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Revista proyecto 4 Clase Josué y Esther Xalapa

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Page 1: Revista proyecto 4 Clase Josué y Esther Xalapa
Page 2: Revista proyecto 4 Clase Josué y Esther Xalapa

“12 Bienaventurado el

varón que sufre la tenta-

ción; porque cuando

fuere probado, recibirá

la corona de vida, que

Dios ha prometido á los

que le aman.” Stgo.

1:12

Es muy importante que

como jóvenes entenda-

mos porque son tan

“anticuados”,

“sobreprotectores” o

“exagerados” con noso-

tros los jóvenes los pa-

dres. Comprender la

misión de nuestros pa-

dres en nuestra vida;

que tengamos informa-

ción y orientación espiri-

tual sobre los vicios que

afectan hoy en día la

juventud, problemas de

salud, sociales y espiri-

tuales. ¡Te invitamos a

echarle un vistazo al IV

proyecto de la

clase Josué y

Esther!

¡PELIGRO! Alta-

mente tóxico.

-Mónica Díaz

M e parece

poco creíble

pensar que

las drogas y

el alcohol puedan filtrarse

en los jóvenes cristianos

que conozco, pero es

cierto que nadie está

exento de ser tentado por

el diablo, pues al mismo

Dios, hecho carne, tentó.

Los jóvenes estamos

expuestos a circunstan-

cias que pueden poner

en riesgo nuestro bienes-

tar, salud e incluso nues-

tra vida. La adolescencia

es una etapa de gran

vulnerabilidad.

La drogadicción y el al-

coholismo se caracteri-

zan por el uso repetido y

compulsivo de una sus-

tancia que produce alte-

raciones en el sistema

nervioso. Según la sus-

tancia, la persona vive

diferentes efectos.

El primer volumen de

nuestra revista de todo

esto trata, no solo qué

son cada una de estas

adicciones, sino también

de cómo afecta en nues-

tro cuerpo, mente y espí-

ritu. Tenemos comenta-

rios de nuestra doctora

del alma y su profesional

opinión al respecto,

puesto que estos temas

son de alarmante peligro

en la actualidad. Entre-

vistas que nuestros au-

daces reporteros pudie-

ron conseguir de perso-

nas con estos tipos de

problemas. Y si no sabes

lo que te pueden ofrecer

gente del mundo, te men-

cionamos las sustancias

para que, como nuestro

señor Jesucristo, venzas

¡PELIGRO! Altamente tóxico

Clase Josué y Esther– Xalapa

NATIONAL EVANGELIC

AÑO 1

PROYECTO IV

Volumen 1, nº 1

EDITORIAL

Puntos de inte-

rés especial:

¿Qué dice la docto-

ra del alma so-

bre...?

7 órganos afecta-

dos por el alcohol y

sus enfermedades

Las drogas. Un

problema para la

salud.

Conócelas y des-

précialas

Encuesta de porque

los adolescentes

consumen sustan-

cias adictivas

Ministro de Educación Internacional.

Obispo Benjamín Cárdenas

Directora Internacional de la Escuela Sabática

MBL Rain Rojas

Directora Local de la Escuela Sabática

MBL Mónica Díaz

Coordinación General

P. Aux. Manuel López

MBL Claudia Piedra

MBL Aarón Baizabal

Autores

Clase Josué y Esther de Xalapa

Diseño de Portada

Manuel López

Page 3: Revista proyecto 4 Clase Josué y Esther Xalapa

NATIONAL EVANGELIC

Contenido

3 Las drogas. Un pro-

blema para la salud

6 Las drogas. Enfer-

medad del alma

8 ¿Qué dice la docto-

ra del alma so-

bre…?

9 El alcoholismo y su

impacto social

10 7 órganos afecta-

dos por el alcohol.

11 Tipo de bebidas al-

cohólicas y drogas

18 Razones principa-

les del consumo de

drogas en adoles-

centes.

19 Anuncios regulares.

20 Encuesta de por-

qué consumen al-

cohol los adoles-

centes

Page 4: Revista proyecto 4 Clase Josué y Esther Xalapa

Un problema para la salud

Page 5: Revista proyecto 4 Clase Josué y Esther Xalapa

L as personas que abusan del alcohol y

otras drogas enferman con mas frecuencia y más gra-

vemente que aquellas que no consumen. El con-

sumo de sustancias se ha relacionado con una mayor pro-

babilidad de padecer cáncer; problemas de hígado, es-

tómago, pulmón, piel y sistema urinario; daño cerebral,

VIH, hepatitis, tuberculosis y problemas de salud mental.

Así, las drogas son la quinta causa de muerte en el mundo.

