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“UN CAMINO HACIA EL ÉXITO” USS VISITA DEPORTE ADAPTADO EN GIMNASIO GIL DE CASTRO ENTÉRATE SOBRE LAS DIFERENTES ÁREAS EN LAS QUE SE PODRÍA DESEMPEÑAR UN PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA

Revista PEFI 2014

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Page 1: Revista PEFI 2014

“UN

CAMINO

HACIA EL

ÉXITO”

USS VISITA

DEPORTE

ADAPTADO EN

GIMNASIO GIL DE

CASTRO

ENTÉRATE SOBRE LAS

DIFERENTES ÁREAS EN

LAS QUE SE PODRÍA

DESEMPEÑAR UN

PROFESOR DE

EDUCACIÓN FÍSICA

Page 2: Revista PEFI 2014

Editorial

Comité Ejecutivo

Natalia Pacheco B

Pablo Sepúlveda

Camila Rubilar G

Jean Paul Osses

Redacción

Sector Ejecutivo

Colaboradores

Rogers Antecao

Pablo Cea

Felipe Aguayo

Pablo Sepúlveda

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Suscripciones

Villa las Américas ·#459

Teléfono: 063 586315

Page 3: Revista PEFI 2014

La educación física es

una disciplina que abarca

todo lo relacionado con el

uso del cuerpo, y busca el

bienestar físico, psicológi-

co y social. Es la parte de

la educación que utiliza

de una manera sistemáti-

ca las actividades físicas y

la influencia de los agen-

tes naturales, tales como

el aire, el sol y el agua.

Page 4: Revista PEFI 2014

Esta carrera tiene la finalidad de formar profesio-nales líderes con espíritu de emprendimiento y trabajo en equipo.

Su que hacer es-tá en el ámbito de la educación, el rendimiento deportivo, la sa-lud, organización y gestión, sin abandonar la for-mación de profe-sores capacita-dos en el área teórica y prácti-ca para promo-ver un futuro sa-ludable y susten-table.

Page 5: Revista PEFI 2014

Actualmente existe suficien-

te evidencia científica que

avala la práctica regular de

actividad física y ejercicio

como una forma efectiva de

prevenir y combatir una se-

rie de patologías de la vida

moderna. Al estudiar Edu-

cación Física, no sólo ob-

tendrás herramientas para

enseñar y fomentar la prác-

tica deportiva, sino que

además tendrás una activa

participación en incentivar

el autocuidado de la salud

de la población a través de

la adopción de estilos de vi-

da más saludables.

¿Porque estudiar Educación Física?

Page 6: Revista PEFI 2014

El Profesor de Educación Fí-sica de la USS, se desempe-ñará pertinentemente en el ámbito educativo, deportivo y recreativo, así como en el área de salud asociada a la calidad de vida; tanto en orga-nizaciones públicas como pri-vadas y en el ejercicio libre de la profesión.

Es un profesional que analiza

y valora la interdisciplinarie-

Page 7: Revista PEFI 2014

Desempeño de un Profesor de Educación

Física en diferentes Áreas

El Profesor de Educación Física se puede desempeñar

en diversas áreas debido a la formación completa que

se le entrega a los alumnos en sus años de forma-

ción.

ADMINISTRACION:

En esta área existen distin-

tos lugares en los cuales

se puede desempeñar, ta-

les como : IND, GORE, Em-

presas particulares y Muni-

¿ Como ha sido su

Experiencia de la sala

de clases a lo

Administrativo?

A sido una experiencia

muy gratificante pero

que solo se puede lograr

con sacrificio y constan-

cia es un trabajo obvia-

mente menos sacrificado

pero con mas compromi-

so y responsabilidad,

ambos trabajos y formas

me gustan pero en lo ad-

ministrativo se gana mas

Pablo Cea Profesor de educa-

ción física egresado el año

2007

Page 8: Revista PEFI 2014

ESPACIO RECREATIVO

Page 9: Revista PEFI 2014

Área empresarial

El profesor de ed física tiene la preparación e in-

formación para a formar su propia empresa a tra-

vés de proyectos o simplemente de forma inde-

pendiente, no es raro ver docentes de esta carre-

ra dentro de cargos como dueños de empresas.

Un ejemplo claro de

emprendimiento es

la destacada profe-

sora de educación

física Vivianne Ca-

sas, dueña del pres-

tigioso gimnacio

Physical, quien a

través de su esfuer-

zo ha logrado sur-

gir y emprender en

el mundo empresa-

rial.

