Colmo: ¿Cuál es el colmo de una enfermera?

Atender a un enfermo con sonrisa contagiosa

Curiosidades:

La oveja Dolly fue el primer mamífero clonado

Frase del día: Podrán decir que soy un soñador pero no soy el único. John Lennon

Equipo periodístico: 6ºA y B– 7ºA y B

Edición: Esc. Nº8 D.E. 7º

“Provincia de San Juan”

ESTO ME PASA POR ESTAR

TODO EL DIA EN LA

COMPUTADORA

Segunda edición

Buenos Aires-Rep. Argentina-añoMMX

Esc. Nº8 d.E.7ºProvincia de San Juan “

Empezó el milagro!

El cine llega

A la 8

Entrevista a Juliana la seño de tecnología Turno Tarde

Nosotras entrevistamos a Juliana la seño de tecnología y le hici-mos varias preguntas. La entrevistamos porque nos parece muy divertido estar con ella y nos encanta su oficio. Nos dijo lo siguien-te: - ¿Qué te inspiró a trabajar de esto? Enseñar lo que más me gusta y hacer que les guste lo que ense-ño - ¿Cómo llegaste a esta escuela? Yo era la única que no trabajaba en una escuela en verano y me dieron a elegir entre seis escuelas y elegí esta. -¿Qué es lo que más te gusta de los alumnos? Que estén contentos, que hagan las cosas con facilidad. -¿Qué es lo que más te gusta de tu trabajo? Que uno puede expresarse mucho y uno puede expresarse con las manos lo que le pasa y siente en los trabajos terminados. -¿Cuál fue el trabajo que hiciste que más te gustó? Los telares y la encuadernación de libros. -¿Pensaste de chiquita ser de grande maestra de tecnología? No, pero quería ser dentista. -¿Alguna vez quisiste cambiar de profesión o de escuela? No, pero en otras escuelas si -¿Te sentís cómoda en esta escuela y con estos chicos? Sí , me siento muy cómoda. -¿Cuántos años estuviste en esta escuela? Estuve como tres años -¿Trabajas en otra escuela aparte de esta? No, no trabajo en otra escuela. ¿Te divertís enseñando? ¿Por qué? Muchísimo. Porque busco hacer cosas divertidas

Micaela Bracamonte, Wendy Noguera, Natalia Ponce y Ka-tia Brunstein. 6º B

Nuestra Escuela

Empezó el milagro El 5 de agosto se produjo en Copiapó(Chile) un de-rrumbe en una mina. No sabían si había gente hasta que se corroboró que en ese lugar había 33 mineros. Empezaron a buscar por el lugar, hasta que un día hallaron un papel que decía que los 33 estaban bien en el refugio. Comenzaron a excavar hasta hallar dónde se encontraban para poder suministrarle lo necesario hasta saber cómo sacarlos de ahí. A los 69 días, ya finalizados los túneles y la “cápsula” de rescate, comenzó el operativo. Tenían que sacarlos con sumo cuidado para no sufrir las consecuencias que provocó el estar encerrados tanto tiempo: Al in-farto, agorafobia , ceguera por exposición a la luz, entre otras. El día 13 de octubre a las 00:10 hs. Salió el primer minero, Florencio Avalos y empezó el milagro… Santiago Benitez, Irina Rago, Belén Ruiz Díaz y Na-talia Velez 7ºA

