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Enfoque ec Páginas centrales

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5 Editorial l Deseos de paz, respeto y libertad

La imagen l Selfie, ¿el autorretrato narcisista?

De portada l Jornadas de Pastoral Educativa 2015

Breves

Política educativa l La libertad de enseñanza, amenazada

Hablamos con… l Dolors Reig, profesora de la Universitat Oberta de Catalunya y ponente en nuestro último Congreso

Dimensión europea l Erasmus+, dos ejemplos de buenas prácticas

Pastoral l 2015, un año de Pastoral con urdimbre

XIII Congreso EC

Cooperación l ¿Solidaridad después de Navidad? Es posible

Visión Pedagógica l Los directores se preguntaban cómo podían preparar a los mejores formadores. Y usaron la formación continua

on-line l ¿Hasta dónde quieres llegar en redes sociales?

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Edita: Educación y Gestión y FERE-CECA. C/ Hacienda de Pavones 5, 1º 28030 Madrid. Tfn: 91 328 80 00. Fax: 91 328 80 01. www.escuelascatolicas.es. Directora: Mª Victoria Moya Segura. Subdirectora: Eva Díaz Fernández. Consejo de Redacción: Alberto Mayoral, José Antonio Solórzano, Zoraida Arribas y Paloma Ramos. Diseño: Sentido Común Comunicación. Maquetación: J.J.D.Pereira - Iván Vázquez. Fotografía: FERE-CECA, EyG, MEC y THINKSTOCK. Publicidad: EyG, FERE-CECA y HG. Imprime: Villena Artes Gráficas. Depósito legal: M-43440-2005. ISSN: 1885-7620

Año XI - Número 62 - Enero-Febrero 2015

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LDeseos de paz, respeto y libertadLa revista de comienzos de año nos brinda la oportunidad para expresar a todos nuestros deseos de paz y de que a lo largo de este tiempo que acabamos de estrenar podamos ver cumplidos nuestros mejores anhe-los. Ya han quedado atrás las vacaciones de Navidad, en las que hemos tenido ocasión de celebrar la venida del Señor, convivir más estrecha-mente con nuestros seres queridos y descansar. En los colegios, el alto en el camino no ha supuesto la interrupción de todas las actividades; como es habitual, en muchos de ellos ha habido tiempo también para actividades religiosas, de tiempo libre o deportivas.

Por desgracia, las primeras semanas del nuevo año nos han llegado con noticias inquietantes: los atentados de París nos hacen ver que queda todavía un largo camino por recorrer para que los deseos de paz se hagan realidad en todas partes. Ojalá pronto comiencen a parecernos un mal recuerdo los atentados contra las vidas humanas y la invocación del nombre de Dios para cometerlos. A la vez, deseamos que en todas partes sean respetadas como se merecen las convicciones religiosas de todas las personas.

La libertad de enseñanza es un derecho que creíamos suficientemente asentado. Incluso nos puede llegar a parecer que aludir a él es volver la vista atrás. Hay signos, sin embargo, de que cobra actualidad la nece-sidad de defender este principio, ante el olvido de su alcance de fondo y el cuestionamiento en algunos sectores sobre los valores y acuer-dos alcanzados en nuestra Constitución. Se hace necesario rescatar los principios esenciales de la libertad de enseñanza y defenderlos con argumentos de fondo, pues el futuro de la escuela católica y concertada depende de ello.

Precisamente nuestro XIII Congreso, que se va a celebrar el próximo mes de octubre y que ya está en fase bastante adelantada de prepara-ción, va a centrarse en esta cuestión. Queremos hacerlo a partir de la observación atenta del presente y con una mirada nueva puesta en el futuro que tenemos por delante.

Las Jornadas de Pastoral 2015 de Escuelas Católicas van a empezar dentro de poco. En esta ocasión, su título hace referencia a un texto bí-blico para subrayar su fundamentación: ¡Anadsopirea! Sopla, da vida al fuego. Porque de eso se trata en la pastoral educativa: avivar, mantener el don de la fe recibido desde la infancia para que impregne de sentido toda la vida posterior, tanto de los alumnos como de los educadores. También las Jornadas de Pastoral autonómicas ofrecerán, con el título El Reino de Dios y sus parcelas, unas actividades que abordarán los ámbitos familiar, educativo, meditativo y musical, haciendo propuestas claras y concisas.

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Ha venido para quedarse. Usada desde 2002. Palabra sustantivo, que no sustanciosa.

Imagen de sí mismo tomada por sí mismo usando una cámara digital, especialmente para compartir en redes sociales… si no para qué.

Antes, autorretrato. Tenía cierto toque de narcisismo. Ahora quitamos el cierto y el toque y nos queda narcisismo… quizá no en estado puro.

Selfie. Aún no admitida por la RAE. No tardará mucho. ¡Pobres académicos! No bien se han sentado en el sillón que les toca, ya entra por la puerta una nueva palabra que los remueve. No dan abasto para incorporar palabras novedosas.

Con el selfie se pretende: • Llamar la atención (al menos de sí mismo, se subraya el narciso en postura incómoda).

• Levantar la autoestima (y el brazo).

• Presumir de logros o momentos (hay que apuntar bien, de lo contrario sales más rarito de lo que eres).

• Mensaje para una persona en específico (medio mundo debe saber qué haces, dónde estás, lo lindo que te conservas… si es que les importas, claro).

• Por diversión (sí, puede producir risa, aunque no siempre).

¡Selfie, qué buena ironía del lenguaje! ¡Ah, el ego, el ego… qué buena manera de matar el yo!

¿Se nota lo poco que me gusta la palabra? Se me pasará.

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Selfies,¿el autorretrato narcisista?

El papa Francisco no tiene inconveniente en prestarse al descubrimiento digital-juvenil.

¿Esta foto es un selfie? No; alguien, desde afuera apunta y dispara.Mientras solo haya ese tipo de disparos –él dice estar preparado– no hay problema.

Si es verdad (a medias) que una imagen vale más que mil palabras… ésta lo vale.Es posible que muchos de esos jóvenes "selfiesados" no lean ni una sola palabra de las muchas bien dichas y sabrosas con que el Papa comunica su mensaje. A ellos también.

Decir: “Mira, estuve con el Papa”, debe ser impresionante.Lo que él diga ya es otra cosa…; otras fotos mil borrarán la papal. Captar el instante. Borrar la eternidad.

Lo más probable es que, al poco tiempo, una lluvia de selfies acabará con ésta…

“El autor debería morirse después de escrita su obra. Para allanarle el camino al texto” (U. Eco). Podría aplicarse a muchos selfies y a no pocas imágenes.

Huyo de las fotos. Tengo la suerte de no ser nada fotogénico. Casi nadie me reclama a posar con ellos para la eternidad. Habrá de pasar tiempo hasta que aprenda a "selfiesarme".El olvido de sí es una de las mejores formas de ser uno mismo. Total, da igual lo que yo diga o piense…La palabra/realidad se impone…

J.A.S.

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