Néstor 3º
Amanda y Manuel 4 años
Itziar 5años
Laura y Eloy 4º
Aitana, Ana e Irene D. 2º
Inés, Kevin y Marcos 1º
Telmo, Águeda, Rubén, Inés Castillo, Inés Fernández y Nayara 3 años
Pero nos hicimos mayores con todo lo que aprendimos,
¡y compartimos!
Aula de dos años :
Fuimos los más peques del
cole…
UN AÑO MÁS, LOS ALUMN@S DE INFANTIL APRENDEMOS A TRAVÉS DE PROYECTOS.
EN EN EN EN EL EL EL EL PRIMER PRIMER PRIMER PRIMER TRIMESTRE TRIMESTRE TRIMESTRE TRIMESTRE DE DE DE DE ESTE ESTE ESTE ESTE CURSO CURSO CURSO CURSO
EL EL EL EL TEMATEMATEMATEMA HA HA HA HA SIDO SIDO SIDO SIDO LAS LAS LAS LAS BRUJASBRUJASBRUJASBRUJAS
NOSOTR@S
EN EL SEGUNDO TRIMESTRE NOS HEEN EL SEGUNDO TRIMESTRE NOS HEEN EL SEGUNDO TRIMESTRE NOS HEEN EL SEGUNDO TRIMESTRE NOS HEMOS MOS MOS MOS
ADENTRADO EN LA HISTORIA DE LOS CASTILLOSADENTRADO EN LA HISTORIA DE LOS CASTILLOSADENTRADO EN LA HISTORIA DE LOS CASTILLOSADENTRADO EN LA HISTORIA DE LOS CASTILLOS
Y PARA TERMINAR NOS HEMOS
CONVERTIDO EN PIRATAS
MERCADO ECOLÓGICO
¡VENGA, VENGA CHICOS! QUE EL PRÓXIMO 5 DE
OCTUBRE TENEMOS EL MERCADILLO
¡PARA UNA VIDA ¡PARA UNA VIDA ¡PARA UNA VIDA ¡PARA UNA VIDA
SANA,SANA,SANA,SANA,
COME VERDURASCOME VERDURASCOME VERDURASCOME VERDURAS EL HAYA!EL HAYA!EL HAYA!EL HAYA!
EL MIÉRCOLES 7 DE NOVIEMBRE CELEBRAMOS LA MAGOSTA. PRIMERO JUGAMOS EN LAS DIFERENTES PRUEBAS QUE LOS ALUMNOS DE 6º
HABÍAN ORGANIZADO…
Y DESPUÉS… ¡¡MERENDAMOS CASTAÑAS Y ZUMOS!!
MMMM…… QUÉ RICAS…
Halloween llegó al cole y con él las clases y pasillos se llenaron de fantasmas, brujas, momias, murciélagos y ¡Calabazas! ¡Muchas calabazas!
Aprendimos canciones en inglés, escuchamos historias terroríficas y lo pasamos en grande con nuestros padres decorando unas calabazas que año tras año se superan.
Los niños y niñas de 1º y 2º hemos viajado por diferentes países del mundo junto a nuestro amigo Troti. Nos ha encantado este viaje y hemos aprendido muchas cosas, algunas de las cuales os vamos a enseñar.
Un año mas celebramos el día de la paz, en recuerdo a Gandhi una persona que fue capaz de conseguir muchos derechos para su país y los hindúes de forma no violenta. Gracias a Él todos los años, el día de su muerte ( 30 de enero) se celebra esta fiesta.
Hemos hecho diferentes actuaciones atendiendo a las edades de los alumnos: Poesías, obras de teatro, bailes...etc. Con ello queremos despertar en nuestros alumnos una serie de valores para construir un mundo más justo y mejor.
Los alumnos de primaria
nos disfrazamos de
caballeros y damas. ¡NOS
LO PASAMOS MUY BIEN!
¡ QUÉ
GUAPOS
ESTAMOS!
NIÑOS Y NIÑAS DE 2º
El 23 de Marzo celebramos el día del árbol. Este año cada clase pintamos diferentes tipos de hojas con las que íbamos a decorar las ramas de un desnudo tronco y así dar la bienvenida a la primavera. Todos/as colaboramos desde los más pequeños/as hasta los/as más mayores.
Una vez que acabamos nuestro árbol, nos fuimos deprisa hacía el invernadero para leer una poesía y plantar un kiwi. Todo fue muy rápido, porque empezó a llover. ¡A ver si el año que viene hace mejor!