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“La eterna fascinación por el Titanic “ Desde el fondo del mar el Titanic sigue revelando misterios . Aunque muchos aseguran que por estas épocas la oscura em-barcación estaría reducida a la nada, nuevas imágenes deslum-braron al mundo con un nuevo hallazgo : “La nave se encuen-tra en mejor estado de lo esperado “. En el Titanic viajaban 2227 personas de las cuales el magnífico transatlántico se llevó a casi la mitad (1522) con él al fondo del mar , aparte hubo cientos de desaparecidos y sólo se salvaron 706 de 2227.Este barco pesaba 66.000 toneladas , medía 300 metros y se hundió el 14 de abril de 1912 .El motivo por el cual se hundió fue la colisión con un iceberg en el Atlántico Norte, el iceberg le hizo al barco pequeños agujeros y se fue llenando la cámara de flotación .Chocó a las 23:45 hs y se terminó de hun-dir a las 2:30 hs de la mañana. En verdad era como un palacio flotante que tenía piscina in-terna , gimnasio , un baño turco y una sala de recepción para el uso de los clientes . A las 12:10 hs de la madrugada comenzaron a mandar pedidos de auxilio al barco más cercano y él ignoró sus pedidos . Los pasajeros no comprendían el peligro que corrían sus vidas. Muy poca gente comprendió que el Titanic se estaba hundiendo. Esta tragedia sucedió hace casi un siglo. El Titanic ahora está a 4.000 metros de profundidad. Los familiares de la gente muerta están pidiendo los objetos de valor . El Titanic sigue en la memoria de todos y ningún barco podrá igualarlo. Mica Bracamonte y Katia Brunstein 6ºB

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¿Trabajas en otra escuela aparte de esta?

Feliz Día Maestros El acto del día del maestro se realizó el 13 de sep-tiembre, fue muy lindo, muchas emociones y estuvo el ex secretario Juan. Actuaron los chicos de 2º grado y cantaron una canción llamada “Mi escuela” los chi-cos de 1 ,2 y 3. Hubo videos de cómo trabajaban las maestras, hicieron muchos delantales, con una foto de la maestra para que la persona que quiera vaya a firmarle. Muchos regalos . Aquí tenemos una entrevista a la maestra Florencia que realizó el acto. -¿Cómo se te ocurrió lo de los delantales? -Lo de los delantales se me ocurrió para que cada maestra tenga un regalito. -También en el acto hicieron un juego que solo parti-cipaban los maestros ¿Por qué lo hicieron? -Lo hice para que la gente y ellos /ellas vean como son y para divertirse. Estuvo muy bueno el acto. FELIZ DIA A TODOS LOS MAESTROS. Aldana Belén Baratto 6º B

Nuestra Escuela

Una cultura diferente

¨Taiwán¨ La isla de Taiwán está cerca de la provincia China de Fujian. Su capital es Taipéi, es la ciudad más pobla-da de la República China. Allí está el edificio conoci-do, que es el ¨Taipéi 101¨, es el segundo edificio más alto del mundo. Las culturas de Taiwán: Los títeres a mano: Es un teatro con muñecos hechos de tela con diferen-tes colores. Los personajes están atrás de un escena-rio chiquito, y allí mueven a los títeres con música, que tocan al lado del escenario. El té de Taiwán: El té de Taiwán es de una planta de té sacada de la montaña alta. Se toma con un vasito grande y un va-sito chiquito. Después se pone té en el vasito grande, luego en el chiquito. Y se huele el olor rico que tiene

el té. Esta es una cultu-ra muy diferente para los argenti-nos, por eso escri-bo esta noticia pa-ra que conozcan un poquito más a Taiwán.

Viviana Hung 7º B

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Mundial de Hockey 2010

El mundial de hockey femenino se llevó a cabo del 30 de agosto al 12 de septiembre. Éste tuvo lugar en Rosario siendo la segun-da vez que el evento se organiza en Argentina. Se les otorgó el derecho de organización el 23 de marzo de 2007.Previamente Rosario había organizado el Champions Trophy del 2004.En ella competirán 12 países. El estadio en que se jugaron todos los partidos se llama Hockey Club de Rosario. Estaba formado por 2 grupos: A: Holanda, Alemania, Australia, Nueva Zelanda, India Japón B: Argentina, Inglaterra, Corea Del Sur, China, Sudáfrica España El equipo de Argentina estaba formado por: Succi, Barrionue-vo, Rossi, Scarone, Aymar, Sruoga, Russo Gulla, Rebecchi, García, etc. EL EQUIPO QUE SALIO CAMPEON FUE: ¡Argentina! Suerte para el próximo Mundial “LEONAS” Franco Panigada 7º B