Además es más probable que las personas adictas tengan

una mala alimentación, lo que aumenta las posibilidades

de padecer cualquiera de las enfermedades arriba men-

cionadas.

Page 6: Revista proyecto 4 Clase Josué y Esther Xalapa

De manera mas particular, se mencionaran los efectos que tienen

sobre algunos órganos y sistemas del cuerpo humano.

El alcohol afecta al hígado y es una de las principales causas

de hepatitis y cirrosis.

El tabaco, por su parte, se relaciona con el cáncer broncopul-

monar, la enfermedad pulmonar obstructivo crónica, la car-

diopatía isquémica y la enfermedad cerebrovascular.

El cannabis y sus derivados, favorece la aparición de proble-

mas respiratorios. También se ha asociado a alteraciones en el

sistema reproductor, alteraciones en el sistema inmune y pro-

blemas cardiovasculares. Además, se ha comprobado su po-

der como desencadenante de cuadros psicóticos y esquizo-

frenia.

La cocaína se asocia a problemas relacionados con el cora-

zón como la hipertensión, las arritmias, la formación de coágu-

los sanguíneos o el estrechamiento de las arterias

Page 7: Revista proyecto 4 Clase Josué y Esther Xalapa

DROGAS

ENFERMEDAD

DEL ALMA Por; Keren Pérez

La salud física no es la única afectada

El consumo de sustancias toxicas, como sabemos, tiene

consecuencias graves para nuestro cuerpo, pues se desarrollan

diversos tipos de enfermedades, que culminan en la muerte, sin

embargo, también las emociones, sentimientos, pensamientos y

todo el entorno en el que se desenvuelve el adicto se ve dañado.

CONSECUENCIAS A

NIVEL EMOCIONAL:

DEPRESION

ANSIEDAD SEVERA

CAMBIOS

DRASTICOS DE

HUMOR

COMPORTAMIENTO

VIOLENTO

DIFICULTAD PARA

PENSAR Y TOMAR

DECISIONES

Problemas familiares

Pérdida del juicio y control del cuerpo

Trastornos mentales y de

personalidad. SUICIDIO

Page 8: Revista proyecto 4 Clase Josué y Esther Xalapa

“VAMOS POR ELLOS”

Te invitamos a que asistas a nuestros

programas de evangelización

Mes de

Las Misiones

SOLDADOS DE LA CRUZ DE CRISTO

CAROL PALETA

Page 9: Revista proyecto 4 Clase Josué y Esther Xalapa

Qué dice la doctora del alma sobre…

EL IMPACTO SOCIAL DE LAS DROGAS

En principio, las drogas se perciben con una imagen positiva y favorable que atrae a jóvenes y

mayores. Sin embargo, esa cara desaparece rápidamente, y las drogas empiezan a mostrarse tal y

como son: dolor, problemas, infelicidad y múltiples trastornos.

Las drogas generalmente crean dependencia tanto física como psicológica y hacen vivir a quién las

consume, en un mundo totalmente falso, en donde se sufre degradación física, mental, emocional

y finalmente puede llegar a ocasionarle la muerte.

Las reacciones negativas asociadas a las adicciones, afectan en diferentes aspectos de la vida de

la persona, tales como:

Relaciones personales. Las relaciones con la familia, amigos o pareja se alteran, aparecen

discusiones frecuentes, la comunicación se interrumpe, hay pérdida de confianza y alejamiento.

Trabajo. Frecuentemente se manifiesta baja productividad y deterioro de la calidad del trabajo o

la pérdida del mismo.

Economía. El destinar la mayor parte del dinero a comprar drogas, genera endeudamiento.

Salud psíquica. Es posible la aparición de una amplia gama de trastornos psicológicos, estados de

ánimo negativos e irritabilidad, actividades defensivas, pérdida de autoestima e intenso

sentimiento de culpa, así como alucinaciones visuales y auditivas, disminución de la capacidad

intelectual, lenguaje confuso, y la destrucción de neuronas.

Conducta. La droga se vuelve casi lo más importante, los adictos se tornan egoístas y egocéntricos

(no les importa nada más que ellos mismo).

Salud pública. Se presentan trastornos del apetito, úlceras, insomnio, fatiga y otras enfermedades

provocadas por el consumo de drogas como son: taquicardia, conjuntivitis, atrofia cerebral,

temblores y convulsiones.

Tolerancia. La droga produce tolerancia física, por lo que es necesario ir aumentando la cantidad

de dosis consumida para experimentar los mismos efectos.

Obsesión. El adicto a menudo no puede pensar en otra cosa que no sea en la droga, el modo de

conseguirla, el tiempo en obtenerla, etc.

