Revista de Primer Ciclo

8/20/2019 Revista de Primer Ciclo

http://slidepdf.com/reader/full/revista-de-primer-ciclo 1/11

M T

ERI L

OMPLE

MENT R

IO

Continuación de las páginas 6 a 8 , “Acto del 2 de Abril” , de la Revista Maestra de Primer Ciclo n º 200 , del mes de abril de 2015.

Material complementario de la revista maestra de primer ciclo n.0 200 - abril 2015

Encontrarás más recursos en w w w e d i b c o m

¡A las Islas Malvinas,nuestro amor soberano!

Nuestro honor y recuerdoa los caídos y los veteranos.

El día a las horas los esperamospara conmemorar juntos un nuevo aniversario del

2 de Abril.

¡No falten!



El día a las horas los esperamospara conmemorar juntos un nuevo aniversario del

2 de Abril.

¡No falten!



El día a las horas los esperamos

para conmemorar juntos un nuevo aniversario del2 de Abril.

¡No falten!



El día a las horas los esperamos

para conmemorar juntos un nuevo aniversario del2 de Abril.

¡No falten!

n esta edición Nº 200 de Maestra de Primer Ciclo del mes de abril en las páginas 6 a 8 se presentan el acto del 2 de abril por el Día deleterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas y las actividades previas para desarrollar en el aula junto a tus estudiantes.ara completar esta entrega te ofrecemos estas invitaciones listas para imprimir, completar y repartir.mbién te regalamos unos hermosos pines y banderines para que los chicos puedan lucir orgullosos.

2 de AbrilInvitaciones para el acto.



ISLASMALVINAS

Amor soberano,

ISLASMALVINAS

Amor soberano,

M T

ERI L

OMPLE

MENT R

IO




ISLASMALVINAS

orgullo argentinoAmor soberano,

ISLASMALVINAS

orgullo argentinoAmor soberano,

orgullo argentino orgullo argentino



M T

ERI L

OMPLE

MENT R

IO




2 de AbrilBanderines para el acto.

O r g u l l o

a r g e n t

i n o A m o r

s o b e

r a n o

I S L A

S

M

A L V I N A

S

O r g u l l o

a r g e n t i n o A m o r

s o b e r a n o

I S L A S

M A L V I N A S



M T

ERI L

OMPLE

MENT R

IO

inuación de las páginas 12 a 14, “Gatopato y la princesa Monilda”, de la Revista Maest ra de Primer Ciclo n º 200 , del mes de abril de 2015.



n la misma edición del mes de abril, en las páginas 12 a 14 y en el póster n.°2 Te ofrecemos el cuento “Gatopato y la princesa Monilda”, de lamosa escritora argentina María Elena Walsh.quí te dejamos la secuencia para imprimir, fotocopiar y poder trabajar con tus estudiantes.

ofrecemos también unas tarjetas para crear “amigos de Gatopato”.

Gatopato y la princesa Monilda



M T

ERI L

OMPLE

MENT R

IO




Gatopato y la princesa Monildae ofrecemos también unas tarjetas para crear “amigos de Gatopato”.Imprimir y recortar las tarjetas.rmar dos mazos, en el primer mazo colocar las tarjetas n.° 1; en el segundo, las tarjetas n.° 2.or turnos, los chicos tomarán una tarjeta de cada mazo y armarán un “amigo de Gatopato” sobre el cual podrán escribiru nombre y una descripción.

arjetas n.° 1

DELFÍN PERRO

RANA CHANCHO

JIRAFA ELEFANTE

CEBRAVACA



M T

ERI L

OMPLE

MENT R

IO




Gatopato y la princesa Monildae ofrecemos también unas tarjetas para crear “amigos de Gatopato”.Imprimir y recortar las tarjetas.rmar dos mazos, en el primer mazo colocar las tarjetas n.° 1, en el segundo, las tarjetas n.° 2.or turnos, los chicos tomarán una tarjeta de cada mazo y armarán un “amigo de Gatopato” sobre el cual podrán escribiru nombre y una descripción.

arjetas n.° 2

PULPO GATO

OVEJA PALOMA

COCODRILO PATO

CABALLO AVESTRUZ



M T

ERI L

OMPLE

MENT R

IO

ntinuación de las páginas 18 y 19, “Los animales que viven bajo la tierra”, de la Revista Maestra de Primer Ciclo n º 200, del mes de abril de 2015.



Los animales que viven bajo la tierraTAMBIÉN EN NUESTRA EDICIÓN DEL MES DE ABRIL ENCONTRARÁS DOS POSTERS, SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES YOTOCOPIABLES PARA ABORDAR UN TEMA SUMAMENTE INTERESANTE: LOS ANIMALES QUE VIVEN BAJO LA TIERRA.QUÍ TE DEJAMOS UNA FICHA PARA QUE TUS NIÑOS LA COMPLETEN CON LOS CAMBIOS QUE OBSERVAN PERIÓDICAMENTEN EL TERRARIO.