Deportes

ENTREVISTAMOS AL PROFESOR DANIEL DE PLASTICA A él le gusta enseñar a los chicos a moldear lo que traen de nacimiento . Daniel estudió Plástica porque le gustaba dibujar y cuando se recibió se preguntó él mismo : ¿Qué hago aho-ra? Después se dio cuenta que podía trabajar en las escue-las . Nosotras le preguntamos porque tomó esta carrera y él dijo que le gusta porque es una carrera más práctica que teórica . Daniel está en la escuela hace 7 o 6 años aproximada-mente . Él nunca se aburre porque dice que dibujar es un placer y lo hace en momentos de ganas y algunas veces escucha muy buena música, por ejemplo: Música Clásica, Jazz, Charly García, etc . Melanie Rodriguez y Jesica Naranjo 6º A

Nuestra Escuela

El 21 de septiembre las maestras del colegio organi-zaron una fiesta por el día del estudiante y de la pri-mavera. En ella la escuela se dividió en tres colores: azul, rojo y verde. Al chico que le tocara el color te-nia que traer una prenda . Nosotras le fuimos hacer unas preguntar a la maes-tra de 1B, y le preguntamos como se les ocurrió hacer esta fiesta por el día de la primavera y nos dijo que querían que los chicos disfrutaran del día de la primavera junto a todos los compañeros de todos los grados. También le preguntamos si pensaron en re-galarle algo al grupo ganador y nos dijo: ganaban la diversión de los juegos. Después que terminaran los juegos cada grado rea-lizo un picnic

Malena Mamani y Myriam Suarez (6 A )

Nuestra Escuela

LA HISTORIA SOBRE BEN 10

Ben 10 era un chico normal. Un día Ben iba de campa-mento con el abuelo y la pri-ma, Cuando la prima lo mo-lestó, Ben se fue caminar a otro lado y apareció un me-teorito. Era un reloj que tenía 10 alienígenas. Cuando Ben quiso agarrar el reloj que se llama Omnitrix se le pegó a la mano y así se hizo la historia de Ben 10. Damián Seminara 6º A

LO QUE VA A PASAR EN LOS PROXIMOS AÑOS El sol está compuesto por hidrógeno (un 70 %) helio (un 29 %) y una cierta cantidad de elementos pesados (1 %).El núcleo del Sol de 400.000 km de diámetro, es la región de la estrella en la que se concentra un 60 % de su masa, siendo en ella su tempe-ratura de unos 15 millones de grados. Según la NASA están ocurriendo fenómenos extraordinarios. Cada vez los tornados, huracanes, Tsunamis , etc. son más po-derosas .Dicen en la NASA que en el año 2013 va a pasar algo increíble: se va desprender un pedazo de Sol y va a explo-tar .Esto va a producir que se paralice la Tierra .No van a fun-cionar , GPS ,TELEFONOS ,TELEVISIÓN , COMPUTADO-RAS , NADA ELÉCTRICO .Si esto pasara de noche en nuestro país se quedaría de noche para siempre de noche o de día pasaría lo mismo . Nahuel Pascuariello y Tomás Solares 6º A

Espectáculos

Black Eyed Peas en la Argentina por 3ª vez.

La agrupación de Estados Unidos BLACK EYED

PEAS volverá a la Argentina para ofrecer un show

el 6 de noviembre en el CLUB GIMNASIA Y ESGRI-

MA de Buenos Aires (GEBA)

La banda presentará THE E.N.D., su más reciente

producción discográfica. Además, repasará los

grandes éxitos que los llevaron a la fama.