Negación. A medida que los adictos empiezan a acumular problemas (en el trabajo, en el hogar o

socialmente) inevitablemente comienzan a negar dos cosas: Que la droga constituya un problema

Page 10: Revista proyecto 4 Clase Josué y Esther Xalapa

que no pueden controlar, y que los efectos negativos en sus vidas tengan alguna conexión con el

uso de la droga.

En definitiva, nos hacen menos protagonistas de nuestra vida

Ya sabemos cuál es el impacto social de las drogas, sus riesgos y sus efectos sobre la salud, pero

ahora es el momento de que toda esta información se convierta en una reflexión personal.

¿Tienes realmente información sobre las drogas y su consumo? ¿Eres capaz de decidir por ti

mismo si consumes o no? ¿Hasta qué punto te influyen las modas y las inercias del grupo? ¿Tienes

la seguridad de que no te va a pasar nada?

Respóndete a ti mismo todas estas preguntas con sinceridad y decide. Porque decidir significa ser

responsable de tus decisiones, saber qué quieres vivir y qué quieres evitar, desarrollar tus propios

argumentos a partir del conocimiento y la información sobre las drogas y aprender a elegir lo que

es mejor para ti.

Andrea Díaz

Page 11: Revista proyecto 4 Clase Josué y Esther Xalapa

El 78% de las personas que

consumen alcohol utilizan este

tipo de “medidor” para

relacionarse entre ellos.

El alcoholismo y su Impacto Social

Por: Raúl Pérez

Impacto Social

96% De la sociedad Empieza a tomar desde los 15 años

4% De las personas Toma cuando ya cumplió la mayoría de edad

Consecuencias:

Supone un gran riesgo de muerte prematura.

Causa problemas emocionales.

Causa accidentes sociales. (muertes)

Causa conductas violentas.

Page 12: Revista proyecto 4 Clase Josué y Esther Xalapa

ÓRGANOS AFECTADOS

POR EL ALCOHOL Y

SUS ENFERMEDADES

El consumo de alcohol altera las funciones normales de los órganos por el exceso de las bebidas alcohólicas, según se desprende de un informe presentado por la Organización

Mundial de la Salud (OMS).

El corazón, el estómago, el cerebro, el hígado, el riñón, la piel y los pulmones presentan a corto y largo plazos secuelas por grados alcohólicos ingeridos.

Johanan Díaz

EL CORAZÓN

El consumo mantenido y excesivo puede dañar el

corazón porque el alcohol es un tóxico

para el músculo cardiaco, puede llegar a

debilitar el corazón y causar una enfermedad denominada miocardio-

patía dilatada (el corazón se dilata y

disminuye la fuerza de "bombeo"), provocando en el paciente síntomas

de insuficiencia cardiaca.

EL ESTÓMAGO

Cuando se bebe en exceso causa erosiones en la mucosa del estómago

producidas por el etanol, principal componente del

alcohol. El ardor estomacal será mayor si se

mezclan diferentes bebidas, ya que la

irritación gástrica se debe a todos los componentes

bebidos.

EL CEREBRO

El alcohol en exceso inhibe las funciones de la región frontal, por lo

que disminuye la memoria, la capacidad de concentración y el

autocontrol.

EL HÍGADO

Los efectos de esta metabolización son

náuseas, vómitos y dolor de cabeza.

EL RIÑÓN

El alcohol en el riñón elimina más agua de la que ingiere y provoca que el organismo la

busque en otros órganos. Esto causa que

las meninges (membranas que cubren

el cerebro) pierdan líquido lo que genera el

dolor de cabeza. LA PIEL

En la piel el alcohol aumenta el flujo de sangre,

por lo que presenta más sudoración.

LOS PULMONES

El alcohol acelera la respiración. Si el alcohol circulante es demasiado detendrá la respiración.