EL TERRARIO DEL AULA

FECHA DE OBSERVACIÓN:

CAMBIOS OBSERVADOS:


CAMBIOS OBSERVADOS:


CAMBIOS OBSERVADOS:


CAMBIOS OBSERVADOS:

mbién en nuestra edición del mes de abril encontrarás dos posters, sugerencias de actividades y fotocopiables para abordar un tema sumamenteeresante: Los animales que viven bajo la tierra.

quí te dejamos una ficha para que tus niños la completen con los cambios que observan periódicamente en el terrario.



M T

ERI L

OMPLE

MENT R

IO

ontinuación de la página 20, “Valor posicional de los números” , de la Revista Maest ra de Pr imer Ciclo n º 200 , del mes de abril de 2015.



NOMBRES Y PISTASOS NOMBRES DE LOS NÚMEROS NOS DAN PISTAS DE LOS NÚMEROS QUE LOS FORMAN.

MIRÁ CON ATENCIÓN Y COMPLETÁ COMO EN EL EJEMPLO.

30 + 7

10 + 10 + 10 + 7

TREINTA Y SIETE CUARENTA Y OCHO

SETENTA Y UNO

NOVENTA Y DOS CINCUENTA Y CINCO

VEINTIOCHO

OCHENTA Y CUATRO

SESENTA Y SEIS NOVENTA Y CINCO

quí te dejamos actividades y problemas para trabajar acerca del Valor posicional de los números y complementar el póster y las actividades queofrecemos en la página 20 de la edición del mes de abril.



M T

ERI L

OMPLE

MENT R

IO

ontinuación de la página 20, “Valor posicional de los números” , de la Revista Maest ra de Pr imer Ciclo n º 200 , del mes de abril de 2015.



SITUACIONES PROBLEMÁTICASRESOLVÉ LAS SIGUIENTES SITUACIONES PROBLEMÁTICAS.

TENÍA 26 PESOS Y DURANTE TODOS LOS DÍAS AHORRÉ UNPESO MÁS. ESCRIBÍ, EN TU CUADERNO, CUÁNTAS VECESTENÉS QUE SUMAR 1 PARA SABER CUÁNTO DINERO TENGOAL FINALIZAR LA SEMANA.

RESPUESTA:

TENÍA 63 PESOS EN MI ALCANCÍA Y DURANTE TRES DÍASSEGUIDOS SAQUÉ 10 PESOS CADA DÍA. ¿CUÁNTO DINEROME QUEDÓ?

RESPUESTA:

¿CUÁL ES LA MENOR CANTIDAD DE BILLETES DE $10 YMONEDAS DE $1 QUE NECESITO PARA FORMAR $57?

RESPUESTA:

ANOTÁ EL NÚMERO 12 EN EL VISOR DE TU CALCULADORA.¿CÓMO PODÉS HACER PARA QUE SE TRANSFORMEPRIMERO EN 22 Y DESPUÉS EN 32?

RESPUESTA:

ESCRIBÍ EL NÚMERO 8 EN LA CALCULADORA, SUMALE 10,DESPUÉS 10 MÁS, Y OTRA VEZ 10 MÁS. ¿ES CIERTO QUE ELRESULTADO ES 38?

RESPUESTA:

DESPUÉS DE SUMARLE 100 A UN NÚMERO QUE PENSÉ, MEAPARECIÓ EN EL VISOR DE LA CALCULADORA EL 129. ¿QUÉNÚMERO PENSÉ PRIMERO?

RESPUESTA:



M T

ERI L

OMPLE

MENT R

IO

nuación de las páginas 28 y 29, “Las instituciones sociales y sus trabajadores”, de la Revista Maestra de Primer Ciclo n º 200, del mes de abril de 2015



LAS INSTITUCIONES SOCIALES Y SUS TRABAJADORESCOMPLETÁ LAS SIGUIENTES FICHAS CON LO QUE SABÉS SOBRE CADA TRABAJADOR.

ESTA PERSONA TRABAJA COMO:

LA INSTITUCIÓN DONDE EJERCE SU TRABAJO ES:

SU PRINCIPAL TAREA ES:










n la edición de abril también vas a encontrar todo lo que necesitas para trabajar sobre Las Instituciones Sociales y los modos en que danspuesta a las necesidades de las personas.continuación te ofrecemos esta actividad para que tus niños puedan escribir acerca de los roles que ejercen estas personas en las instituciones.



M T

ERI L

OMPLE

MENT R

IO

Continuación de las páginas 24 y 25, “Día del Animal”, de la Revista Maestra de Primer Ciclo n º 200 , del mes de abril de 2015.


LAS INSTITUCIONES SOCIALES Y SUS TRABAJADORESCOMPLETÁ LAS SIGUIENTES FICHAS CON LO QUE SABÉS SOBRE CADA TRABAJADOR.

s ofrecemos el molde de las páginas 24 y 25 para que puedan realizar la mascota de la foto, que decora la puerta del aula y recordar la efeméridel Día del animal.

cola

patas

orejas

cuerpo

(puerta)20/25 cm

Documents

Revista de Primer Ciclo