Las entradas estarán en venta a través del siste-

ma TOP SHOW (www.topshow.com.ar).

El tercer concierto de BLACK EYED PEAS en el

país- el primero fuera del marco de los festivales-

se celebrará en el club GEBA (sede de San Mar-

tín).

Tomas Luna

7ºmo “B” Tarde

Música

JÚPITER A SIMPLE VISTA. El sábado 25 de Septiembre, en el Planetario Galileo Galilei ubica-do en el barrio de Palermo, se pudo observar a ojo limpio el plane-ta Júpiter, esto fue porque su órbita estaba en el punto más cerca-no a la Tierra. Este mismo fenómeno tendrá lugar en el año 2022. El Planetario se llenó de gente que pudo ver con asombro y curiosi-dad el planeta más grande de nuestro sistema. Se podía observar desde la 21:00 hs. Hasta las 3:00 hs.

BRASIL, UNA VISTA A LO DESCONOCIDO. En Brasil se creó un registro para documentar avistamientos de O.V.N.I.S. El material será catalogado y puesto en archivos en el centro de Documentación Histórica de la Fuerza Aérea .Estos archivos esta-rán a disposición de investigadores interesados en estos fenómenos.

LA LUNA MÁS CUATRO. El jueves 12 de Agosto se pudo ver la Luna junto a Mercurio, Ve-nus, Marte y Saturno a simple vista. La Luna, por su brillo orientará a astrónomos aficionados a encon-trar este fenómeno más fácilmente. De los cuatro planetas Venus es el más brillante, el momento ideal para verlo fue a las 19:00 hs. Y a las 21:00 hs. Desde que se pone el Sol hasta que anochece por com-pleto. Santiago Sendón y Jorge Benitez 6º B. T. T.

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“El Patrimonio”

Los alumnos de 6º B fueron a “TURISMO , PATRI-MONIO Y ESCUELA” donde nos mostraron los patrimonios y de ellos nos explicaron . Los patrimonios son : nueve . Los patrimonios representan a nuestra identidad , por ello educar a las nuevas generaciones es una ma-nera de transmitir y afianzar quienes somos . Quebrada de Humahuaca (Pcia de Jujuy ) ,Parque Nacional Iguazù (Pcia de Misiones ), Parques Na-cionales naturales Ischigualasto y Talampaya (Pcia de San Juan y la Rioja) , Cueva de las manos (Pcia de Santa Cruz ) ,Manzanas y Estancias Jesùiticas de Còrdoba , Península Valdès (Pcia de Chu-but ) ,Parque Nacional Los glaciares (Pcia de Santa Cruz ) y el último es el tango . El tango es un patrimonio inmaterial es el único que tenemos en nuestro país que es así. Micaela Sosa y Micaela Cañón 6ºB

Información General

Macri vos les tomas el pelo, ellos el colegio

Los alumnos de las secundarias de Capital,

después de mandarle cartas al jefe de Go-

bierno y pedir legalmente que arreglaran las

escuelas, decidieron tomarlas; abandonar las

clases educativas, tomando el colegio,

haciendo carteles y pancartas, llamando la

atención de los medios y las opiniones de los

políticos. Uno de ellos dijo que lo hacían pa-

ra perder días de clases y llamar la aten-

ción, también afirmó que todos estos días

perdidos iban a recuperarse a fin de año.

Cuando en realidad lo que quieren es poder

ir todos los días al colegio secundario, poder

aprender con su lugar de estudio en buenas

condiciones, pudiendo prender estufas en in-

vierno y en verano que funcione lo necesario,

por ej.

Yo en particular apoyo a estos chicos, ya

que estoy de acuerdo con lo que piden y con

las propuestas que hacen por las razones que

di antes..

Nota de Opinión

La nueva película de Robin Hood Los chicos de 6ºB t.t estuvieron armando un cortome-traje de Robin Hood. Para contarlo decidimos hacer una entrevista a Santia-go Sendon.