Page 13: Revista proyecto 4 Clase Josué y Esther Xalapa

TiposdebebidasalcohólicasAGUARDIENTESTEQUILA:Eselqueseobtienedespuésdeladestilación.Pasaalasembotelladorascasiinmediatamente,esdecirquesoloestáenbarricasdeencinounashorasodíasporlocualsusabornovaría.Deallípasaalostanquessurtidoresdelasmáquinasembotelladoras.Allíseleshacenuevamenteunprocesodefiltradoyhomogeneizado.Enlasbotellastieneunagraduaciónmínimade38ºGLyhastaunmáximode46ºGL.ElBlanco:Eselquereposamenosde60díasenbarricasdeencinooroble.Avecesesincoloro,perofrecuentementeesdeuncolordoradooámbar.Sugraduaciónesde38ºa40ºGL.Eljovenoabocado:Eselquepermaneceporunlapsomínimodedosmeseshastamenosdeunañoenbarricasdeencinoorobleblanco.Esmássuavequeelblanco,tieneuncolornaturaldoradotenuehastaunámbarclaro,ysusabortieneundejoamadera.Sugraduaciónesde38ºGL.Elreposado:Eselquesemaduraunañoporlomenosenbarricasderobleblanco,nuevasodesegundouso.Sucolorvadeundoradofuerteaunámbaroscuro.Susaborestafuertementeimpregnadoconlamadera.Sepuedenañejarvariosaños(hasta10).Sugraduaciónalcohólicaesde38a40ºGL.Eselmássofisticadoyrefinadodetodos.Elañejo:DeuvaQuebranta.TambiénsepuedenutilizarotrasvariedadesnoaromáticascomolaMollarylaNegra.Aromático:Originadoporladestilacióndemostosdeuvaenprocesodefermentación(esdeciraquellosmostosenloscualesnosehatransformadoelazúcarenalcohol).Mostoverde:Acholado:Resultadodeladestilacióndemostosdediversasvariedadesdeuva.Normalmenteseutilizaun50%deuvasdepiscopuroy50%deuvasutilizadasenpiscosaromáticos.RON:Estossonclaros,secosyligeros(aunqueelcontenidoalcohólicoeselmismoqueenotrosrones).Ellicorquesaledelasdestileríasesincoloro(o,"blanco")porloquesepuededecirquelosronesblancossonelfundamentodelaindustria.Elcontactoconlamaderaderobleduranteelenvejecimiento,impartealosronesunligerocolorámbar,elcualeseliminadoporfiltraciónparasucomercialización.Debidoasucortoenvejecimiento(aveces,solamente1año),eselmásbaratoyeldesabormásneutroporlocualeselpreferidoparabebersemezclado,encócteles.

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Blanco("White"):Essimilaralblancoperotieneuncolorámbarmásomenosintenso.Debidoaquenormalmentetienenunperíododeenvejecimiento(añejamiento)másprolongadoqueenelcasodelosblancosyalafaltadefiltración,susaboresmásintensodebidoalamayorcantidaddecongéneres.Aveces,paraacentuarelcolor,seleagregacarameloyotroscolorantes(peronotantocomoenlasiguienteclase).Dorado("Gold","Ambré"):Estossonronespesadosyconmuchocuerpo.Lamayoríaprovienendedestiladosenalambiquesporloqueconservanunfuertesaboramelaza.Elcoloroscuro,llegandocasianegro,sedebealaadicióndecolorantesparafortalecerelcolorámbarquetomanenlasbarricasdeenvejecimiento.LosprincipalesproductoresdeestetipoderonsonJamaicayBarbados.ElsubtipoDemeraraesunronoscurohechoenlacuencadelríoDemerara,enGuyanaVODKA:ElestilooccidentalLosproductoresdeVodkadelaEuropaOccidental,EscandinaviayNorteaméricajuzgansusproductosporpurezasylimpieza.Elvodkaquemáspreciandebetenerunolortotalmenteneutralyungustoaalcoholtotalmentelimpio.Sisecombinanestascualidadesconlasuavidad,seobtieneelvodkaqueseelaboraactualmenteenOccidente.ElestilopolacoLosdestiladorespolacostambiénseenorgullecendelapurezadesuproductoy,comparadoconotrosaguardientescomolaginebra,elwhiskyoelbrandy,tienenrazón.Losvodkaspolacostienenmássaborymuchomásaromaquelosoccidentales.Losmejorestienenunaromamaravillosamentedelicadoyligeramentedulcequedelataqueprovienedelcentenoysonsuavesalpaladar,conunadulzuraduraderaquenoresultaempalagosa.Tambiénsonligeramentemásaceitososquelasmarcasoccidentales,aunquenotantocomolasrusas.ElvodkarusoLosvodkasrusostambiéntienencarácter,peronosuelensertandulcescomolospolacos.Segúnlacostumbrerusasebebeheladoynoesningúnesnobismodejarhelarlabotelladevodkajuntoconlosvasos:soloasísemanifiestatodoelfuegodelabebidaaltomarla.WHISKY:BrandyItaliano:sonreconocidoscomolosmásextravagantesyexuberantes.Losbrandiesitalianossonlosqueutilizanmásvariantesencuantoalamateriaprima.Whiskyblend:Laprimeracomercializacióndelwhiskydeblendfueen1853.Blendesunmezcladodevarioswhiskys,esdecirse"casaron"lamaltaconloswhiskysdegranoocereal.Yaelescocéssehaconvertidoenunadelasbebidasmáspopularesdelmundo.ElartedelMasterBlender(Maestromezclador)escombinarunoswhiskysdemaltaconlosdegranoparacrearunabebidadistintivadesuspartesconstituyentes.LosblendsllevanmuchaspartesconstituyentesWhiskyIrlandés:Esmuchomenosdiversoenestilosymásconcentrado,enloquealaproducciónserefiere,queelwhiskyescocés.Susrasgosmáscaracterísticosincluyenla