Los niños y niñas de infantil y primer ciclo fuimos de Los niños y niñas de infantil y primer ciclo fuimos de Los niños y niñas de infantil y primer ciclo fuimos de Los niños y niñas de infantil y primer ciclo fuimos de alberguealberguealberguealbergue a Corconte.a Corconte.a Corconte.a Corconte.
Estuvimos dos Estuvimos dos Estuvimos dos Estuvimos dos días,días,días,días, el 29 y 30el 29 y 30el 29 y 30el 29 y 30
de abril de abril de abril de abril yyyy allí allí allí allí hicimoshicimoshicimoshicimos pescpescpescpesca,a,a,a,
tiro tiro tiro tiro conconconcon arcoarcoarcoarco yyyy tirolinatirolinatirolinatirolina....
También hicimos talleres de También hicimos talleres de También hicimos talleres de También hicimos talleres de galletas galletas galletas galletas y y y y plastilina y muplastilina y muplastilina y muplastilina y muchos juechos juechos juechos juegosgosgosgos y y y y
gymkanas.gymkanas.gymkanas.gymkanas.
PPPPor la or la or la or la noche noche noche noche fuimos a fuimos a fuimos a fuimos a la discoteca la discoteca la discoteca la discoteca
y bailamos en y bailamos en y bailamos en y bailamos en lalalala fiesta de fiesta de fiesta de fiesta de pijamas.pijamas.pijamas.pijamas.
La comida queLa comida queLa comida queLa comida que nosnosnosnos hizo la cocinerahizo la cocinerahizo la cocinerahizo la cocinera,,,, BeaBeaBeaBea, , , ,
estaba muy rica, comimos macarrones,estaba muy rica, comimos macarrones,estaba muy rica, comimos macarrones,estaba muy rica, comimos macarrones, lentejas, filetes con patatlentejas, filetes con patatlentejas, filetes con patatlentejas, filetes con patataaaas, pizza, s, pizza, s, pizza, s, pizza,
sándwichsándwichsándwichsándwich…………
Dormimos en literas altas y bajas,Dormimos en literas altas y bajas,Dormimos en literas altas y bajas,Dormimos en literas altas y bajas, con sacos y no nos caímos.con sacos y no nos caímos.con sacos y no nos caímos.con sacos y no nos caímos.
¡¡¡¡Nos Nos Nos Nos diodiodiodio mucha pena marcharnos!mucha pena marcharnos!mucha pena marcharnos!mucha pena marcharnos! Fue muy divertido yFue muy divertido yFue muy divertido yFue muy divertido y el año que viene queremos volverel año que viene queremos volverel año que viene queremos volverel año que viene queremos volver....
AlAlAlAlumnosumnosumnosumnos/as de Primero./as de Primero./as de Primero./as de Primero.
Por primera vez y debido al aumento
del número de alumnos/as en el colegio
las llamadas “convivencias” con los
otros colegios adscritos al IES Santa
Cruz las han realizado sólo los
alumnos/as de sexto.
Como sabéis el objetivo de estas
actividades es que los alumnos/as de
los tres colegios (El Haya, Cuevas del
Castillo y Francisco de Quevedo) se
conozcan a través de la realización de
actividades lúdicas de diversa índole. Están
divididas en tres partes, cada una se hace
en un colegio y en distintos trimestres. Son
coordinadas por los profesores de E.F. de
los tres colegios. La primera es una
convivencia en el CEIP El Haya en la que los
tres colegios se juntan para formar
equipos y superar las pruebas que
les han puesto sus profes. No hay
ganadores ni perdedores y sí
nuevos amigos. La segunda es una
jornada deportiva en la que los
alumnos representan a su centro
en diversos deportes y
compiten contra otros
colegios a balontiro,
fútbol sala, sogatira,
carrera de sacos,
baloncesto y floorball. La
tercera vuelve a ser una
jornada de convivencia
donde los alumnos/as de
los tres centros forman
equipos mezclados y
superan pruebas de
cooperación.
¿Qué es Phonics?