Page 10: Revista PEFI 2014

Área Pedagógica

Este es la principal

área en la cual se

desenvuelve el docente

de educación física, el

cual debe poseer las

competencias necesa-

rias entregadas por la

Universidad San Se-

bastián para que entre-

gue los conocimientos

y valores a sus alum-

nos. Los profesores de-

ben entregar informa-

ción del conocimiento

disciplinario, personal y

valórico Con un alto

sentido ético y moral.

Respaldado de conoci-

miento científicos

Page 11: Revista PEFI 2014

El deporte abre puertas aca-

démicas, Felipe Aguayo desta-

cado arquero de club La Unión

F.C nos cuenta su historia

acerca de su relación entre el

deporte y lo académico, debi-

do que al estar relacionado al

deporte recibió una beca de

100% al ser deportista desta-

cado, la universidad San Se-

bastián le otorgó un premio al

esfuerzo de este humilde juga-

dor apodado en el ámbito fut-

bolista como el “pitillo vola-

dor” .

Datos: Estudiante 2do año Peda-

gogía Media en Educación física.

Nacido en La Unión.

El

Deporte

Abre

Puertas

Page 12: Revista PEFI 2014

El día 14 del pre-

sente mes se reali-

zará un campeona-

to de baby-fútbol or-

ganizado por la Uni-

versidad San Se-

bastián.

Premios:

1er Lugar: Un set

de 8 camisetas.

2° Lugar: 2 balones

de fútbol.

Torneo Interescolar. En Gimnasio Cendyr.

Page 13: Revista PEFI 2014

Estudiantes de 2do año

de Pedagogía Media en

educación física, presen-

ciaron un entrenamien-

to de basquetboll de per-

sonas discapacitadas en

el Gimnacio Gil de cas-

tro, en compañía de la

profesora Pamela Oya-

nader Docente de la Uni-

versidad San Sebastian.

Page 14: Revista PEFI 2014

En esta visita, los alum-

nos tuvieron la gran opor-

tunidad de conocer otro

tipo de área en la que se

desempeña un profesor

de Educación física, aun-

que estos no tienen uno

que los guie, son perseve-

rantes y constantes.

Ellos son un claro ejem-

plo de superación y la motivación por practicar algún

deporte, ya que su dirigente Esmerindo Uribe se com-

porta como un verdadero profesor, aún no siéndolo.

Esto a la vista de los estudiantes nos llama aún más

la atención, como una persona puede seguir tratando

de ver el lado positivo a la vida, aún teniendo barreras

en ella.

Mi experiencia al asistir a este tipo de activi-

dad es bastante gratificante ya que pude co-

nocer más acerca de estas personas que

aun siendo diferentes a nosotros, intentan

desempeñarse de la misma forma y con la

misma motivación.

Pablo Sepúlveda. 2do Año PEFI USS

Page 15: Revista PEFI 2014

Área de Inclusión

Este es el área donde el do-

cente de educación física

adapta la clase a personas

con discapacidades especia-

les, que pueden ser físicas ,

auditivas, visuales o menta-

les.

Page 16: Revista PEFI 2014

Área de Ciencias

Rogers Leonardo Antecao Soto.

Profesor de Educación Física,

dicta Ramo de Fisiología. USS

Este profesor se espe-

cializo en el área de las

ciencias llegando a tra-

bajar como docente de

La Universidad San Se-

bastián dando clases

en diferentes ramos co-

mo Fisiología, Fisiología

del ejercicio etc. Esto

quiere decir que un

profesor puede llegar a

lograr estos objetivos ,

siendo perseverante y

constancia ,sus capa-

citaciones y especiali-

zaciones.

Page 17: Revista PEFI 2014

El profesor de edu-

cación física se

desenvuelve de for-

ma complementaria

y forma parte de un

equipo multidiscipli-

nario que aporta

conocimientos del

área de la prescrip-

ción del ejercicio,

actividad física y

condicionamiento

físico.

Page 18: Revista PEFI 2014

Alumnos de 2° año realizan visi-

ta de práctica a clase de TRX en

el gimnasio Physical.

En la ocasión les tocó presen-

ciar y participar activamente en

una clase a la “Academia Los

Ríos”, destacado club de fútbol

infantil de la ciudad.

El TRX consiste en un en-

trenamiento cardiovascular

que mezcla ejercicios aeró-

bicos y anaeróbicos en sus-

pensión.

En las fotos se aprecia el

grupo de alumnos en la

práctica de la clase.

Page 19: Revista PEFI 2014

Selección Futbol Femenino Uss

Selección tenis de mesa Uss

Page 20: Revista PEFI 2014

Juegos

Al completar esta sopa de

letras llévate este

DVD de la pelícu-

la “GOL 2”, donde el

protagonista juega en el

Real Madrid.

+ $1990