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tripledestilaciónyelusoenelwhiskydestiladoenalambiquedeunadeterminadaproporcióndecebadasinmalta-whiskycanadiense:Sueleserunproductocombinadocuyosprincipalescomponentessonelwhiskydecentenoylicorneutral.Ladestilacióncontinuaendestiladoresdecolumnaesubicua.Lascombinacionesdeloswhiskyscanadiensespuedensercomplejas.whiskyindio:Producidosóloparaelconsumointerior,esenormementediversoydecalidadvariable,loquehacedifícilgeneralizar.EnIndiaseproducewhiskypurodemalta,aunqueraravezseusaelalambique.whiskyjaponés:Derecienteaparición,tomacomomodeloelwhiskyescocés;dehecho,casiel15%delwhiskydemaltaqueseempleaenelwhiskycombinadojaponésesimportadodeEscocia.Aligualquelosescoceses,losjaponesesusanmaltapuraligeramentearomatizadaconturbaquesedestiladosvecesenalambiquesysemezclaconwhiskydegranodestiladoencolumna;elwhiskyjaponésdemaltaúnicaesunainnovaciónreciente,tiendeaserlimpioperointenso,graciasasucontenidoenmalta,conunperfilaromáticoligeramenteahumado.LICORESNATURALES:Cassis:licordeorigenfrancésobtenidoapartirdelCassis,parecidoaunagrosellanegra.CherryBrandy:licoringleselaboradoconbrandyycerezasnegrassilvestresenelcondadodeKent.Famosoporsufinurayaroma,utilizadopararociarmacedoniasdefrutas.CherryHeering.Licordanésqueseelaboradecerezasrojassilvestres.CordialMédoc:LicordeorigenfrancéselaboradoapartirdevinosblancosytintosdelaregióndelMédocenBurdeos,aromatizadosconciruelasclaudias.Elnombre"Cordial"seutilizaenEE.UU.paradesignarloslicores.Marrasquino:licoresdecerezasamargas"marrascas",sazonadasconalmendrasamargas.TípicodelaDalmaciaenlaexYugoslavia,concretamenteenZadar.EnlaactualidadlamayorpartedelaproducciónserealizaenelPiamonteitaliano.Geenwhisky:licorescocéselaboradoapartirdewhiskyescocésycerezasnegrasVINOSvinotinto:ElVinotintoesuntipodevinoprocedentemayoritariamentedemostosdeuvastintas,conlaelaboraciónpertinenteparaconseguirladifusióndelamateriacolorantequecontienenloshollejosdelauva.Dependiendodeltiempodeenvejecimientoqueserealiceenbarricayenbotella,llevaaobtenervinosjóvenes,crianzas,reservasograndesreservas.CERVEZASALE:Términoinglésquedefinealacervezadefermentaciónalta.ExistenmuchostiposdecervezasAle,comolaBitter,Brown,IndiaPale,Light,Mild,Old,Scotch....EnEEUUindicacervezasconmasdeun5%dealcohol.ALTBIER:Fermentaciónalta.Contieneentre4,5y4,7%dealcohol.Coloroscuro,casinegro,saboramargoyfuertearoma.BARLEYWINE:Cervezainglesaextrafuerte.Sucoloresoscuroysucontenidoenalcoholessiempresuperioral6%,rondandoel11%dealcohol.