Phonics es el método para el aprendizaje del inglés que se está utilizando en nuestro cole. Con este método los niños aprenden a leer y a escribir a través de los 44 sonidos del inglés, en vez de las sólo 26 letras del abecedario. En infantil, los niños comienzan identificando sonidos que luego relacionan con las letras, y todo ello mediante canciones, juegos y cuentos. Una vez que se enseñan los primeros sonidos los niños van aprendiendo a unirlos para comenzar a leer, y también a separar las palabras en sus sonidos individuales, para comenzar a escribir. Phonics en El Haya Los niños de 5 años ya han aprendido 16 sonidos (y los niños de 4 años, 9 sonidos), lo que les permite leer y comprender más de 50 palabras en inglés con una correcta pronunciación. También son capaces de escribirlas, aunque para ello no necesitemos lápiz y papel, sino por ejemplo letras magnéticas.
En Primaria, se ha hecho hincapié en los sonidos que son diferentes o inexistentes en español, y han comenzado a leer frases.
A los niños les encanta ver sus propios avances y darse cuenta de que son capaces de leer en inglés y comprender lo que está escrito. Los más mayores además han comenzado a comprender los símbolos “tan raros” (fonéticos) que aparecen en los diccionarios de inglés, para saber cómo pronunciar una palabra que desconocen.
Si queréis ver algunos de los vídeos con los que trabajamos en clase, visitad el blog que hemos creado especialmente para ellos: http://learningphonics.blogspot.com.es También puedes ver algunos niños de infantil leer sus primeras palabras en inglés en el blog de inglés del cole: http://colegioelhayaenglishcorner.blogspot.com.es
Los alumno/as del primer cicloLos alumno/as del primer cicloLos alumno/as del primer cicloLos alumno/as del primer ciclo
fuimos de marcha al Punto Limpiofuimos de marcha al Punto Limpiofuimos de marcha al Punto Limpiofuimos de marcha al Punto Limpio
de Castañeda. de Castañeda. de Castañeda. de Castañeda.
Fidel nos guióFidel nos guióFidel nos guióFidel nos guió por el camino máspor el camino máspor el camino máspor el camino más
largo que conoce ylargo que conoce ylargo que conoce ylargo que conoce y allí aprendimosallí aprendimosallí aprendimosallí aprendimos
muchas cosasmuchas cosasmuchas cosasmuchas cosas como el significadocomo el significadocomo el significadocomo el significado
de estos símbolos.de estos símbolos.de estos símbolos.de estos símbolos.
LLLLlevamos pilas (¡cómolevamos pilas (¡cómolevamos pilas (¡cómolevamos pilas (¡cómo pesaban!)pesaban!)pesaban!)pesaban!)
y toners de fy toners de fy toners de fy toners de fotocopiadora.otocopiadora.otocopiadora.otocopiadora.
El papel y los envasesEl papel y los envasesEl papel y los envasesEl papel y los envases
los reciclamos en los los reciclamos en los los reciclamos en los los reciclamos en los
contenedores que hay contenedores que hay contenedores que hay contenedores que hay
ccccerca del cole. erca del cole. erca del cole. erca del cole. Primer CicloPrimer CicloPrimer CicloPrimer Ciclo de Primariade Primariade Primariade Primaria
Un año más hemos seguido realizando
las tareas del huerto escolar. Nada más
llegar en septiembre al colegio tuvimos
que realizar la recolecta de los
productos que quince días más tarde
íbamos a poner a la venta en el
mercado ecológico. Para poderlo hacer
nos dividimos el trabajo en cuadrillas.
Cada día iba una y quitaba una
hortaliza, legumbre o verdura.
Empezamos por las alubias, seguimos
por las patatas, las cebollas, las
chalotas, las fabes, las calabazas, el
melón, los pimientos y por último los
tomates. Cuando terminó el mercado
ecológico limpiamos el invernadero y
echamos sus restos a la compostera,
levantamos los plásticos, quitamos el sistema de riego y movimos la tierra. Mientras, en
el huerto al aire libre plantamos puerros que
recogimos en el mes de mayo. En los meses
de invierno estuvimos haciendo semilleros
de pimientos, berenjenas, tomates, lechugas,
etc. Además volvimos a preparar la tierra
para plantar lechugas que en mayo nos las
hemos llevado a casa. A finales de marzo, en
el huerto exterior, plantamos otra vez
chalotas y cebollas, pero en un lugar
distinto al del año pasado para no
empobrecer la tierra (rotación de
cultivos). A principios de mayo se han
plantado las patatas que durante la
primera quincena de junio hemos
resallado. A finales de mayo, tras quitar las lechugas y preparar la tierra, hemos
plantado de nuestros semilleros tomates, pimientos, alubias y fabes. Con estas tareas
termina el curso y en septiembre comenzaremos de nuevo el proceso.