1_¿Con quién estas en el grupo? Con Jorge , Gabriel , Cristian , Tomás y Nahuel 2_¿Vieron algún cortometraje , antes de iniciar el pro-yecto?¿Cuál? Si , Vimos “ Pedro y el lobo” 3_¿Qué materiales utilizaste? Utilizamos hojas de carpeta N 6 , palitos de helado, pin-tura ,hilos ,muñecos y lo más importante la cámara de fotos 4_¿Tenia alguna característica el proyecto? Si , Tenía que ser un corto mudo y tenía que entenderse a través de los movimientos 5_¿ Cuánto tiempo tardaron en hacerlo , aprox? Aprox. 1 o 2 días 6_¿Qué te pareció el proyecto? Muy divertido, porque fue una experiencia hermosa 7_¿Por qué un cortometraje de Robin Hood y no de otra persona? Porque estábamos haciendo un taller de lectura con la novela de Robin Hood Mailén Gabaldon y Natasha Fe-rreira 6º B

Nuestra Escuela

Pomelo busca asistentes Productora de de rock necesita artista y músico de rock : Para tareas de asistencia personal , tales como manejo de instrumentos , preparativos de camarín, ataduras de nudos de zapatilla , besada de manos , conseguir drogas y groupies a cualquier hora , dejarse pegar con un cin-turón si el artista está enojado , masajes de pies , masa-jes de pies pero mientras el artista camina , capacidad de aislarlo de fans que puedan molestarlo, conseguir fans en caso que no haya y el artista necesite reconoci-miento del público . Debe saber preparar martinis y limpiar desastres en hoteles y casas de familias. Debe saber amar por sobre todas las cosas a su patrón. Debe dejar de lado a su fa-milia, amigos cualquier actividad personal. Debe dejar de ser sólo para el artista, morir por el artista si es nece-sario. Conocimientos de inglés y contabilidad básicos como para pagar una cena. Presentarse en Casting de asistentes, martes 03:00 hs. No se suspende por lluvia o por si el artista aparece dro-gado. Preferentemente sin estudios secundarios ni con-

ciencia acerca de derechos labora-les. Larrastizàbal 624 primer piso oficina 4. Preguntar por Arturo, el idiota. Alec Cativa Tolosa, Manuel Peral-ta Y Juan Mele Barea 6º A Próxima edición … no está asegu-rada .

Espectáculos

Noté que hay mucha gente que no sabe o no

está enterada de este tema y aún así opinan

y critican. Lo que todos tienen que saber es

que las escuelas públicas están en malas con-

diciones y lo único que piden es que las repa-

ren.

Amparo Pico 7º B

Debemos aclarar que lo mismo está suce-

diendo con las escuelas primarias de C.A.B.A

y por eso los docentes nos unimos para defen-

der a la Escuela Pública. Problemas de in-

fraestructura, salariales y cierre de grados

nos movilizan para tratar de revertir esta si-

tuación. Invitamos a los padres a que nos

acompañen en clases abiertas y festivales que

se realizarán en noviembre para plantearnos

entre todos: ¿Qué escuela tenemos? ¿Qué

escuela queremos?

Elizabeth ( docente de 6ºA y 7ºB)

Nota de Opinión

“Hacelo corto”

Los chicos de 6º y 7º grado de nuestro colegio serán jueces de este concurso. Este año se realizará nuevamente el concurso de cortometrajes infantiles y juveniles llamado “Hacelo corto”. Los chicos de sexto y séptimo gra-do van a ser jueces en la categoría infantil. Entre los cortos hay: documentales, animaciones, ficcio-nes, etc. El objetivo de este jurado es que los corto-metrajes sean evaluados desde un punto de vista juvenil o infantil. Además de esto, los dos grados forma-ron grupos y cada uno elegirá un tema para hacer un documental sobre el medio ambiente. Este tra-bajo es parte del proyecto de” Taller de Cine” que comenzó a principios de octubre. En él participan maestros de varias áreas, y también las profesoras de los dos grados participantes (6º y 7º), quienes coordinan las clases. Emilia Tamburri 7º A