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BEER:Aunqueparezcaquesetratadelnombreeninglésdelacerveza,tambiénseaplicaadiferentestiposdecerveza,alasLagerenEEUU,LasAleenInglaterraylasPorter,Stoutyatodaslasbelgasyalemanas.BERLINERWEISSE:Fermentaciónalta,muchogasycontenidobajodealcohol,un3%.BIÈREDEGARDE:Términofrancésaplicadoacervezasfuertes,defermentaciónaltayconbastantecolor.Tambiéndesignaalascervezasconuncontenidoenalcoholde5'5a6%envolumen.BITTER:Cervezaconmucholúpulo,loqueledaunsaboramargo.SucoloresmuyvariadoyelcontenidoenalcoholcambiaenfuncióndelosdiversostiposdeBitterqueexisten.Lanormalcontieneentreun3'75yun4%,ylaBestoEspecialqueoscilaentreel4yel4'75%.LaEspecialExtracontieneun5'5%dealcohol.BOCK:Cervezafuertedefermentaciónbaja.Tienemasde6'25%dealcoholypuedeserdorada,marrónuoscura.Sugradoalcohólicoesvariable.ExistendiversostiposdeBockcomolasMaibock,DoppelbockyWeizenbier.BROWNALE:Cervezaoscura,dulcealpaladaryconcontenidobajoenalcohol(3-3'5%).Enalgunaszonasseaplicaacervezasconungradoalcohólicodeentre4'4y5%.CREAMALE:Términoamericanoparadesignarcervezassuaves,muypálidasyconuncontenidode4'75dealcohol.DARK:Existenmuchostiposdecervezaoscura.SeutilizaenalgunoscasosparacalificaralascervezasoscurasdetipoMunich.DIÄTPILS:Cervezaoriginariamentecreadaparadiabéticosdebidoaunasobrefermentaciónquedisminuyeelniveldeazúcares.Consecuentemente,sucontenidoenalcohol(6%)yencaloríasesmasalto.Enlaactualidadsreduceelcontenidoalcohólicoycalóricodeéstashastaun4-5%.DOPPELBOCK:Cervezaalemanaextrafuertedefermentaciónbajaycoloroscuro.Sucontenidoenalcoholessuperioral7'5%.Enalgunoscasosseutilizaparanombrarlaselsufijo-ator.DORT:AbreviaturautilizadaparalascervezasbelgasyholandesasdeltipoDortmunderExport.DORTMUNDER:CervezafabricadaenDortmund,conelestilotípico"Esport".DUNKEL:Palabraalemanaquesignifica"oscura".EISBOCK:Cervezaextrafuerte(Doppel)logradaporunprocesodeconcentradodecervezapormediodelaaplicacióndefríoyextraccióndelaguacongelada.ESPECIAL:TérminoutilizadoenEspañaparalacervezadecalidadselectacuyoextractoprimitivoessuperioral15%.EXPORT:Cervezadebajafermentación,conmayorcuerpoquelaPilsneryconunsabormasseco,aunquenoestandulcecomolaMunich.Esmasfuertequeéstas(5'2-5'5%)yseindicaavecesconlapalabra"PremiumBeer".FARO:CervezalocaldeBruselas.Versióndulcedelacerveza"Lambic".Cuentaconun4'5-5'5%dealcohol.FESTBIER:Cervezadeestilosvariadosqueserealizaenocasionesconcretas.Sucontenidodealcoholoscilaentreun5'5yun6%.FAMBROISE:CervezatipoLambicoAlambiquemaceradaconfresas.Contiene5'5-6%dealcohol.

Page 17: Revista proyecto 4 Clase Josué y Esther Xalapa

GUEUZE:Cervezadealambiquecon5'5%dealcoholaproximadamente.HEFE:Indicaunacervezaconsedimentoysegundafermentaciónenlapropiabotella.HELL:Cervezapálidadecolordorado.INDIAPALEALE:CervezaoriginariadelosdíasenquelaindiaformabapartedelImperioBritánico.Altocontenidoenextractoprimitivo,estálupulizadaytieneunsaboramargo.KELLERBIER:Cervezaalemanasinfiltrarconaltocontenidoenlúpuloybajoengas.Sugradoalcohólicoesvariable.KÖLSH:CervezadeColonia(Alemania)doradaydefermentaciónalta.Contienede4'3a5%dealcohol.KRÄUSEN:Cervezaalaqueselehaañadidomostoposteriormenteyquepuedeonofiltrarse,porloquesueleestarmascarbonatada.KRIEK:Cervezatipoalambiquemaduradaconcerezas.Sugradodealcoholenvolumenesde5'5-6%.LAGER:Cualquiercervezadefermentaciónbaja.Puedenserdoradas(enInglaterra)omasbienoscuras(enelcontinenteeuropeo).LAMBIC:Tipodefermentaciónespontáneaqueserealizaenalgunascervezasbelgas.Sucontenidodealcoholesde4,4%.LIGHTALE:Cervezaamargaconpococontenidoenextractoprimitivo.Noimplicanecesariamenteunacervezabajaencalorías,aunquesucontenidoalcohólicosueleserbajo(2,5-3%).MAIBOCK:CervezapálidatipoBock.Antiguamentesefabricabaaprincipiosdemayo.MALTLIQUOR:Nonecesariamentedebenincluirsolomalta,aunquenormalmentetienenbajocontenidoenlúpulo.EnlosEEUUseaplicaacervezasfuertes,pálidasyconun5-7'5%dealcohol.MALTAESPUMOSO:TérminoutilizadoenEspañaparadefiniralascervezassinalcohol.Seobtienenpordiversosmétodos,comolasaturacióndemostoconanhídridocarbónico,laevaporaciónporcalentamientoconvacíoylaósmosisinversa,entreotros.MÄRZEN:Cervezaelaboradaoriginariamenteenmarzo.Esunacervezaconaromademaltaydefuerzamedia.puedetenermasdel5'5%dealcoholenvolumen.MILD:Términoqueindicaunacervezaconpocolúpulo.Muchassonclaras,aunquetambiénpuedenseroscuras.Soncervezasconbastantecuerpoyun3%decontenidoalcohólico.MUNCHENER/MÜNCHNER:CervezaestiloMunich.Indicacervezasoscurasymarrones.Contenidoaproximadodel5%envolumen.Existenotrasmaspálidasconuncontenidodel3'7%.OLD(ALE):EnAustraliasignificacervezaoscura.EnInglaterraindicaunacervezamediaoscuraconun6%devolumen.Sinembargo,noexisteuntipodecervezasOlddefinido.PALEALE:Cervezapálida,amargaynormalmenteenvasadaenbotella.PILSENER/PILSNER/PILS:ActualmentealagranmayoríadecervezasdelmercadoselasdenominaPils.Seaplicaacervezasdoradas,defermentaciónbajaysaborconvencional.provienendeunacervezaoriginal(Urquell)delaciudaddePilsen(RepúblicaCheca)ycontienenun4'5-5'5%dealcohol.Secaracterizanporsualtolúpulo,unaromafrescoyunsaborseco.