Para prevenir la aparición de pulgón en las plantas.
El día 24 de abril, el segundo ciclo de educación primaria fuimos de excursión a Santander. El viaje lo hicimos en autobús.
La primera parada fue el Palacio de Festivales donde vimos una obra de teatro que se titulaba “El pato y el tulipán”. Fue muy divertida y graciosa. Lo que más nos gustó fue cuando la actriz nadaba en el lago. Después de que terminara hablamos con la chica que hacía de pato en la actuación.
Luego nos fuimos en autobús al Museo de Arte Moderno. Allí nos sentamos en las escaleras comiendo galletas hasta que bajaron los monitores a buscarnos. Nos dividieron en dos grupos y vimos diferentes cuadros y esculturas. A todos nos gustó Gloom que era una pantalla en forma de mancha.
A continuación volvimos al autobús y nos dirigimos a la península de la Magdalena. Las maestras nos llevaron a ver los animales: patos, pingüinos, focas… y había tanto oleaje que no pudimos acercarnos a las vallas. Más tarde nos sacamos unas fotos junto a una sirena y la exposición de barcos.
Después fuimos a comer a un campo al lado del Palacio de la Magdalena. Cuando terminamos de comer jugamos al escondite, otros charlaban y también tomamos el sol.
Al cabo de un rato bajamos al parque y nos montamos en los columpios,
Por último, nos recogió el autobús para volver al colegio.
¡Fue un día genial, lo pasamos muy bien!
Autores: alumn@s de 2º ciclo ed. primaria
Siempre que llega la hora de hacer estas páginas significa que otro curso está acabando. Es hora de mirar atrás y recordar algunas de las actividades que llevamos a cabo. Todas ellas nos aportaron algo en nuestra formación y hoy queremos compartirlo con todos vosotros.
Cultivamos la tierra y vendimos sus frutos, plantamos árboles, hicimos actividades de multideporte en Santoña, visitamos Cabárceno, entrevistamos a campeones de la Vuelta Ciclista a España…Un año de nuestras vidas que a buen seguro nunca olvidaremos. Alumnos de Tercer Ciclo
Cuentacuentos y
diversos
talleres. Cine y
Exhibiciones
Trueque de libros,
payasos, maquillaje
y globoflexia.
Llegó Junio y con él, el final del curso, de la etapa y de la escolaridad en el
Colegio “El Haya”.
Son muchos los recuerdos que os lleváis: vuestras primeras palabras
escritas, las jornadas de convivencia, los primeros amigos/as y tutores, días
inolvidables de fiestas… y, lo más importante: una formación no sólo
académica sino también como personas responsables y respetuosas. Todo el
profesorado deseamos y creemos haber contribuido a que esto sea así. Os
deseamos lo mejor en este camino que ya habéis comenzado con nosotros.
¡Buena suerte!
Alumnado 2012-13: Andrea B, Hugo, Carlota, Luis, Laura, Raúl, Daniela, Alba,
Juan, Clara, Fernando, Marina, Sebastián y Andrea S.
Comunidad educativa, alumnos/as, maestros/as y en especial el Equipo
Directivo del Centro quiere dar las gracias al Excelentísimo ayuntamiento de Excelentísimo ayuntamiento de Excelentísimo ayuntamiento de Excelentísimo ayuntamiento de
CastañedaCastañedaCastañedaCastañeda por la colaboración prestada a lo largo del curso, tanto en su
colaboración directa como en las subvenciones concedidas para las
diferentes actividades y cursillos. Queremos también agradecerle las
mejoras realizadas en nuestro colegio.
También queremos dar las gracias a la AMPAAMPAAMPAAMPA siempre dispuesta a
colaborar con el Colegio y a trabajar para los alumnos/as del Centro.
Nuestro especial agradecimiento a todos los patrocinadores del Cross
escolar por participar de forma desinteresada con el Colegio y sin los
cuales no se podría llevar a cabo muchas de las actividades de la semana
cultural.
También queremos agradecer a todos los padres y madres que habéis
acudido al Centro para colaborar en la realización de los trajes de
navidad, carnaval, etc.. así como en la realización de alguna actividad.
Y como sabemos que seguro se nos olvida algo o alguien os pedimos por
anticipado mil disculpas, pero esperamos seguir contando con vuestra
colaboración para el curso que viene.
LA DIRECCCIÓN Y EL CLAUSTRO DE PROFESORES