Nuestra Escuela

Mundial de Básquet 2010 La ceremonia inaugural fue muy entretenida. Estuvo el famoso circo Cirque de Soléil. Se embelleció con el es-pectáculo de Derviche . También estuvo el grupo de danza de fuego de Anatolia que presentó su espectácu-lo “Troya”. Al final de la noche 300 niños de los 110 países cantaron la canción del mundial de Básquet y terminaron con la banderas del mundo . Los días fue-ron pasando con la expectativa de quién iba a ser el nuevo campeón. Resultados Finalmente el gran campeón fue Estados Unidos que no llevaron a las estrellas de la NBA . En el segundo puesto salió Turquía, en el tercer puesto salió Serbia, en el cuarto Lituania y en el quinto lugar salió Argentina. Argentina jugó 9 partidos y de esos 9 perdió 2 EL mejor jugador del mundial fue el estadounidense Kevin Durant que en la gran final ante Turquia hizo 28 puntos y en la semifinal contra Lituania anotó 38 pun-tos . Todo esto lo hizo sólo con 22 años. Gabriel Prado y Nahuel Gonzalez

6ºB

Deportes

¡Museo Quinquela Martin! Salimos de la escuela a las 9:01 am.En el micro nos divertimos mucho escuchando las canciones ro-mánticas de Damián Seminara alumno de 6º A TM. Llegamos temprano al museo y anduvimos por Ca-minito con el lindo aroma del Riachuelo (tampoco era una fragancia de rosas). A las 9:59 AM entramos al museo y luego de mu-chos escalones llegamos a la cima(al 3º piso).Al lle-gar al 1º piso a todos se les paró el corazón excepto a nosotros 4. La guía tocaba el violín mientras nosotros cerrába-mos los ojitos lindos y sentíamos sentimientos tris-tes y alegres . Por último fuimos a otros salones y vimos 53 cua-dros . En la salida , el micro se retrasó 11 minutos y sa-ludamos a los autos , y a los camiones les pedimos que toquen el claxon . Lauti Mele inició la idea de saludar a los autos y Franco Manterola la del claxon . Esperamos que les haya gustado nuestro reporte sobe la visita al Museo Quinquela Martin. Ezequiel Mamani , Santiago Scacchi , Franco Mantero-la ,Lautaro Mele -6ºA T.M.

Información General

Una forma de Ska-p Contra la corriente Ska-p es una banda española, anarquista del género rock que cambió la vida de muchos jóvenes. Tienen una larga lista de canciones entre ellas: “Decadencia”: Habla sobre los políticos que nos di-cen que cuidemos el agua, no tiremos basura ni con-taminemos la tierra y ellos se van a hacer pruebas nucleares envenenando tierra y mar. “Ya eres uno más”: Trata sobre que uno desde que nace debe obedecer las reglas establecidas como en-trar a un colegio para ganar un titulo, luego traba-jar para ganar plata para vivir , pagar impuestos que les dan plata a los políticos y sin libertad a opinar. “Solamente por pensar”: Canción que cuenta la muerte del anarquista Carlos Giuliani por la policía italiana en una protesta pacífica. “Crimen Sollicitationis”: Cuenta que en las iglesias de muchos lugares(incluyendo el Vaticano) violaron muchos menores, y por muchos años fueron tapados estos actos hasta que se encontró el documento “sollicitationis” que tenía las declaraciones de los pastores que violaron menores.

El lema de esta ban-da es: ”Que corra la voz” y eso es lo que hacemos sus segui-dores. Es una banda que deja muchos mensajes y que nun-ca va a morir.

Santiago Larrunaga 7º B

Música