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PORTER:Cervezaconun5%dealcohol.Enalgunoscasosseaplicaacervezastradicionalesdecoloroscuroyfermentaciónbajay,amenudo,dealtogradoalcohólico.RAUCHBIER:Cervezaoscuradefermentaciónbaja,fabricadaconmaltaahumada.ExistentiposMärzenyBockysugradoalcohólicoalcanzael5%.SAISON:CervezadelaBélgicafrancófona.Refrescanteydealtafermentación,envasadageneralmenteenbotella.Tieneentreun5'5yun8%dealcohol.SCOTCHALE:Lascervezasescocesastienenunmarcadosaboramalta.EnEscocia,enfuncióndelextractoprimitivoydelgradoalcohólico,lascervezasseclasificanenordencrecientecomoLight,Heavy,ExportyStrong,conuncontenidoalcohólicode3,4,4'5yde7a10%,respectivamente.EltérminoScotchAleenalgunoscasosseidentificaconcervezasmuyfuertes,oscurasyconacentuadosaboramalta.SIN:Soncervezasconmenosdeun1%dealcohol,generalmenteun0,1%.STEAMBEER:Nombreregistradoporlacervecería"AnchorSteamBeer".EsdebajafermentaciónconcaracterísticasintermediasentrelaLagerylaAle.STOUT:Cervezamuyoscura,inclusonegra,defermentaciónaltayfabricadaconmaltatorrefactada.Existencondiversoscontenidosenalcohol,de3'75a5%enlasSweetStoutodulces,de4a8%enlasDryStout,yenlasImperialStoutentre7y10%.TRAPPIST:CervezadeAbadía,fabricadaoriginariamenteporlosmonjesenBélgicayHolanda.Soncervezasfuertes(de6a9%dealcohol),defermentaciónaltayconaltacantidaddeazúcares.Elcoloresvariabledelbroncealmarrónoscuro.UR-/URQUELL:Términoquesignificaoriginalenalemán,aplicadacuandosequierehacernotarqueunacervezaesoriginariadealgúnlugar(porejemplo,PilsenUrquell).VIENNA:Cervezacolorámbar,tipoLager,Sugradoalcohólicovaría.WEISSE/WEISSBIER:Cervezadecolorpálidofabricadacontrigo.Defermentaciónaltayuncontenidodealcoholdel5%yunaaltaproporcióndetrigo(entornoal50%).Enalgunoscasosseacompañadelprefijo"Helfe"cuandolacervezacontienelevadurassedimentadas.WHITE:Términoutilizadoparadescribiracervezasdetrigo.WIESEN:Cervezasespecialesfabricadasparaalgúncasoconcreto.ZWICKBELBIER:Términoqueindicacervezasinfiltrar.

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JosueFlores

Page 20: Revista proyecto 4 Clase Josué y Esther Xalapa

Mauricio Díaz Rojas

R A Z O N E S P R I N C I P A L E S P O R L A S C U A L E S L O S A D O L E S C E N T E S E X P E R I M E N T A N C O N

D R O G A S

“No hay solo una razón por la cual los adolescentes usan drogas y consumen alcohol.” El

Dr. Neil I. Bernstein en su libro How to Keep Your Teenager Out of Trouble and What to Do

if You Can’t (Cómo mantener a su hijo adolescente fuera de problemas y qué hacer si usted

no logra hacer)

1. Otras personas — Los adolescentes ven a

muchas personas usando varias sustancias. Ven a

sus padres y otros adultos fumando y, algunas

veces, abusando otras sustancias. Además, con

frecuencia la escena social de los adolescentes

gira alrededor de beber y fumar marihuana.

Algunos de los amigos se presionan entre sí para

probar fumar algo, pero es igualmente común

que los adolescentes empiecen a usar alguna

sustancia porque se encuentra fácilmente

disponible, además de que ven a todos sus

amigos disfrutándola. En sus mentes, ven el uso

de drogas como una parte normal de la

experiencia de ser adolescente.

2. Medios de comunicación populares — El

cuarenta y siete por ciento de los adolescentes

estuvieron de acuerdo en que las películas y los

programas de televisión hacen que parezca que

está bien usar drogas, según un estudio que se

llevó a cabo en el año 2011. Entonces, no es

sorprendente que los niños de 12 a 17 años de

edad que vieron tres o más películas con

clasificación “R” por mes, eran siete veces más

propensos a fumar cigarrillos, seis veces más

propensos a usar marihuana, en comparación a

los que no vieron películas con clasificación “R”

(Amy Khan 2005).

3. Escape y automedicación — Cuando los

adolescentes se sienten infelices y no pueden

encontrar una salida saludable para sus

frustraciones o una persona de su confianza con

quien hablar, pueden recurrir a sustancias

químicas en busca de consuelo. Dependiendo

de lo que usan, pueden sentirse felizmente

inconscientes, maravillosamente felices o

llenos de energía y confianza. Los años de la

adolescencia son a menudo difíciles y pueden

tener un costo emocional en los niños, a veces

incluso llegando a causar depresión, así que

cuando a los adolescentes se les da la

oportunidad de tomar algo que los haga sentirse

mejor, muchos no pueden resistir.

4. Aburrimiento — Los adolescentes que no

pueden tolerar estar solos, que tienen problemas

manteniéndose ocupados o que anhelan las

fuertes emociones, son los principales candidatos

para el abuso de drogas. No solo el alcohol y la

marihuana les dan algo que hacer, sino que esas

sustancias ayudan a llenar el vacío interno que

sienten. Es más, proporcionan un base común

para interactuar con otros jóvenes similares – una

manera de establecer vínculos instantáneos con

un grupo de niños.

Page 21: Revista proyecto 4 Clase Josué y Esther Xalapa

“Anuncios Regulares”

Martes:

Culto de testimonio en familia

No falte lo esperamos por que su testimonio es muy importante

Viernes:

Culto para recibir el sábado a las 7:00 pm y 7:30 culto de consagración…

Lo esperamos pues es muy importante que recibamos el día del señor.

Sábado:

liga de oración 10:20 am

Culto divino 11:00 am

Esc. Sabática 5:30 pm

Programa para despedir el sábado a las 7:45 pm

Pase este sábado en comunión con Dios y con sus hermanos en la Fe.

Domingo:

Programa del esfuerzo juvenil a las 12:30 pm o 6:00 pm

No falte pues para los jóvenes y para Dios es muy importante su visita

Estos son los anuncios Regulares esperamos que asiste y sienta la presencia de Dios gracias por su atención y que Dios los bendiga

Pablo XD

Page 22: Revista proyecto 4 Clase Josué y Esther Xalapa

“Encuesta sobre porque consumen alcohol los adolescentes” Sexo: FEMENINO Edad: 20 1 ¿Cual es la cantidad y frecuencia en su ingesta de alcohol? -Cada dos semanas, a veces una vez a la semana, la cantidad depende de mi humor y de lo que haya. 2 ¿En que lugares consume alcohol? -En bares o cantabares. 3¿En que situaciones consume alcohol? -Cuando estoy con mis amigos nada más. 4 ¿En una fiesta o salida con amigos cuanto es lo máximo que consume de alcohol? -Depende de mi humor, con quien esté, si mis padres estén en casa... 5 ¿Que tipo de bebidas consume? -Por lo regular cerveza, vodka o whisky. 6 ¿Que clase de conducta asocia al beber? -Me pongo a platicar, me alegra. 7 ¿Crees que el consume de alcohol es una adicción? -Creo que moderadamente no es adicción. 8 ¿A que crees que se deba el consumo de alcohol en los adolescentes? -A que nos desenvolvemos más fácil. 9 Escribe tu opinión sobre las consecuencias del alcohol: -Si no te sabes controlar te trae muchos problemas, pero en cantidades moderadas y de vez en cuando no veo el problema. RicardoFlores

Page 23: Revista proyecto 4 Clase Josué y Esther Xalapa

Soldados De La Cruz De Cristo

"Y todo lo que pidiereis en oración, creyendo, lo

recibiréis". Mateo 21:22

Brian Paleta